演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨着社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的競職演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
幾天來，我一直在衡量自己，回顧自己的經歷，審視自己的能力。大專文憑，南京郵電學院畢業，7年的工作經驗，助理工程師職稱，中共黨員。面對着衆多對手，我明白，這將又是一次內含契機的挑戰。 像每一位廣東移動的員工一樣，我不斷的經歷並直面着許多的挑戰，6年前，剛畢業的的我滿懷激情分配到了雲浮移動公司從事機務員工作，一年多艱苦而又充實的無線網優工作，鞏固了我的業務技能，成爲雲浮公司的“技術中堅骨幹” 很快，我迎來了我的第一個轉折性挑戰，在公司第一次舉辦的公開職位競聘上，我擊敗了學歷、工齡都比我高許多的同事，獲得了綜合部管理員的職務，負責公司的文祕及採購工作，由此，我也明白一個道理：挑戰就是機遇，要想獲得更大的契機，就必須不斷的挑戰自己！於是，一年後我又向自己發起了挑戰：調到市場部從事業務推廣、營銷策劃等工作。通過一系列的促銷活動，有效的'遏制了雲浮聯通以及電信小靈通的發展勢頭，保證了我公司在移動市場的市場佔有率。這，更有力的證實了挑戰自我帶來的奇蹟。
由於具有較強的創新精神以及動手能力，公司領導先後安排我負責難度較大的新業務的開發、推廣以及集團整體解決方案的實施工作。文祕部落 其間，負責的“雲浮無線石材網”、“易數人生”、“雲浮WAP本地化應用”等項目相繼開發完成並投入商用，其中“雲浮無線石材網”獲得20xx年省公司創新服務二等獎；“易數人生”項目獲得省公司一致好評，作爲第一批WAP收費項目全省推廣。
“雲浮WAP本地化應用”項目被評爲**年省公司重點科技項目 在從事集團整體服務工作期間，分別完成了雲浮醫保無線POS業務；雲浮市政府、溫氏集團、雲浮辦公系統短信改造；等一系列項目，在大力推廣了我公司業務的同時，也獲得了用戶的一致好評，建立了牢固的客戶關係。
xx年10月，公司領導又把我調到競爭最激烈的縣分公司擔任市場部經理一職，我明白，我又要面對挑戰了，而這一次的挑戰，是最直接的。在公司全體員工的努力下，我們克服了一個又一個的困難，粉碎了對手一次又一次的進攻，取得了市場佔有率、運營收入、客戶淨增等指標的大幅上升，在**年的縣分公司經營績效考覈中，獲得了上半年第一名、全年第三名的好成績，**年上半年模擬考覈KPI指標全部達標。
我認爲，作爲一名縣分公司市場部經理的工作職責是：制定分公司市場部工作計劃 ；對經營活動的全面過程管理 ，結合本地市場的特徵進行市場分析研究，制定新業務推廣及營銷計劃，要求他就像足球比賽時的場上隊長一樣，賽前要與教練一起根據對手的情況制定比賽方案，在比賽時要以身作則，衝鋒陷陣，調動起全體隊員的積極性，並根據賽場的實時情況進行調整，靈活應變。要求他具有較強的執行能力 、敏銳的市場觸角、良好的溝通能力、較強的團隊觀念及無私奉獻的精神。
在努力工作的同時，我沒有放棄對自己興趣的挑戰，曾經代表雲浮移動參加過第一屆文藝匯演、第一屆員工運動會、第一、二屆足球比賽，所寫的論文連續兩屆獲得“廣東移動思想政治論文大賽”三等獎，我的攝影作品獲得了第二屆員工才藝大賽一、二等獎 在不斷向工作發起挑戰的同時我也向自身的知識結構發起了挑戰 ，不但參加了公司組織的各項培訓，而且用三年時間完成了北京郵電大學通信工程系的本科函授學習，目前正在就讀華中科技大學的MBA課程。 挑戰，不僅有契機，也獲取了真誠的認可。我先後獲得了先進工作者、工會積極分子稱號，帶領的項目小組也獲得了優秀團隊的榮譽，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神纔是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等着我。 在不斷的人生挑戰中，我積累了自己獨有的優勢：高度認同公司企業文化、2年技術、4年市場和多年管理經驗、心理素質強，不因心情而影響工作、強烈的事業心和責任感、乾淨幹事、具有一定的創新能力。
說到這裏，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我也有缺點，我的不足在於管理經驗的不足，以及不拘小節的性格。我只是想通過一次又一次的挑戰，發現、改進我的不足，只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向大家證明：廣東移動的員工是開拓進取的員工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者！ 既然是挑戰，就一定會有成功會有失敗，如果這一次失敗了，我會更加努力的磨練自己，提高自己。各位同事們讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接時代暴風驟雨的挑戰，讓我們雲浮移動在挑戰中去擁抱時代的輝煌！
競職演講稿 篇2
第一節 演講稿概述
演講稿範文也叫演說辭，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場所發表的講話文稿。
演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段， 演講的內容和形式。
演講稿範文是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，使 他們信服並在思想感情上產生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而 不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽衆（不是觀看藝術表演的觀衆），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演）， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽衆雙向交 流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽衆、聽衆與聽衆的三角信息交流，演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒爲滿足，他必須能控制住自己與聽衆、聽衆與聽衆情緒的應和與交 流。所以，爲演講準備的稿子就具有以下三個特點：
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用於公衆場合的宣傳形式。它爲了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽衆，打動聽衆，“征服”羣衆，必須要有現實的針對性。所謂針對 性，首先是作者提出的問題是聽衆所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能爲 聽衆所接受並心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽衆有不同的對象 和不同的層次，而“公衆場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，爲聽衆設 計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在於“講”，而不在於“演”，它以“講”爲主、以“演”爲 輔。由於演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講爲前提。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那麼，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之後，作者最好能通過試 講或默唸加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽衆情緒、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精闢，有獨到之處，發人深思， 語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第二節 誠信演講稿的結構
