一週的時間即將結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家收集的學生週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生週記 篇1
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長着。
光點點在葦絮上，圍繞着湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細長。
“爸爸，螢火蟲爲什麼飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞着，飛動着。在夜空是一張亮晶晶的光網。
“夜裏，湖面上，還是這個世界，都有它們所捨不得的東西。”
哼哼着一支歌，環繞着湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射着月光照不到的.地方。夜裏，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。媽媽已經做好飯了。”
葉子悄悄落在水裏，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水裏，又蕩起了更大的漣漪。
“好吧！”
高大的影子揹着矮小的影子，遠去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
學生週記 篇2
廣告傳媒實習週記(一)
今天是我第一天實習，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛爲我介紹公司裏面的工作，工作的氣氛很好。第一天走進公司，與經理進行了簡單的面談之後，他並沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環境，熟悉一下公司狀況，包括規模，部門，人員分工等。然後經理帶我認識了我實習期間的指導老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺很親切。然後她告訴我我明天開始我就要接受爲期一個禮拜的培訓，主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項。因爲我之前沒有這方面的經歷，所以今天一整天都是在興奮中度過。 接着她帶我到設計部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經過兩年的打拼，已經有了一定的市場，和各個公司上業務也往來頻繁。
廣告傳媒實習週記(二)
接下來的一週，我主要就是接受公司的基本訓練。從早上開始一天都在學習和實踐，訓練的老師蠻嚴格的。和我們一起學習的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以其間的氣氛不錯挺活躍的。早上的時間是老師在公司會議室給我們教學。教的是一些公司的文化和公司的發展，以及作爲廣告設計的一員應該具備基本的情操和基本的素質，是比較學術的東西。大家都很積極，期間我們用不同的本地語言進行交流，很親切也很有趣。下午是實踐老師很詳細的帶我們參觀各部門並對其進行了解說。我們都詳細的`做了筆記，因爲實踐老師告訴我們這些東西以後都會很經常的使用到，培訓結束後還有一個測試。由於公司在實習期間給每個人都配了宿舍，所以我們在實習期間都住在公司員工區。實習期間的每天晚上比較自由，因爲並沒有佈置什麼任務，所以這一週過的比較放鬆、懶散。閒暇時，我也經常去找我的指導老師，一來幾天下來兩人很是投機，二來也像他討教廣告設計這方面的知識。因爲本身並不是這一專業的，所以當初面試時纔會申請文員的職位。但指導老師曾向我透漏，因爲隨着公司業務的擴大和經濟全球化的影響，公司會考慮做一些外企的平面廣告設計，所以當初纔會把我這個外行招進來。聽過她的那番話後，心裏也挺高興，因爲不行把本專業扔了，也不想只做一些打雜的事情。所以這一週我也查閱了相關資料，買了相關的工具書，爲接下來的工作做準備。明天就是測試的日子，所以有點緊張。
廣告傳媒實習週記(三)
這一週首先對上一週的禮儀教學等做了考覈。記得考覈的那一天下了很大的雨，所以搞得每個人心情都不是太好，再加上又要考試，考官看着還特別嚴格。但在上一週我基本掌握了應該掌握的東西，所以也不是特別的緊張。考覈開始後，我前面的同事一個個的上臺去回答和進行表演，看起來很搞笑，所以大家心情輕鬆了不少。等到我上臺時才知道那是種什麼感覺，很緊張因爲臺下有很多人在看着你。還好表現不錯，不枉過去幾天那麼認真地學習，總算是過關了，要不然還得打回去重新接受訓練。我正式成爲了該公司的一名員工。
