不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編收集整理的八年級週記10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級週記 篇1
在成長的路上，許多事情都令我印象深刻、感慨萬分，其中有一件事最令我難忘――第一次競選。
星期一的下午，是中、小隊長競選的時間，我懷着忐忑不安的心情讀着演講稿，一讀完我就重重地往椅子上一靠，鬆了一口氣。接下來幾位同學的演講我已無心聽了，滿腦子都在想我能得幾票，到了統計票數時，看着別人的票數上斷上升，我覺得自己已經毫無勝算了，我的心情變得焦躁、變得失落、甚至有點兒不安。但也在同時，我想起我的人生格言：失敗並不致命，致命的是沒有勇氣面對失敗。
來自：作文大全有了這句話的鼓舞，儘管我看着別人的學號下的`“正”越來越多，而我的學號“25”下面的“正”卻原地不動時，我沒有憤怒，也沒有哭，雖然我只有2票，沒當上中隊長，也沒當上小隊長，和以前一樣，我還是個普通的少先隊員。但我學會了面對失敗，我沒有對失敗****，我覺得我成功了。
以後，從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，我還要參加下一次競選。
我並沒有失敗，我要向大家證明，今後我會做得更好！
八年級週記 篇2
語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了十個多年頭，和我密不可分。
語文包攬了古詩、散文 、作文 、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太複雜的記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似於“大”，“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。
古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似於“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩句非常早就能倒背如流了，不過當時還小，也不知道它們究竟是什麼意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說着古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐着那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。
說起散文，也不得不提起作文了。三年級 ，我爲了找寫作文可以模仿的範文，到網上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的.。六年級 開始學習散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優美的詞句有非常多，借鑑一點，在作文中添那麼一兩句，或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。
語文就如同一條溪流，我聆聽着它清脆悅耳的流動聲，響徹在學習生活中。
八年級週記 篇3
熒屏中、課本里的大海無數次在我腦海裏澎湃翻騰。對於一個內陸孩子來說，大海一直是我向往的地方。
暑假了，攬着夕陽的餘輝，我走近了“她”。
“譁……譁”的海浪聲，看啊，那朵朵歡快的浪花兒，似乎正在用輕快優美的舞姿歡迎我這個遠道而來的新朋友。不一會兒，濤聲貼近耳際，只見波浪一個接着一個向岸邊撲來，白色的浪花宛如水晶，又好似片片絨花翻滾着、集散着，真是太壯觀了！我下意識地後退了幾步，大海的脾氣真讓人捉摸不定。
赤腳走在細密柔軟的金色沙灘上，每走進一片區域，無數只小如螞蟻般大小的海蟹賊似的鑽進沙灘的小洞裏，我俯下身子，扶了扶眼鏡，好奇地看着它們。海蟹小心翼翼地窺探着我，冒着氣泡！好像在說：“看什麼看？我們的世界，你永遠不懂。”哈哈，真是有趣極了！
不多時，海水又趨於平靜了，我向遠處眺望，蔚藍色的海水和湛藍的天空連在了一起，映着那更遠處的燈塔和小島，好個天水一色！金色的殘陽鋪滿了整個海面，放眼望去，如同波光粼粼的銀盤。海鷗鳴叫着在白雲中翻卷嬉戲，這一切美得讓我心醉，更讓我忘卻了這一路旅途中的疲倦。
