通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的讀書故事演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書故事演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
我最大的愛好就是讀書。今天我爲大家講一下我讀書的經歷吧!
在我幼兒時期，我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的，我開始自己看一些有趣的圖畫書。我記得每次一到超市，我就跑到賣書的地方自己拿起書在那兒充滿好奇地翻來翻去。
後來，媽媽開始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛問很多的問題，媽媽每次都很耐心地爲我解答。那段時期，我每天都是枕着故事進入甜甜的夢鄉。
等我稍大一點，我開始自己看有拼音的故事書，也喜歡看一些文學書了。比如動物小說《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》等，偵探小說《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而現在，我什麼書都看，漫畫書，科普書，童話書，文學書……從書中我獲得了許許多多的知識：從《三國演義》裏，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關羽;從沈石溪的動物小說裏，我瞭解了各種動物的`生活習性及飲食習慣。每當我在書的海洋裏遨遊時就會感到無比的幸福和滿足。
這時，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我的讀書故事演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
書是一個簡單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。
記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》，爸爸喊我下樓吃飯，我沒應，我還在入迷的看着書，爸爸上樓來，一把抓起我兇巴巴地說：“你這個壞傢伙，你倒好，我們着急，你卻一點也不着急，下去吃飯!”話音剛落，我被一隻粗暴的大手拉了下去，爸爸還把我的書扔到了地板上。我想：爸爸和“殘酷”這兩個詞有什麼區別?
我這個人喜歡看書，一旦看到我喜歡的書，我就抓住不放。當那一段段美妙的文字在我的'眼前浮現時，我就忘了吃飯、睡覺。完全沉浸在在故事的情節中，我就想獨自靠在牀邊，美美的看一會兒，誰知把月亮看出來了。
季羨林老爺爺曾說過：文章要寫好，最可靠還是讀書，書裏的優美詞句都是作者有生命力、想象力創造的。高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。通過讀書，我學到了很多知識，也養成了讀書的良好習慣。
我的讀書故事演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
赫爾岑曾經說過：“書，這是這一代對另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經說過：“與其用華麗的`外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”
我認爲，讀書不僅僅是爲了豐富自己的知識，更是爲了祖國，就像周總理說的一樣“爲中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢，但不能沒有書，書正是人類精神的所在啊!
我愛讀書，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小說，《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等，我都看過了，生動的語言，活靈活現的人物，使人浮想聯篇。
現在，我再看一些沈石溪寫的動物小說，那精彩篇章，讓人看得目不轉睛，動物小說之所以那麼吸引人，是因爲它突破了人類社會的惡與善，美與醜，還有一些騙人的謊言，動物、小說是那麼真實，那麼生動，我那麼喜歡沈石溪的動物小說，是因爲它不像其他動物小說一樣是泛泛之談，沈石溪寫的動物小說筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞，狼也一樣愛護子女，對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容，它也很聰明，甚至可以爲子女獻身。沈石溪的動物小說以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小說，讀後一定會受益匪淺。
我的讀書故事演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“我聽到一些小光陰，像只可愛的小黑貓，躡着腳，輕輕走過我的夢境。它又多像佛祖手裏的念珠，散落在歲月的長河裏，數着數着，這人生也就走過來了……”這是丁立梅筆下的一段文字，我很是喜歡，便隨手抄下來了，現在想想，那些泛着油墨味兒的書頁，陪伴我度過多少平淡的'歲月。
