時間過得真快，一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候好好地記錄在週記中了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級數學週記8篇，歡迎大家分享。
三年級數學週記 篇1
今天，媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重(）？每個荔枝重（）？我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎？
媽媽說：沒有．我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化．媽媽說：店內有１０個杏子與５個梨重量相等，每個梨子比杏子重點６克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？
我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了於是我做了起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對我說：以後你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的`東西，就比較容易了．
三年級數學週記 篇2
這周我們學習了時分秒。
我知道計量很短的時間，常用比分更小的時間單位——秒。秒針走1小格時1秒，走一圈是60秒，也就是1分鐘，1分鐘能做什麼呢？能踢25個毽子，能畫1朵小花，能從樓梯的.第1層走到第3層，能從1寫得到20。
我還能用時間解決問題呢？如：我7：30離家，7:45到校，我從家到學校用了多少時間？分針從6走到9，走了3個格，是15分鐘。 我學會了時分秒，我真高興！
三年級數學週記 篇3
這周，我要寫分數。第一，把一個物體或一個圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分數中間的橫線叫分數線，表示平均分；分數線下面的數叫分母，分數線上面的數叫分子。第三，在比較大小時，分子相同，分母不同，分母越大，分數就越小，分母越小，分數就越大。第四，在比較大小時，分母相同，分子不同，分子越大，分數就越大，分子越小，分數就越小。
我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數學題 ，媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的'面積應該是多大嗎？”我想：房間的地面是長方形的，它的面積等於長乘寬，所以等於7×5=35平方米。於是我大聲地回答媽媽：“面積應該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰，笑着點了點頭，在回家的路上還買了一個小禮物獎勵我呢！
三年級數學週記 篇4
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉後，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我並找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢纔對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接着快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的.時候還誇了我的數學學得真不錯，我聽了後也不好意思地臉紅了。
但我心裏還是挺興奮的，而且下定決心以後要繼續努力，爭取把數學學得更好!
三年級數學週記 篇5
今天上午媽媽去縣城辦事，中午我和爸爸去接媽媽，到了縣城正好11點半，媽媽也辦好了事情，媽媽建議就在那裏吃飯，下午我們再逛逛街，我舉手表示贊同，爸爸也點頭表示同意。
中午我們吃米飯點了兩盤菜，最後付賬的時候，我要求我自己去付，媽媽給了我100元，並問我夠不夠？應該找回多少錢？
我先在心裏算了一下：
幹鍋千葉豆腐20元，魚香茄子14元，兩個菜一共花掉
20+14=34（元）。
米飯，每碗1元，四碗，1×4=4（元）。
全部加起來一共需要34+4=38（元）。
媽媽給了我100元，100>38，所以媽媽給我的錢夠付賬。
那應該找回多少錢呢？100—38=62（元）。
我想了不到兩分鐘，就算出了答案，我告訴了媽媽，媽媽說：“很正確。不愧爲口算小子。”
嘿嘿，“口算小子”是媽媽送給我的美稱，那是在我參加學校口算比賽獲獎後媽媽特意獎勵我的，我很喜歡這個稱號。
數學的100以內加法、減法和10以內乘法，我以前只是在書中、練習題中和捲紙上算過，今天終於有機會把我這個學期剛學過的`數學知識應用於生活中，我很快樂。
我從中知道了學習知識的重要性。體會到了媽媽講過的“學以致用”的意義！
三年級數學週記 篇6
“愉快歡樂的夏天來了，帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的`歌。在暑假裏我的生活非常豐富，我每天早上5點50分起牀，用5分鐘的時間洗臉、刷牙。6點10分準時坐上K32路，經過半小時的行程到達杭州游泳館。在何教練的帶領下7點開始游泳，到了8點30分上岸。5分鐘內換好衣服、褲子。9點35分回到家，休息一會兒吃點點心。
9點45分開始治療眼睛，10點55分我們一家人開開心心地吃午飯。吃完飯後我可以玩一會兒，玩魔方、下棋等等。中午12點45分開始做作業，到下午15點30分結束。之後可以彈彈琴、練練書法、騎自行車等等。我一天運動花了1個半小時，治療眼睛花了1小時10分鐘，學習花了2個小時45分鐘，睡覺用了9個半小時，其餘時間都可以玩了，真開心！
三年級數學週記 篇7
可能是爲了體現學以致用的教學理念，課本上設計了生活中的數學這節課，課本上的4幅圖中都有我們最近學的長度單位、質量單位。學生沒有費事都很快找到了這些數學知識，爲了吸引學生的學習興趣，鍛鍊學生靈活運用所學的數學知識，我設計了一道改錯題，讓學生找錯改錯，起到了很好的練習作用。
這道題的名字叫“小迷糊”日記。
今天是星期天，早晨起牀後我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個重65千克的雞蛋，吃完早飯後，背起2噸的揹包出門了。我去了動物園，在動物園裏見到一頭5千克重的大象一隻5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛去。
這真是愉快的一天。
這道改錯題，既激發了學生的學習興趣，又讓學生很好的.複習了長度單位和重量單位。最後，我提醒孩子們生活中處處有數學，但是在用數學知識時一定要準確，不能像題中的“小迷糊”一樣，亂用數學知識，引出這麼多的笑話。
上完這節課後，我還佈置一道課後作業，在生活中找長度單位、質量單位應用的數學知識，比一比誰找到的最多，下節課我們來一起彙報。我還計劃佈置一篇數學日記，題目就是《生活中的數學》。
三年級數學週記 篇8
我想知道我們家的住房面積有多大，但是捲尺不夠長。我就測量地磚的面積。
每塊地磚長70cm,寬40cm，面積：70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。
我家書房有26塊地磚，面積：26×0.28m2=7.28m2。
客廳有48塊地磚，面積：48×0.28m2=13.44m2。
臥室有42塊地磚和14塊長70cm,寬10cm的地磚，面積：42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。
過廳有20塊地磚，面積：20×0.28m2=5.6m2。
陽臺有12塊地磚，面積：12×0.28m2=3.36m2。
最後算出我家的.總面積：7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2