在不斷進步的時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高三家長會發言稿，希望能夠幫助到大家。
高三家長會發言稿1
親愛的老師們、父母們：
大家上午好！
高三了，我不得不說，高中生活的酸與甜都過去了，這餘下的不到兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿，我們的的確確付出了最多的時間，再擠恐怕也不能像海綿裏的水了。可是，收穫似乎總及不上付出，這或許是學習方法不當，或許是我們的知識網絡不夠完善，太多的或許了。但是我可以向所有的家長擔保：我們不會放棄！我們依舊會探索。這是我們的心聲，我們的目標，也是我們的使命。不管這一次的考試我們取得的成績如何，請你們相信，我們不泄氣，也不氣餒，更不會放棄。因爲你們的信任是我們奮鬥的源泉，你們的鼓勵是我們前進的動力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個讓你們滿意的成績。
我們總是帶着一個夢想，希望通過大學聯考來實現我們的追求。於是大學聯考變得神聖而又莊重。但機遇總是偏愛那些有準備的人，基於這一點，我們應該樹立正確的大學聯考意識。把握大學聯考，首先要擁有良好的心態，把心態調整好，摒棄雜念，專注於學習，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的身體，只有一個強健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們需要有信心，還需要有能力，力量來自於知識，因此必要的知識儲備是不可少的，而打好基礎是關鍵，我們應該把握好課堂時間，要聽從老師的教導，還要多與老師交流。
而這段時間將會是我們思想最沉重，心理最矛盾的`時候。我們會動搖，甚至會放棄。我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，而不是考試失利時劈頭蓋臉的呵斥，失敗時的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。我們需要的是你們一句噓寒問暖的話語，你們的安慰和鞭策，將成爲我們向上的動力。高三這一年，我們不僅需要苦心鑽研、勤奮刻苦，實現智力上的突破，而且要有良好的心理素質，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以艱苦卓絕的奮鬥精神和吃苦耐勞的毅力，去取得大學聯考的大豐收。請相信我們正在進步。高三，我們寧願笑着流淚，也不願哭着後悔。
高三家長會發言稿2
尊敬的家長，親愛的老師，同學們：大家好！
首先，讓我代表我們班的6位文化課老師，代表62位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的.子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學習問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
這是第二次和各位家長相會於南縣一中這個溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來到一中，更多的是一種期待：我們的孩子在一中三年了，希望通過今天的家長會，瞭解自己孩子在學習方面的情況。
在向各位彙報之前，我提議把最熱烈的掌聲獻給我班李凱同學的家長，他爲我們0605班捐贈了5臺落地式電風扇，這是“陽春佈德澤，萬物生光輝”的事情，是造福孩子的善舉。
高三家長會發言稿3
尊敬的各位家長：
你們好
首先，請允許我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對我們班學生教育歷程的關心與關注。前的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩來，我們同努力，一起拼搏，取得不緋的成績！而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，於百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天闢地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的多天裏，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農活吧！爲了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學生在今的六月帶着希望上路，放飛他們的夢想！
我覺得我們這次激會的真正意義不一定在於我們能通過激會更多的.交流什麼，而在於給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們激會會開什麼內容，但只要自己的激在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化爲取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說激會是成功的話，那麼你們的到來就標誌着激會的成功。召開這次激會的目的是爲了加強老師與激之間的聯繫，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使激也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在明的大學聯考中能取得最佳的成績，以實現你們激、你們的孩子、我們學校老師三者同的心願。總之一句話，就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的激會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面我來介紹今天來參加我們激會的領導：
今天我們特約留美教育專家xx教授。
到會的領導還有：xx校長。
剛纔我們兩位領導就如何更好地指導、幫助孩子的學習、生活提出了很好的建議，我想也一定在激中產生了很大鳴。
學生的成長、成纔是靠社會、激、學校多方的努力。學校的工作更離不開激的大力支持。
讓我們師生與激同攜手，讓我們的孩子夢圓大學聯考，實現理想，我堅信：在我們學校、你們激、學生自己三方同努力下，一定能實現我們同的美好的目標。
最後謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
今天激會集中會議到此結束。請各位激到孩子所在班級。聽聽班主任老師對於高三一考試及孩子近期學習情況詳解。
高三家長會發言稿4
各位家長：
大家好，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們孩子共同的大事——大學聯考。我是高三（1）班的班主任，姓餘，教數學，電話是，歡迎大家以後聯繫。首先，請讓我爲大家榮幸的介紹我們高三（1）班的科任教師：物理老師陳理達老師，化學老師曾向芝老師。
大學聯考是一場沒有硝煙的戰鬥，是一項龐大的系統工程，因此，大學聯考參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是衝鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——後勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰鬥，勝利必將屬於有準備者。我們應該準備什麼呢？這場戰鬥需要的武器是良好的心理、強健的體魄和紮實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有四個月，他們明年6月份就要參加大學聯考了，今天距離大學聯考僅有100多天，除去月假、寒假，也只有150天不到！他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的大學聯考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：齊心協力，共創1班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構成：高三理科學生390多人，共6個班，我們高三（1）班是高三兩個理科重點班之一，共67人。
2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經驗豐富的老師基本上都集中在高三級。教學經驗豐富，能很好的把握大學聯考的方向。
3、學習氛圍、總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。但也有一小部分同學目標比較不明確，學習態度不端正，上課走神，遲交作業。
4、紀律：本學期高三（1）班紀律很好，班級採取組隊競爭積分制，各項班級事務秩序井然，幾乎所有同學都能很好的遵守學校的各項規章制度。
5、成績情況：
進入高三之後，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如李俊華、陳奇偉、陳佳俊、林浩強、黃沛鑫、林鵬、鄭佳鑾、林綺妮、魏婉霓、孫澤佳、林華淳、魏齡琪、楊錦鴻、劉乙麟、陳嘉霓、魏思婷、李創波、郭詩雯、陳凱義、李曼、鄭海鋒、楊羣娟、楊媛、林嘉瑜、林銳城、黃凱敏、李傑鑫、黃曉敏、楊儀儀、林採妮、吳聰、林米容等同學，他們學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。
但也有一部分同學存在學習目標不明確、學習無緊迫感、學習效率不高、不熱愛勞動、輪值工作不盡力、考勤差等情況。
爲此，我在本學期引進了新的班級管理機制：分組PK制，具體實施如下：我將高三（1）班分爲12小組，這些小組的高三暑假考試分數基本平均，每個星期由一個小組選出自己的班長，副班長，並負責班級的衛生，考勤紀律等班級事務管理，這樣可以體現同學們當家作主的主人翁精神和團隊合作意識，又可以減少班主任和班幹部的工作負擔，大大激發了同學參與班級管理的熱情。到每月質檢時將每個小組的總得分和紀律得分加在一起，對得分名列前茅的組隊進行表彰和獎勵，同時獲得在班級優先選座位的權利，這無疑給高三（1）班注入新的學習動力！通過這一措施的實施，每位同學都想爲自己的隊伍做貢獻，認真學習，並且遵守紀律，所以自開學以來，高三（1）班紀律良好。
總體看，班裏的學生可分爲以下幾種情況：
（1）目標明確，刻苦努力，成績優秀或上進較快的同學。他們有的從早晨5點30分起牀到晚上11點就寢，基本上是除了學習還是學習，課間操、上課前等一些時間也抓得很緊。如剛纔有提到的那幾位同學，這些同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優秀。大家都唯恐落後，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。
