演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會一步步向前發展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家收集的教育演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自北海國小507班的沈雯怡，今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。
“生命”一個多麼鮮活的詞，“平安”是多麼古老的話題，從小就聽大人們嘮叨平安是福，現在我才真正感受到了平安的重要性。幸福是一個多麼美好的字眼，一看到，就又一股暖流涌上心頭。但是，幸福只是建立在你平安的基礎上，而生命更是一個脆弱的'物體，只有在平安的環境裏才能保存它的活力。
有句話說得好：“一個人擁有許多金錢。榮譽。地位……但是這些僅僅是一個的”0“，最重要的，那將是前面的那一個”1“這個”1“好比一個人，如果”1“倒了，那這些”0“又有什麼意義呢！”一個人他雖然很厲害，可以發明很多東西，但是，如果他倒下了，那他的精神寄託在哪呢？所以說安全最重要，現在就讓我們來談談關於安全的問題吧！講到安全，大家一定會想到“交通安全”，安全就掌握在自己手裏，但是報紙上的一起交通事故，是大家都極爲震撼，這讓家庭破碎，讓親人淚流滿面。爲超車……，你們付出了血的代價，這讓自己受到了死神的糾纏，你們想想，如果大家不爲小便宜而使別人受傷，我們的世界撿回因此而美麗。不如好好地遵守交通規則，過一個幸福的人生，何必要每天害怕死神接你去鬼門關，生命只有一次，要好好珍惜。
不僅交通安全要注意，校園安全也得時時刻刻的在心中，學校的樓梯，地面……都是沉睡的老虎，如果觸怒了她，死亡受傷都會降臨到你們身上。雨天，地面溼滑，更是要把安全記在心中。
只要大家把安全銘記在心，生命就掌握在自己手中。
本次演講到此結束，謝謝大家！
教育演講稿2
親愛的老師，同學們：
你們好！
生命寶貴，安全價格更高。人命至上。然而，安全是幸福生活的保障，是生活的基石，是快樂的階梯。所以要時刻敲響安全的警鐘，多一些安全思想，少一些事故危機。看了安全教育中的例子，看了觸目驚心的場面，看了血淋淋的數字，感受到了生命的價值，感受到了安全的重要性。有的時候，菸蒂雖小，禍害無窮。小菸頭往往是大火的前奏，事故往往是災難。生命安全是一個不容忽視的話題，也是一個至關重要的話題。不管你是誰，都要珍惜生命，不要掉以輕心。我們的生活中有很多安全隱患，大多數人都是杞人憂天。其實正是因爲這些小問題，才一步步對我們的人身安全構成威脅。俗話說，不重視這些小問題，怎麼保證自己的安全？所以要多注意發現和解決身邊的隱患。我們身邊發生了很多不幸的事情。有時候因爲處理不當，缺乏安全意識，一些小事就造成了不可收拾的後果，犯了大錯。所以，如果不想噩夢成真，就要注意安全，多學習安全意識，學會保護自己，爲安全編織一個幸福的花環。遇到災難不要驚慌，保持冷靜，自救或者求助他人。
同學們，我們生活的每個角落都潛伏着很多不安全的因素。生命既珍貴又脆弱。有時候，不注意，就會有危險和威脅。要知道，每天都有幾百個國小生死於意外。這個血淋淋的數字不僅僅是數字那麼簡單，它是有血有肉的生命！一顆新發芽的種子瞬間被摧毀，所有的希望都破滅了，一切都消失了。這寶貴的'生命之火開始了多久？生命的花季持續多久！這個血淋淋的教訓一直在我們的警惕中：安全是生命的前提，所以要珍惜自己的生命。
生活像花朵一樣嬌豔，綻放着生命的美麗。人生只有一次，對每個人來說都是珍貴的，但人生的花季只有一次，青春的火焰只開一次。怎麼能不珍惜這段美好的時光呢？所以，要以安全爲重，敲響安全的警鐘，熱愛生活，演奏生命的樂章，讓生命之花更加美麗！
謝謝大家！
教育演講稿3
老師、同學們：
大家好!今日我演講的題目是《感恩母親》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛一向是一個亙古不變的話題，多少文人墨客留下了流傳千古的名句。在我看來，母親是兒女在遭受困難和壓力時，那片安靜平和的天空，母親是兒女在悲傷難過時，那個溫暖的避風港。
然而，母親在默默的付出中衰老了。她的皮膚泛起一道道皺紋，眼角印刻着歲月的'滄桑過往，她不再是那樣年輕，那樣美麗。母親對我們的愛，更多的是經過一份你覺得很一般但她卻精心準備的早餐，一句你覺得實在囉嗦但她卻不得不說的提醒來表達的，所以，我們也許會經常誤解她的愛。還記得美術教師給我們佈置的作業嗎教師讓我們回去觀察母親的手並把它畫下來。這是我第一次這麼仔細地觀察她的手。那是一雙怎樣的手啊：關節突出，皮膚有些粗糙。就是這雙手，洗衣，做飯，收拾家務，從早到晚，忙個不停。看到這雙手，我好像看到了母親忙碌的身影，感受到她對我對這個家的愛的付出，我的眼睛不由得溼潤了。
當你懂得去感恩母親時，哪怕是爲她做一次飯，給她捏一捏勞累一天的肩膀，這些微不足道的舉動，也能撫慰母親那顆不求回報的心。當母親下班回到家，還要在燈下工作時，真誠地給她端去一杯熱水，當母親削好一個蘋果，遞到你的手中時，給她一個感激的擁抱，都是回報母愛的點點滴滴。
同學們，母親是偉大的，母愛是無私的，讓我們懂得感恩，懂得回報，更加理解母親，熱愛母親吧!
我的演講結束了，多謝大家!
教育演講稿4