從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較爲集中，通常一篇誠信演講稿“最多隻能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成爲大忌的是先亮論點，後舉例子。這隻能使聽衆停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點 和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異於催眠曲。”而“在演講比賽中， 尤其要求集中論點，因爲時間的限制更大。”（孫紹振：《關於演講稿的寫作》） 演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一 樣。但是，由於演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點， 尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽衆，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋， 打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽 衆的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術主要有：
１、 楔子。用幾句誠懇的話同聽衆建立個人間的關係，獲得聽衆的好感和信任；
２、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳 聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；
３、激發。可以提出一些激發聽衆思維的 問題，把聽衆的注意力集中到演講中來；
４、觸題。一開始就告訴聽衆自己將要講些什麼。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
１、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我爲接 受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽衆提示的論點擺出來，使聽衆一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上 集中起來。
２、介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽衆的距離，使聽衆急於瞭解下文。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發表的《在燕妮·馬克思墓前的.講話》的開頭：“我們 現在安葬的這位品德崇高的女性，在１８１４年生於薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時 候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明，爲進一步向聽衆提示論題作了鋪墊。
３、提出問題，引起關注。這種方法是根據聽衆的特點和演講的內容，提出一些激發聽 衆思考的問題，以引起聽衆的注意。例如弗雷德裏克·道格拉斯１８５４年７月４日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽衆的 積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天爲什麼 邀我在這兒發言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什麼相干？《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品，承認我們得到併爲你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 麼？” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
二、主體要環環相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
1、層次 層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現着演講者思路展開的步驟，也反映了演講者 對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組 合而形成的。由於演講是直接面對聽衆的活動，所以演講稿的結構層次是聽衆無法憑藉視覺 加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限於演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明瞭呢？根據聽衆以聽覺把握層次的特點，顯 示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標誌，以此適時訴諸諤??的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反覆設問，並根據設問來闡述自己的觀 點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然 後”等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
2、節奏 節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。 演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個 主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽衆的注意力既保持 高度集中而又不因爲高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長於使用這 種方法。 演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽衆緊張疲勞， 而內容變換過於頻繁，也會造成聽衆注意力渙散。所以，插入的內容應該爲實現演講意圖服 務，而節奏的頻率也應該根據聽衆的心理特徵來確定。
