時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的七年級週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級週記 篇1
“爸爸，快點”我壓低聲音，朝電話那頭喊道。“這樣”聽了爸爸的建議，我掛下電話，邊朝客廳走去邊心中暗呼：爸爸，快點呀!媽媽的菜都快上桌了。
今天是媽媽的生日，我和爸爸準備給她一個驚喜，生日蛋糕，總覺得少些什麼。我們決定來一次燭光晚餐。試想在柔和的音樂下一邊品嚐美味，一邊聞着花的芬芳，那該多麼的.愜意。
鑰匙聲終於響了，我大聲向媽媽喊：“爸爸回來了!”“哦”，媽媽在廚房應了一聲。‘咯吱’，門開了。老天，他總算回來了。我把爸爸拉到一旁，細細地叮囑：“吃飯前，我會蒙上”，媽媽的聲音又響起：“吃飯了”。
“喂，搞什麼鬼把戲!要吃飯了。”媽媽試圖拔開我拉她的手。“別呀!就一會兒。”我甜甜地說。我硬是拉着媽媽進了我的臥室，拉三扯四地給爸爸爭取時間。二分鐘後，爸爸的暗號聲傳來，我矇住媽媽的眼，拉着媽媽走向了餐桌。我和爸爸交換了一下眼神，爸爸立即把燈關上，黑暗中，我鬆開矇住媽媽眼上的絲帶。這時柔美的音樂輕輕響起，只見桌子二端各擺放着一盞“高塔燭臺”，和一個碗，碗裏的“蠟燭花”漂浮在水面上。
爸爸像變魔術一樣把鮮花遞給我，我拿着花笑着對媽媽說：“今天是您的生日，祝您生日快樂!”看着媽媽因感動而有些發呆的臉，我又調皮地在媽媽臉上親了一口，拽了拽爸爸，他立刻心領神會，與我異口同聲地唱起生日快樂歌。蠟燭在客廳裏泛着微微亮光，音樂在靜諡的空中流淌。一切是那麼的溫暖和恬美。借過微微的燭光，我看見媽媽的眼角溫潤了，臉上露出滿足的笑容。良久，媽媽打破了沉靜：“坐，坐，吃飯吧!菜都要涼了。”爸爸給每人倒了一小杯紅酒，共同舉起杯祝福媽媽。音樂在流淌，燭光在搖曳，情感在交融。幸福的感覺在家中瀰漫。
禮輕情義重。幾根蠟燭，一捧鮮花，幾句祝福，一首歌，就能使人感受到溫暖。禮物不再於物質的厚重，而在蘊含於禮物中的那份情義。
七年級週記 篇2
“爸爸最不想讓你長大，因爲我覺得，你太可愛了，長大以後，你畢竟會有自己的家庭，有一天你會離爸爸而去……”王爸爸一邊哭着一邊讀着他手中給女兒寫的信。
看着，看着，我的眼淚也從眼眶裏流了出來《爸爸去哪兒》我每一期都看，我也看到了5個孩子的成長。
黑米哥哥，從不會獨立，只會纏着爸比，到現在能與夥伴一起玩耍，獨自找食材；天天從不會分享，不會承擔，到現在能與夥伴一起分享快樂，勇於承認自己的錯誤，能說“爸爸，你打我吧！”；angela從不會分擔，到現在能爲爸爸洗菜幫忙；森碟從只愛哭鼻子，到現在堅強，是一個如風一樣的女漢子；石頭從沒有責任心，到現在能帶弟弟妹妹一起完成任務......
孩子們，在成長路上變了許多，5位爸爸也爲他們感到欣慰，老爸們在陪着孩子們的同時，自己也在改變。變成真正關心孩子，細心照顧孩子的爸爸。
最讓我回味，感動的.還是那5封寫給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的英雄。”王爸爸想到angela要長大離開就想哭。郭爸爸爲自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸誇森碟是個無堅不摧的女漢子。張爸爸把天天摟在懷裏，一起讀信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。。”5個爸爸都流下了眼淚。
劇中的一幕又一幕，父愛的味道從熒屏裏飄出來，只是淡淡的，但也能感受到，我早已淚流滿面了，我想到了自己的成長，我與爸爸。
小時候，我不夠堅強，老動不動就哭鼻子，記得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到沒有扶我，嚴厲的目光在告訴我：我是不會扶你的，自己起來！我的哭聲越來越大，可爸爸一直都沒管我，我鼓起力氣，慢慢的爬起來，站好了，爸爸趕快過來給我拍泥土。其實爸爸是愛我的，他只是想我學會堅強。
到了上國小，我還不敢進校門，死拽這爸爸的手，“去上學！”你有用嚴厲的目光盯着我，彷彿在安慰我：大膽的去吧！他放開了我的小手，把我交給了老師，便頭也不回的走了。那時，我心裏很猶豫：他到底愛不愛我？其實，爸爸是愛我的，他只是想放手，讓我學會獨立。
現在，到了國中，一次考試，考了不及格，爸爸看到卷子後很生氣：“這些都是你會做的，你要是再這樣不努力，我也不想管你了！”說完，就離開了我的房間，眼中依然是嚴厲，心中有些討厭爸爸。其實，爸爸是愛我的，他只是想讓我刻苦學習。
七年級週記 篇3
李湛，你是我的好朋友，這些年來，讓我深深地感到：有你，真好。
記得那是一個寒冷的冬天，當我寫完語文作業時，才發現我忘抄數學題了。“完蛋了！”我自言自語。當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，突然想到媽媽的手機上好像有我班同學郭景元的電話。於是，我就拿媽媽的電話打給了過景元。可是連打了三次電話，也沒有人接。
我欲哭無淚。突然，我看見一張稿紙上有一個電話號碼，上面寫着“李湛”，我一想，原來是今天上午我要的李湛的電話。我急忙接撥打李湛的。電話通了，“阿姨，您好，我是李湛的'同學，他在嗎？”“你等一下。”只聽電話裏響着：“李湛，李湛……，你同學找你，快點！”