（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學，如：黃凱敏、楊媛、林嘉瑜、林銳城、李傑鑫、黃曉敏、楊儀儀、林採妮、吳聰、李傑鑫、林米容、黃泓霖、林嘉瀅陳立航、林廣平、吳文博、許成暢、魏婉霓等。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那麼這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了。對於他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作爲老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
（3）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，學習方法不對頭、學習丟三落四，用潮汕話來說就是“天天”的同學，如：孫嘉男、陳騰進、王佳卓、許梓洋、、鄺佳仕、黃沛文、林盛陽、陳炳佳這些學生由於上進心不強，不願吃苦，做事不能持之以恆、不能吃苦耐勞，最終導致成績不太理想，他們要想走完大學聯考這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。
（4）成績狀況：高三（1）班是邱中重點班，據近幾年邱中理科班的成績來看，班裏面要考本科甚至2A以上的人數是相當可觀的，特別是班裏前十名的同學；另外，只要同學們能堅持努力，家長多多支持、關心、督促，應該說，每個同學要考本科都是大有希望的。因此，家長要重點關注，對於沒有認真學習的同學要嚴加督促，對於認真學習但不能提高的同學在家要多鼓勵、開導、交流（特別是女同學），相信在不久的將來這些人會得到提高。
二、學生目前存在的問題。
1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道爲何而學，怎麼學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不願意老師和家長指導，認爲自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
2、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的`，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認爲最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；生活習慣不科學，上課累了就走神甚至睡覺等。我通過抓教室衛生，抓考勤，課桌書籍擺放、行爲習慣、增強時間觀念（限時訓練）等讓同學們培養認真細緻有規律的生活習慣，然後在學習上養成認真、全面、規範的好習慣，取得了一定成效。
這裏我也告訴家長們幾條我總結的大學聯考成績不理想同學的特徵：
1、不聽老師話，自以爲是，執行能力差；
2、和班主任老師及科任老師關係不好；
3、迷戀網絡、早戀。
只要有其中一條的學生，大學聯考必然失敗。
其他方面
1、學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語、物理。
2、部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。
3、部分學生心理壓力大，學習上過於急躁，總想一下把很多知識都學完。
4、很多學生只停留在苦學上，不能做到實幹加巧學。
5、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該爲他們做些什麼呢？
我認爲有如下幾點：
（一）老師（特別是班主任）方面
1、規範學生的行爲。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行爲方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放鬆，需要不時的督促。同時學校又是一個羣體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。
2、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，熱愛祖國。培養一個健康良好的心態。
3、幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰纔有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
4、積極與家長進行溝通和聯繫學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作爲班主任，要主動地與家長取得聯繫，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什麼問題要及時與我取得聯繫。
（二）家長方面
1、保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要關注學生的行爲。比如交友、上網、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成爲我們關注的問題。
3、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔着巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分學生時常以餅乾和方便麪爲食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養。
5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利於下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。
7、加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業業，精心設計着每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態度和努力程度，爲什麼你認爲不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認爲老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因爲這樣會害了孩子。
8、正確看待大學聯考（不要在孩子面前談讀書無用論）。大學聯考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學或者考上名牌大學就註定成爲對社會有用的人，也不是說考不上大學就註定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，大學聯考成了到目前爲止我們社會都能普遍接受的一種較爲公平的人才選拔方式。換句話說，大學聯考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定着人的成長，決定着人生質量的好壞，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的範圍內，儘可能多地接受教育。大學聯考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們爲自己爭取的其實就是進一步受教育的機會
在座的家長都應該年過四十，你們的經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何餘地，全力以赴就意味着無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。因此，請你們在這高三的最後一年，全力支持您的孩子認真學習，完成孩子們人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！
高三家長會發言稿5
親愛的同學們:
大家好，我是高三二班李徵輝的父親，很高興在這特殊的日子裏，代表家長，送給這羣追逐夢想的孩子最衷心的祝福！
首先，感謝各位學校領導們的"悉心教導";感謝各位老師們的"嘔心瀝血";感謝各位校工們的"慈心陪伴"。近三年來，孩子們，因爲您們的付出，而健康成長。
此時此刻，在孩子們的成人禮現場，我們全體家長也是無比激動。我們激動於，生命的似水流年喜悅綿延，作爲父母，無比期待今天又是那麼害怕今天，孩子們，你們18了，我們多想一直守護在你們的身邊，但卻不得不面對一個事實，那就是：在你們未來的歲月中，我們將慢慢隱退！!
此時此刻，我們家長也萬分期待，我們期待着，全體同學們，在成人禮之後，以自己飽滿的熱情，用自己所能發揮的心智，迎接大學聯考，衝擊大家心目中的大學，盡力而爲，不留遺憾。
同學們，你們在成人禮之後，法律上，就是成年人了。但人生閱歷，你們是欠缺的。那就，和同學們交流幾點體會吧!
體會一：人生就是一場自己的馬拉松，過程和結果同等重要。親愛的同學們，我們的人生歷程，就是一場生命的馬拉松。無論是父母家人、師長同學、好友同事，只是某一段時間的伴跑者，也就是說，是你們自己，在跑自己的馬拉松，結果沒有輸贏，你善待生活，生活就善待你，過程和結果同等重要，你們的精彩，就體現在，你們當下的積極努力中，別無其他。所以，孩子，請別急功近利，不要去做經不住時間考驗的事情，善待社會善待他人，更要善待自己，愛自己和愛別人都很重要，孩子們，願你們走好人生的每一步，相信結局也一定是圓滿！
體會二：利他精神，是人生快樂的源泉。親愛的同學們，你們都知道，宇宙一體，世界大同，一個老去的細胞，會把其能量的大部分留給新細胞，你們的意識，你們的精神，會與他人產生共鳴，也叫做"量子糾纏"。自私自利，只會讓人越來越想不開。人生一世，能活的快樂，是根本性的追求;有一種高等級的，充滿正能量的.快樂，叫做"利他精神"。如果說，你們做事的源動力，來自於喜歡，那就讓"助人爲樂"，成爲你們一生的習慣，利他自利，身心兩益，孩子們，願你們做個於社會有益於他人有益充實快樂的人。
體會三：世界是自己的，與他人無關，即使是父母，也終將無法一生守護，回望你們的過去，歷歷在目。當第一次聽到你們喊出了“媽--媽”“爸--爸”開始牙牙學語的時候，我們眼睛裏是驚喜的淚花；當第一次看到你們背上嶄新的書包，高高興興的去上學的時候，我們心坎裏是滿滿的喜悅和等待，今天，你們成人了，我們心底裏有無限的希望和憧憬┅┅
同學們，作爲父母，我們驕傲，我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成爲我們心中永遠的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛；正是你們，讓我們的生命更精彩！看到你們一天天成長，作爲長輩，我們是幸福的，又是無奈的，幸福於你們的成長，無奈於我們的隱退，孩子們，從今以後，帶上感恩，責任，承擔，世界爲你打開了成人之門！從此，江湖路遠，你要獨自闖蕩！
最後，把楊絳先生的百歲感言，送給青春年少，豆蔻年華的你們!