大家好！經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了果實累累的秋季。今天是新學期的第一天，我們帶着對暑假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。今天老師利用第一節課的時間圍繞“安全”這個主題，對全體學生進行安全教育。
“關愛生命、安全第一、預防爲主”是我們安全工作的宗旨。全國中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成爲14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅着青少年的健康成長。不要以爲這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。有一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸；在武漢市的一所國小，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，生命垂危；最近在萬家沉浸在春節的喜慶中時，浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩；入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死。
同學們，聽了上述事例後你想到了什麼呢？我們至少應該想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
一、交通安全
1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二週歲以下的學生不準騎自行車，十二週歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因爲黑車是“三無”車，有諸多不安全係數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的.校車安全事故佔80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球。
二、校園安全
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
三、食品衛生安全
現正逢春季，是多種疾病高發期，食物容易變質，要注意食品衛生安全。建議大家最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。
4、講究環境衛生。
（1）不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
（2）要講究環境衛生。
（3）負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
四、用電安全
1、不能接近、觸摸電源和電器。
2、不要用溼手，溼布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
3、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。
5、萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。
各位同學，我們只要從小養成良好的生活行爲習慣，嚴格遵守中國小生日常行爲規範，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，無論做什麼事，都要記着安全第一。
最後，祝各位同學在新的學期裏快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
教育演講稿5
同學：
有人說，人生是一座寶庫;
有人說生命是金子。
我說，人生是一朵花，就像春天裏五顏六色的花。
世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過早枯萎。
衆所周知，人類最基本的需求不僅僅是對空氣、水、食物的需求，還有安全的需求。
報紙、電視、新聞的內容越來越恐怖，
比如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等。
我們已經確信，我們的生活環境不可能100%安全。
作爲一名學生，我一年的大部分時間都在學校和學校周圍度過。
在這個人口密集、面積狹小的特殊環境中，安全一直是我們關注的焦點。
國家有關部門專門制定了相關法律法規，制定了相關規定。
比如《學生傷害事故處理辦法》，《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等。
同時，國家還提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防爲主”的方針。
與此同時，國家成立了安全總局，負責管理國家安全工作，這表明國家對安全工作的高度重視。
據調查，每天有40多名中國小生因交通事故、建築倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。
相當於一個班的學生每天都失去了絢麗的生活!學生因建築物擁擠受傷，課間追逐打架導致骨折，上課鉛筆頭刺傷、燙傷、溺水、學生打架、車禍等事故難以預防。
我們在無聊而冰冷的`數字和這些令人不寒而慄的事實背後看到了什麼?