考覈過後的第二天，天就放晴了。記得那天我掛上了公司的員工身份標識卡，穿上淺藍色的外套配上襯衫很清爽。我人也很激動，早早的來到設計部，將每個前輩的桌面都進行了整理，給每個人的水杯都泡了茶，將辦公室進行了簡單的清理。經理和前輩們來上班後都驚喜不已，對我的印象加深了許多，指導老師更是對我讚不絕口。
由於現在我還是個外行人，所以能做的也只是給老師打打下手，給各部門送送文件等。所以這一週覺得過得挺無聊的，但老師不斷鼓勵我，每天空暇時也教我一些廣告設計的小知識。但她告訴我，我在公司的定位是翻譯和外貿洽談，所以每天她都給我佈置一定的任務量，讓我積累相關的專業術語，筆譯和口語都不能落下，所以這一週過得也挺充實，感覺又回到了大學時代。不過，畢竟是些專業術語，所以剛接觸時，學起來比較吃力，幸好上個星期準備充分，有了工具書的幫助，學起來漸漸也遊刃有餘起來。
廣告傳媒實習週記(四)
經過一週的工作，深刻體會到了打工族的不易，特別是像我們這種實習生，如若人際關係搞不好，在公司裏就寸步難行。所以這一週老師囑咐我要刻意的和各個部門的人員保持友好關係，這樣在以後的工作裏才能少碰釘子，因爲打雜的時間還要維持一兩個月。這一週也積累了不少廣告設計這方面的專業術語，都詳細的做了筆記，但僅僅是入了門，因爲還有很多需要記憶，但難度不小，所以之一週末我詳細的爲我以後的工作作了詳細規劃。鑑於和外資企業的合同還在洽談期，所以我只能繼續蟄伏，等待我的用武之地的出現。所以接下來幾周主要是學習和積累期。
廣告傳媒實習週記(五)
這一週過的也比較無聊，因爲對廣告設計這一方面可以說是一竅不通，所以只能給老師打打下手，給其他前輩倒倒水什麼的。老師看出我很沮喪，週三那晚上專門找我談心。她說那時候她也是這麼過來的，剛進公司人情世故什麼的都不懂，空有一身本事，但也沒法和公司的前輩相比，所以端茶倒水了三個月，經理才讓她慢慢接受一些小業務，很是無奈。但是她也和我透漏，公司目前正在和外資企業尋找合作的機會，如果進行的順利的話，我就有用武之地了。所以那天晚上很是興奮。
因爲同外資企業的合作尚在醞釀期，所以我也只能安於現狀。每天繼續臥薪嚐膽，並在實踐老師的指導下對廣告業這一方面的專業知識、專業詞彙等進行大量的學習、積累。期間曾和老師合作完成了對該公司的外文網站的設計。我主要負責相關資料的翻譯和一些瑣碎的細節。經過一個月的努力，取得了不錯的效果，得到了經理的讚賞，並從老師身上學到了許多網頁設計方面的知識。
網頁設計好後，老師交代我網站的護理等工作就交給我了。由於製作網頁時，關於這方面的知識她都或多或少提到過，所以做起來也不是很吃力。但有些比較專業的地方，我還要時不時去請教她。老師非常有耐心，從不因爲我吸收慢而發脾氣，所以我越來越喜歡她。關於企業模板方面，我的目標就是要做的簡單而又大氣，並且所有企業都通用的模板，應經理的要求，我也一直在修改模板的佈局，樣式等等，我也發現自己的能力在不斷的提升。我也利用晚上的時間自己做了一個網站，主要是全國大學網址導航和高校論壇，並且綜合了一些教育類的網站。我覺得把自己所學的知識應用到了實踐中，纔是最好的。而且不僅僅只是做網頁，現在我每天晚上還要，給我的網站優化、推廣。這些都是學校裏沒有接觸過的，也沒有聽過的，每天就是靠晚上的時間泡在站長、seowhy等論壇裏，邊學習邊工作。
學生週記 篇3
同學們，老師們，大家好！我是六（3）中隊的程翔。10月份的月考在同學們的努力下圓滿地結束了，爲了這次月考，大家都付出了努力，尤其是六年級的同學們，這是我們進中學的第一次的月考，必然要認真對待。
在這次的月考中，我取得了不錯的成績。俗話說：“一份耕耘，一份收穫”，但我不能爲此而感到驕傲，以後，我們各自的班級裏，甚至六個班，還會有更激烈的競爭。在這次的月考中，我的英語成績比較突出，經常聽到同學們問我：“應該怎樣學好英語？”我總是對他們說，只有認真去閱讀，遇到問題，不恥下問，這纔是學好英語，甚至三門學科的基本方法。如果再談得深一些，我個人認爲，對於英語，只要掌握六大技能，即可把握英語的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文進行解釋的'技能，也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用習慣用語的技能。
第五，廣泛地閱讀課外英語短文，開闊視野，多聽錄音，第六，養成良好的漢語、英語的雙語轉換習慣。在這裏，我就詳細講一講第三點和第五點把，首先，要想學好英語，就要掌握好口語能力，也可以說，你只要多讀，多背，口語能力自然會上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，這還要再加倍努力一些，日積月累下來，你一定會發現自己有很大的變化。再說說這第五點，是我學好英語的“王牌”，因爲，一個人只有多積累課外知識，才能不斷地進步，完善自己。
我每天回家都會讀上半個小時的書，大部分是課外的，我認爲，課外的英語讀物才能增長我們的知識面，聽也是英語學習中十分重要的一環，幾年來，我一直每天堅持聽半個小時左右的錄音，到了現在六年級，我感覺自己的聽力大大提高了，這都是我的學習好方法起的效果。