我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容，我們曾如此期待外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係!
僅以此與同學們共勉，也再次代表高三年級的家長們，向學校和老師們，道一聲感謝，您們辛苦了!
高三家長會發言稿6
尊敬的各位家長朋友：大家好！
首先，請允許我代表本班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來。爲什麼這麼說呢？因爲我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過家長會更多的交流什麼，而在於給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化爲取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那麼你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的大學聯考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心願。總之一句話，就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談八方面的問題：
一、學校的辦學模式、育人目標和教學管理思路
學校的辦學模式適合各檔學生，學生可以根據實際情況報考普通高校、職業院校或成人高校。育人目標是：一切爲了學生，爲了學生一切，爲了一切學生。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點的人數。
採取三個措施：
一是對偏科的學生，進行缺科補習；
二是對基礎好一些的學生，進行提高性訓練；
三是對基礎差的學生，進行基礎知識補習。
二．班級情況簡介：
（另附表）
三.本次期會考試分析：
（另附表）這次期會考試是對學生一學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，具體請各位家長等會結束後分班活動時向班主任瞭解情況。同時期會考試也反映了一些問題：
1．學習方法不科學
2．學習自覺性還存在一些問題
3．自信心嚴重不足
其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。
四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、備考工作（首先請家長了解我校高三複習備考的主要做法）
怎樣把握有利時機，如何協調合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環節中。下面我把學校高三年級的複習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。
（1）以教師爲主導，通過“三個加強”來全面落實和完成大學聯考攻堅階段的教學任務
一是加強高三各班級教師羣體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，衆人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化爲累累碩果。
（2）是加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入瞭解實際情況，切實採取有效措施，細緻解決具體問題。只有這樣，班級纔會有特點，纔會有凝聚力，纔會成爲學生展翅騰飛的“航母”。
（3）是加強各學科教師教學業務的學習和教學水平的提高，做到自覺鑽研教學理論和學科知識，自覺鑽研新教材、新大綱和新的考試說明，（教師寫學習心得，以自己的理解出一套大學聯考全真模擬題。）自覺鑽研教法、學法和複習的最佳方法，自覺鑽研近兩年大學聯考試卷和部分著名學校的最新試題，自覺鑽研考試規律和大學聯考應試指導方法。只有這樣，學生才能站得更高，看得更遠，學得更好。
2、以學生爲主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰
（1）是樹立紀律觀念。越是臨近大學聯考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放鬆不等於放縱。通過耐心細緻的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。
（2）是樹立時間觀念。對於高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步。
（3）是樹立競爭觀念。近幾年來儘管高校招生一再擴招，但是隻要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在着競爭。所以，在複習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢於吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體大學聯考水準的提高。
3、以管理爲重點，通過“三個重視”來全面部署和指揮大學聯考攻堅階段的組織工作
（1）是重視對高三班級工作的領導。畢業班工作其實也是一個系統工程，它不僅涉及到人、財、物的調配，而且涉及到教育、教務等部門的協同，不僅涉及到高三師生的教和學，而且涉及到非高三年級師生的支持和配合，高三工作領導小組全面部署、指揮，並對在學校全體教師中形成一種向上的風氣負責，對在教學中形成一種競爭的態勢負責，對在整體上形成一種有利的保障機制負責，而且要落實高三領導小組成員包班級、包備課組的情況，以使各項工作落到實處。
（2）是重視每次的模擬考試，在認真細緻的質量分析中調整複習的方向和方法。在高三備考中，適當地多安排了一些模擬考試，以便了解學生的情況，檢驗複習的效果，鍛鍊學生的技能，增強學生的心理素質。多次與外校進行“聯考”，以便能進行橫向比較，發現自身所存在的問題。
（3）是重視教學信息的收集和採用，做到知己知彼，有的放矢。在高三後期，不僅要收集來自教育行政部門和教育部考試中心的有關大學聯考的政策和命題的方向，而且要收集各類研討會、內部資源、報刊雜誌上專家們對考試說明的分析意見和應試策略。
4、以質量爲根本，通過“三抓”來全面提高學生的成績
（1）是抓緊複習教學。要求各科教師在學校和年級組的宏觀指導下，大膽、靈活、主動，有重點、有特點、有針對性地微觀把握各自的複習，做到因班而異、因人而異，做到無薄弱學科、無薄弱章節、無薄弱要點，做到目標明確、重點突出、梳理知識、構建框架，做到夯實基礎、突出能力、練有所得、講有所獲
（2）是抓好試題的選用。在高三的後期，各地的試題、試卷多如牛毛，而學生的時間又非常寶貴，這就要求教師能認真抓好試題的選用。一般說來，應做到每道試題精心採集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重複，以保證練得對路，練得有效。
（3）是抓實“磨尖糾偏”。大學聯考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響大學聯考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”大學聯考總分也不可能很理想。所以在大學聯考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則爲學科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三後期，除了調動學生自己磨尖糾偏的積極性外，教師還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學科尖子凸現，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。這樣，才能真正實現高三班級管理的科學、有效。
五、意見和建議
隨着大學聯考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等症狀。這時候，家長不管暗地裏是如何的心急如焚，表面.......都得扮演的輕鬆愉快。做爲孩子的父母，在這一階段應該注意些什麼？怎樣才能爲孩子提供良好的生活、學習環境？
