轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不妨坐下來好好寫寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的高二週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高二週記 篇1
今天，我父親要與居委會其他代表一起打掃環境衛生，母親要去工作，只有我一個人呆在家裏。
我做好作業，看了看時鐘，已經十一點三十分了。我想下去玩，但是，我的肚子提出了抗議。我不得不自己燒飯。
我在鍋裏放了一大把米，然後馬馬虎虎地淘米，把米灑了一地。接着，我又加了一些水，手忙腳亂地放到電飯煲裏煮了起來。過了幾分鐘，我掀開蓋子看了看。咦，這些米怎麼一點動靜都沒有？我向下一看，哈，原來是我忘記把插頭插進去了。我使勁地把插頭塞到了插座裏。
該燒菜了。我決定燒一碗炒雞蛋。我打好雞蛋，放了點鹽，小心翼翼地炒了起來。
終於，我把菜燒好了。該看望我的飯了。我掀開鍋蓋，裏面哪有飯啊，只有一鍋白米粥！我煮飯失敗了。
父親母親終於回來了。我高興地給他們介紹我煮的'飯和我炒的菜。他們都高興地誇我懂事了……
父親母親津津有味地吃着我做的飯菜。我看着他們，臉上綻放出了快樂的笑容。
高二週記 篇2
我們馬上就要告別豐富多彩的寒假生活了：年夜飯中的笑聲、雪地上的驚險、旅遊的情景、讀書的樂趣……這些都讓我們難以忘記，連睡覺的時候這些情景都還浮現在我那甜美的夢鄉里。
早上，街上熙熙攘攘，繁華熱鬧。空氣中散發着鞭炮的火藥味，都讓人喘不過氣來，人人都穿着節日服裝，個個喜氣洋洋，微笑滿面。大街上那些賣水果的早已來到攤位，拿出最新鮮、可口的水果，不信就聽我來慢慢介紹，有黃橙橙的橘子、城固青皮的甘蔗、銀白色的地瓜……小孩子們也跟着大人早早起來，在街上走街串巷，東摸摸，西瞧瞧，好不熱鬧啊!他們也很活潑啊，有的戴着面具，拿着木槍在人羣中擠來擠去;有的還成羣結隊的去商店買木刀、鞭炮;有的去買一些五顏六色的氣球，拿回去裝飾家裏。“舞獅來了，舞獅來了!”一個小孩大喊着，街上的孩子們聽見了，顧不得自己在幹嗎，一窩蜂地擁過去，我和哥哥也跟着人山人海的人羣參與了進去。
“咚咚”鑼鼓敲響了，只見“獅子”把兩爪在地上按了按，往上猛的一撲，老藝人手中的綵球迅速地傳到了另一隻手上，“獅子”似乎不甘心，又撲了上來，老藝人已迅雷不及掩飾的速度傳到了右側，又往左一引，一會兒又向右，來回滾着，累得我們的“獅子”氣喘吁吁，伸出了“舌頭”。但是老藝人一刻也不肯停息，發出兩聲不知道的聲音，“獅子”這下也精神起來了，去抓老藝人手中的綵球。人們也爲這精彩的表演喝彩。一旁的鑼鼓手，聽見了雷鳴般的掌聲，憋足了勁，重重地敲在鼓上，鑼梆子、鼓錘子像雨點般落在鼓面上、鼓皮上，霎時鑼鼓聲、鞭炮聲、掌聲、喝彩聲交織成一首歡快的歌曲，讓世界的萬物來唱響。我們都沉浸在這個快樂、有趣的'上午。
讓這一頁記憶永遠留在我們的心裏，留在上蒼的心裏，留在世界萬物的心裏。給我們、上蒼、世界萬物永遠快樂下去。讓老天爺每天都微笑着面對我們，讓即將死去的人，面帶着微笑，沒有任何遺願的離開這片美麗的土地，離開她最親近的家人，到美麗的天堂去享福。我代表所有的萬物祈禱……
高二週記 篇3
爲了迎接我最好的國中朋友的到來，我一早上就開始收拾房間，可不能給她看到這麼髒亂的房間。於是我就挽起袖子大幹了起來，換牀單、洗衣服……正當我要準備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時，我竟然發現了一座被我積壓的獎盃，上面印着的字是葫蘆絲金獎獲得者。
我看着這座還沒失去它本來顏色的獎盃，霎間，彷彿回到了過去。
那是一個“青少年”網絡才藝比賽。
這個比賽本來我們並沒有聽到什麼風聲，幸好我的老師及時通知了我們，所以我們纔有時間去練習。我準備的 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。
在報名之後，我便開始練習，而且必須比以前更加認真，更加勤奮，只有這洋我才能吹得更好，只有這樣我才能得獎。但是光是吹得熟練還不行，我必須還要把這首曲子的'所有技巧都加上，這樣的話我拿獎的希望就更高了。於是朱老師便讓我每週六到她家裏去叫我吹這首曲子的所有技巧，讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎的。
