工作在不經意間已經告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇週記。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的週記國中10篇，希望能夠幫助到大家。
週記國中 篇1
又逢元旦，XX的腳步隨着我們酒後的舞步一起翩翩到來。酒醒後的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裏，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。記不起每年的元旦是如何度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，爲自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人爲之亢奮、着迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，爲了祖國的建設多出一分力。元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！
週記國中 篇2
今天上午，小姨有事出去，讓我當了思容半天的“保姆”。
思容是小姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
小姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間裏“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起牀，他卻不認帳，賴在牀上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最後還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在牀上拆弄起我的“變形金鋼”來。
過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到牀的一角，舞動着手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎麼亂扔啊!真拿你沒辦法!”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機?地髒了怎麼用洗衣機洗!真笨!”我沒好氣地說。“細衣機!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎!”我也有些急了。“細——衣機，電細!我要看細衣機”。“電細?…電細…是電視吧!”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西遊記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西遊記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我鬆了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪着頭睡着了。
小姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“小姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經歷和小姨一說，小姨一會兒誇我聰明能幹，一會兒又“罵”思容調皮淘氣，開心地笑個不停。
經過這件事，我終於體會到小時候媽媽帶我是多麼辛苦呀!今後，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。
週記國中 篇3
有人說，國中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹着青春的故事，不斷期待着驚奇會出現。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現着這幾天來的國中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海裏珍藏的那些關於國中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
國小時，我就十分嚮往國中生活，看着一批批哥哥姐姐從學校畢業步入國中生活，我的心就直癢癢。盼望着我也能像他們那樣。現在的我居然也和他們一樣成爲了一名光榮的國中生，那就意味着我將踏入我夢寐以求的國中校園完成三年的學習任務，我的心裏有種說不出的興奮。
還記得，那個晨曦，一名名穿着嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨着東昇的旭日，踏入了寧靜的校園。咱們在操場上游戲，看着二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸着一天中最清新的空氣，享受着一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。
國中印象第一個是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太瞭解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在國中那如歌的歲月裏讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。教室是那樣乾淨整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。
還記得，那個課堂，咱們全神貫注的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒黴的表情，但多時答案總是那麼幹淨利落。
