工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是週記有什麼要求呢？下面是小編精心整理的數學週記四年級10篇，歡迎大家分享。
數學週記四年級 篇1
國小的數學，不能說難，也不能說簡單。儘管簡單，但這些都是基礎東西，是不能不會的東西。在這裏，數與代數是必須要會的東西，由於我學習過奧數，所以在很小的時候就接觸過數與代數。有一次，我在學習中遇到了一個麻煩——有一道奧數題不會做，我苦思冥想在心中始終找不到一個標準答案，我心中百般焦急，於是我想到一個主意——去問我們的數學老師。我十分緊張，深吸了一口氣，一閉眼，趁老師還沒走趕緊去問問老師該怎麼做吧!我急匆匆的跑到老師那兒，老師正在收拾桌子，我不熟練的說道：“老，老師，我有一道題不明白，請您幫我解答一下吧!”老師看了看我，毫不猶豫的'接過書，雙眼橫掃了一遍題，雙眉一皺，略加思索，然後從容的從袋子中拿出一張平整的單線紙，取出一支筆，唰唰唰的爲我列出解題方法，一邊認真的列一邊給我仔細的講，“這一部應該這麼算，如果這一部算錯了，就都算錯了。”給我講得頭頭是道，思路清晰極了，讓我連連點頭，老師不僅讓我瞭解了這道題的解法，還讓我明白了一個解題的思路，書後面的題對我來說就更簡單不過了，對現在豁然開朗的我來說真是小菜一疊，之後我連連感謝老師，連聲說：“老師，真是太謝謝您了，您給我講會了這道題，考試時我就肯定會做了。”老師的臉上也笑開了花，爲我而高興。從此我便愛上了數學，愛思考，漸漸的我會的題型越來越多，對數學的興趣也越來越濃厚。其實學習數學並不難，關鍵是找到訣竅，肯於向周圍的人提出問題，正所謂“不恥下問”只有這樣，你的數學水平纔會逐漸提高。學習數學不難，要學會如何走進數學的殿堂。
數學週記四年級 篇2
9月26日星期日晴
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的`地方，爸爸問：“多少錢？”老闆說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1。2乘以3，不就等於3。6元嗎！我爽快答道：“3。6元。”爸爸幽默
地說：“恭喜你，答對了！”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢？”我想：1。5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“yes！”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
數學週記四年級 篇3
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好。
我倆乘電梯來到樓下，姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎？”我猶豫了兩秒鐘後，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦！”……我倆玩到接近吃午飯的時候纔回家來，家裏可真熱啊！我迅速地打開家裏的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什麼數學知識嗎？”姐姐一時想不起來，我等了一會，終於忍不住宣佈答案了：“姐姐，風扇的`轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊！”我和姐姐用心地點了點頭。
數學週記四年級 篇4
小數這方面的知識我們在三年級已經學過，那這一學期學的是什麼呢?來，我們複習一下以前的知識，小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，我們三年級還學了怎樣比較大小，比較大小時先比較整數部分，整數部分相同再比小數部分，小數部分從十分位比起。大家會問，十分位是哪一位啊，這就是我們新學的知識：小數數位順序表，小數點向右邊數，第一位是十分位，計數單位是1/10,第二位是百分位,計數單位是1/100,第三位是千分位,計數單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。
我們還學習了小數的'性質，小數的性質是小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。我們由這個定論可以做兩大類的題目，一個是化簡，一個是改寫。化簡就是去掉末尾的0，改寫是去掉末尾的0或添上0，看看題目要求寫幾位小數。
我們還學習了小數的讀寫，小數的乘除法，小數的乘除法就是一個小數縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數點分別分別向左移動一位,兩位,三位.......擴大到原來的10倍、100倍、1000倍......小數點分別向右移動一位、兩位、三位......
我們還學了毫克是質量單位,1克=1000毫克。
這就是我一週的收穫,呵呵,挺有意思的。
數學週記四年級 篇5
9月26日星期日晴
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個遊戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫着1—24。“媽媽，遊戲規則是什麼？”“遊戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”
我一連玩了十多次，可是每次都輸。“爲什麼總是單數呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”於是，我絞盡腦汁地想，終於讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。
數學週記四年級 篇6
在數學興趣課上，莊我的老師給我們帶來了一道有趣的`題目：
在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南遊玩，遇到了一位老壽星。
一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。
我的老師說：“這一副對聯裏，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了我的老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善於把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。
數學週記四年級 篇7
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎？”我猶豫了兩秒鐘後，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦！”……我倆玩到接近吃午飯的時候纔回家來，家裏可真熱啊！我迅速地打開家裏的`掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什麼數學知識嗎？”姐姐一時想不起來，我等了一會，終於忍不住宣佈答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊！”我和姐姐用心地點了點頭。
數學週記四年級 篇8
9月25日 星期五 天晴
這一週在老師耐心講解下我們學習了統計的知識。
老師先讓我們收集整理數據，在教我們用橫軸和縱軸做統計圖，掌握後我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計，這種數據圖表不但一目瞭然而且方便實用。
在郭老師重複着那句：〝生活離不開數學，多加練習，打好基礎，繼續努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的'學習知識。
數學週記四年級 篇9
酒瓶中的數學
今天，爺爺去買了一箱啤酒來，準備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍着桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現在箱子裏還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數了數，果然是6個。
買書
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背後的.標價都是5.00元。於是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以後，我就興沖沖地往家裏跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑眯眯咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這麼好！
吃“上好佳”
今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發現１大袋裏面還裝着８小包。於是，我用乘法很快就計算出來：2×8=16（包）一共有1６包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：“我再考考你，怎樣？”我也不甘示弱，連聲說：“好，好。”爸爸馬上出題了：“如果每袋裏面裝7包，那你一共能吃到多少包呢？”我一口氣就把算式和想法都說了出來：“不就是求2個7包嘛！用乘法計算：2×7=14（包）。”爸爸笑眯眯地說：“對，我女兒真聰明！”我聽了爸爸的誇獎，自言自語地說：“那我以後做作業也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明。”
買書
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背後的標價都是5.00元。於是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以後，我就興沖沖地往家裏跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑眯眯咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這麼好！
東西
今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可
口可樂，我饞的不得了！可口可樂是4.90元。然後又買了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。
寫作業
今天早上，吃完飯後，我開始寫作業。我從11：00開始寫，20分鐘寫完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫完後，媽問我一共用了多少分鐘？計算是：201510=45（分）我今天寫作業一共用了45分鐘。
數學週記四年級 篇10
10月10日 星期一 天晴
這個學期第一次數學考試，由於本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意，有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進右耳出，我一定要改正缺點，做個做事耐心細緻的好孩子。
篇四：數學週記
10月15日 星期三 天晴
光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的`是艱難的期會考試。在教室裏，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間複習，爭取拿到好成績。
本週，老師又向同學們傳授了新的知識：什麼是平行四邊形、等腰梯形又是怎麼一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌着我們這批幼苗成長。
期會考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！