在比賽之前的的練習中我的技術又增加了不少，爲了比賽我也下了不少工夫，到了比賽的時候我更加緊張了，特別害怕我會吹錯，我會得不了獎。但是媽媽和朱老師的鼓勵讓我增加了不少的勇氣，她們說：“別把得獎看得太重要，重在參與，只要努力就會取得最好成績”。
可當該我上場的時候了，我還是特別的緊張，再次深吸了一口氣便上臺表演了，在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺，當我看到媽媽和朱老師在下面爲我加油，頓時我的緊張全都消散了。於是我開始大膽的吹奏起來，吹得比平常還要好。當整首曲子都吹完之後媽媽朱老師和下面的觀衆一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之後我一直在等待比賽結果，因爲我迫不及待的想知道我的比賽成績到底是怎樣的。在我的期待中公佈下來了，比賽成績是我做夢也沒想到的:金獎。
“沒想到最後我能得金獎，”我跟來到我家的國中好朋友說道，“那肯定是你努力換來的啊!”我的國中好朋友回答說。
是啊!“臺上十分鐘，臺下十年功”，沒有努力又哪來的成功。
高中時我們學習階段中最爲重要的一個階段，同時也是最爲痛苦的階段，在這個時光裏，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二週記 篇4
這周適逢中秋之夜，我仰望天空，見一輪明月，但並不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有青雲，如煙似霧，瀰漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青雲的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點上一圈，即不喧賓奪主，又有萬嬌姿態。
有人說：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實爲不妥，諺語有“八月十五雲遮月”之說。雲生月隱，神祕、迷離。中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨具情調。
我願隨月在雲中漫步，聽她講那古老的傳說；也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化爲一片柔和，銀白的'月光灑在我身上，這纔是真實的接觸，月的祝福。許多人願意在屋中歡度這美好的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨自站在陽臺，仰望天空，傾聽月的歌聲，享受“月中清露點朝夜”。
吃着香甜的月餅，我坐在陽臺的椅子上，望着那皎潔的明月，我不由聯想到了因爲偷吃仙藥而昇天成仙，住在月宮中的嫦娥，不知她現在還是否孤單？還有那一直爲嫦娥搗藥的可愛的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。
秋天，是個嫩嫩的季節，鵝黃、火紅的樹葉一不小心就掉了；八月，是個濃濃的月份，桂花香中飄着歡樂的氣氛。八月中秋，點綴着整個漫長而無生機的秋天，使秋天更具有魅力。
在這萬千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在牀上，不一會兒便進入了夢鄉。在夢中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說說笑笑，一家人其樂融融，我又笑了，笑的是那麼美，那樣甜……
高二週記 篇5
一個美好的清晨又在向我招手了，“身材”美妙的蝴蝶悄悄的來到我的身邊，扇動着它們的翅膀給大地跳起舞來。而我則安靜的躺在翠綠的樹葉上旁邊，等待着樹葉姐姐醒來給我一個燦爛的微笑。
這本是一個非常美妙的時刻，可是有人的出現打破了這一切。
那是一羣衣着靚麗、長相優良的男女，他們一邊載歌載舞，一邊把隨手的垃圾扔到我的身邊來。罐子裏剩餘的汁液衝我而來，和我混合在一起，讓我好難受。
樹葉姐姐還傷心地對我說：“哎，原本美麗的小河卻被這夥人破壞，好傷心啊。”好不容易艱難地熬過了一個時辰，心裏剛剛開始舒坦一點兒，又來了個五歲的小男孩左手拿着一個彩色的氣球，右手拿着一個漂亮的風箏。他在草坪上跑來跑去，好像在思考什麼。很快，他臉上露出了微笑，他跑到我面前，脫下華麗的褲子，他把尿撒在我身上。頓時，一股噁心的異味向我撲來，我的整個身體在痛苦中煎熬着小魚兒也痛苦地呻吟着：“哎，我難受死啦!”