3、銜接 銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於演講的 節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、 疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更爲巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於 演講主題的深入人心。 演講稿範文結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯繫的過渡段或過渡句。
三、結尾要簡潔有力，餘音繞樑。結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、餘音繞樑的 結尾能夠使聽衆精神振奮，並促使聽衆不斷地思考和回味；而鬆散疲沓、枯燥無味的結尾則 只能使聽衆感到厭倦，並隨着事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽衆留下深刻的印象呢？美國 作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽衆興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演 講稿結尾最爲有效的方法。在演講處於高潮的時候，聽衆大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那麼保留在聽衆大腦中的最後印 象就特別深刻。 演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、 鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽衆留下深刻的 印象。
第三節 競選演講稿的寫作
一、瞭解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽衆對象：瞭解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何；瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽衆也會感到索然無味，無動於衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示着演講者對一種理性認識的肯定，顯示着演講者對客觀事物見解 的透闢程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿範文觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構成競選演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽衆的心理特徵和認識事物的規律。
如果能掌握聽衆的心理特徵和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽衆心裏激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容 的有起有伏，有張有弛，有強調，有反覆，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦裏構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
1、要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽衆聽到的也是一連串聲音。聽衆能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿範文不“上口”，那麼演講的內容再好， 也不能使聽衆“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一隻眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之後又重返第一線工作了。講到這裏，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了！”會場裏的聽衆立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的複製，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由於演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要衝破這種束縛，使演講稿的語言口語化。爲了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完後，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那麼“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。
2、要通俗易懂。演講要讓聽衆聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那麼這篇 競選演講稿就失去了聽衆，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。爲此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善於用簡單明瞭、羣衆易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是羣衆還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。（《社會民主黨和選舉協議》）魯迅也說過：“爲了大衆力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的採用》）
3、要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言乾巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣爲流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物、語言及其他》）由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、誇張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化爲具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言， 增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕鬆和諧；既可調整演講的 節奏，又可使聽衆消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。
4、要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關係。作者要做到這一點，首先，要對錶達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