逝者用鮮活短暫的生命給了我們什麼警示?
希望同學們深思!
最後，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，
祝願學生們在美麗可愛的何新國小校園裏進步，健康成長。
謝謝大家!
教育演講稿6
同學們，假期來臨了，爲了使同學們在假期能安全度假，特要求全體同學注意安全，自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示，xx年因交通事故造成的中國小生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中國小生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中國小生遭遇意外傷害事故。其中溺水佔到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多麼觸目驚心的數字啊！
我們的青少年時代不應該被這些血淋淋的數字所充斥！我們在暑假裏要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。並積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這裏再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子裏，更要落實在行動上。
第一方面：安全第一，防範意外。
1、防溺水事故：
發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因爲每年在這個季節裏我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作爲代價的；對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自到渠邊，河裏玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作爲假期裏的一項行爲規範和紀律要求。
2、要注意交通安全：
5月22日晚8點40分左右，一白色三菱越野車，在人民路紅樓賓館前，自西向東急速行駛，連撞8人，最後撞向路側綠化帶，車禍範圍達50餘米，4人當場死亡，其他四人受傷。當場死亡4 人，是爲一家人中的四口，爺爺奶奶孩子和母親。另一人爲其直系親屬。
所以一定要注意，不僅你注意自己的行爲，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12週歲的學生騎車上路。
3、要注意飲食衛生安全：
夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期裏需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：
不要到施工場地、橋樑、公路上游玩，捉迷藏，玩遊戲。禁止進入廢棄的空閒房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠遊。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的`各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧；不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
5、注意防雷擊：
室內防雷：如有雷鳴閃電時您正巧在家裏，將門窗關閉，不要冒險外出。不使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線；不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網、金屬門窗建築物外牆、電線等帶電設備或其它類似金屬裝置；減少使用電話和手提電話；不要使用太陽能熱水器淋浴；不要出去收晾曬在金屬線上的衣物，晾衣用的金屬線不要拉進室內；不站在門前或屋檐下，不站在電燈泡下，最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。
室外防雷：遇雷雨天氣，應進入有避雷裝置的室內，千萬不要使用金屬骨架傘，不要把鐵鍬、高爾夫球杆等扛在肩上；打苗時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線杆，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應儘量降低重心和減少人本與地面的接觸面積，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑裏，如披上雨衣，防雷效果更好；雷雨天不中從事水上作業，不要游泳、釣魚；打雷時不要去山頂、坡頂、樓頂；出門時最好穿絕緣鞋，不要開摩托車，騎自行車，在野外的人羣之間應拉開幾米的距離，不要擠在一起，在汽車內不要把頭、手伸出窗外。
6、不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。
第二方面：嚴格要求自己，認真完成假期作業
1、 牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門後，仍要約束自己的行爲，不放縱自己。
2、每天利用一定的時間溫習功課，完成成作業；
3、每週看一本有益的課外書；
4、做一個安全知識手抄報；學校要評比，（以收集法律及安全知識爲主）。
5、每天至少幫家裏做一件家務事；
6、多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。參加活動的學生一定要做好安全防護，如出現安全問題，學校不承擔任何責任。
同學們，生命只有一次，但願平安伴你一生！最後希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來！
教育演講稿7
關於理想前途教育的演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興能與大家相聚在這裏。今天，我演講的題目是《理想召喚行動 勤奮鑄就成功》。
理想是什麼？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚着你，讓你不斷進取，不斷奮鬥，不斷前進；是理想，指引着你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。
記得曾經讀到過這麼一篇文章：10歲時，他的夢想是成爲歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成爲全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成爲世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西·瓊斯。是理想，召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成爲大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作爲祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢？好的.開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因爲，勤奮鑄就成功。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬並非一日造成，成功並非一蹴（cù）而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因爲“春華秋實”，只有努力，才能收穫。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七
年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生爲了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多礦物質和6000多種植物，最後使電燈發出耀眼的光芒。法國的居里夫人和鐳的故事相信大家一定記憶猶新。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的鉅著《本草綱目》。這些勤奮刻苦的事例無時無刻都在鞭策着我，激勵着我。成爲我行動的指南。我們大家都應該向他們學習，從他們身上汲取力量。天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。一份耕耘，一份收穫。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因爲，只有這樣，我們才能學有所成，爲未來打下堅實的基礎，成爲祖國的棟樑。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，並且爲之不斷努力，纔會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
我演講完了，謝謝大家 ！
教育演講稿8
尊敬的各位老師、各位家長：大家下午好!