憶不起從何時開始，那些美妙的文字開始進入我的世界。它們像是一個個可愛的音符，譜寫出段段旋律。我讀的書很雜，讀過晶瑩剔透的童話故事，讀過曲曲折折的小說，讀過詩意雋永的散文，也曾迷過一陣子懸疑科幻……
我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前的故事的書，大多出自已有些歲數的作家。我喜歡看那一代人幼時吃些什麼，玩些什麼，那些東西現在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的，“我不會叫它郵報亭，而叫它綠報停，我寧願相信，它是被公園裏吹來的風染綠的。”“春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開。”每當讀到這些詩一般的句子時，心中那根弦似被撥動了，抑制不住地激動起來。
認真讀書的時間是越來越少了。曾經無數個週末的下午，爲自己倒一杯淳淳的牛奶，嘴裏含一塊水果味硬糖慢慢化着，捧一本書，在書桌前一坐就是一下午。偶爾擡頭，看見幾只鳥兒飛過來，在窗外的樹枝上停息，蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空，像畫家筆下蒼勁的線條。
那種靜謐的快樂，實是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時讀朱自清的《背影》，我的心被“月臺”、“離別”、“火車”等字眼佔據，竟隱隱嚮往起遙遠的遠方……
四周寧靜，陽光成桶地倒下來，水也不流，風也不吹，只沉浸在某本書的情節裏，尋常歲月就這樣旖旎生動起來。
我的讀書故事演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我從小就酷愛看書，《西遊記》、《愛的教育》等書我都愛看，而且一看就到了癡迷的狀態，在這期間，不論誰叫我，我都不會去回答，也只有看書的時候，我纔會變成安安靜靜的，像一塊石頭一樣紋絲不動。大家可以親切地叫我的外號：“小書蟲”。
在我讀書的經歷中，有一段是最讓我記憶深刻的。那時我還在上四年級，媽媽給我定了一套好看又有趣的書，是由偉大的作家羅爾德達爾寫的十二篇長篇故事。一拿到手中，看到滑稽搞笑的封面，看到裏面精彩的片段……一頁頁都令我愛不釋手，課間、家中、吃飯時、甚至在上課，我都忍不住內心的激動，悄悄打開書，冒着有可能會被老師發現的風險，舉起書，放在抽屜裏，一頁，兩頁……我像一匹餓狼在書中貪婪地讀着，又像一隻小鳥在書中自由地飛翔，還像……。
我看書時非常專注。有一次，在中午我的三個好朋友叫我一起去玩，我們常常玩的遊戲——“抓人”。可那時我正沉迷於書的世界之中，任他們重複了好久，叫了我多少回，我都無動於衷。開始到結束，我只說了一句話：“等一下，你們先去玩吧，別吵我，我在看一會兒。”但我這一會兒，顯然他們等得太久了，整整等了半個多小時，可還是連我的`人影都沒看見。到了最後，我被他們催得不耐煩，才依依不捨地把書放回抽屜，意猶未盡地走出了教室。
多看課外書讓我增長了不少豐富的知識，知道了許多平時發現不了的東西。也正是這一天又一天的積累，才讓我的知識面變得更加寬廣，知識更上了一層樓，也因爲多看課外書，在書中積累了數不勝數的好詞好句，並運用到了作文上，於是作文水平也跟着提高了一個階段。
我的讀書故事演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時，我看一些童謠，和《嬰兒畫報》雜誌。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽。《嬰兒畫報》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時，開始讀《幼兒畫報》。那時，我可以自己獨一點書了。那些故事不像《嬰兒畫報》那麼簡單了。那時，我每天都要打開報箱，看一看是否有了新雜誌。因爲那時我非常喜歡看《幼兒畫報》。《幼兒畫報》我讀到了6歲。
上了國小後，我不看太多雜誌了。看書比較多。二年級時，我開始讀《我的第一本科學漫畫》，講了無人島，深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書裏。直到今天，我還沉迷在那本書裏。真是“好書不厭百回讀”阿。
上了三年級時，媽媽給我訂了《中國少年報》每週一期。上面有一些小新聞，小知識等。有一欄主題是“知心”，一些同學的煩心事，可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是“ CTN動漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發生的趣事，《中國少年報》是我最喜歡的雜誌之一。
四年級上學期，我讀了《丁丁歷險記》，我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書有22本。不過，我一天能看七本。我是個地地道道的.“丁丁迷”。
這就是我的讀書經歷。
我覺得，書就是一個藏寶圖，能告訴你寶藏在哪裏，這些寶藏就是知識，這些包括了科技知識和社會知識等等。
我的讀書故事演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從小，我就酷愛看書。從幼兒讀物，到經典童話，最後到一些小說、名著。每當有一本書到我手裏，我都會高興一整天。可到我升到四年級時，媽媽就開始反對我讀課外書了，說是到了中高年級，學習緊，只等看正課。媽媽還想方設法地把我的.課外書都藏起來，但每次都被我這個“書迷”給全找到了。