5、要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷 德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽後忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要鬆鬆地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之後，在指揮戰爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，並把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間裏再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周圍，當時，這裏將是一位高貴的崇高的婦女最後安息的地方。今天，我們 又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在裏邊。”作者考慮後進行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房裏總共不過兩分鐘， 等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡着了－－但已經是永遠地睡着了。”兩 者比較，後者入題較快，演講一開始就抒發了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態度和精心的修改，才爲他的 每次演講的成功提供了有力的保證。
競職演講稿 篇3
各位老師、學長、學弟、學妹們：
大家晚上好。今天，我在這裏，面對這麼多注視的目光發表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。 “青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成爲汽車系第十五屆學生會主席團中的一員。我先作一下自我介紹，我叫XXX，T343-1班學習委員。我來競選，是因爲我有以下幾方面的優勢：
1） 我熱心爲大家服務。進入大學以學生會後，我一直我是班委成員之一，熱心爲同學們服務，認真做班級工作，得到同學們的認可。馬上就要進入大三了，我已不滿足於只爲一個班集體工作，我要着眼於全系，爲給多的同學服務。
2） 勤懇。我不怕工作忙，就怕沒事做。熟悉我的同學都知道，我是個閒不下來的人，總希望有點事來做。我一閒下來，就感到空虛。所以，如果能當選，我會勤勤懇懇的工作。
3） 辦事有計劃、效率高。我的學習、生活、工作都按計劃進行。每天早上，我都會花一點
時間安排當天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務後，只要有時間，就立即處理。
以上是我的做事風格：熱心、勤懇、高效、有計劃。
如果我能當選，在以後的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：
1） 協助老師，當好助手。老師是做學生工作的.主體，學生幹部是輔助者。我們要利用身處學生羣體之中，更瞭解同齡人的優勢，協助老師做好學生工作。
2） 抓好團結互助，營造一種協調的氛圍。學生會是一個大團體，只有搞好團結，才能做好各項工作。在團結的基礎上，充分發揮每個學生幹部的工作積極性和創造性，爲我係的學生工作貢獻自己的一分力量。
3） 重點抓T4和T5級的學風建設，樹立良好的學習風氣。另外，還要把T5級新生角色轉變作爲一個工作重點，讓他們儘快適應新的生活和學習環境。
4） 多開展一些活動，豐富同學們的課餘文化生活。
以上是我暫時的工作構想，在以後的實際工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決。總之，目標只有一個：做好本職工作。
“金無足赤，人無完人“，我也有一些缺點和不足。在以後的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
進入大學以後，我爲自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。第二，做一些學生工作，鍛鍊自己的工作能力，擴大交往面。經過兩年的努力，我的前一個目標已實現。現在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現第二個目標。
謝謝大家！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！首先感謝公司領導及同事們的信任，使我能有機會站在這裏展示自己，我競聘的崗位是資金事業部部長助理。
我叫xx，現年xx歲，xx年xx月畢業於xx商學院會計系，進入公司前一直在xx市農資公司從事財務工作。20xx年xx月我通過了集團公司的公開招聘，正式加入xx，被安排在原財務一處資金組（現在的資金事業部）從事資金會計工作，現擔任資金事業部一處主任。資金部主要負責公司的融資工作，協調與各銀行的關係，時刻掌握公司的資金狀況，爲公司領導理財當好參謀。資金是企業的血液，資金部無疑就是企業的“心臟”，其工作的重要性不言而喻。我是從國有企業過來的，經營體制、管理體制乃至企業文化上的差異使我在工作中難免有不適應之處。但我意識到既然選擇了來xx工作，就必須儘快適應公司的各項管理制度，認同公司的企業文化。
根據資金事業部的內部分工，我主要負責農行的融資工作，農行是公司的基本賬戶行，公司的發展離不開農行的大力支持，近幾年來，隨着公司融資渠道的拓寬，以及房地產業金融政策的變動和農行內部改革的原因，公司在農行的貸總額不斷下降，因此，要做好農行的融資工作難度很大。四年多來，通過自己的不斷學習和實踐，在公司領導和同事們的支持與幫助下，積累了一定的`融資經驗，也取得了不錯的成績。公司連續五年被省農行評爲“AAA級信用企業”，貸無逾期、無欠息。
我競聘資金事業部部長助理這個崗位，我自認爲有以下幾點優勢：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我出生在農村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我珍惜現在的工作，愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，努力把工作做得最好。
二是有較爲紮實的專業知識和工作經驗。我是學財會專業的，加入xx以前一直從事企業財務工作，積累了一定的工作經驗，進入公司以後也一直在資金部工作，除主要負責農行融資工作外，先後參與了世紀花園三期、香洲苑、**家居裝飾廣場、世紀花園四期、在水一方、冷水江**廣場、湖天一色等項目開發貸的申報、調查和評估工作。四年多來，我不斷學習有關金融方面的知識、掌握金融法規，完善自己的知識結構，提升自己的知識層次。
三是有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，得到了領導和同事的肯定。
誠然，在肯定自身有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、同事交流不夠，有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後的工作實踐中不斷克服。
