演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書使我進步演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書使我進步演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自長江東路國小的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書使人進步”。
如果我是一棵小樹，那書就是燦爛的陽光，使我茁壯成長；如果我是一條自由自在的小魚，那書就是浩瀚的海洋；如果我是一隻展翅高飛的雄鷹，那書就是湛藍的天空，任我翱翔。
當我剛剛接觸書時，我好似一隻小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識的海洋盡情遨遊；又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩耍、奮鬥。總之，書的世界是最美好的，最可貴的。
我愛讀書，我讀過《貓武士》，感受種族之間的勾心鬥角；我讀過《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩和他高超的推斷能力；我還讀過jk羅琳寫的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇，同時也佩服哈利的堅強不屈，和一次次的化險爲夷；當我讀到沈石溪寫的《我們一起走，迪克》時，我不禁淚流滿面，迪克對主人的忠誠和深情厚誼讓我爲之感動；《魯賓遜漂流記》使我學會了自立。
如果別人問人生中什麼必不可少？無論別人怎樣回答，我一定會毫不猶豫的.說：“讀書。”書使我們的生活變得充實，使我們快樂。書是人們生活的結晶，書是人們思想的寶庫，書還是我們的一位好導師，它使我們明白善，惡，美，醜，也使我們領略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭！
讀書使我進步演講稿2
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就爲我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五壯士的'悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因爲我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼爲人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使我進步演講稿3
各位老師、同學們：
你們好！
我是xx，今天，很榮幸能站在這裏，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數人都會給出肯定的答案。因爲，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎着迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載着苦難與輝煌的文字裏，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的`路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
謝謝大家！
讀書使我進步演講稿4
親愛的老師、同學們：
書是人類進步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到淨化，就好比寧靜溫潤的甘泉，時時刻刻滋潤着我們。
從小到大，都有各色各樣的好書感染着我。還在上幼兒園時，我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時的我還小，有不少字我都不認識，那時讀書都是媽媽抱着我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進了我小小的心裏，搭建起童話村，每到我進入夢鄉，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對這個千奇百怪的世界的好奇與神往。
上了國小，心智要比以前成長了不少，知識也越來越多，於是我不再滿足於童話，開始憧憬文學的海洋。我開始試着看注音版的.《西遊記》。其中，孫悟空的神通廣大，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。
上了五年級後，我開始好奇作爲四大文明古國之一的中國是如何發展，建設成現在這個燈火輝煌的模樣的。《上下五千年》就是打開歷史寶庫的鑰匙。它讓我瞭解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國時期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國人民的有勇有謀；宋末時代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，現代周恩來的“爲中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對於侵略者不變的抗爭與決心，令我爲做一箇中國人而感到自豪。
書的海洋令人心曠神怡，它時而靜謐安逸，時而洶涌澎湃，使我們的文化素養不斷的提高。書，可真是個良師益友啊！
讀書使我進步演講稿5
尊敬的老師同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”，這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨着我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我着迷。
從我上國小開始到現在，在我的書櫃中已經擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是爲我展現了一個又一個動人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引着我，使我在空餘的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節一樣。同時，我在空餘時間總會去圖書館，細細地閱讀裏面的`好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀着裏面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放鬆了許多，但是，時間過的真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經到了中午，我戀戀不捨地放下了那本書，走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想着書中的情節，心中一直想繼續看下去，想知道整個的情節。
渴望讀書但又無法讀下去的一週真難熬啊！。我在那短短的五天中，一直想着，《根鳥》這本書的內容，同時，也在聯想着那一本書接下來的內容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼着雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終於到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續閱讀，我一頁一頁翻着，那情景也一點一點地出現在了我的眼前，經過長時間的閱讀，我終於將那本書看完，也知道了最後的結果。在這天，我不僅知道了的結果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書，使我着迷。
讀書使我進步演講稿6
各位老師，各位同學：
大家好！