上國中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓咱們以昂揚的心態面對國中生活，讓青春的夢想爲三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進!
週記國中 篇4
我如許多人一樣，是一個追夢的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。
這個夢過去一直在做，一間不大的屋子裏有我的家人，這正是我所追求幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點，哪怕是爲了一個名字。
‘當你仰望別人時，會做些什麼？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象徵着光明與永恆，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進勇氣。我真希望有朝一日成爲星星，被人們所仰望。
我開始吶喊，讓風颳動寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空啊！永久的發亮吧！
我勇敢的擡起頭，發現遠處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年裏是否也看着我呢？兩點之間的距離顯得是那麼寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。
我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。
我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這裏。我沒有名字，但你總會認得我，因爲我是明星。
週記國中 篇5
生活就像一場賽跑，多少人爲了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實力，不理會自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當一個人打敗自己的對手終而頗有作爲之時，回顧自己這一路走來，卻發覺青春都奉獻給了自己的追求，而忽略了路旁的風景。
我曾聽過這樣一個故事：有一位登山運動員，在六千四百米的高度時，感到體力不支，便悠然下山去。事後有人爲他感到惋惜，說爲什麼不再堅持一下，就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很乾脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點兒都不感到遺憾。“
我不禁對他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對自己，對生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學會駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想着不遺餘力朝上爬，踩着坎想坡，爬着坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起慾望的'高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。
我們很多人或許都想着生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰，似乎這樣的生活纔有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風景。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。
人生就像攀登一座高峯，我們應該明白要在哪裏駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機會，給自己一次回味美好的體驗，駐足是一種境界，也是一種睿智。
時常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏爲一種享受。轉過身去，看向自己走來的路，從坑窪不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩重。這樣的回首，既是紀念，有爲成長。在回顧中進取，在駐足中前行。
週記國中 篇6
學生時代的我們都有一個“家”。這個“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛……而我這個“家”卻有着三重性格。你想看看這三種性格是什麼嗎？那就跟我來吧！
第一重性格：自信，而且還很特立獨行。每週升旗時有一支隊伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨我們班是向前面轉彎跑的。每次跑時，我都偷着樂兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的。”至於自信，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時，班主任問我們“有沒有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍着胸脯打包票說：“光靠我們班男生，我們就能準拿第一。”看那神情，好像已經拿了獎狀一樣。
第二重性格：溫馨，可愛。看到這幾個詞，你會不會想到這可能是女生吧。沒錯，你猜對了。那年，我因發燒而住院。因爲離考試日期越來越近，促使我更加煩躁。直到我住院後的第一個星期六。她們的到來讓我驚喜萬分。她們一個個從走廊進入病房時，彷彿將陽光也帶了進來。望着她們，我真想說一聲：“有你們真好。”
第三重性格：穩重，幽默。這是我們老班的特色，你看跑操比賽時，輪到我們班時我們才發現別的班都是四個排頭，只有我們班是六個排頭。我們個個都急得團團轉。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說：“沒關係，六個排頭就六個排頭，這樣還能彰顯我們的特色。