看着着無邊無際的大海，我頓時明白了，爲什麼作家會把人類寬闊的`胸懷比做大海了。那是因爲大海是如此的廣闊無邊，似乎可以包容着一切。
此刻，我盡情領略她那博大偉岸的胸襟，更感受到她那深處裏迸發出來的好似千軍萬馬的力量，這力量與品質不就是人生的真諦嗎？
八年級週記 篇4
這天放學後，我回到家裏，我把作業做完後，就幫媽媽做家務，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家裏，常常做家務，她爲我付出了很多，我卻不懂得關心她。我越想越恨自己，爲什麼自己不會關心我的媽媽想着想着，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家裏所有的垃圾全掃走了。
之後，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹着地板，不一會兒，就把地板拖得乾乾淨淨。我看着乾淨的地板，心裏有說不出的`高興。媽媽回來後，看見地板乾乾淨淨的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那麼甜。雖然，媽媽對我是十分嚴格，但我並不會因此而生她的氣，因爲我明白，她對我嚴格要求是對我學習方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。這天，我很累，卻感到很快活，因爲我爲爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔。
八年級週記 篇5
冬天，萬物銀裝素裹，溫度驟降，四周很難找到動物的蹤跡。但在這瑞雪兆豐年之際，各家卻是熱熱鬧鬧、歡歡喜喜，因爲家人可以團聚一堂，一起吃着美味豐富的食物。
我的家鄉在蘇北，那裏比南方要冷得多。往往大人是在溫暖的屋裏聊着各種事情，我們在外面玩起了雪。雪有各種各樣的玩法：打雪仗、堆雪人、滑雪等。我最喜歡玩的莫過於打雪仗了。我和我的表弟開始打了起來。別看對面的是我表弟，但他的力氣可比我大多了，身體也比我壯實多了，跟他打雪仗無疑是“自殺性的”，可是我就是不服，想要以靈活性打敗他。“開始！”隨着表弟的一聲令下，我們展開了一場激烈的雪仗。
我先發制人，揉起一個雪球就向他砸了過去，“啪”的一聲直接命中，砸他個滿臉是雪。只見我表弟滿臉是雪，隨後吼了幾聲，直接拿着雪球向我砸了過來。可我也不服輸，擺動着身子靈巧地躲過一個個雪球，不時還向他做鬼臉。表弟被我激怒了，蹲在地上，兩手各做了一個雪球。我剛想躲過去，沒想到他卻沒有向我砸過來，而是放在腳下，再做。我意味到他想一下向我扔過來，這麼多雪球，總有一個會砸到。但我也想到了一個好辦法：“不斷地砸他，惹怒他，讓他無法積攢雪球。”說做就做，隨即我趕緊抓起一把雪，瞄準向他砸去。又是一個準雪球，命中頭部。看見他滿頭是雪的樣子我“哈哈”大笑，他開始中了我的圈套，不在攢雪球，而是直接向我扔了過來。我東躲西藏，一個都沒砸到我。慢慢地，我有些累了，開始醞釀新的計劃。突然我想到：要是我在躲的'過程中，積攢一些雪球，那豈不是……想到這裏，我“撲哧”一笑。立馬開始攢了起來。攢到十幾個後，我開始反擊，他開始躲藏。漸漸地我把他逼到一個橫放的樹枝前，再往他的腳下砸了一個雪球，他條件反射性地往後一退……
打完雪仗後，我們的手紅通通的，開始向屋裏走去，玩着別的遊戲……
八年級週記 篇6
告別幼稚的童年，我變成了意氣風發的少年，在這短暫的歷練裏，我暢遊在知識的海洋，享受着讀書帶給我的快樂。
在天真無邪的幼年時，媽媽說童話故事書一直伴着我，我連睡覺都抱着故事書睡。每天下午，我一放學，就從幼稚的小書包裏拿出《格林童話》，但是我那時還小，識不了幾個字兒，只有靠拼音來試試。《醜小鴨》是我比較喜歡的'，小時候喜歡看可能是因爲圖案上醜小鴨笨笨的樣子吧。但是，從故事中我也知道，雖然醜小鴨被人拋棄，可它並沒有自我放棄，終於變成了一隻美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我：只要努力，堅持不懈就會成功。
讀書讓我明白許多道理，所以我快樂。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類的書，看了以後我還常常幻想。例如；我曾看到“時空隧道”這一回，裏面寫的大致內容是；有一架飛機停在了某機場，而機場搜索雷達卻探測不到，一經調查，那飛機是1947年起飛的，途中消失，等現在的人回到家中時，家裏的人死的死，老的老，還有沒見過的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進入了隧道，是回到以前，還是未來，以前的我是怎樣，以後的我又會是怎樣？如果我做了科學家，我一定花盡所有精力去解開世界上存在的未解之謎。