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作爲高三學生家長首先要了解大學聯考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決於第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝大學聯考的第三因素——心理素質。因爲：
1.大學聯考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2.大學聯考是考生向自己極限的一次衝擊，——所以考生除了要具備一定的.智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3.大學聯考是選拔考試，大學聯考追求的是區分度，因此不是每一道題都是爲每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。
4.大學聯考複習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。
心理素質主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之後，自己心中一直不安，無心做後面的題目，明知道 這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那麼長，數據又那麼複雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就乾脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生大學聯考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起着關鍵性的作用。
其實，大學聯考並不神祕，是有規律可循的，遵循大學聯考的規律就能成功，違反規律就有可能失敗。他提醒家長有5大誤區要避開，供大家參考：
指點迷津： 不要瞎幫忙
誤區一：過分保護。家長大學聯考前把孩子重點保護起來，全家人都圍着孩子轉，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利於孩子以一顆平常心去參加大學聯考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內正常發揮。
誤區二：過分干涉。有許多家長認爲，這段時間太重要了，孩子要一門心思複習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快大學聯考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的複習。
誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
四月： 五要五不要
不要叨嘮：整天把大學聯考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間複習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。
不要許願：一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個筆記本電腦”，“考上北大，我帶你到國外去玩”，這些並不能起到什麼實際的效果。
不要威脅：一些家長爲了給孩子製造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產生恐懼心理，不利於孩子複習。
不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校複習的程序和內容並不瞭解，認爲多複習輔導材料會有效果的，結果是沖淡了老師的複習計劃，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導班，輔導班有時能起到一些作用，但盲目報輔導班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內容複習全面。
不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。
要製造良好的家庭氣氛：把4月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。
要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待大學聯考。
要經常和老師交流：特別是一模、二模後，家長要和老師多交流，發現差距和不足後，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師共同把孩子的成績提高上去。
要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上覆習不要熬夜。
要整理蒐集填報志願的信息，然後和孩子溝通。
五月： 五要五不要
要情緒穩定：家長情緒穩定通過感染、暗示等心理機制，有助於考生情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張，不利於考生良好的心態的建立。
要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產生積極的影響，有利於強化考生的信心。
要告訴考生只要盡力就行，這有利於減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕鬆鬆上考場，認認真真做答卷。
要搞好孩子的飲食衛生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿參加大學聯考。
要做好必要的督促檢查。對考生的考試用品，准考證等攜帶做必要的督促檢查，對去考場的路線，赴考場時間做必要的提示。
不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。
不要規定孩子考上什麼大學。
不要把自己的意願強加給孩子。指導孩子報志願，但是代替。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，北京考生考後報志願，但考前，家長不要和孩子談志願的事。
不要後悔。填報志願家長後悔志願過高或者過低，整天抱怨，會影響孩子複習和考試。
不要送孩子上考場。送孩子上考場，不利於孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力。在6月7日、8月9二天問孩子過多的複習情況，否則易引起孩子情緒波動，不利於大學聯考。
現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2．家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學後不要總給學生送東西。
3．注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。
4．從這裏我想說，要學會欣賞學生，要善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行
，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
六.應試策略 這裏講的策略就是科學的應試方法和技巧，考生要有一定的應試心理準備，對大學聯考要充滿信心，客觀的對待大學聯考試題。心理專家說過這樣一句話：“命題專家認爲是難的題，考生從來也沒有感覺到容易過；命題專家認爲是中低檔題，考生有的時候還是覺得很難”。因此考生參加大學聯考一定要有難的準備。但是考生應當記住這樣一條規律：“辦法總比困難多”，這裏說的辦法包括應試策略，也包括解題方法與技巧。
1、卷子發下來後是否先看一遍？——因人而異
2、遇見不會做的題怎麼辦？——先放一放
3、新材料、新情景沒見過怎麼辦——材料在外、答案在內；——起點高、落點低；——熟悉當會考陌生、陌生之會考熟悉；
4、如何提高一卷選擇題的得分率——提高抗干擾能力，避勉粗心。
5、如何提高解答題的得分率——要學會“擠”，重視分步賦分
6、最後一道題是不是最難？——長題不難，難題不後，外難內易，新題不難。
7、答不完怎麼辦？試卷的長度標準——中等程度以上考生在規定的時間裏可以完成全卷；答不完還要不要檢查？——必須堅持把做過的而又感到有點不對勁的題檢查一遍
8、應試順口溜——慢做會的求全對，穩做中檔題一分不浪費，捨去全不會！
七.（選）關注高三學生飲食健康：營養專家支招：大學聯考健康食譜三方案
一般早餐食譜中的各種營養素含量應占全天供給量的25%～30%。營養早餐應由粥類、麪點類、冷菜類等三部分組成，在餐後加一份瓜果補充維生素效果更佳。推薦早餐菜品：紅薯粥＋油煎餡餅＋黃瓜丁；牛奶＋蔥麻餅乾＋火腿煎蛋。
午餐飯菜要豐盛，午餐各種營養素含量一般佔全天供給量的35%～45%。推薦午餐菜品：糖醋帶魚＋炒素菜＋海米菜葉湯；豬肝肉片＋西芹蝦仁＋蓮子百合銀耳羹；土豆牛肉片＋菜花香菇＋豌豆湯。
晚餐應以穀類食物和蔬菜爲主，口味清淡易於消化，有利於抗疲勞和養神醒腦。推薦晚餐菜品：清燉排骨藕湯＋豆豉炒豆腐＋拌海蜇絲；肉末豆腐＋青椒土豆絲＋皮蛋拌豆腐；洋蔥爆豬肉＋番茄炒.......蛋＋拌豇豆。
A方案
B方案
C方案
早餐 切片面包＋果醬
鮮牛奶 荷包蛋 腐竹拌黃瓜 鮮橙汁
早餐 芝麻燒餅 綠豆小米粥 煮.......蛋
涼拌素....... 小醬菜
早餐 千層糕 鮮牛奶
.......蛋 煮花生米 腐乳
午餐 米飯 豆腐燒魚 蝦皮炒油菜
西紅柿.......蛋湯
午餐 饅頭 熘肝尖
清炒萵筍絲 豆腐筍葉湯
午餐 花捲 皮蛋瘦肉粥
腰果.......丁 清炒席蘭花
晚餐 米飯 麻醬花菜 清炒肉絲筍絲
薰幹炒芹菜 綠豆湯
晚餐 米飯 砂鍋魚頭 油燜香菇
涼拌苦瓜 紫菜蛋花湯
晚餐 米飯 清蒸魚 蠔油生菜
芝麻拌榨菜 青菜葉湯
八.（選）關注高三學生在大學聯考關鍵時刻要合理安排時間，注意生活細節
1、時間安排：
A、考試當天要在開考前45分鐘吃完早飯。因爲吃完早餐的半小時內血液主要集中在消化系統內流動，大腦供血減少，影響注意力集中。
如果是離考點比較遠的考生，一定注意乘車前不要吃太多東西，一路顛簸容易發生暈車、噁心等狀況。另外，早餐也不要吃不易消化的食物，如糯米、糉子、油條，而應該選擇吃粥類和一個.......蛋。
B、中午保證有15—30分鐘的靜休時間。沒有睡午覺習慣的考生可以閉目養神，建議考生不要臨時抱佛腳。中午集中精神複習很可能在下午應試時出現疲勞狀態。如考生有睡午覺的習慣，則一定要在開考前45分鐘起牀。
2、飲食安排：
近幾天高溫不斷，很多考生家長可能還在籌劃給孩子降降火。高三老師總結出一條迎考飲食規則：“涼茶慎飲，湯水溫涼，西瓜少吃、荔枝不沾，樣樣適量，搭配多樣。”
此外，由於考生長時間高強度學習，免疫力會有所下降，爲避免夏季常見的發燒感冒，考生可通過服用維生素C片劑或複合維生素補充劑,加大維生素攝入量增強抵抗力。推薦一款靚湯：紅蘿蔔＋玉米＋豬骨。
3、生活細節：
A、應考衣着舒適爲先。有的學校允許考生考試時不穿校服，因此考生可以選擇認爲是自己幸運色的衣服，但任何衣服的選擇都要以舒適度爲原則。如果衣着不舒適，太窄或質料不透氣，會加重焦慮，影響發揮。
B、午飯地點要選好。建議午飯不要安排在人聲嘈雜的酒樓或大排檔。一方面嘈雜環境容易讓考生心情浮躁，無法休息；另一方面要考慮飲食的衛生問題，
C、睡覺時空調溫度要適中。溫度太低，着涼感冒一定影響考試。
D、休息保持規律。按自己的作息規律進行休息，不要進行額外的運動或活動，如打籃球比賽、唱K、逛街等，這些平時不用的放鬆方式，現在也不要用。如果平時習慣於通過散步、聽音樂來舒緩情緒，就仍然用這樣的方式調整情緒。
4、特殊情況應變支招：
A、感冒發燒。如果考生在考試當天感冒發燒，但病情不是很嚴重，服用常規的退燒藥和感冒藥控制病情即可，不必急於上醫院。有的家長怕病情加重影響接下來的考試，一發現孩子有點感冒發燒就馬上送到醫院打吊針，但在醫院打吊針會讓孩子休息不好，也可能會引起考生的焦躁心理。
B、考生失眠。如果考生實在太過焦慮以至於失眠，可嘗試與家長同睡。這種方式可以令孩子產生的安全感，有助於提高睡眠質量，並能夠沖淡考生的焦慮感。
最後我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最後謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
高三家長會發言稿7
各位家長朋友們：
你們好！
我是高三（1）班這個班集體中普通的一員，我的名字，今天我代表全班56位同學，向你們說說我們的心聲。
幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學習中，爲備戰明年六月的大學聯考揮灑着汗水，而處於這個關鍵時期的我們，不僅僅要承受巨大的學習壓力，還要協調自我的內心世界，因此，在接下來這不到一年的時間裏，在座各位家長的幫助猶爲重要。
在高三這一年裏，我們不要過多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因爲各位家長都是爲了我們的前途着想，然而，我們處於這個特殊時期，學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，所以我們不希望被施加過多的壓力，我個人認爲家長們應做到外鬆內緊，適宜的時候還可以帶我們去逛逛街、散散步等有利於緩解心理壓力的`活動。
另外，我們希望家長可以正確地看待成績，有效的幫助我們的學習。如今，學習成績已成爲決定命運的標誌，因此如何提高學習成績需要的是我們共同的努力，我記得曾經有一個同學向我訴苦，說父母平時對成績是不聞不問，到了考試結束後，便拿着計算器算他的成績，考不好呢，則是無盡的數落，考得理想時，也沒有幾句誇獎。聽完後，我總覺得有些可笑，我們不需要各位對考試結果的緊張，我們要的是平常你們對學習情況的關心。比如說，我們哪科薄弱需要幫助時，你們可以盡力找好一點的家教幫助我們彌補知識缺漏。這裏再補充一點，高三的考試次數多，有時，我們考不太理想時，別大驚小怪，更別責罵我們，應心平氣和地與我們分析考不好的原因。
高三這一年，請給我們適當的關愛，上週末，我問了不少同學，總的來說，大家並不希望家長給予過分地關心，沒有必要做到事無鉅細、無微不至的地步，更沒有必要整個家庭機器都圍繞在我們身邊轉，只要讓我們感覺和平常差不多就好了。
還有，希望家長們在我們高三這一年裏最大限度地剋制自己的愛好，例如打麻將等。在此期間，我們需要一個良好的讀書環境。
假如把大學聯考比作一場戰爭，我們是衝在前線的戰士，而家長們則是我們強有力的補給線，讓我們同心協力，嚮明年六月開拔挺進。
謝謝！
高三家長會發言稿8
尊敬的各位家長，各位望子成龍，望女成鳳的父母：
大家下午好！
誰言寸草心，報得三春暉。值此鄰水實驗學校家長會召開之際，我謹代表學校，並代表高高三全體同學，向在座的家長朋友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎。
生活是匆忙的，奮鬥是緊張的。因爲匆忙，所以我們充實。因爲奮鬥，所以我們奮進。家長們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來到大會現場，這體現了你們對孩子的殷切希望，折射出你們對學校工作的高度配合與大力支持，學校感謝你們。
我們進入高三後對學生的一些學習上的要求：
1、計劃先行策略。學生每天用三分鐘制定自我複習計劃，克服盲目和隨意，自主複習計劃指規劃當天能自主安排的主要事情：應梳理的主要內容、應訓練的主要內容、應糾錯的主要內容、應記憶的主要內容以及每天鍛鍊調劑安排。
2、歸類訓練策略。歸類訓練一類題勝過無序訓練十道題，能夠一道題帶出一組題，做一道題解決一類問題就是考試高手。大學聯考試題的歸類是相當明顯的，堅持歸類題組訓練可以更好地掌握試題規律和可能出現的試題變化，歸類對比進行“讀、寫、記”，可以實現消化梳理清單化、歸類過關清晰化、目標專注長期興奮。
3、好題積累策略。大學聯考題不迴避重點，以常規爲主，創新爲輔，大學聯考題多是傳統經典題的改編（變意境、變要求），做好好題經典題的積累記憶可以事半功倍。數量：每天每科記錄經典好題不少於三道。質量：突出大學聯考重點熱點、易錯易混、高分值試題；使用：每週閱做至少一次，大學聯考前至少閱做五遍以上。
4、合理切換策略。我們必須學會調劑，學會合理切換。一是學習與鍛鍊合理切換，二是文科記憶與理科訓練合理切換，三是大學聯考仿真模擬與小綜合的.長短結合合理切換，用好三個切換，可以興奮不斷，效益大漲。
5、每日反思策略。什麼叫進步？昨天搞不懂的今天搞懂了，昨天模糊的今天清晰了，昨天愛錯的今天不錯了，昨天不全的今天全面了，昨天不準的今天精準了，這就是進步。堅持每日反思是實現進步的重要途徑。一是反思當日計劃的完成情況；二是用好晚上第四節，不做新題反思問題，當日消化，歸類記憶，堅持問題不過夜，睡前知識過電影，對當天覆習的東西全面掃除，不留遺憾。
6、主動競爭策略。確定一個漲分目標（總分的、學科的、一週的、一月的），選擇幾個競爭對手（年級的、班級的、全市的），落實具體的突破方案（與對手的主要差距，我的主要挑應戰策略），“默默發誓+公開挑戰”。與對手比勤奮、比狀態、比戰術、比策略、比漲分效果，自我施壓，在壓力中尋找動力，在競爭中用力用心奔跑。
世界再大，也要回家。家永遠是孩子成長路上最堅強的後盾。
我們要達成共識：孩子的利益高於一切，孩子的成功重於一切，孩子的需要超過一切，孩子的困難大於一切。今天距離大學聯考僅有最後300天，讓我們一起努力，讓我們一起加油，共同托起孩子幸福而成功的明天。
讓我們與學校攜手，好男兒志在讀鄰水實驗學校精品高中，好男兒志在考名校。學校將對全體學生的大學聯考升學作精心設計和量身打造，讓每個孩子感到自豪，讓每個家庭感到驕傲。
同時，我與家長們一起分享一則溫馨的家教建議。
嚴厲批評是偶爾的，溫情鼓勵是經常的。
物質滿足是其次的，心靈溝通是主要的。
工作忙碌是必定的，親子交流是必須的。
佈置任務是重要的，檢查落實是主要的。
暫時失敗是正常的，追逐成功是永恆的。
最後，祝家長朋友們本次家長會平安、愉快而有收穫，祝您的孩子在您和我們的共同教導下挑戰極限，堅持到底，誓創輝煌，謝謝！
高三家長會發言稿9
親愛的老師和家長們：
大家早上好！
首先，我很榮幸作爲學生代表在這裏發言，非常感謝大家的支持和喜愛。
親愛的父母，我們是你唯一的希望，是你努力的理由，是你努力的結果，是你無悔的選擇。我們深深地記得小時候你牽着我們的小手穿過低窪地區的小水溝時，我們是多麼幸福和驕傲；小時候，你把手織的毛衣放在我們凍得發抖的單薄的身體上。你的眼睛是多麼善良，多麼有愛；我們上學的時候，你用晨星的光送我們到村口。身材高大清晰，東方越來越亮。現在，我們仍然需要你的愛！當模擬考試很可怕的時候，我們最怕的是那些鋪天蓋地的訓斥，讓我們感到羞愧；當我們經過幾次努力終於有所收穫的時候，最擔心的是冷水隨時會潑到我們頭上；深夜複習功課需要一杯熱氣騰騰的牛奶是多麼的無法抗拒睏倦；大學聯考壓力如磐石的時候，需要一句噓寒問暖的話。這些，我們會深深記住的！
時間過得很快，轉眼間最後的衝刺已經到了三年。依稀，我們已經踏上了高三的征程。曾經戲謔的段子，曾經年少的躁動，曾經不那麼不懂愁，曾經年少輕狂，都在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂。一種平靜而穩定的感覺經常籠罩着我們。似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了很多。
在這裏，爲了讓每一個學生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態下迎接大學聯考，戰勝大學聯考，取得好成績，我從個人經歷出發，給大家介紹一些學習方法和經驗。
把握大學聯考，首先要有一個好的心態。大學聯考開始前，我們要調整心態，摒棄雜念，專心學習，專心大學聯考。這個時候集中精力是明智的`，因爲在一定的時間內，一個人的資源和能力是有限的，你不可能同時做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會佔用你的時間，消磨你的意志。這個時候對我們來說，學習纔是主流，不要被生活中的一些小事和同學之間的一些摩擦拖累。
要掌握大學聯考，就要有一個健康的身體。社會需要的不是一個軟弱的白面書生，而是一個有科學知識，身體健康的接班人。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛鍊我們的體質，豐富我們的革命資本，還可以鍛鍊我們的毅力，爲我們的大學聯考加油！
如果把大學聯考比作一場戰鬥，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰鬥。
最後，祝明年大學聯考能取得理想的成績。如果我們被理想的大學錄取，種瓜得瓜，種豆得豆。願我們的老師和父母爲我們的成功感到驕傲！
我的演講結束了，謝謝！
高三家長會發言稿10
一、感謝與抱歉
大家好!本次家長會可能是學生畢業之前最後一次，站在講臺上，面對各位家長，想起這兩年來走過的風風雨雨，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長這兩年來對我工作的大力支持，可以說沒有您的理解與支持就不會3班的今天，下面全體同學代表我用最熱烈的掌聲對你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。
兩年來我雖然盡心盡力，但是有些孩子的成績依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作爲班主任我有不可推卸的責任，對於此問題我說兩點：第一、向各位家長和學生表示深深的歉意，第二、在今後的工作中我會盡心、盡力、盡己所能。有問題家長可以隨時與我交流。希望通過我們的共同努力讓每一個孩子都能有最大程度的進步。
二、介紹一模情況
1、一模成績介紹
2、一模後學生的思想動向
受到打擊，面對分數與名次喪失了鬥志，在這一點我已經做了相關工作，現在絕大多數學生鬥志昂揚。
3、一模到會考提高5分相當容易，不是神話，更不是對學生的安慰。具體進行分析。 4、一模後很多家長教育孩子時不科學(1)給孩子潑涼水
不瞭解具體情況，對孩子妄加批評，有時對孩子講，怎麼成績也不高，要不就考職高吧，本來孩子準備咬牙拼一拼，有很強的信心、有很高的積極性，他們此刻最需要的是鼓舞、是支持，而有的家長卻總是潑涼水，我對一部分成績比較低的同學說該努力時必須努力，在填報志願時可以一顆紅心兩手準備，如果覺得考高中實在沒有把握可以把職技類學校報上，但是在學習過程中必須有一種拼勁兒，有一種信念我必須上高中。
在這裏，有一點需要加以分析：成績低的同學上高中很可能考的
是大專，而直接上職技類學校的3+，畢業時也是大專文憑。雖然都是大專文憑，這之間是有一定去別的.，比如高中和職高的環境不同會造成個人修養的提升不同，在這裏，不是誹謗職技類學校，但畢竟有所不同;再比如知識層次不同，最終導致個人的文化底蘊不同，對孩子的未來發展會產生不同的影響。
對孩子要求過高，造成孩子心理壓力過重
過高的期待會造成孩子的無奈，孩子受點挫折可能就會一蹶不振，
甚至破罐子破摔，因爲他們已經很努力，在學習中遭遇困難就會認爲自己毫無希望、很笨、對不起父母，在這些負面思想的影響下，本來上進的學生可能就會走向反面。
有些家長會問：那我們應該怎麼對還說呢?我認爲可以這樣說“孩子，只要努力，我就高興”“只要盡全力了無論考到哪兒我都高興，不要有心理負擔”，我想話是開心的鎖，只要我們理解孩子、支持孩子並且信任他們，給予他們物質上的幫助、精神上的支持，孩子會動力十足的。
5、綜上所述，給家長提四點建議
(1)多鼓勵，少潑涼水減減壓，多安慰
(3)關注，少嘮叨
(4)細心，多觀察
6、兩個問題
(1)解釋不在狀態，每個經歷過會考的同學都會有這麼一個過程，做題就錯，看見題就暈，這個時候最忌諱的急躁，我給學生的建議是如果做某道題實在不會就先放一放，休息會兒，再重新做可能會有思路，所以當孩子在家學習時遇到這種情況，家長要及時關注，不要一看見孩子休息就催他趕緊學習。
解釋馬虎，我最不喜歡這個詞，做錯一道簡單題就說自己馬虎，之所以做錯有兩個原因，第一、可能考試心態不好，不會考試、考試不在狀態絕對不可以用馬虎敷衍解釋，這需要孩子主動與老師單獨交流，調整心態，掌握考試技巧;第二、可能是基礎不紮實，如果一個人在最暈頭暈腦的情況下讓他寫自己的名字，寫錯的機率很小，因爲這幾個字他掌握得太紮實了，所以做錯題是基礎不紮實的具體表現，也就是說以前所學習的知識、做過的題可能是一知半解、似懂非懂。解決這個問題的最好方法是踏踏實實夯實基礎、查漏補缺。
三、填報志願
結束語：剩下的幾十天非常關鍵，如果能讓孩子有一個良好的心態再配以科學的複習方法，短時間也能創造奇蹟，希望各位家長不急不躁、態度和緩的和孩子一起走過他們人生之中非常關鍵的幾十天，每個孩子會考的成功離不開您的配合，但要科學引導，在此預祝每個孩子都能考上理想的學校，每個家庭都能享受到收穫的喜悅。謝謝!
高三家長會發言稿11
大家好！
我是王威的家長，今天能有機會在這裏作爲家長髮個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長，向爲孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講兩點：
第一點：相信自己
孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的希望，承載着我們家長的夢想和期待，看着孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作爲家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很着急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條後路，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了後顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高。現在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認爲，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打遊戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作爲家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，儘量聽取老師的`建議。
第二點：全力以赴
作爲家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，爲孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起牀，他媽媽就得5:00起牀，做好飯。王威晚上放學後學到II點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪着孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，並且大學聯考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望於僥倖，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在大學聯考前一切皆有可能，一切皆能實現”。
另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業業老師，是我們家長的幸運，因爲老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作爲家長要積極與老師進行有效的溝通。
最後，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲”。最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的大學聯考取得優異的成績。
高三家長會發言稿12
親愛的老師們，家長們：
大家好！
剛纔我一直在準備。說實話，我不準備說什麼，但是我覺得我應該能很好地表達自己的想法，因爲我在這方面很自信，這是因爲老師對我的關心和我自己的努力。我能站在這裏，卻從來不知道是天賦造成的。現在我高三了。我想我應該說點什麼來增強我學生的學習信心。
其實班裏除了我之外，還有很多優秀的學生，我只是其中一個微不足道的。雖然我羨慕他們的成功，後悔自己的不足，但我一點也不嫉妒他們，因爲我對自己有信心，我覺得自己不比任何人差。我也從一個窮學生成長到現在。我很高興我的.父母一直理解我。我成績下降的時候，他們並沒有怪我。相反，他們擔心我是否因爲身體不好而處於學習狀態不佳。除此之外，他們總是密切關注我的學習狀況，督促我早點休息，早上還叫醒我。可以說他們爲了我改變了作息時間，我一直很心疼他們的身體能不能吃。因爲有父母的撐腰，我從來沒有過什麼心理負擔，所以可以努力奮鬥。
優秀的學生背後自然有優秀的老師。高一的時候，班主任看到我文科的潛力，建議我分科選文科。高二的時候，沒想到班主任是我以前的語文老師。他很瞭解我，能採用適合我的教學方法。另外，我要感謝我的歷史老師，他是一個很有個性的老師。因爲她的感染，我才得以勇往直前，在學業上爭取成功。而且我還能從她那裏拿到前幾年大學聯考的一些卷子，按照題型進行復習，找出學習上的不足。
這是至關重要的一年。雖然我沒有什麼可以給自己看的，但我可以從學習態度的角度來談。我覺得高三學習最大的危害應該是手機和小說。所以最好能從中督促學生，睡前收手機，督促12點前入睡。我父母也是這樣，所以我有足夠的精力學習。除此之外，還要關注學生的心理狀態，因爲大家壓力都很大，而且這個時候也是敏感期，也容易產生矛盾，所以這個也是值得關注的。
謝謝大家！
高三家長會發言稿13
各位老師、同學們：
今天我們在這裏隆重舉行20xx年大學聯考複習動員大會，拉開迎戰大學聯考的序幕，動員全體高三師生和衷共濟,拼搏進取,再鑄輝煌。同學們，20xx年大學聯考雖然還有220多天，但是從9月1日我們複習號角已經吹響，可以說，複習的成敗將關係到每一位同學的進步、關係到我們的大學聯考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到複習中去，別再整天玩手機消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態發言。
一是要繼續發揚務實苦幹的拼搏精神。
老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘爲人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。在這200多天裏，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二．是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。
信心源自團隊精神的充分發揮。高三年級組是一個優秀教師團隊，每一位教師都具有高度的責任感和無私奉獻的精神，他們以校爲家，以生爲友，急學生所急，想學生所想，建立“情感管理是基礎，目標管理是導向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運行機制和模式，推行科學管理，嚴謹治學，悉心施教，犧牲節假日，一心撲在教學和班級管理上，爲學生成績的提高盡心盡力。 三．是要繼續發揚開拓創新的進取精神。
我們要有開拓創新進取精神，尤其我要對單招同學說幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開啓走向成功的大門，也就是走向成功的過程。在此過程中，從個人的思想境界、思維方式、意志品格到學習態度、習慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛鍊和提高，成爲完善自我、改變人生的極好機會。 我們用高三一年賭一生。
有人說：失敗、挫折、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴肅地反省自己、審視自己，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態，使有志之士猛然醒悟，迸發出一種不甘落後奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強烈願望，甚至化爲一種永不自滿、永不放棄的強大動力。從這個意義上說，失敗是寶貴的，它將帶來更大的成功。
四．是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神
我真誠地希望全體高三教師繼續發揚務實苦幹的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的`奉獻精神，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在大學聯考中創造出新的更大的成績。
同學們，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入職教的那天起，就註定了你們將度過不平凡的三年，因爲職教給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入職中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是20xx年的大學聯考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這200多天，對你們具有非凡的意義。你們渴望着成功，因爲你們肩負着太多的期待和厚望。能否把握住自己命運至關重要，意義深遠。爲此，這裏我提幾點希望和要求。
一．是要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二．是要有科學的方法。大學聯考備考既是一項艱鉅的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。同學們要講究科學的複習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結爲手段，構建知識體系；以培養習慣爲目的，增強規範意識；以強化練習爲重點，訓練解題能力。要分清兩個關係，即懂與真懂，會與真會。
三．是要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的日子裏，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。
四．要有健康的心態。在奮戰大學聯考的日子裏，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。不斷調適自己的心理，遠離手機，保持健康、樂觀的心態。建立良好
的人際關係，創造有利於自己發展的外部環境。大學聯考時間緊，任務重，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到大學聯考複習中來。。