艱難地度過了一個上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一間白屋子，我躺在一個長方形水池裏。一位很高大的男子不費吹灰之力提起三大包白色的東西，傾入水池裏，我被這白色的`東西漂得乾乾淨淨，舒服極了。然後又被一根白色的管子送到一間很簡樸的黑屋子裏。隨着流水的巨大聲響，我昏了過去。傍晚，我又被一根黃色的細管子送到一戶人家的水缸裏。主人家裏淘氣的小男孩，拿着一把耀眼的水槍，他把我裝進水槍裏。同院子裏的幾個小夥伴一起打起水仗來，我被無情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來踏去，我非常難受，幾次昏死過去。
我靜靜地躺在水泥地上望着一望無際的銀白色天空，欣賞着那又圓又大的月亮，還有那一閃一閃眨着眼睛的小星星。心裏難受極了，默默地等候太陽公公，因爲只有太陽公公能救我，把我變成水蒸氣，到天空，變成雨滴，才能回到小河溝裏，回到我的家。
人類啊，珍惜你們耐以生存的水資源吧!不要等到嘴脣乾裂，喉嚨火辣辣的時候纔想起我小水滴!
高中時我們學習階段中最爲重要的一個階段，同時也是最爲痛苦的階段，在這個時光裏，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二週記 篇6
這已經是開學第二週的週末了，我覺得相較於第一週，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的.發慌的作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜後的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什麼，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那裏。
掌握好屬於自己的，一直守護。
高二週記 篇7
寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我與爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前與爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會與爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味；聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲與震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會發現人人都穿着節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這麼多的人，我不禁熱血沸騰，喜形於色，感嘆道：“還沒到除夕都有這麼多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊！”回到家時，已經是下午了，爸爸與媽媽正在幫家裏“打扮”呢。爺爺與我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯，爺爺說窗花與對聯表示吉慶祥與，寄託着對來年美好生活期待。
四個表兄妹好久沒有聚會了，趁着寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨着年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。爲了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裏舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，爲了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公與外婆。
我與哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛纔的.喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆纔有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成爲我們四人中的姣姣者。
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了五年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生了。走進五年級，我已經成爲了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因爲我又大了一歲。
高二週記 篇8
縱然今天的天氣不是特別好，但同學們的熱情是無法磨滅的。伴隨着淅淅瀝瀝的雨水，三中學子都陸陸續續的來甬江職高進行爲期一天的職業體驗。
我所選擇的是飾品設計，於是一到校我就來到了崇德樓的502教室，等待老師的到來。
在八點半的時候，老師準時上課。首先，老師發給我們一人一份手工材料，講解了相關內容後，就讓我們自主完成。我需要完成的是三個鑰匙圈的設計，這東西看起來很簡單，等真正上手以後，才發現它真的很難完成。因爲它涉及了很多方面的生活技能，比如穿針引線，縫補，粘合……在完成第一個鑰匙圈的過程中，我經歷了很多困難，被針扎到手指，穿不過線等等，這導致我心情很浮躁，於是我的第一個成品並不是特別美觀。而在製作第二個鑰匙圈的時候，我總結了一下之前的經驗，改善了方法，於是我的第二個成品算是真正完成了。而在創作第三個鑰匙圈的時候，我的技術已經越來越熟練了。最後的一個成品是我最滿意的一個。
經過這次的飾品設計，我感悟到飾品的設計創作與加工製作就是一個修行的.過程，要耐得住寂寞，沉得下心來。手工飾品收到多方面條件的制約，例如它的材質，但是不同材質特性的恰當利用、巧妙組合與製作工藝特長的充分發揮合自由運用，卻能產生工藝品所特有的美感和風格，哪怕它只是一個小小的鑰匙圈。
飾品設計創作和加工的過程，充盈着未知的期待、無限的可能和動人的細節，真叫人流連忘返，樂在其中。