我是xx同學的爸爸。非常榮幸有這次機會和大家一起分享孩子的成長。首先我想代表全體學生家長向我們班的全體老師近一年來對全體孩子的培養和付出表示深深的謝意。您們辛苦了!
下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得，談不上經驗，但願能與在座的各位家長共勉!
一、做學習型家長，陪伴孩子一同成長。
不知道家長們有沒有發現，隨着孩子一天天長大，他們越來越不聽我們的話了，其實根本的原因就是孩子們在學習、在進步、而我們家長卻是在原地踏步，我們和孩子的進步不同步，卻仍然行使家長的權力，這樣就會導致孩子的.反抗心理。
我的同學曾經推薦我閱讀過北京師範大學錢志亮博士的博客中的文章，其中一篇《家有學童始勞碌-------寫給國小一年級的家長》的文章對我幫助很大，使我在孩子進入國小前就做好了國小生家長的各方面準備。我們的孩子從幼兒園升入國小，學習環境、學習內容、學習方法、生活方式等發生了很大的變化，此時的家長應該全力以赴，象當年教孩子走路一樣幫孩子渡過幼小銜接的難關。
二、做朋友型家長，創設良好家庭氛圍。
家庭作爲社會的最基本單位，在社會生活中發揮着最重要的作用。孩子在學校和將來走入社會中做人做事的態度和方法都有將來源於家庭。因此，作爲家長我們應該給孩子創設良好的家庭氛圍。
1、良好的家庭人際關係。家庭成員之間有事好商量，孩子就會學着跟老師、同學們交往，而交往這一步是孩子向老師學習向同學學習的第一步;
2、良好的家庭生活秩序。專家指出，孩子學齡前期的生活習慣的養成一定會向着學齡期的學習習慣遷移。因此，我們在家庭中要求孩子自己的事情自己做，家人的事情幫着做。培養孩子的獨立與合作。孩子放學回家有八部曲，在這裏我分享給大家：
放好書包換鞋衣;講究衛生把手洗;一定喝水吃東西;趕緊坐定先複習;
再做作業心有底;檢查對錯需仔細;明天學啥先預習;收拾準備好歡喜。
3、良好的言語互動方式。經常像孩子表達愛，經常使用這樣的語言支持孩子------我信任你、你能行、再試試看、加油、別灰心、你怎麼這麼能幹、你真了不起等等------心情舒暢的孩子能快樂而輕鬆地飛翔，否則只能痛苦而緩慢地爬。
三、做合作型家長、主動配合老師工作
1、瞭解學校和老師的要求。只有瞭解了學校和老師的要求，我們才能做到家校同步，形成家校教育合力;
2、永遠不在孩子面前說學校的不是。我經常向孩子講述自己小時候在學校的趣事，和孩子聊聊自己對學習的渴望，努力培養孩子對學校的情感;
3、堅決維護老師在孩子心目中的威信。家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師，老師是低年級國小生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學生靈魂的關鍵時期。這時國小生的情感不穩定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，孩子從此沒法管也沒人管得了。
但在這裏我帶要加上一句就是，千萬不要動不動就拿老師來威脅、嚇唬孩子。在孩子幼小的心靈中留下了陰影，這種負面的信息會影響到孩子對學校的期望。
以上就是作爲一年級家長這近一年來的收穫和心得，一己之見，不妥之處還望老師和家長朋友們多提寶貴意見!
謝謝大家!