當然，人不是萬能的，我在月考中也有不足之處，但我希望同學們可以採用我的方法，學習英語，這樣，大家不僅可以提高英語學習能力，還可以加大對英語學科的興趣，以上是我個人的點滴體會，以後我會取長補短，取得更好的成績，謝謝大家。
學生週記 篇4
六年了，回首往日，彷彿發生在昨天。
曾經的我們在課堂上高高地舉起小手天真地發問，在操場上快樂的玩耍，無所憂慮.....眼前，我們要畢業了。離開這個港灣，離開這個充滿回憶的校園，離開這麼多年的好朋友，離開教我人生道理的老師。
心裏滿是不捨。小時候想着離長大還很久，很久，而今，彷彿驀然間就長大了，突然就到了離別的`季節。畢業好嗎？心突然靜下來，想起我們一起走過的每一個腳印，幻想着我們會不會微笑着say，“goodbye”。六年，如一陣鳳快速地吹過，曾經說的天長地久還能實現嗎？曾經的爭吵，曾經的不愉快，現在已拋到九霄雲外。腦海裏浮現的是我們曾經的嬉戲，曾經的打鬧，那些淡淡地溫暖。
在這個路口，我們懷揣着這些淡淡的溫暖說再見。是的，老歌有唱，“再見不會是永遠”，我們都要擡起頭，優美地微笑，輕快地揮舞那雙告別的小手。畢業，是一個沉重的動詞;畢業，是一個讓人一生難以忘懷的名詞;畢業，是感動落淚時的形容詞；畢業，是我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業，是我們夢醒時分，觸碰不到而無限感傷的虛詞......不管如何，我們記住了老師們殷切的目光，朋友們關懷的話語，也記住了老師說的，畢業，意味着新的旅程開始而已。
畢業，更是我們以後滿頭白髮時，美好的回憶。再見，同學；再見，朋友；再見，老師；再見，我親愛的母校！
學生週記 篇5
朋友們，大家知道爲什麼福字要倒着貼嗎?哈哈，相信很多小朋友都是知道的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的`意思啦。
我家有很多“福”。快過年了，我和哥哥看見許多人家的門上還沒貼上福字呢!於是，我就把老爸從揚州帶回來的一百張福字，用袋子裝好，然後，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。
剛敲開一戶人家的門，我就雙手送上“福”字，還說：“祝您龍年吉祥。”又敲開一戶老奶奶的門，“你是誰家的孩子呀，還給我們送福字?”老奶奶問。 “我也是這個小區的。”我回答道。“哦，那謝謝你送的福。”我們又來到一爲叔叔家，叔叔說：“我們家已經有了。”阿姨急忙說：“人家都把福氣送上門來了，還不趕快收下啊。”叔叔也開心地收下了。
真是贈人玫瑰，手有餘香啊。看到人家門上貼着我送的“福”，看着人家微笑的臉，別提有多高興啦!
學生週記 篇6
XX年2月9號-XX年2月16號
人性是善還是惡?是自私?還是善良的?對這個問題我以前從來沒有認真的想過，但是因爲最近看馬基亞維裏的思想，才認真的思考了關於人性的問題，我覺得人生來都是自私的。但是可以通過後天的培養和改造改變人的自私問題，變得不至於那麼的讓人無法忍受。
舉個例子吧， 最近每天都在教室看書，有時候有些人在講話，我會很討厭影響別人學習的人，所以要是誰講話講了很久的話我會很反感，但是我也不是從來不講話的，但是我自己講話的時候我就不會討厭我自己更不會反感，感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會講很久。而爲什麼別人講話的時候，我卻會反感呢?
我覺得人都是自私的，當別人的行爲侵犯了你的利益的時候你就會反抗，因爲你覺得你的`利益受到了侵犯，而相反當你在侵犯別人的利益時你卻不會覺得你的所做所爲也讓別人無法容忍/
這樣的例子我想在很多人的身上都發生過，自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。
爲什麼對別人的講話會反感會義憤會討厭?而對自己的講話卻一點也不會反感呢?我想可以用馬基亞維裏關於人性惡的思想來解釋這一現象。
學生週記 篇7
金秋時節，瓜果飄香，《我們的民族國小》開學了。同學們邁着輕快的腳步走在《金色的草地》上，有幾塊兒《奇怪的大石頭》，我們在那裏快樂的玩耍。 上午我們先上了語文課，語文課上我們學了幾首古詩，有《望天門山》，《飲湖上初晴後雨》，還有《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。最後老師問我們古詩的意思都弄懂了沒有，《不懂就要問》。
接着，我們上了美術課，美術課上老師先讓我們欣賞了《一幅名揚中外的.畫》，然後又讓我們自由發揮，有的畫了《花鐘》，有的畫了《蜜蜂》，有的畫了《獅子和鹿》，還有的畫了《富饒的西沙羣島》……同學們都畫的棒極啦!科學課上，我們用《陶罐和鐵罐》做了《一次成功的實驗》。下課了同學們商量着週末要到哪裏去玩兒?有的說要去爬《五花山》，有的說要去《爬天都峯》，還有的說要去放《風箏》……我們的學校生活多姿多彩，快樂非凡!