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因爲我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽爲了讓我讀更多的書，就在xx書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裏借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。爲了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《xx日報》和《xx晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏，而現實中，也許我們只能在辦公室裏風雲疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在几上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就着窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在几上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻着淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的.煙塵後，合訂爲線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月裏，翻開的書頁中漫生着潔靜的燈光，精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。
我們在夜裏獨自思索，我們在書頁裏苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚着牀，點着燈，仍癡癡的讀着文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情於書我便永不孤獨。我與文字有着永久的盟約。
讀書使我進步演講稿7
各位老師，各位同學：
大家好！
非常高興站在這裏同大家探討，今天我爲大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因爲那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢？狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的.鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界裏，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，纔有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
讀書使我進步演講稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我演講的題目是《我讀書我快樂》。
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們洞開，未來爲我們展現理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親聽偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星爲什麼會掉下來，爲什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啓迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的`、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。
讀書使我進步演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能乘着這個機會和大家說說我的演講。
作爲國中的學生，我在學校的生活中，看到了很多的同學們，都對讀書有着不一樣的看法。所以，我想趁着這個機會向大家說說我對讀書的看法。這次我給大家帶來的演講題目就是“讀書讓我進步”！
“我們是爲什麼來到學校？我們爲什麼坐在教室中那起書？”相信同學們都明白，即使那些不喜歡學習的同學，其實在心中也是明白這個問題的答案。沒錯，我們因爲學習來到學校，我們爲了得到知識而拿起了書本！
來到學校，我們學習着老師的教導，聽着同學們的討論。但是，最重要的，還是離不開去看看書本上的知識。老師講課藉助書本，同學們的思考起源於書本，我們在學校中的一切學習，基本都需要以書本來作爲基礎！由此可見——書本，對我們來說是多麼的重要。
但是，同學們！讀書，並不只是看看而已！我們在學習中，一目十行的去看書，或是在老師的帶領下，逐字逐句的去聽老師的.講解。這些雖然都是讀書，但是和自己主動的讀書卻有不少的差別。一本書，我們要是讀快了，難以體會到這隻言片語後作者的思想，但是，如果我們只是在聽着老師的講解，我們又會失去自己探索的樂趣。這樣的學習就像是把一個精彩的故事一覽無餘的擺在我們的面前。儘管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對的，我們也失去了探索這篇文章的最好機會。所以，老師纔要求我們自己先去預覽，在上課前先去預習。這不僅僅是爲了上課的時候能更加的流暢，更是爲了讓我們能體會到自己理解課文的樂趣！而對文章的探索，便是我最喜歡的事情之一。
同學們，你們喜歡讀書嗎？我指的當然不僅僅是我們的課本，我們的身邊有很多的書。他們來自不同的國家，出自不同的作者之手。但是，他們都有一個共同的特點，那就是讓人感到着迷！爲我們作爲國中生，雖然主要面對的是課本上的文章。但是，在有空的時候不妨去多看看那些名著和經典。這不精能擴寬我們的知識面，還能大大的提高我們的寫作能力。當然，也不僅僅是文學作品，我們能從各式各樣的書中學習知識。希望大家在今後能帶着探索的心情，在健康且有營養的書籍中盡情的遨遊！
我的演講結束，謝謝大家！
讀書使我進步演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx國小的xxx。今天我演講的題目是“讀書使人進步”。
如果我是一棵小樹，那書就是燦爛的陽光，使我茁壯成長；如果我是一條自由自在的小魚，那書就是浩瀚的海洋；如果我是一隻展翅高飛的雄鷹，那書就是湛藍的天空，任我翱翔……
當我剛剛接觸書時，我好似一隻小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識的海洋盡情遨遊；又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩耍、奮鬥……總之，書的世界是最美好的，最可貴的。
我愛讀書，我讀過《貓武士》，感受種族之間的勾心鬥角；我讀過《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩和他高超的推斷能力；我還讀過jk羅琳寫的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇，同時也佩服哈利的堅強不屈，和一次次的化險爲夷；當我讀到沈石溪寫的《我們一起走，迪克》時，我不禁淚流滿面，迪克對主人的忠誠和深情厚誼讓我爲之感動；《魯賓遜漂流記》使我學會了自立……
如果別人問人生中什麼必不可少？無論別人怎樣回答，我一定會毫不猶豫的說：“讀書。”書使我們的'生活變得充實，使我們快樂。書是人們生活的結晶，書是人們思想的寶庫，書還是我們的一位好導師，它使我們明白善，惡，美，醜，也使我們領略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭！
讀書使我進步演講稿11
親愛的老師、同學們：
書，是我們生活和學習中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啓知識殿堂的`大門。
書，給我知識。書，更給我帶來了許多歡樂。當我讀到《安徒生童話》裏《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個騙子騙得光着身體在行進隊伍中出醜的時候，我不禁捧腹大笑。當讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢力富人時，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛讀書，書給了我知識的樂趣。在書中，我能瞭解到什麼是真假、善惡、美醜。書，是我生活中不可缺少的朋友。
書，給我帶來了智慧和力量。我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米！
讀書使我進步演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說的好：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我們不可能走遍世界各地，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個角落。一本經典的好書，就是一個完美的世界。這個世界裏，有教室裏看不見的山和海；有操場上望不見的雲和天；有黑板上寫不出的色彩；有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書，與好書相伴，是一件非常幸福的事情。當我和好朋友湊在一起，守着一本好書閱讀的時候；當我和媽媽被書中的情節吸引的時候，那份快樂，是巧克力和公主裙遠遠代替不了的。擁有了書，就像擁有了良師益友，他們陪伴着我，給我歡樂，伴我成長！
我愛讀書，正如歌德所說：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”在書中，我認識了很多值得我尊敬和學習的'人：《窗邊的小豆豆》裏那風趣幽默、和藹可親的小林校長；《小鹿斑比》裏那外表冷酷，內心火熱的鹿王；《魯濱遜漂流記》裏那愛動腦筋、勇敢堅強的魯濱遜……從書中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩情畫意，認識了“發明大王”愛迪生，科學家居里夫人，音樂家貝多芬，奇人作家海倫·凱勒……
我愛讀書，書把我引入了一個神奇的世界。我驚奇地發現竟然有這樣奇特的房子：牆是麪包做的，屋頂是餅乾做的，窗戶是糖做的。我見識了美人魚的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大聖孫悟空，能一個筋頭十萬八千里。我夢想着，能坐着雪撬和聖誕老人一起給大家送禮物……
同學們，書是智慧的源泉，書是進步的階梯。讀書吧，讓我們一起攜手，走進這個繽紛而神奇的美麗世界吧！
謝謝大家！
讀書使我進步演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進步》。
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。每當我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀着，我不顧外面一切的`喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐着，一個小時，兩個小時，我坐得腰痠背痛。但我明白，這是讀書應付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。
從那天我跨進書店的大門時，我就等於跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等於跨了第一步;我瞭解了其中的含義，就等於跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什麼呢?他們看的只是些精彩的故事情節。我們應該瞭解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。
所以，我願讀書，吸取它帶給我的營養，讓它在我的腦子裏產生影響，帶來無窮的力量!
我的演講完畢，謝謝！
讀書使我進步演講稿14
同學們：
大家好！
書是一個我們多麼熟悉的字眼，無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲琅琅，在家中如飢似渴……我們天天與書爲伴，享受快樂生活。我相信，大家一定都很喜歡讀書吧？不瞞您說，我也是個“小書迷”呢！我家的大書櫃擠滿了書，只要有時間我就看，我覺得這一本本書裏藏着許多的“寶藏”。
書中藏着知識。《十萬個爲什麼》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“鉛筆是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花變出各種顏色”……；從《貓科動物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬於貓科動物；從《爬行動物》中我知道了變色龍的兩隻眼睛可以觀察兩個不同的.方向；從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快，只是電光傳播比聲音快……我在看這些書時也在驚歎：原來看書能讓我知道這麼多知識！我以前從來不知道呢！我漸漸對這些科學知識產生了興趣。當老師提出相關問題時，我立刻答了上來。面對同學們羨慕、驚訝的眼神，我自豪極了，同時，我更感謝我無聲的老師-----書，感謝她給我的豐富知識。
書中藏着許多道理。《茶花女》讓我明白：只要心存真情，人格將永具魅力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對挫折，才能展示驚人的毅力，不能向困難低頭；《平凡的世界》讓我明白：人生無論有隻多麼艱難，只要熱愛生活，生活對你就是平等的；《苦兒流浪記》讓我明白，這個世界上還有太多貧苦的孩子，我們應該好好學習，不讓父母的希望落空；《流浪狗與流浪貓》讓我明白：不論什麼時候，真誠的友情才重要……這些道理伴隨我成長，我把它們銘記在心，在生活中樂觀向上，在別人需要幫助時，奉獻自己的愛心，在遇到困難時勇敢面對……收幫助我提高了人品，獲得了更多朋友的信任。
書中還藏着許許多多的好詞好句。記得四年級時，我把課外書上的一些好詞好句抄到了一個本上，第二天上作文課時，用了摘抄本上的內容，我的作文得了人優秀，老師還給全班同學讀。真是“讀書破萬卷，下筆如有神啊”直到現在，我還保持着這個好習慣，作文水平提高了，對讀書的興趣也越來越濃了。
讀書讓我開闊了視野，讓我增長了知識，讓我得到了進步，讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她，珍愛她。她使我感到非常快樂。“讀書好，多讀書，讀好書”。我也希望同學們能像我這個“小書迷”一樣，熱愛讀書！加油吧！讓祖國和未來因我們而感到驕傲和自豪！
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書使我進步演講稿15
親愛的老師、同學們：
書是人類進步的`階梯。
記得那一次，早上我和媽媽一起去開發區圖書館看書，我一進圖書館就拿起了昨天沒有看完的書，津津有味的看起來。時針慢慢地跑向了十一點，正在這時，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們去吃飯吧，都十一點了。”我說：“媽媽，在等一會兒吧，這故事裏的情節太吸引我了。”我話音剛落，肚子可就*起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什麼？”我沒有回答媽媽，而是依依不捨的看着圖書館。等到吃完午飯後，我又吵着媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來許多好處：一。書中有很多四字詞語，我們寫作文時可以運用。二。書中的句子可以教我們如何誇誇大家，不至於說話很難聽。三。讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學們，請和好書交朋友吧，這樣，我們就會明白很多道理。