教育演講稿9
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是：《做誠實守信的國小生》。
誠實,就是忠誠正直,言行一致,表裏如一。守信是什麼?守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
誠實守信是做人的根本，是一個人不可或缺的道德品質。兩千多年前，著名的思想家孔子反覆地告誡他的弟子，要"與朋友交，言而有信"、"人無信，不知其可也"。在孔子看來，爲人處世，不要誇誇其談，說話要算數;與朋友交往，要言而有信。
今天的我們，是二十一世紀的'少年兒童，更應該講文明守信用。
在這裏，我呼籲：行動起來，少先隊員們，爭做誠實守信的好學生，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，用我們誠實守信的行動去感染、去影響我們身邊的每一個人。
同學們，你能做到嗎?這周我們將要迎來期中好習慣驗收，這正是檢驗我們每一個同學的誠實守信的時刻，讓我們比一比，誰纔是真正的誠實守信的好學生。
同學們，加油吧，相信自己，你一定行!
教育演講稿10
愛是教育的永恆主題，愛每一個學生是我們的天職。蘇聯教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”教師的責任大於天，選擇了教師就是選擇了崇高。每一位教師都要把教育當作事業來追求，只有這樣，纔會產生大愛的情懷，才能成爲讓學生滿意、讓學生終身受益的好教師。
教育只有充滿愛才能進入學生的內心深處。蘇聯教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”上海教育界的老前輩呂型偉也說過：“沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育。”我們要充分認識到，教育是播撒愛的種子，教育應當讓愛進入每一位學生的心田，引導孩子熱愛生命、熱愛生活、熱愛科學，讓孩子們充滿陽光、充滿夢想併成就夢想。作爲人類靈魂的工程師，教師就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
“愛”就是一切爲了學生。一個“愛”字，點出了教師最高尚的品質，也道出了教育至高無上的境界。上海教育界的老前輩、從事語文教學半個世紀的於漪老師曾經說過，教師生涯中最大的事就是一個心眼爲學生，爲了他們今天的成長，爲了他們今後長足的發展。於漪認爲，教師上課不能只在課堂上，否則，教育的效果就會隨着聲波的消失而銷聲匿跡；課要教在學生的心中，要在學生心中萌芽開花，成爲他們良好素質的基因。於漪對每一堂課的要求，都是把知識的傳授、能力的培養、智能的發展、思想情操的陶冶融爲一體。這就是教育應該追求的高度。
“愛”是要讓學生“親其師而信其道”。愛讓教師走進孩子的心裏，也讓孩子愛教師、信教師、學教師。只有師生情感互通，學生才能“親其師而信其道”，教育才能情通則理達，教師才能真正成爲學生成長的引路人。一位優秀的教師，往往能夠使一些學生因爲仰慕其魅力而喜歡其教授的課程，以後就從“愛”科學變爲“迷”科學甚至“癡”科學，進而終身從事這個學科的教學和研究並取得傑出的成就。所以，一位受學生敬重的`好教師，永遠是學生心中的人生路標，引領學生一生健康成長。
“愛”是推動教育創新的動力之源。我們正在推進的教育改革，應該說已經有了很好的教育目標和教育理念，但理想與現實往往有很大的反差。我們都理解要堅持教育公平，促進每一個學生健康成長，但在實踐中，有的教師會不自覺地偏愛資優生，冷落學業滯後、調皮不安分和身心有障礙的學生。我們都知道要培養學生的創新素養，但有的教師對學生的好問、質疑、好動容易粗暴地壓制。我們也都知道課程改革要注重知識技能、過程方法、情感態度價值觀的三維遞進，但在實踐中有的教師依然習慣於題海戰術和教書育人兩張皮，學生課業負擔過重、創新能力不足、道德認知與行爲背離現象依然普遍存在。這裏的根本問題，還是沒有真正認識到教育的本源價值是“育人”，而不是“育分”。當然，我們也看到很多優秀的教師對學生始終懷着最深厚的愛，他們堅持以學生髮展爲本的教育理念，把爲學生減負、讓學生增能作爲教學的根本目的，潛心研究學生的認知發展規律和教育教學規律，積極探索教育教學改革，致力於培養學生的學習習慣、學習興趣、創新思維和道德人格。這一切，都源於對學生的愛，源於對學生成長成才的責任感。有了這一點，教師就能自覺地把愛心轉化爲責任心，進而把責任心轉化爲先進的教育理念和教育方法。