我愛這個“家”，愛這個千奇百怪的“家”，在這個家中，我們那點兒快樂，我們那點兒悲傷全都展現出來。班級那點兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛你。”
週記國中 篇7
小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動是什麼嗎？那就是游泳。你們知道嗎？我從六歲開始游泳，我已經遊了二年了，我會遊蛙泳、仰泳、自由式，現在正在學蝶泳。
我喜歡游泳，因爲在水裏遊，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕鬆，很舒服。
我最喜歡每次上完課，老師都帶我們去深水區裏做遊戲。比如“開火車”和“抓人”。老師說，只要好好上課，以後還有更多新遊戲等着我們玩。
“開火車”就是的遊戲是這樣的，老師是“火車頭”，老師拉着我的手，後面的同學一個接一個，抱着腰，我們在水裏連成一條直線，像小青蛙一樣在水裏遊。我們還唱着歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了！”每到一“站”，就下去一個同學，直到最後剩下一個人，遊戲纔算結束。
“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們全部同學，都下水去抓他，可老師遊得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結果還是沒有抓住老師，真可惜！
我們的老師可棒了，還會在水中鏇轉，我就偷偷地跟着老師學，後來我終於學會了。我真高興！
游泳一個人沒有意思，但是很多同學在一起遊，一起做遊戲，就有意思了。
通過這二年的堅持游泳，我既能鍛鏈了身體，學會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂！（雖然有時我感覺到很累，但是想到和同學們一起遊戲的快樂，我就堅持下來了，這就是團隊的力量！
通過游泳，我還明白了學什麼東西都要堅持，才能實現自己的夢想！
週記國中 篇8
我生活在一個平凡的家庭裏，雖然，不富裕，但我覺得很幸福，也很快樂。
我爲什麼覺得很幸福呢？因爲我有一個好母親，也有一個好爸爸。我的爸爸、母親都是儀徵中學的老師，他們倆都是盡心盡力教書的好老師！母親不但在學校認真的教書，做一名好老師，而且在家裏也會親切地指導我作業，努力做一名好母親呢！這讓我覺得很幸福！當然，我的爸爸雖然工作忙一點，但也總會抽出時間，與我一起閱讀美文，一起寫讀後感。這讓我覺得很幸福！
我爲什麼覺得很快樂呢？雖然爸爸、母親要起早貪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就一定會帶我去遊山玩水，我在這旅遊過程中也明白了許多深刻的道理！這讓我覺得很快樂！暑假裏，爸爸、母親有時還會親手做菜給我吃，品嚐着香甜可口的飯菜，這樣讓我也覺得很快樂！
我生活在這樣一個幸福、快樂的家庭裏，我覺得既開心，又自豪！
週記國中 篇9
火紅的太陽懶洋洋的掛在蔚藍的空中，空中隱隱約約飄着幾朵白雲，白雲籠罩着屋檐下一隻狗正在懶洋洋的在睡覺。
瞧!這隻小狗可真夠懶的，大清早還在睡覺，我這個大懶人都起牀了，它還趴在那呼呼的睡覺呢！看它多懶，頭上的毛都那麼長了，都擋住視野了，還不去理髮，我想它肯定想留長髮，不行！這男狗怎能像母狗一樣留長頭髮呢？我得給它理髮。
開始了！小狗好像不知我要給它理髮，還用兩隻前爪摸了摸頭上豎起的毛，好像在說：“怎麼樣呀，小主人，我的髮型不錯吧！”它還得意洋洋的伸了個懶腰，我趁機抓住了它，然後就用剪刀一下子就把小狗頭上的那個所謂的“辮子”剪了！
可是，小狗好像很不樂意似的，就窮追不捨，一邊追一邊叫，好像在說：“小主人，我可沒得罪你，幹嘛剪掉我的小辮子？你不能毀我的容呀！還我的辮子！”它狂吠不止，於是我對它說：“喂，小狗你聽着！你頭上的那幾根毛會擋住你的視野，讓你看不見路，會容易受傷，我幫你剪掉，那也是爲你好呀！別好心當成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識好人心！”於是我得意洋洋，大搖大擺走進屋，我終於幫小狗做了件好事，它會感謝我的。
小狗摸了摸頭上那早已消失的頭髮，唉聲嘆氣的走到屋檐下，趴在那兒，呼呼的睡了起來。
週記國中 篇10
到了星期五，學校每個人的臉上都帶着笑臉，爲什麼呢？因爲星期五來了，雙休日還會遠嗎？對他們而言雙休日都是快樂的，因爲他們無非就是玩電腦、賴牀、看電視…而我要把雙休日過的有意義一點，所以我決定週末幫爸爸媽媽做早餐。
到了第二天早上，爸爸媽媽還在熟睡中，只有我早早的起牀幫他們做早餐。我走進廚房，將剁板拿下來，又拿來蘑菇，我先將蘑菇放進碗裏，把水龍頭打開，水龍頭的水“嘩啦啦”的流下來，真有種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的感覺啊！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被這“瀑布”衝地就像落水的人們爭先恐後的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起來，不一會蘑菇們就被我切成小塊，然後我從冰箱裏拿出醃好的肉，將他們切成小片。切完了菜該幹什麼呢？嘻嘻，當然是炒菜啦！我先將電磁爐打開，然後往鍋裏倒了一些油，熱熱鍋，之後將切好的蘑菇和肉倒了進去，“嗞~”的一聲響後我用鍋鏟翻來覆去地炒，然後再將酒、白糖、鹽巴、味精倒下去，再炒一會兒，就用鍋蓋蓋住，讓它悶一會兒，（一會兒的時間在煮飯）時間到了我將鍋蓋打開，聞了聞，啊，真香呀！這時米飯還沒煮好，我便先用碗將蘑菇炒肉端上桌，然後等米飯煮好。
不知什麼時候爸爸媽媽已經站在邊上看着了，媽媽見我看見他們了，便將我抱住說：“乖！我們的女兒長大了，變得懂事啦！”聽了這話我身上的疲勞感頓時消失，依偎在媽媽的懷抱裏。不過飯還得吃啊！爸爸媽媽嚐了我炒的菜個個都讚不絕口，我也嚐了一下，嗯，真好吃！
這次雙休日我不僅過的非常有意義也過的非常快樂，因爲我不僅得到了“小神廚”的稱號，還有就是我又長大了，同時也體會到了爸爸媽媽的不易，以後我一定要多多幫助他們，爲他們分擔，減輕他們的負擔，做一個合格孝順的好女兒。