“李湛，我，孟於航，我忘抄數學作業了，你能給我說一下嗎？”我在電話裏說。
“當然可以。”
那一次，你幫了我大忙，真不知道怎麼謝謝你。其實，這樣的事不知發生多少次了。李湛，我有你這樣的同學，真好！
七年級週記 篇4
又是一節自習課，打了上課鈴，有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛。切切私語的。突然，班長來一個河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進來，掃視了一下教室，笑着說：“今天五班的紀律不錯，要繼續發揚，班長是誰？上來坐到講臺上，繼續幫同學保持好。”說完就走了。
一分鐘，一分半鐘。教室維持着靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長A大吼：“XX同學，你給我坐好，認真寫作業。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉頭去寫作業了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜。”正對着副班長A吼。副班長B也不知怎麼的竟笑了起來，就被班長點了名。副班長B不服。。。於是，三個班長之間的'戰爭開始了。
班長一個‘大炸彈’：“全體安靜！”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長A坐不住了，朝那個較大聲的同學發了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”突然，副班長B猛一拍桌子朝那裏仍了一個手榴彈：“不許吵！”班長又點她的名。她氣得不再出聲。
班長一撐桌站起來：“XX你上來管，我下去。快點啊！不是想管嗎？”班長朝副班長A來個暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好，埋頭寫作業。
班長又回到講臺。
哎！班長之間開戰，使我們這些“小兵”受苦啊！好好的一節自習課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎！沒事幹嘛吵呢？本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了！
七年級週記 篇5
自從“5.12”四川汶川大地震至今，街頭巷尾、田間地頭，人們談論最多的就是給災區捐款獻愛心的事。我的四口之家也不例外。爸爸一人上班掙工資，媽媽是家庭主婦，我和姐姐都在上中學，家裏的經濟不太寬裕，但是在捐善款這件事情上我們一點都不吝嗇，我們全家人一致認爲給災區人民獻愛心是義不容辭的。有首歌唱得好：“我們擁有一個家，她的名字叫中國”。我們更應該在大災面前有大愛，與災區人民手牽手，心連心，同舟共濟，共渡難關。
記得前幾次捐款是這樣的'：爸爸在單位集體捐款儀式上捐了50元，後用手機短信捐了30元;媽媽用小靈通短信捐了三次共6元;我和姐姐在學校各捐了10元。雖說愛心不能用捐款的多少來衡量，但是我們還是想再捐點，再捐點。這不，昨天我們全家人又去銀行給民政部匯善款200元。爸爸笑着說：捐款也有“癮”哪。是啊，災區的人民正處在水深火熱之中，災區的孩子太可憐了，他們那無助的眼神時刻刺痛着全國人民的心。我們這些平安健康的人們太應該奉獻一點愛心，爲災區的重建，爲災區孩子的成長盡一點微薄之力!
七年級週記 篇6
20xx年12月29日 星期日 天氣：晴
常言道：“人之初，性本善。”人都是有兩面性的，就像磁鐵的正極和負極，但，不論人現在是處於“正極”還是“負極”，是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”，我都堅信，人們的心中都擁有過那份最初的“善”。
窗外，天空是久違的清澈湛藍，陽光柔柔地灑在人們的身上，不由得露出一抹舒心的微笑；窗內，我坐在陽臺上，望着那棵在冬日中仍然挺立的大樹，心境放得遼遠。這時，兩個特別的身影吸引了我的眼球，他給我的第一感覺——不良少年，頭上花花綠綠的'，耳朵上戴着許多耳環，身上只穿了一件塗鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過的短褲。不悅地皺了皺眉頭，別過頭去看另一個身影，那是一位衣衫單薄的老婦人，彎着腰，小心翼翼地摸索着牆壁，緩緩地前進，突然，似是被什麼東西絆了，眼看就要摔倒了，我心一緊，不由得叫了一聲“啊！”這時，一個身影突然竄了出來——是那個“不良少年”！千鈞一髮之際接住了老婦人！那位“不良少年”似乎是對老婦人說了幾句什麼話，老婦人就笑了起來。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些，此時的“不良少年”正扶着老婦人一步一步地向前走去，漸行漸遠……
“人之初，性本善”，有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來，但，靈魂深處仍然散發着溫暖人心的光芒……