時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的三年級週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級週記 篇1
一次科學課，科學老師像平常一樣走了進來。但不同的是，科學老師的手裏拿了一個空杯子，一盆水和兩張餐巾紙。同學們把眼睛緊盯着那些東西，我腦子裏默默地想：老師的葫蘆裏賣的是什麼藥啊？
老師神祕地說：“我今天帶來了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話說完之後，大家議論紛紛。有的不相信，有的`半信半疑。“接下來，我就要用我面前的這些道具來表演魔術”。一聽“魔術”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。
魔術開始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的放在水裏，然後拎起來。“溼了沒有啊？”老師問。“溼了——”同學們的回答有些拖調，好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來，一見“神奇”的餐巾紙出場，同學們立刻打起十二分精神，兩眼注視着那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進杯子裏，問大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆裏會不會溼？”大多數人覺得這張紙會溼，因爲看去不神奇，還有小部分人覺得不會溼。老師把杯子倒扣着放進水裏，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見證“奇蹟”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：這下肯定必“溼”無疑了。但是，神蹟出現了！老師把那張紙取出來之後，竟然沒溼！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個大大的問號。老師說，這空氣幫自己完成的魔術，空氣雖然看不見，摸不着，但是佔據空間，是空氣把水壓下去的。然後，老師還告訴我們：空氣壓縮後，就會有彈性，皮球就是這樣的。
生活處處有學問，只要你留心觀察，用心思考，做個有心人，一定會發現很多的知識。
三年級週記 篇2
太好了！太好了！終於放假了，當老師告訴我們要放三天假時，我們都歡呼雀躍起來，教室裏沸騰了，老師還告訴我們：“這幾天的作業不多，在這春光明媚的時節，和家人出去走走，充分感受春天的氣息吧。”
下課了，同學們都在七嘴八舌地議論着，議論着假期的.安排，有的說要和家人出去旅遊，有的說要回老家看望爺爺奶奶，有的說要在家多讀幾本課外書，有的——，我也在盤算着。
我期盼着早點回到奶奶家，和叔叔家的弟弟玩遊戲，買可口的零食，一起看動畫片，我想弟弟這次肯定又長高了。
當然，我要先認真完成作業，另外把鋼琴多練練，畢竟八月份要考五級了，我要把假期安排的既充實又快樂。
三年級週記 篇3
今天上午，爸爸媽媽都沒有在家，上班去了。我吃過早飯，心想：爸爸媽媽上班很辛苦，我幫他們做點家務吧！
我一開始先拿出掃帚，掃了一下臥室，客廳，餐廳，又把垃圾倒進了垃圾桶裏。後來又涮了涮拖把，控了一下水，我就開始了拖地，我一遍又一遍的拖了兩三遍，終於把地拖乾淨了。接着又把窗戶，桌子，門，寫字檯，牀頭都統統擦了一遍，忙完了累得我滿頭大汗。我心想：爲了爸爸媽媽不那麼辛苦，累點我也值，因爲他們爲了我才這麼辛苦的！
打掃完衛生，我休息了一會，就開始寫作業去了，寫着寫着，媽媽下班回來了，進門一看房間裏很乾淨，媽媽臉上頓時露出了笑臉，我看着媽媽露出了笑臉，我心裏也樂滋滋的。
媽媽說：“孩子做家務很辛苦的`吧。”
我說：“媽媽沒事，因爲我長大了，幫您做點家務是應該的。”
媽媽聽了我說的話，忍不住掉下了眼淚，我又幫媽媽擦掉了眼淚。媽媽說：“孩子你長大了，能幫媽媽做一些力所能及的家務了，媽媽心裏很高興，媽媽沒事了，你寫作業去吧。”
我聽了媽媽的話，就回自己的屋寫作業去了，心裏想：以後我要多爲媽媽減輕點負擔，幫她多做一點家務，讓媽媽多休息一會！
三年級週記 篇4
晚飯過後，我心滿意足。望着一整桌的髒碗，我自告奮勇地說：“我來洗！”
我把一隻只髒兮兮的碗疊起來，把桌上的`魚刺、骨頭用抹布擦進一隻最髒的碗裏，然後把魚刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次將水倒入鍋中，擰開煤氣竈。可煤氣竈太難擰，力度太小，打不出，或力度太大，又會壞掉。我費九牛二虎之力才擰開竈。等待水熱的時候是漫長的，只有耐心等待，否則碗就洗不乾淨，油滋滋的。水終於開，我把手伸進去，哎呀！太燙，好像熔岩在焚燒，侵蝕我的手。無奈，我只得在熱水中倒入一些涼水，這樣，就不燙。我大概忘記算上碗的體積，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出來，弄得我一身髒。我只得強忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不斷地擦拭碗，沒洗兩下我就認爲碗洗好。這時，媽媽告訴我，說；“熱水洗還要再用冷水淋一遍。”我趕忙打開水龍頭，不料，水龍頭開大，水噴射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我趕緊把水龍頭關小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一樣，可是碗中卻要多擦幾下。不一會兒，我就洗好，接着，要把它們‘肚子“裏的水都倒出來，放回食櫥。
洗碗真的很累，但是當你看到完成後的成果——一口口碗閃着光，又很驕傲，累卻值得，就會感到很開心。
三年級週記 篇5
從前，有一棵大樹，它已經很老了。