師愛是一種母愛，但又超越母愛。人們常把師愛比作母愛，其實師愛既要有母愛那顆真誠、熾熱的心，更要有超出母愛的科學和理性。師愛是全面的，不僅要關心學生身心健康，更要關心學生知識、能力、人格的全面協調發展。不僅要公平關愛每一個學生，更要對學業和身心等方面遇到障礙的羣體賦予特別的愛和關心。師愛是包容的，既要鼓勵學生的成長進步，也要包容學生的調皮、幼稚和暫時的落後。師愛也是嚴格的，對學生的愛不是無原則地袒護學生的錯誤，對學生的學習、爲人和做事嚴格要求、精心輔導、循循善誘，同樣也是對學生的愛。
教育演講稿11
親愛的老師、同學們：
輕輕地翻開《愛的教育》的扉頁，抱着崇敬之心閱讀每一篇愛的故事。每讀一篇，心中就翻滾起愛的波——是母愛，或者是友愛……
朱利奧一位鐵路職員的長子，因爲生活的拮据以至於他的父親找了一份抄抄寫寫的工作。而長期夜以繼日的工作使父親疲憊不堪，孝順的朱利奧默默地每夜十二點替父親抄寫。日復一日的抄寫使父親掙的里拉日益增多，卻使朱利奧的學業日漸消沉，更重要是，父親對他喪失希冀。朱利奧想過放棄，可每夜十二點的抄寫，卻成了一個雷打不動的規矩，當冷漠已久的.父親發現時……
合上書，波瀾起伏的心潮混雜着一種莫名的感動。是兒子對父親的那份濃濃的關懷?是父親對兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧、懂事?更是……而這一切的一切，都是用心與心匯成的感動——愛。
“愛”其實在生活中的表達方式並不單一，有時候，是個微不足道的手勢;有時候，是一句噓寒問暖的問候;有時候，是一個鼓勵性的眼神;有時候，則是爲給他人默默無聞的幫助。
從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中，我深深地體會到什麼叫“孝順”。它不是偉大的代名詞，它是一種不善言辭卻意蘊萬千的子女對父母的愛。這種愛是在任何時候都可以表達的。
在以後的日常生活中，我也要以“孝”和“愛”的要求對待家中父母。因爲，他們不僅是我至親至愛的人，還是哺養我的親人，“父母”是最崇高、最親切的稱謂了。
在他們閒暇之餘，我要爲他們泡上一杯濃濃的熱茶，消除他們整天的疲憊，使舒心和安逸陪伴他們左右。
在他們工作之餘，我要多爲他們捶捶背，也許，這看似微不足道的一片心意，會使他們感受到濃濃的親情和暖暖孝心，愛。
父母含辛茹苦地將我培養，在我身上寄予了殷切希望，他們的望子成龍，望女成鳳，不就是對我濃烈的愛嗎?而我呢，我現在能做到的，就是像小抄寫匠對父母一樣，體諒、理解他們的困擾，分擔他們煩惱，使他們眉宇間少幾分急躁;額角少幾道因種種麻煩而增添的皺紋;青絲中少加雜一些因焦慮而恣意橫生的白髮。讓他們嘴角揚起，臉上綻放出燦爛和發自內心的笑靨。讓憂傷因爲無機可乘而乖乖逃之。也許，這就是我該做的，該盡的孝心吧。
我掩卷深思着……
“《愛的教育》、《愛的教育》……”我喃喃着。真如題所言，每讀一篇故事，就受到了愛的洗禮，被愛教育着。
教育演講稿12
老師們、同學們：
緊張而又忙碌的一學期即將結束，期盼已久的寒假和春節就要到來，爲使全校師生過上一個平安、快樂、健康、有益的寒假和春節，請我們注意以下幾點：
1。離校前仔細檢查教室、宿舍門窗、水電是否關閉，自己的財物是否收拾保管好。
2。放假前事先與家長聯繫，告知家長什麼時候回家、怎樣回家、與誰一起回家，放假後及時回家，不要在外面玩耍，到家後給老師報聲平安。