讀書讓我充滿想象力，所以我快樂。
現在，也許是學習能力提高的緣故，我喜歡散文、詩集，每一次我都沉醉在裏面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我爲盲母對養女深沉無私的母愛而感動；讀《山中避雨》，我充分了解了樂以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰的巾幗英雄花木蘭；讀着“不畏浮雲遮望眼、自緣身在最高層”的詩句，我懂得了站得高望得遠的道理；讀着“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”的詩句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業的勃勃雄心；讀着“數風流人物，還看今朝”的詩句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對未來無限的嚮往……
讀書讓我提高文化品位，所以我快樂。
讀書是件快樂的事，讀書不僅可以緩和心情，還教我們爲人處世的道理，讓我們充滿想象力，提高人文素養，這何嘗不快樂呢？
八年級週記 篇7
天氣預報：20××年七月10日多雲轉小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，雲朵都想換一件衣裳，一個個都漂成了黑色，我自豪的想：現在這麼流行中國風嗎？
今天是集市，一星期也只有一回，但因爲陰雨天的原因，轉眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望後瞅瞅，整個街道竟只有我一個人。還真有些秋風蕭瑟人心薄涼的感覺。自嘲一笑：什麼時候得到了古人的真傳----學會了悲秋，學會了嘆息呢？14歲的花季啊！爲什麼也會有烏雲，也會有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什麼時候起，連我都不瞭解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什麼時候？好像是我四五歲的年紀吧！那時候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的.在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛爲名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，於是從此我便乖乖聽話，和水，和雨說了byebye。如今我站在風中，雨也越下越大，沒有了幼年的親切，也沒有了它該有的柔和，但我已做好準備，不再害怕，因爲我知道----雨總會停的，那是我將會看到彩虹。
風止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經看到了彩虹，因爲只要您有一顆樂觀的心，您就是自己的彩虹。不是嗎？
八年級週記 篇8
記得以前看過一個故事。
他的妻子在外面體貼入微，善解人意，盡力扮演好一個好妻子的角色。可是一到家，他的妻子任性、蠻不講理，經常因爲一點瑣事和他吵架。偏偏他又吵不過她，讓他頗有一種“秀才遇到兵，有理說不清”的無奈。有一次，他們又吵架了。他決心要讓她知道他不是好欺負的，於是他把自己關在房間。她把晚飯做好，來到房間喊他吃飯。他不理她。她慌了：“對……對不起，我……我不是……不是故意要……要和你吵架的……”她一着急，說話有點兒語無倫次。他推開她，她急急地解釋：“是!我是任性，我不講理。可是那都是因爲我愛你!在外面，我需要僞裝自己，需要言不由衷……但你是我最親的人，是我的全部，是我的`依靠。我依賴你，是因爲我信任你;衝你發脾氣，是因爲我覺得，你是全世界最懂我的人……”她緩了緩，平復了心情，繼而平靜地說：“我在外面等你。出來吃飯吧。你不吃飯，我會心疼……”她走出房間，輕輕關上了門。房間裏的他渾身一震，心臟狂跳起來。是啊，自己是她的全部!在自己面前，她纔是最真實的。她的一顰一笑，此刻竟是那麼清晰!他意識到，他是愛她的，而她也愛他。他會用自己的全部來愛她。他終於明白：有一種愛叫依賴!
