不經意間，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的六年級週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級週記 篇1
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福着的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發；故事主要說了魯濱遜．克魯索捨去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑着自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”，並且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活着，且活得明白，並沒有在時間的長河中消失，沒有因爲漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇於面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾；他還摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麪包；面對人生困境，魯濱遜的所作所爲，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執着的人，並且務實肯幹，情於創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的`格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對於各種消極的事情也能感受到極積的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啓示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
六年級週記 篇2
今天早上我和爸爸媽媽一起去爬山。
我們來到山腳下一起向上爬，我們走在石子鋪的小路上，腳底下高低不平，好像是在踩鵝卵石似的。
山裏的空氣非常新鮮，大概是因爲這山上的樹很多的原因吧！
沒有一會，我和爸爸媽媽就來到了第一座山峯。
我們站在第一座山峯上向電視塔望去，哇！它就像一隻長矛矗立在山的峯。如果晚上去看電視塔，你會覺得電視塔是在空中飄着的——因爲晚上山都是黑的，只有電視塔發着耀眼的光，美麗極了！
這山上的石頭也非常的有趣，有的.像一把小巧的椅子、有得像一條身體靈活小蛇、有得像一頭威武兇猛的獅子，玩的是我和爸爸在路上發現了一塊像張着大嘴的鯊魚一樣的石頭，我愛不釋手，真想把它拿回家，可是它太重了，我抱不動。
我們再往上爬了一點，站在高處的地方看淮北市，呀！可真美麗，高樓大廈一座接着一座，一座比一座美麗。道路上的汽車川流不息，遠處一大片一大片的湖水在我眼前出現了，媽媽說那裏都是採煤後的塌陷區，現在人們都把它變成了大大的魚塘。
淮北市相山的景色還有很多，都給我留下美麗的印象。
六年級週記 篇3
今天，我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀髮”的男生扎。
老師今天可是“有備而來”，帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”，挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內，但由於我的頭髮太短。所以我經過老師准許後，讓陳滔雨代替了我。
講臺上有兩把椅子，老師就把那兩把椅子拉來，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理髮店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結果，另一名被選中的張浩傑選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開始了，我因爲面對着張浩傑，所以我負責給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩傑扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑着，帶着不緊不慢的心情給張浩傑扎辮子。而張浩傑卻皺着眉頭，使勁跺着腳，一副痛苦的.表情。過了一會兒，他可能實在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼裏閃着淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩傑跟她有仇，故意扎得痛似的，過了好一會兒，老師規定的四根辮子終於紮好了。而另一組陳滔雨纔有一根辮子“高高聳立”。
這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開始痛了。
六年級週記 篇4
今天，媽媽給我講一個有趣的數學故事。
故事裏說：有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。於是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等於1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶說：“不對！不對！是二個十乘六個十等於十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接着說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯！”豬媽媽讚揚道。
到綁花時間，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會。過一會，最大的.豬寶寶叫道：“1200除以12等於100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道，10020=5，所以每個老爺爺分5束！”
豬寶寶們把花給老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數學故事，我就更喜歡數學，也加強我學好數學的信心！
六年級週記 篇5
今天晚上，我去“世紀發藝”去理髮，到了那兒，是一位男理髮師接待了我，他大概有二十歲左右，長得眉清目秀，個子又高又大，他給我洗頭時按摩用力均勻，讓人感覺非常舒服。剪髮時，他大膽心細，而且動作輕快、麻利，他邊理髮邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒了，但他給我打造的.新發型也非常酷，我喜歡這個理髮師。
六年級週記 篇6
在我小的時候，書就悄悄的進入我的生活，成爲我不可缺少的朋友，打開記憶寶盒是，時間開始倒流，我也跟着會回到了童年。
在我五年級的時候，不何時，每個同學的手裏都有了沈石溪的書，有的《狼王夢》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最後一隻戰象》......我呢一本也沒有，放學了跑到家裏說‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說‘‘不行你都不看，買啥買學習還不好，不買’’我沒辦法了只好把我的小金庫那出來裏面有10000多呢，那了30買了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，還有10元呢，給我的新書買了一個書皮，我每次是那麼小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄髒，弄壞，如今隨着歲月的流逝，童年時的那本書已經不在了，但是我對讀書毫無減退，我現在在看《三國演義》，我只要捧一本書看，就會忘記時間如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步，我已被書中的人物震撼了，我曾爲《紅樓夢》中的林黛玉嘆息;曾爲《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的'遭遇潛然淚下;成爲《簡.愛》中的女主人公簡.愛最終找到了幸福的而歡呼。
啊，書給我帶來了我無限的樂趣帶來的無窮無限的力量，讀書已經成爲我生活中的一部分.
