時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，制定一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的國中週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中週記 篇1
暑假裏，我參加了“我到上海看世界”的夏令營活動，我在這個活動中學到了許多書本上不能領會的知識。
記得，媽媽把我的行李送到了火車站，不但的囑咐我，“出去不要亂跑，更好導遊；那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導遊，依依不捨的離開了火車站。媽媽走了，我一點也不想她，反而我很高興，因爲我終於可以無拘無束的玩上十多天了，上了火車，我認識了我們小組的6名成員，我們都聊得很開心，因爲是晚上上的火車，所以很快就熄燈了。是第一次一個人出院們的緣故吧，我們都興奮得睡不着，我們點這電筒吃完了方便麪，解決了溫飽，貪玩的我們決定打牌，那晚我們一直鬧到了兩點多中。
終於熬過了火車上的兩天，我們抵達了盼望已久的'上海，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣。但一來到外灘我們就不覺得熱了，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時，我便暗暗的對自己說：回去一定要好好讀書，外面的世界很精彩，我以後不僅要遊遍中國，領略中國的大好河山，我還要讓世界的每一個角落都留下我的足印。
我們還到了上海科技館，在“模擬自然”中，我們看到了動物們都聚集到哪裏，又天上飛的，也有地上走的，他們都在不是的提醒着人類，要保護大自然，保護小動物。當然，我們在科技館還領略到了科技的尖端，我們到了機器人互動展館，我們都十分好奇，我還和機器人較量了一番——與機器人下五子棋，可惜我輸了，我們還聽到了機器人優美的琴聲，觀看了它們可愛的舞姿。
接下來的幾天，我們到了蘇州、無錫、南京、杭州。在蘇州的寒山寺，我真正體會到了唐詩人張繼途經楓橋，寫下的詩——《楓橋夜泊》的意境，寧靜幽遠，讓人回味無窮。在杭州，我們踏着蘇堤來到了“欲把西湖比西子”的西湖，我們去的時候時早晨6點時，聽說那是西湖最美的時候，薄薄的霧籠罩這，彷彿沉睡中的美人。
其實，我參加這次夏令營不僅僅是欣賞了美麗的風景，更重要的是它讓我懂得了，一個人在外，不僅僅要照顧好自己，還要學會交際，學會與別人如何相處。
國中週記 篇2
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。
我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。
我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。
但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。
我認爲高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。
另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。
因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的`關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
國中週記 篇3
暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅遊。
傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的雲，它那溫柔的'光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞着這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受着輕風的撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那裏，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，我們照常返回。
雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海裏。
國中週記 篇4
假期，我們一家開車前往蒼南炎亭，出海捕魚。
到了炎亭沙灘，只見人山人海，有挖沙的，有用沙搭堡壘的……還有一些賣燒烤的小販嚴重污染了沙灘。我覺得這沙灘太亂、太髒不想在這兒玩，於是，我們租了一條小漁船出海捕魚去了。
漁船在大海的微波上盪漾者，海邊山腰上的夕陽將最後一抹餘暉灑向大海，灰濛濛的霾逐漸消散，海風一陣陣吹過，有些涼意。一望無際的大海水天一色，頗爲壯觀。
此刻，我們的'漁船在海中漸漸慢下來，大海的波濤似乎也安靜了下來。漁民拉起船邊的繩索，只見裏面有幾隻螃蟹已乖乖地呆在漁簍裏，失去了往日的橫行霸道。或許它們並不知道，自己很快就會被端上餐桌，成爲人們的口中餐。
漁船在一杆揚起旗幟的浮標邊上停了下來，漁民使勁地往上拉着漁網，只見許多隻小螃蟹在網上左衝右突，企圖擺脫這張大網；兩隻黃山魚和一隻水魚不停地在網上蹦來跳去，做垂死掙扎；一隻大螃蟹用它那威力無比的鉗子死死地夾住漁網，恨不得把漁網撕成碎片……
天快黑了，漁船返航了。帶着我們的收穫，帶着我們的喜悅，回到了炎亭港口。
國中週記 篇5
在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。
事情是這樣的：在一個陽光明媚，萬里無雲的天氣下奶奶帶着我跟妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那裏長着許多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過去就像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們說：“野菜就在這些油菜花的裏面需要我們去認真的發現。”聽到了奶奶的這番話後我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的：看上去有點像豬草，中間還有點像蜘蛛網呢。它的顏色是深綠色的'，共有五片長長的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽說這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細的找呀找，找呀找終於找到了一塊地方那裏長着有許多的野菜，然後我就把奶奶跟妹妹叫過來我們一起來挖。
奶奶看到一大片的野菜後就誇我“眼睛可真亮，真能幹！接着我們就開始挖了起來，我先用一把剪刀把野菜給挖起來，然後再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經慢慢地下山了我們也挖了許多的野菜，高高興興的回家了。到了家裏我跟妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子裏，然後就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我跟妹妹品嚐着我們勞動的成果心裏可開心了！
這次的挖野菜活動，讓我體驗到了一種農家樂的感受，也讓我品嚐到了自己的勞動成果！
國中週記 篇6
人生就像那彎彎曲曲的山路，折來折去很不好走，但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍，健康成長。
同學的鼓勵
人在世間，總會有心情失落的時候，此時的鼓勵如同陽光會讓你感到溫暖。運動場上同學們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的`成績，而我沒有爲班級取得榮譽，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落裏，暗自傷心。此時，同學走過來對我說：“不要泄氣，你沒有爲咱們班級爭光，但是我們知道你已經盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強起來，不能爲這一點小事情而灰心。”同學鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬，重新點燃我心中的希望之火。
媽媽的鼓勵
人的一世也會有取得成功的時候，這時的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態度。”聽了媽媽的話，我感覺就是我心中的一縷陽光，照耀我走在人生的羊腸小道上。
國中週記 篇7
寒假又來了，這是我上國小以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上佈置的作業比較多。對於我來說，老師佈置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的'，因爲又是很難，又是很多。由於寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。
我的計劃是這樣的：
每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁（兩面）；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業和課外閱讀後剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦遊戲等。
中午午休睡一個小時後，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章後再讀給家長聽。
最後是在每天晚飯後睡覺前寫一篇日記：可以寫發生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀後感等；睡覺前再鑽研一道奧數題，最後枕着精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦！
以上就是我的寒假生活計劃，怎麼樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽纔會高興，而且這樣過得纔有意義。
最後，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這裏先祝大家心想事成，萬事如意！