這不，媽媽又催我睡覺了，可我還沉浸在故事的情節裏呢!媽媽奪過書一看，是《路野仙蹤》，便生氣地把書扔在地上，瞪着眼睛大罵道：“叫你別看這些野書!你怎麼就是不聽呀!唉，你呀你，真是沒救了!”我委屈極了，大聲駁斥：“這是好書，不是什麼“野書”!它是好書，好書!”媽媽卻把頭扭過一邊，哼了一聲：“我不管，就是不準看。書名都有個“野”字，怎麼不是野書呢?你快去睡覺!”說罷，媽媽轉身回房間，而我的心裏也盤算着點兒什麼……
好不容易等媽媽睡熟了，我馬上鑽進被窩裏，把四周蓋得嚴嚴實實，然後打開手電筒，翻開《綠野仙蹤》，津津有味地看起來。我越看越入迷，彷彿我已經變成了故事的主人公。不知不覺，我睡着了，手電筒開了一夜也不知道。結果，我被媽媽逮到了，先是把書撕了個粉碎，又把我臭罵了一頓，最後，在我的屁股上烙上幾個“大燒餅”。雖然疼，但是能看書，我覺得值!
好書是人類最純潔的精華，沒有了書籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們在寶貴的童年裏，迎接書籍給我們帶來的心靈日出。
我的讀書故事演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來國小的。今天我演講的題目是：人生因讀書而精彩!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作爲的歷史人物，都是博覽羣書之人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日裏萬機，可他卻總是能擠出點滴的時間來看書學習。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成爲一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源!
我喜歡讀書，因爲書讓我增長了知識，從書中我知道了祖國悠久的歷史文化;從書中我瞭解了世界各地的.風土人情;從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書中揭開了浩瀚宇宙的神祕面紗!
我喜歡讀書，書中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。《我的大學》告訴我，只有經受多方面的生活考驗，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀，十七年的教師生涯，我慢慢地從讀書中體會到，我的人生因爲有書的陪伴而充實有意義。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之後，我豁然開朗。於是，我開始以自己的實際教學爲基點讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。
已爲人師的我用自己親身的教學經歷堅定了自己的觀點：書是人類進步的階梯，終身的伴侶。只有多讀書，這樣才能擁有活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有多讀書，才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書，才能促進發展。
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”親愛的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯。走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信!
讓我們的人生因讀書而更精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
我的讀書故事演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
我是一個性格內向的小女孩，我不愛說話，但我很愛讀書。在書中，我欣賞着美妙的童話故事，探索神祕的.宇宙世界。
從我記事起，媽媽就給我買了很多童書，有注音版的《西遊記》、《安徒生童話》等，我看得很認真，從書中我找到了很多樂趣。再長大些時，媽媽又給我買來了《笨狼的故事》、《愛的教育》等書，這些書是我的良師益友，教會了我很多道理，受益匪淺。現在媽媽又給我買了《三國演義》、《紅樓夢》等名著，我都認真的讀了。我愛讀書，這些書就是我的好朋友，伴我度過每個春夏秋冬。
我愛讀書，喜歡從書中汲取知識，我愛讀書，喜歡書中的美妙世界。我喜歡遨遊在無邊無際的書海里，去探索，去感受。我愛讀書，更愛讀好書，它們是我的良師益友，給予我無限智慧，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密夥伴。
我的讀書故事演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱？”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火??哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的'心才漸漸平靜??
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家。