在決定參加這次競聘前，本人曾度德量力，思慮再三，因爲我的處世哲學就是不與人爭。與兩年前參加資金事業部一處主任競聘時相比，我少了幾份激情，多了幾份彷徨，我曾全方位的審視了自己這兩年來在工作中的得與失、成與敗，總覺得不盡人意，但仔細想來，本人已竭盡全力，問心無愧。今天，我之所以走上了這個講臺，並不是把這次競聘看作是職務升遷的機會，而是想通過這次演講，鍛鍊自己的能力、並藉此機會和各位同仁交流，接受領導和同事們的客觀評價，重新認識自己，對自己以後的人生目標進行重新定位。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負衆望，積極工作，加強學習，提高自身素質，協助好資金事業部部長的工作，拓寬公司融資渠道，爲加速公司資產的變現出謀劃策。
在我的演講即將結束的時候，我想說的是：即使我在這次競聘中沒有成功，我仍將一如既住的努力工作，我深信，在充滿生機與活力的21世紀，在競爭激烈，機遇與挑戰並存的今天，通過這樣一種民主科學的形式推選出來的，一定是公司裏最優秀的員工，真正德才兼備的骨幹，我爲他們祝福，也爲公司祝福。我慶幸自己能搭上**這個平臺，我將不斷努力，奉獻自己的青春、才華，爲**的事業作出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
競職演講稿 篇5
2尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
首先感謝組織和領導爲我提供了一次難得的學習、鍛鍊和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。
我是在本次競職演講中年紀最輕，資歷最淺的一個，在報名參加競職之前，曾經有人勸我放棄，因爲我太年輕，競爭副主任根本就沒什麼希望，與其獻醜，不如藏拙。但我不這麼認爲，既然我符合競職條件，組織給了我公平競爭的機會，我就一定要珍惜它，把握它，充分挑戰自我，展示自我。
下面，我把個人的基本情況簡要介紹一下：
我叫***，20歲，三年前畢業於****農業經濟管理專業。工作之餘，我始終堅持繼續學習，於20xx年獲經濟管理專業大專學歷，並將於明年6月完成****大學農業高新技術與發展專業大專段和資金資源管理專業本科段的'學習。
我經過一番深思熟慮，認爲自己有實力參與競爭，也有能力勝任這份工作，願意競爭農業服務中心副主任的職位。
一方面我認爲自己具備擔任副主任所必須的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛農業和農村工作。儘管這項工作很辛苦，經常受到農民的誤解和辱罵，付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經作好了充分的思想準備，有着爲之奉獻畢生精力的良好願望和熱情。
二是有虛心好學、開拓進取的創
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
很榮幸我又走上了演講臺，再次接受大家的檢閱，因爲我想再次推動我的事業，請大家一如繼往的支持我、鼓勵我。我是農民的兒子，我熱愛農業和農村工作，對農民有特殊的感情。我出生在農村，長大在農村，熟悉農村和農業工作，瞭解農民在想什麼，盼什麼、需要什麼。深深的瞭解農民的疾苦，能爲農民做點實事，幫助他們脫貧致富，真正提高農民的生活水平，是我自小就立下的理想，因此這次我競爭的是農業服務中心主任一職，我想通過幹好這一工作，能實現我的理想。通過我剛纔的.演講，大家對我的素質和能力一定都有了充分的瞭解，我認爲我同樣有能力勝任農業服務中心主任一職，也有信心和決心當好這個主任，爲我鎮的農業發展做出最大的貢獻。在年初，中央農村工作會議上明確指出，我國農業和農村經濟正處在推進農業和農村經濟結構戰略性調整、實現農業增長方式轉變的新的發展階段。要實現全面建設小康社會的任務，必須把解決好“三農”問題作爲全黨工作的重中之重，努力開創農業和農村工作的新局面。在剛剛閉幕的黨中央十六屆五中全會上，又提出了建設社會主義新農村，推進產業結構優化升級的十一五目標，可見中央對農村、農業工作的重視，也爲我們今後的工作指明瞭目標和方向。假如我能在此次競爭中脫穎而出，走上主任的崗位，我一定不負衆望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業務技術水平，爲我鎮農業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
第一、搞好角色定位，努力實現“兩個轉變”：一是要實現由普通機關幹部向主任的角色轉變，當好領導的助手。在黨委政府的正確領導下，帶領中心全體幹部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，發揮出整體優勢。二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認爲應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對中心的工作要做到認真負責，心中有數，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
第二、狠抓產業結構調整，大力發展特色農業，做大做強我鎮的四大產業，促進農民增收。我鎮是一個農業大鎮，蠶桑、晚熟柑桔、無公害蔬菜和天然香料已經成爲支持我鎮農業產業結構調整的四大產業，要想進一步的做大做強，就必須找準特色產業，發展特色農業，加快推進現代農業建設，加強管理和服務水平，把傳統生產方式同現代技術結合起來，提高特色農產品的品質和生產水平，依靠優勢提高競爭力。
第三、進一步加強農業專業合作組織的管理，促進農業產業化經營水平的大力提升。黨的十六屆五中全會中就明確指出要鼓勵和引導農民發展各類專業合作經濟組織，提高農業的組織化程度。發展農民專業合作組織，是市場經濟條件下推進農業產業化經營的重要舉措，是創新農村經營體制、提高農民組織化程度的有效方法，更是實現農民增收、農業增效、促進農村經濟發展的重要途徑。因此要大力發展農民專業合作組織，建立長效穩定的經營合作機制，確保農民專業合作經濟組織規範健康發展，促使廣大農民增收致富。
第四、大力實施科教興鎮戰略，加快推進農業科技進步。促進農業科技進步，提高農業綜合生產能力，進而提高農業綜合效益和競爭力，是加快推動現代農業建設的一個關鍵。加快農業科技進步，首先應轉變農民的思想觀念，其次應加大良種良法的推廣力度，三要着力健全農業技術推廣體系，大力引進和推廣先進實用技術，培育高新技術產業，充分發揮科技示範基地和專業協會的示範推廣作用。努力推廣新型農業機械及沼汽建設等新技術產業。
第五、加大農業綜合開發力度，提高農業綜合生產能力。我從重慶農業信息網上獲息，爲了貫徹十六屆五中全會精神，重慶市將進一步優化涉農資金，提高農業的綜合生產能力。今年全市農業綜合開發資金達3.02億元，其中，中央財政資金近2億元，市級財政安排農業綜合開發配套資金1.06億元，農業綜合開發資金主要用於土地治理、農業產業化經營、農業綜合開發科技推廣等方面。此外，爲了加大對農村中低產田的改造力度，重慶市財政局安排了專項資金2.36億元。因此我鎮應抓住這一機遇，加大我鎮農業綜合開發的力度。
第六、加強林業、農田水利、村鎮建設等各方面工作。各位領導、各位同事，以上主要談了我在競爭上崗後的工作思路，競爭上崗就像奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成爲參與的成功者。我相信：成功源於不懈的追求，源於辛勤的積累，源於良好的心態。
最後請大家相信我：我一定不會辜負您的期望！謝謝大家！
競職演講稿 篇7
各位領導、老師們大家好!
我於1994-1997年在巢湖學院學習，在學習期間我擔任校學生會主席，1997年畢業並分配到新橋中學工作，在新橋中學工作期間我一直擔任學校團委書記， 20xx年我以總分第一的優異成績競聘進入和縣三中執教。我熱愛本職工作，忠誠於教育事業，工作認真負責，長期滿負荷地工作。連續多年擔任高中班主任工作和連續三年擔任高三物理教學工作，於20xx年9月起擔任高中理綜教研組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，着力培養班幹部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，我所帶的班級每學期都被學校評爲校“文明班級”，20xx年我帶的高三（7）被評爲“縣先進班集體”和“縣先進團支部”。 20xx年6月，所帶的高三（7）班在生源質量較弱的情況下，經過和廣大任課老師的共同努力，王永、馬鴻龍兩名同學大學聯考成績達一本線，分別爲591分和573分，打破了我校大學聯考一本生零的記錄。另有5名學生考取二本，3名學生考取三本，還有9名學生考取藝術類本科。這一優秀的成績爲我校高中部的進一步發展壯大奠定了堅實的基礎，受到廣大師生和社會的高度評價。由於工作成績顯著，我於20xx—20xx學年度、20xx—20xx學年度兩度被評爲學校“優秀教育工作者”，20xx年度考覈“優秀”，20xx年9月被評爲和縣第三屆“師德標兵”，20xx年7月被評爲縣級“優秀教師”。
可以說，是和縣三中這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠爲學校的發展建設貢獻一點自己的力量。我這次競職的崗位是政教處副主任，就政教處實際情況，應需要一位負責高中學生工作的副主任，而我長期擔任高中班主任和高中教學工作，與高中學生打交道的機會多，對我校高中學生心理狀況和行爲習慣有較深的瞭解，並積累了較豐富的做好學生思想工作、建設班集體的經驗。我認爲能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要條件。我在與學生長期交住過程中，我與所教過的學生建立了深厚的感情，我熱愛學生，喜歡和學生打交道，樂於傾聽他們的呼聲，樂於看到他們的進步，因此我覺得我基本具備了這個條件。
如果我能當選，我將不留餘力的投入到工作中去，努力做到：
一、加強學習，嚴格要求自己，提高自身素質。遵守學校的各項規章制度，遵紀守法，做羣衆的表率。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力，另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更勝任本職工作。
二、擺正位置，當好配角，在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，有事要彙報、請示，甘當綠葉。虛心地向有經驗的`同志學習，團結同志。辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結合作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
三、加強服務意識。政教部門的工作主要是爲班主任服務、學生進行管理。在工作中我將樹立爲班主任服務的意識，配合班主任搞好班級管理工作。幫助班主任和科任老師對後進生進行教育。對老師上交的學生問題及時處理教育，絕不推諉和拖延。
四、工作中要不斷增強自己的責任心和使命感，多出點子，多想辦法，努力創新，真正探索出一條我校德育工作再邁新臺階的路子，爲學校德育工作再創輝煌做出自己的貢獻。
如果我落選了，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。但我保證還是象以前那樣做好本職工作，對學校安排的工作做到愉快接受，認真完成，爲學校的發展盡職盡責。
最後，對學校創設這樣一個讓教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心並支持我的各位領導和老師表示衷心的感謝，也希望在今後的工作中繼續給予我關心與支持。