有一天，一羣人開着一個車隊來了，有一個人把繩子綁在大樹上，開着車用力的拉。大樹對車說：“朋友，可以別拉了嗎？我都快倒了！”汽車說：“不行啊，人們踩着我的油門，我就要奔跑。”
大樹被拉倒了，人們把它放在車子上，運到工廠裏切割。鋒利的刀子切在它身上，疼得它哇哇直叫。
它說：“夥計，可以停止了嗎？我都快痛暈了！”可刀子冷冷的看了它一眼，並沒有回答它。當它醒過來的時候，它已經變成了一支美麗的鉛筆，它身上穿着美麗的花衣裳和其他筆擠在一個小盒子裏。
突然，盒子被人拿了起來，原來是一個拿着氣球的'小姑娘在選鉛筆呢！
鉛筆想：小女孩會選上我帶我回家嗎？我會很快就要被人使用嗎？他期待着小女孩的選擇．小女孩左挑右選，終於把穿花衣裳的它帶回家了，它興奮極了。
小女孩把它削得尖尖的，好像弓箭的箭頭。小女孩經常用它來寫字、畫畫，看着小女孩寫出優美的文章，畫出美麗的圖畫，鉛筆覺得沒有人比它更幸福了。
日子一天一天的過去了，鉛筆變得很短了。它開始擔心有一天會離開小女孩，但他還是希望小女孩會保留它。一天它的擔心終於發生了，它被小女孩的媽媽扔到了垃圾桶。鉛筆知道它要離開小女孩了，鉛筆傷心、失落的哭了起來。
鉛筆被帶到了垃圾廠裏，垃圾廠的工作人員把它在的那袋垃圾燒成灰燼。
現在它被人裝進了袋子裏，運到了賣化肥的地方。被一位老伯伯買了回去。
它想：不知道我又去到哪裏了？但是當它從袋子裏掉出來的時候，它驚喜的發現自己正在當年被拔出來的那個地方，它很興奮和高興。
它想：這段日子我經歷了快樂、傷心、希望、失落，現在終於又回到了我的家鄉，我又可以開始平靜的生活了！
三年級週記 篇6
星期六那天清早一起牀，爸爸給我一個驚喜，對我說：走，我們一家去旅遊。我高興地不得了！都有姑姑，哥哥，爸爸，媽媽，弟弟還有我！就這樣爸爸開着車出發了！
一天下來我們玩了好多地方，雖然很累但是非常開心，媽媽問我們今天開心麼我和哥哥，弟弟三個齊聲回答：開心！
三年級週記 篇7
我在常青一校上三年級（5）班已經兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因爲我有時候沒有等級。
上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯；我不知道應該怎麼改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想着我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家後，媽媽教我把全部的'作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的喲！
我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
三年級週記 篇8
我家養着三條魚，是媽媽趕集時買的，我非常喜歡。
這三條魚可好啦，它們活蹦亂跳的，我給他們倒上清澈的水，放上五彩的小石塊和水草，讓他們在魚缸裏生活。
誰都得有個區分，有個名字，於是我給它們起了名字，它們有大有小，大的叫酷斯，最小的`叫酷啦，不大不小的當然就叫酷沙。它們三個就像幸福的一家，在水底下過着無憂無慮，自由自在的生活，它們擺着尾巴，吐着泡泡，游來游去，整天一幅很高興的樣子。我給它們放了片紅色的大葉子，它們就在大葉子底下，連出來也不出來。
大魚酷斯把“被子”讓給酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”讓給酷斯，我心想他們可真懂得謙讓，真是一羣懂事的“小傢伙”。我開心地笑了。
我寫的這三條魚既不是小巧漂亮的金魚，也不是身體龐大威武的大鯉魚，而是三隻可愛的小鯽魚，這三條小魚淘氣極了，我特別喜歡它們，我要好好養着它，讓它伴我一起健康快樂地成長。
三年級週記 篇9
這個週末，我和母親一起去了海洋生物館參觀。
一進去，首先映入眼簾啊是一條巨大的鱷魚，它搖動着阿尾巴，好像在向我們表示歡迎呢！再往前走，可以看見一隻千年烏龜又叫招財龜，在水箱裏游來游去，快活極了！而且，還長出了白白的鬍鬚呢！在它的旁邊，有一隻相貌奇特的烏龜，長着尖尖的、凹凹的腦袋，就連龜殼也是不規則的，。怎麼樣？不過，我最喜歡的就是狗頭魚了，你看，它長着圓圓的腦袋，像極了狗頭，胖乎乎的'，而且還長出了鬍鬚呢！可是，卻是魚的身體，因此獲得了這個稱號。
在另一頭，堆放了許多科普知識機，其中，有“齒輪的轉動”、“人手發電”、“流線機”等，我最喜歡的，就要屬“人手發電”了，你只要把雙手分別放在兩個金屬球上，中間的電動飛機就會旋轉起來，奇特吧！
夕陽西下，我和母親戀戀不捨的回了家。
三年級週記 篇10
今天吃完晚飯，和往常一樣，媽媽收拾收拾桌子準備洗碗。看見媽媽上了一天的班特別累，我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應了。
我先把碗放進了水池，然後打開水龍頭放了一些水進去把碗浸泡一下，然後擠了一些洗滌劑進去，再次浸泡了一下。拿了一個抹布在碗裏搓了搓開始洗碗了，看見碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的乾乾淨淨的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來，放進池子裏使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了；洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰乾，然後把碗和筷子上殘留的水擦了乾淨。這樣，不費一會的功夫大功告成了。
媽媽看見了，就高興的說：“多多，你真的長大了，可以幫我做一些力所能及的.事了，你真是個勤勞的孩子”這時我心裏甜的像蜜一樣高興的回答：“媽媽我已經長大了，是大孩子了這是我應該做的。”通過洗碗這件事，我感覺自己真的長大了，可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務。讓他們不再辛苦。