六年級週記 篇7
我有很多愛好，比如：打乒乓球；踢足球；打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。
雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什麼事都做不成，但我一心一意的想着好好帶球，長大成爲一個偉大的籃球明星，我這夢想我一定會做成的。
這學期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學習，累得我是“腰痠腿疼”呀！不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了，我的打球技術比以前跟加進步了這點使我非常興奮。
後來我就上網搜索關於籃球的`知識，後來我又參加了青少年活動中心的籃球班，後來我又買了一些關於籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經心的答應了，於是我就把壺裏裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發現水怎麼沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關，因此水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時，陳老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術和水平一般，但我始終堅持學到地，一心要學好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心，愉快，高興。
在學校，同學稱我爲“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我爲“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我帶來疼痛，但我還是會打籃球，由於，我喜歡打籃球。
六年級週記 篇8
每次要寫週記的時候，我都很苦惱，不知道寫什麼好。
這次也一樣，我就直接問老媽：“老媽，今天寫什麼好呀，你幫我想個題目唄。”老媽立馬說：“要不學騎車吧，你不是摔了個嘴啃泥嘛，挺好玩的。”
我朝她翻了個白眼，打斷說：“不要不要，我不要寫。”老媽故意用手一彈我的小腦袋，說：“寫吧，就寫這個好了。”我做了個鬼臉，堅決地說：“不！”老媽急了，又拍了我腦袋好幾下，有點生氣地喊道：“快去寫，看到你這樣我煩死了。”我反駁說：“你越‘打’，我越笨，越寫不出週記。”
老媽搖晃了下腦袋，哪知左邊剛好有根大柱子等着她，結果“哐當”一聲，老媽額頭撞到了柱子上，把我笑得肚子都痛了。老媽這是急得暈頭轉向了嗎？不過，這時候我可不敢惹她，假裝嚴肅地說：“好吧，我這就去寫週記了。”
令我苦惱的'週記，怎麼變好玩了呢？
六年級週記 篇9
“呼——呼——呼——”咦！怎麼從教室裏傳來一陣呼呼聲呢？想知道爲什麼嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲着馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛起來，可不久便“倒地而亡”。林博見便舉起手哈哈大笑，彷彿在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄氣的.皮球，低着頭，兩隻手像焉的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕穀粉墨登場。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看着陳奕谷，彷彿在說：“唉！肯定你贏。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局賽也打平。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風裏去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，後來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。後來，我們每個人都試一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎麼也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。
六年級週記 篇10
聆聽陽光的問候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂中度過的。
小時候，我像一隻雛鷹，在爸爸媽媽的關懷下長出了“羽毛”，然而，我並沒有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來到一望無際的大草坪上，在這裏我認識了一個好夥伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會相約。放牛的時候，我們心情愉快，我們會一起引吭高歌，一起在藍天下奔跑，在小河裏梳頭髮，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過去了，我們都到了上國小的時候了，但很幸運，我們分在了同一個班，我們之間的友誼越來越深了。上學的時候，每天早上我們都會一起去上學，下午放學一起，回家，然後去放牛。可好景不長，她轉學了，海內存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會把我們緊緊相連的！
黃莉雖然已經轉學了，但我每天晚上都會打電話和她一起聊天，把我的'情況和她說說，瞭解一下她的情況。可後來聽說她又轉了一個學校，從此，我們就失去聯絡了，但我還是把她當作我的朋友。
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。是啊！童年是彩虹，流動着赤橙黃綠青藍紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣鹹。