演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
親愛的老師和同學們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。
因爲國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談論學習的態度，這是學習的前提。
態度決定一切，只有正確的學習態度，我們纔有資格學習。如果態度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的.動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自己的學習態度認真，學習所有必要的保證。
學習態度問題，你必須首先學會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你現在學習目標和目標就是爲什麼是關鍵，你應該問問你自己，你爲什麼要讀書，爲自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是現在太累了。
做課外話題方面，我認爲，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，老師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認爲我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失爲一種方法。
當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那麼如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作爲一個競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一個小目標，努力後超過一分鐘。
有了良好的學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自己的親身經歷，本文總結道。
讓我們從現在開始，學習態度，改進學習方法，養成良好的學習習慣，創建自己的小奇蹟。
中學生演講稿 篇2
尊敬的xxx：
大家好！
我叫xxx，今天我之所以敢於競選班幹部，是因爲我對我自己有信心，我認爲我有能力當副班長，爲班上出一份力量。
我經常利用週末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會爲班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的.得力小助手，還會全心全意爲同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。
如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今後的日子裏，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。
因爲我想爲班上出一份力量，所以想當副班長。
最後，我想說的是，無論誰當上了班幹部，他們都是在爲班級服務，都是在爲班級帶來快樂，都是爲班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！
如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成爲優秀班集體！謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發展的環境也會遭到破壞，人民羣衆就不可能安居樂業。社會如此，學校也是這樣。
有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中暢遊，它們是自由的。但假設把鳥放入水之中，使魚離開了水，它們還會自由嗎？人走在馬路上是自由的，但假設不遵守交通規則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說，世上沒有不受約束的自由。
此外，紀律雖然限制自由，但同時又保護自由。當你走進教室，同學們在安靜地自習，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！這是由於同學們都遵守課堂規則，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學們學習的自由的。
現實生活之中有不少同學不遵守《中學生守則》，違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表，待人接物，行爲語言等方方面面的要求：隨意損壞公共財物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網絡、吸菸、酗酒、爲一點小事結夥打架等等……這些不良行爲，不僅爲校紀校規所不允許，而且這些違反學校規章制度的不文明的`行爲嚴重影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，久而久之會成爲一種習慣，一種習慣久而久之會成爲一種性格，一種性格久而久之會成爲一種命運。命運不是一種偶然，而是行爲的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不爲，以惡小而爲之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史爲鑑，可以知興衰；以法爲鑑，可以曉規則。”作爲新時期的咱們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬於待人，生活纔會更加美好。使咱們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的合格中學生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導，親愛的教師們，
大家好！
今日能在那裏演講，感到無比榮幸。坦白地說，在我頗爲貧乏的詞庫裏，我實在找不到更爲確切的詞語來概括我今日的演講，於是，我把它取名爲“無悔”――“選擇教師，一生無悔”。
當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最歡樂的日子。當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。
我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的教師，陪伴在身邊的，是一羣羣稚氣的孩子，還有數不盡的職責和承諾。我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的`教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中採摘如花的詞彙，構築我心中最完美的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……
每當向別人介紹自我是一位幼兒教師的時候，別人都會投來羨慕的目光“多好的職業啊！每一天和孩子們在一齊，多開心啊！”這是很多人的讚歎之語。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認爲的。教師不用每一天坐在OFFICE裏，一天8小時對着電腦屏幕敲打着鍵盤，不用頂着老闆的壓力，不用爲勾心鬥角的人際關係而煩惱，因爲我們的工作應對的是一羣活潑、可愛、充滿童趣、有思想、有創造的小朋友。但當我真正工作之後，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐後面的苦辣酸甜。
開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現實等同，應對孩子們頑皮搗蛋，應對他們不聽我的指揮，應對他們之間經常出現的打鬧等等，應對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自我的價值何在我能否勝任一名肩負着神聖使命的幼兒園教師呢我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自我，戰勝自我就是獲得了成功。
當我第一天走進教室，真正應對着一羣燦爛的"小太陽"時，我的心裏直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮鬥的事業嗎他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望。
中學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
請允許我自己做一下自我介紹：我叫XXX，來自X年級X班。首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛鍊自我，展現自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！給自己一個新的空間，一個新的環境來磨練自我，來給予學生會貢獻出自己的一份力量。今天我本着爲大家服務的宗旨站在這裏，競選宣傳部長一職，希望能得到大家的肯定！
在我眼裏，每一個職位都是鍛鍊自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了最積極的人生態度，最飽滿的工作熱情。再次，我是一個實幹主義者，我相信有付出就一定有回報！並且我也有足夠的信心去幹好這個工作！信心來源於我的實力！
泰戈爾有句話：天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。而我想說：天空沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。也許，在我說出這番豪言壯語後，有些人會暗自發笑，這小姑娘怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，而是自信！一個人如果連自己都不能相信，那麼它就沒有資格做任何事情，即使做了，也很難成功。
假如我能成爲學生會的一員，我將做到以下幾點：
1、進一步的完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心。
2、虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
3、認真和學生會成員交流，努力做好學生會的各項工作。
4、我將以奉獻校園，服務同學爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的發展盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益爲重。
人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值！今天我站在這裏，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嚐到了挑戰的`喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我爲此感到無比的自豪！
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。最後，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，投給我一張信任的票，給我一個施展才能的機會！
我的演講完畢，謝謝大家！