如果把十年寒窗比作萬米長跑的話，那麼，現在我們還剩下300多米！多麼短暫的一段里程！同時也是挑戰自我，挑戰極限的一段關鍵里程！距離大學聯考的時間雖然還很長，但我們絕對不能麻皮大意，要抓住這個機遇，可以創造人生的奇蹟，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望，多少個悽風苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們灑下了辛勤的汗水，留下了奮鬥的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態。什麼是高三精神？，我說“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作爲”。這纔是真正的高三精神的真實寫照。高三是信念下的執着與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段後考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人嚮往的；高三是艱苦的，也是收穫的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富，人生不經歷高三是一個不完整的人生。最後把汪國真的一段話送給同學們。“人能走多遠，這話不是要問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。
最後，衷心祝願三全體同學，從現在開始，嚴格要求自己，抓緊時間，積極投入到緊張複習功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
高三家長會發言稿14
尊敬的學校領導、老師們、家長們、同學們大家好！
今天是成都市三原外國語學校舉行的高20xx級大學聯考百天誓師大會和家委會成立大會，這是同學們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習同學們渴望已久的.大學夢想的大會。是你們青春夢想的動員大會，在此我謹代表高三家長們向辛勤工作的學校領導、老師們，努力學習的同學們致以春天的祝福。 大學聯考，是決定人生道路的分水嶺。大學聯考，是決定青春夢想的必經路。大學聯考，是展現你們的實力龍門，爲了這次大學聯考，同學們準備了整整12年。在12個春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學習知識，鑽研知識，提高你們的知識水平和知識技能，爲在大學聯考場上過關斬將。在12個寒暑，你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，爲的是登上大學聯考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢想僅剩下100天的時刻，你們每一個同學都是百米衝刺的運動員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最後的征程。
在這100天裏，希望同學們找準差距，挖自己潛力，審視自己的學習現狀，在老師的指導下，實施百天覆習計劃；在這個階段請同學們分清兩個關係；一是懂與真懂，會與真會； 要知道，會做題才叫真懂。拿到好的分數才叫真會，要通過“總結—領會—訓練—反思”一步一步地落實，作到有準備，有信心去迎接大學聯考。
同學們，家長們，百天衝鋒號以響，希望同學們好好把握知識的全面性、系統性，不斷戰勝知識難關，爭分奪秒，遵守規章制度，科學作息，全心投入，爭取在20xx年大學聯考中取得輝煌成績。
最後，祝同學們新年學業大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業發達，家庭幸福；祝家長們家業興旺，身體健康，子女成才！
高三家長會發言稿15
家長朋友們：
你們好。
本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結束，考試成績已經公佈，在距離大學聯考還有兩個多月的關鍵時刻，把各位家長請來，是爲孩子們的最後衝刺做最有效的努力，進一步加強學校與家庭的聯繫，形成合力，共同來督促學生的學習，關注他們的各方面問題，爲他們營造良好的學習氛圍，使每一位學生在今年的大學聯考中都能取得好成績。 今天我主要講三個方面的內容：
1.總體介紹本次一模考試成績。
2.回顧前一階段的備考工作及最後階段的工作打算和安排。
3.面臨大學聯考，給家長提幾點建議。
一、分析本次一模考試成績：
二、前一階段的備考工作及最後階段的工作打算和安排。
從高三開學到這次一模考試，我們主要是帶領學生全面系統地進行了第一輪複習，夯實基礎知識，培養基本能力，構建各學科的知識體系。在這一階段，我們做到以班主任爲中堅力量，以學生爲主體，以質量爲根本，通過“三抓”來全面提高學生的成績。
高三全體班主任做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入瞭解實際情況，切實採取有效措施，細緻解決具體問題。高三開學以來，班主任們每天早晨5:30起牀，6:20前就到校了，晚上值班到11:00纔回家，有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩，全身心撲在學生身上。有這樣一支精幹敬業、無私奉獻的班主任隊伍，爲班級管理奠定了堅實基礎，學生紀律觀念大大增強，班風正，學風濃，備考積極性高漲。
對學生通過“樹立三個觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰。
(1)樹立時間觀念。對於高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的'“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步，學風濃厚是我們學校近三年來明顯區別於其他學校的重要標
志之一，高三年級的學風尤其濃厚，時間觀念深入絕大多數學生的心中。
(2)樹立競爭觀念。每個班級在醒目的地方張貼學生的奮鬥目標，倒計時牌，都想盡各種不同的方式激勵學生，有的是全年級表彰、有的是專家講座、有的是集體宣誓，目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚。
(3)樹立感恩意識。我們在許多班級會有這樣的標語：“不要讓媽媽流淚”、“父母養育辛苦，報恩唯有苦讀”、“看看對面的工地，找找爸爸的身影”等等，通過耳聞目染來銘記養育之恩。高三這些感恩教育，都將化爲衝刺階段的動力。
重視質量，通過“三抓”來全面提高學生的成績。
一抓緊複習教學。
二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重複，以保證練得對路，練得有效。
三抓一人一策、一類一策工作。在高三後期，除了調動學生自己查漏補缺的積極性外，老師還確定班級補弱名單，建立補弱檔案，實施補弱措施，年級部跟蹤補弱成效，以使學科尖子凸現，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。這樣，才能真正實現高三班級管理的科學、有效。
重視心理疏導。
事實證明，很多時候，阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態。一張張試卷，一次次的周練，對學生形成
一波又一波的衝擊，真可謂是一波未平，一波又起。再加上大學聯考的日益臨近，學習越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強。聯想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡，從而使一些平常各方面都很優秀的學生，變得極不穩定，煩燥不安，喜怒無常。還有同學，意志方面的優柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示等，也極易表現爲悲觀，失望，退縮，甚至惹是生非。還有些學生，特別是一些臨界生，學習處於一個高原狀態，成績很難突破自身的瓶頸，多次考查，總是處於一個臨界狀態，個別甚至還出現滑波趨勢。他們焦燥不安，聽說有走讀同學複習到夜裏12點，自己怎麼也睡不着，起來與同學拼時間，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴;拿到語文想複習數學，拿到數學又想複習英語就這樣，時間在猶豫中消逝，成績在追趕中下滑付出的汗水和沒有得到應有的回報她們更是猶豫和彷徨在猶豫和彷徨中就會喪失了一顆進取的心
我們的做法：
一是協調各科老師，指導學法，樹立學生自信心。
例如指導學生整理易錯題，臨考期間，改變做新題的一貫做法，師生一起迴歸課本，夯實基礎，進行知識點再現和知識點保溫，讓學生帶着一份自信，從容地、科學地、理性地學習，直至從容地、自信地走進考場。
二是幫助學生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
告訴學生，考試本身就是幫助我們發現問題，查漏補缺。考砸了，不要緊，只有通過考查，問題才能發現，漏洞才能找出，才能及時彌補，及時鞏固。考試，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。真正到了大學聯考，做起來纔會得心應手。
三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學的唯一目的，高職院校及大專中也有不少熱門專業，出來工作很好找，做個技師也不錯，成功的路多得很。再說，每年的大學聯考分數線本科也就是70%的得分率，100分拿70分就可以上本科，大學聯考並不神祕。
最後階段的工作打算和安排：
現在，高三已經進入二輪複習階段，這段時間各科都在進行專題訓練，突出重點，所以就不可能面面俱到，對於成績較好、基礎紮實的同學，要緊跟老師計劃安排，上難度，上高度，但注意不要去鑽研過偏過難的題，應該以大學聯考考綱爲標準;成績較低，基礎不牢的同學，就需要攤更多的時間，把一輪複習的基礎知識繼續夯實，同時也要緊跟老師安排，不要讓自己學習的計劃和老師的複習安排產生衝突，在不到兩個月的時間儘自己最大的努力，迎頭趕上。
4月底二模考試之後， 5月份就進入三輪複習，這一階段主要是迴歸教材，查漏補缺，陸續進行一些月考測驗，鞏固一輪、二輪複習成果的基礎上圍繞大學聯考熱點反覆考察，最後學校還會有三套押題卷，需要家長督促學生模擬大學聯考做完試卷，尤其不要讓學生有懈怠之心，不到最後一切都有變數。
各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的
希望和各位家長一道，爲我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三複習的有效方法與途徑，以期本屆高三在大學聯考中取得更輝煌的成績。
各位家長，說的比較多了。大學聯考是人生的轉折點，是走向輝煌的起點，當然就成爲全家，乃至幾代人關注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情，但是，大學聯考並不神祕，備考卻需要精心準備。最後我想說：感謝三年來對學校工作大力支持，我們堅信：在學校、家長、學生三方共同努力下，一能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。
最後謹祝大家：身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!