有一種愛叫依賴!我們何嘗不是這樣，依賴我們所愛的人。在外面，我們把自己僞裝起來，這時我們是乖巧的、懂事的;在家裏，我們總是任性、脾氣很臭……我一直不明白這是爲什麼，爲什麼在家裏我總是控制不住自己的情感。現在我明白了，那是因爲我不想控制。原來，那是因爲愛!我不想在家人面前隱藏自己。雖說那與故事中的愛情不同，但本質是一樣的。
家是我們憩息的港灣，而父母是我們全部的依靠。在家裏，在父母面前，我們不需僞裝。我們可以把所有的不滿，所有的不願全部發泄出來;我們可以盡情歡笑、盡情痛哭，盡情宣泄自己的情感。因爲你在自己的私人領域，在你最愛的人面前。他們不會笑話你，只會給你溫暖和安慰。有一種愛叫依賴!如果有人對你不講理，請你一定不要討厭她。那是因爲她喜歡你，她依賴你，她信任你。如果有人對你不講理，請你一定要好好珍惜，那是因爲她把你當成她生命中很重要很重要的人。
有一種愛叫依賴!你一定要把眼睛擦亮，不要傷害了愛你的人。
八年級週記 篇9
時間飛逝，不久的幾個星期後，我的八年級之旅將要結束了。回首腳下走過的路，八年級的生活的確給了我很多不同的經厲。一個個難忘的鏡頭使我走向成熟，不再是那個不堪世事的幼稚小男孩了。
鏡頭一——迷茫
總覺得那是上天在給我開玩笑，要不然也不會把我與好友們分散在不同的班別裏，一週裏也難見上幾面。曾幾何時，我在題海中迷失方向時，總有他在我的身旁告訴我：“別急，你可以解決它的！”繼而又做出“努力”的手勢。曾幾何時，我在黑夜中發抖時，總有他拉起我的手對我說：“讓我來陪你吧！”……曾幾何時，與他一起走過的日子裏，我不曾孤單過，至使在長長的馬路上行走也不覺累。可此時迷茫的我，再也聽不到那鼓勵的聲音；在黑夜中，我只能自己硬着頭皮衝過去。望着我們各自所要走的路線，它們就像兩條平行線一樣不相交。鼻子總是酸酸的，生活也似乎失去了方向。
鏡頭二——高談闊論
過了一段時間，我與班上的同學混熟了，孤單的氣味變淡了，高談闊論的氣息正盛着呢！有時會爲一道似深非深的題目爭得臉紅耳赤，得出結果又尷尬地笑了笑。但更多的時候都是談一些與學習無關的'閒話。班幹部多次以眼神警告，最後也只能無奈地搖搖頭，曾經努力向班幹部保證過不再講閒話，可過了三分鐘後，就把這事給忘了。不知何時，老師那銳利的眼睛正向我盯來，我紅着臉把頭放得低低的。
鏡頭三——嚐到失敗的苦果
我握着手裏的成績單拖着沉重的腳步在路上行着，心情就像這一月的天氣一樣，寒冰冰的。望着這有史以來的最低分，心裏慌慌的，眼裏總有幾顆珍珠在跳舞。那一刻，我嚐到了失敗的苦果，而苦果的種子是我親手埋下的。寒風呼呼，路人匆匆，那時的我是多麼的孤單、無助！這都是失敗的懲罰！……一個個難忘的鏡頭在我的腦海中閃爍着，我從中學會了承受，學會了獨立；更嚐到了失敗的苦果，使我從迷茫中找回自我！也正是這無數的鏡頭見證着我的成長！
八年級週記 篇10
星期六，媽媽在姐姐屋做被子，兩牀被子媽媽很快就做完了。我問媽媽累不累，媽媽說累的我腰痠腿痛，我說：“我給你捶背、捶捶腿吧！”媽媽說好，說完我就開始給媽媽捶了起來。捶了一會， 我問媽媽舒服嗎？媽媽說好舒服啊！媽媽你以後要是累了我就給你捶背、捶腿，媽媽很感動的'說我的兒子長大了。