3。寒假期間，正逢春運高峯，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在回家和外出時，要儘量結伴而行，嚴格遵守交通規則，自覺約束自己的交通行爲。外出騎、乘車輛注意安全，禁止無證駕駛，到正規售票點買票，不乘坐“三無”車輛，儘量不坐夜車回家，避免人身和財物的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。
4。春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，要合理飲食，不暴飲、暴食；要注意飲食衛生，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品；每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博；生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
5。燃放煙花爆竹是我國的傳統習慣，但煙花爆竹屬於易燃易爆危險物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災事故。因此，請我們的每位學生一定要嚴格遵守消防安全法規，防止火災等事故的發生。燃放煙花爆竹安全，請同學們切記到正規的商店購買，按規定的`時間、區域和說明燃放。
6。寒假期間我們每天都可能會與水、火、電、煤氣等打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火；不觸電，不私自拆裝電器；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
7。注意戶外活動安全，外出應徵得家長同意，不去危險地帶遊玩，不去人多擁擠的地方“趕熱鬧”，不做危險遊戲，要把自己的去向和返回時間告訴家長，最好不要獨自出門、不在外留宿，有什麼情況及時與家長聯繫。
8。學會合理使用壓歲錢，不進遊戲廳、歌舞廳、網吧等與學生身份不符的場所，不參加不健康的娛樂活動，不結交不良青少年，不打架鬥毆。
9。寒假是一個補習的黃金時間，學生利用寒假鞏固上學期知識，預習新知識就會爲減輕下學期學習難度，樹立自信心。要學會合理分配時間，利用寒假查漏補缺，重點補習自己的弱項，爲新學期的進步打好基礎。嚴格控制自己玩手機和上網的時間。
10。在遇到緊急情況的時候，一定要量力而行，記住四個電話：匪警110、火警119、急救120、交通122。
最後，祝老師們、同學們身體健康，閤家歡樂，過一個平安而有意義的寒假！謝謝大家。
教育演講稿13
敬重的教師，親愛的同學們：
你們好！
今日我影影綽綽的標題是《傳承優異文明，發揚感恩精力》。
“清明時節雨紛繁，路上行人慾斷魂”的千古名句，說的便是一年一度的清明節，清明節是我們我國的重要傳統節日。清明節前後，氣溫回暖，是播種的好時節，俗話有云：“清明前後，種瓜種豆”。也有“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節是國家的法定假期，而且被列入了國家級非物質文明遺產維護名錄，足見國家對傳統文明的必定、注重和傳承。
中華民族是有着五千年悠長前史的文明古國，一直以來都考究品德教育和個人修養。文明禮儀之風濃郁而憨厚，古代文明美德的美談也舉目皆是：孔融讓梨、黃香溫席，六尺巷都告知我們關於誠篤、推讓、孝順的傳統文明美德。跟着時刻的消逝，許多傳統禮儀和文明凝集成了以愛國爲中心的聯合一致、勤勞勇敢、尊重別人、自強不息的民族精力。作爲新一代祖國的接班人，我們應當將這種文明禮儀傳承下去，實踐下去。文明禮儀是我們每個人日子學習的根基，是我們健康成長的胳膊。它標誌着一個社會的文明程序，反映了一個民族的精力面貌。我們不盡要學會做人，也要學會做文明人。
發我國有大批寶貴的`無形文明遺產由於各種原因失去了傳承，乃至許多都現已蕩然無存，我們應當引起注重，好好的維護現有的文明遺產。清明節是傳承至今的祭祖上墳活動，每年校園都會安排全體師生給勇士上墳，這正是表現了我們感恩，不忘本的品德認識。可是清明節並不是一個哀傷的節日，它是一個莊重、莊嚴、感恩、懷古的節日。我們不僅僅是簡略的上墳，更重要的是我們在傳承感恩中華民族的精力。所以我們學會了感恩爸爸媽媽，感恩教師，感恩社會，感恩每一位協助我們，愛我們的人。在日常日子中，感恩爸爸媽媽便是孝順爸爸媽媽，遵從爸爸媽媽的管束，協助爸爸媽媽做一些量力而行的事，關心爸爸媽媽健康。感恩教師便是敬重師長，遵從師長的教育。我們要大力地發起、參加、宏揚我國的傳統文明活動，薰陶自己的情趣，激起自己的愛國情感。
一個國家，一個民族，由於有着共同的文明才幹屹立於國際民族之林的隊伍，健康的文明禮儀，優異的傳統文明是我們的根。同學們，行動起來吧，努力做到在家孝敬爸爸媽媽，關心別人，在校聯合友愛、立異進步，以實際行動把中華傳統文明和感恩精力承繼併發揚光大！
教育演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上了翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。小時候的`魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
教育演講稿15
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《愛，纔是最好的教育》。
我問大家一個問題：如果你給孩子選擇老師，你會選擇什麼樣的老師？如果我們的孩子自己有資格選擇老師，你猜他會選擇什麼樣的老師？我相信，無論雙方的期待有多大不同，但有一點肯定是相同的，那就是，希望這個老師能做到：學生虐我千百遍，我愛學生如初戀！
在這裏我想說的是，擁有"仁愛之心"對於教師來說是多麼重要啊！
我想，最好的教育，也許就是教師因爲愛而生出的理解和包容吧！因爲理解，你臉上會不由自主地帶着笑容；因爲包容，你心中會自然而然地生出理解。某某最難忘的經歷之一，是八年級那年他和同學在學校打架，而我，是他的班主任。學生打架，在學校那可是不可觸摸的高壓線，同班打架怎麼處理，跨班打架怎麼處理，單挑怎麼處理，羣毆怎麼處理，學校都有明確規定。大家想一想，如果你是他的班主任，你會有什麼反應？我當時一聽，那是怒從心頭起，噌噌噌，我的`怒火一下子冒了四丈："某某，你等着！"
可是，這是一個有仁愛之心的教師應該有的反應嗎？現在大家換個角色，如果你是這個倒黴孩子的家長，你希望老師怎麼處理呢？我冷靜下來，沒有選擇聲色俱厲地呵斥他，也沒有讓家長把他領回家無限期反省，而是坐在他身邊靜靜聽他傾訴，最後我說："孩子，我知道，你最受不了的就是別人傷你的自尊，所以才動手打了他，對嗎？"一句話，讓這個堅強的大男生瞬間流下了淚水。理解和包容讓他感覺到了老師的愛。在以後的日子裏，這個曾經的打架大王，在校期間再也沒有打過一次架。我想，是老師的仁愛之心，讓矛盾迎刃而解；是老師的仁愛之心，拉近了師生的距離。
呵斥和責怪，只能讓每個孩子感覺到，來學校似乎就是爲了改正自己，一個個鮮活的生命變成了一個個需要改正的錯誤。這，讓每個孩子都開始懷疑自己，懷疑自己的智商，懷疑自己的能力，甚至懷疑自己的未來！這，和我們真正的教育不是南轅北轍了嗎？
曾經的打架大王早已畢業走向社會，成爲了一名企業精英。但是，每年的教師節，他都會發來短信祝福。今年教師節，他在微信裏給我留言：感謝恩師，是你教會了我愛，讓我學會了愛那些更好的人，也學會了愛那些暫時還不夠好的人。讓我收穫了更多的朋友，更多的成功。
親愛的朋友們，最好的教育，不就是老師用自己的仁愛之心，讓學生學會傳遞愛嗎。
我相信，每個家長都願意把自己的孩子送到一個嚴格的班主任手裏，這樣，她才更踏實；可是，我也相信每個孩子都喜歡自己能分到一個和藹的班主任手裏，這樣，她才更舒服。我想，當每一個老師用仁愛之心對待學生，哪裏會有學生虐你千百遍，你換來的不僅是孩子的成才，還有他們對你最真的愛，以及，他們對愛的傳遞。
多年的教學經驗告訴我：用愛，教會愛，用愛，傳遞愛，這，纔是最好的教育！