演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的校園演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
各位親愛的同學：
大家好!
今年的4月7日，是第60個世界衛生日。在這一天到來之際，你是否想過自己現在所處的學習環境，究竟是乾淨整潔還是垃圾滿天飛呢?
同學們，當你背上書包踏入校園，不經意間看到有人在亂丟紙屑時，你會勸阻他嗎?還是抱着反正不關自己的事，又不是自己家，管那麼多閒事幹嗎的心理?你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果，我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園豈不就成了垃圾場嗎?
想想看，當你在上課時，四周瀰漫的垃圾惡臭味陣陣襲來時，你還能安心學習嗎?
其實，我們每個人都希望生活在一個清潔和諧的環境中。想想看，當你行走在校園間，看到處處綠葉繁茂，看到地面上乾乾淨淨沒有任何垃圾時，一股青草味迎面撲來，會不會令你心曠神怡，整天都充滿好心情呢?
校園是我們大家共同的學習場所。只要每個人都盡到自己的責任，注意自己的行爲，不隨意亂丟紙屑，不隨地吐痰，那麼，我們得到的將不僅僅是視覺上的愉悅，更多的將會是精神上的滿足。
美好的環境將令我們微笑地面對每一天，生活也將因此而變得多姿多彩。
同學們，當你手中有一張廢紙或一個食品包裝袋想隨意丟棄時，不妨再想一想，你隨手丟垃圾到地上的後果，會不會令周圍的人感到厭惡?會不會破壞校園的整潔?會不會給他人帶來不必要的麻煩?
其實，只要你向前多走幾步，將垃圾投入垃圾箱中。記住，只是多走幾步而已，但換來的'卻是他人的讚賞的目光。於人於己都有益。又何樂而不爲呢?
有人說：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”那麼現在，我們每個人應該做什麼呢?相信每位同學都已心中有數。
在第六十個世界衛生日來臨之際，我藉此機會在這裏呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，隨手拾起廢紙，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾!
我相信，如果我們每個人都能夠這樣做的話，萬里的藍天將依舊明亮，萬里的綠草將依舊光鮮，我們萬里的校園也將依舊美麗!
同學們，讓我們積極行動起來：保持校園清潔，從我做起!
校園演講稿 篇2
爲進一步普及金融基礎知識，增進廣大師生對現代金融產品的認知和了解，提高他們的金融理財和金融安全防範意識。近日，江門新會農村商業銀行股份有限公司沙堆支行組織開展了“送金融知識進校園”宣傳活動。
此次活動主要以授課的形式開展，宣傳人員深入課堂，通過PPT講解、懸掛宣傳橫幅、發放宣傳冊等方式爲學生們介紹了個人徵信相關知識以及如何安全使用ATM機兩大內容，鑑於目前太多的年輕人沒有重視自己的個人徵信記錄情況,導致徵信情況逾期嚴重化，直接影響了個人貸款的受理情況。 本次課堂主要分析了徵信的相關知識，讓學生們從懂事開始便注重自己的徵信情況。另外，高中生使用ATM機的頻率越來越高，在課堂中簡單明瞭地教導學生們如何正確使用ATM機，減少金融詐騙案件的發生。通過宣傳指導，廣大師生基本瞭解了個人徵信情況的.重要性，提高了安全使用ATM機的能力。本次宣傳師生們反響熱烈，取得了良好的宣傳成效。
此次活動我們還通過學生帶動更多的家長，更多的家庭，讓他們瞭解金融、增長知識，將我行金融宣傳服務觸角延伸得更深、更廣。
校園演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家上午好。又是新一週的第一天，我們的生活也每天都在經歷着各式各樣的第一。有的人經歷第一次成功，有的人面臨第一次挫折，而有的人在嘗試第一次挑戰。紛繁複雜的嘗試中，有的同學嘗試了第一次抽菸。
有報道稱，XX省XX市一家中學爲了杜絕學生躲進學校廁所吸菸，校領導便決定讓每個代課老師輪流去廁所義務值班，而且每週在廁所值班時間竟接近10個小時！看完這則報道，我的心情頗爲沉重，在腦海深處浮現出這麼幾副畫面：幾個穿着校服的學生在一處偏僻的角落叼着根香菸，周圍煙霧繚繞，而這些學生則是一臉的滿足和享受。還有就是下課鈴響過，一大幫男同學逃出老師的視線範圍，一個人負責“放哨”，而其餘的人則圍堵在“安全地帶”盡情地享受香菸帶來的'“愉悅”。
在人們日益關注健康的今天，“吸菸有害健康”已日益成爲人們的共識。據世界衛生組織報告：全球每年都有300萬人死於與吸菸有關的疾病；中國每天有20xx人因吸菸而死亡。我國菸民的數量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸菸而導致死亡的人數將高達200萬人。
吸菸對青少年的影響更大。因爲青少年時期，各個身體器官還沒有發育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質更加敏感，青少年吸菸可直接導致脫髮、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。況且吸菸既違反了《中學生日常行爲規範》,也不符合青少年學生的身份。你們的父母決不希望看到自己的孩子成爲一個骨瘦如柴，精神萎靡的香菸受害者！
我們的校園是一個學習知識的殿堂，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益於同學們的身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。
在此，我們向全體同學提出“珍惜生命，拒絕香菸” 倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁菸、控煙活動。讓我們一起努力，爲創建無煙校園、創建文明校園貢獻我們的力量！
校園演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家早上好!
經學校行政會研究決定，我校將於10月26日至27日舉行秋季田徑運動會，各班報名工作於上週已全部完成，運動會秩序冊正在編排中，星期六和星期天課外活動時間，我看到很多同學都在積極地進行田徑訓練。也就是說，運動會的備戰工作也正在進行之中。總之，一個神清氣爽、熱情高漲的運動會正在向我們走來。
同學們，我校是全省田徑運動特色學校，學校培養出了大批體育人才，20xx屆我校張才龍成爲健將級運動員，在全省中學生運動會上，獲400米冠軍，並打破該項目記錄，同年進入湖北省田徑隊和武漢理工大學訓練和學習，並在全國大學生運動會上再獲400冠軍。20××年張才龍同學成爲北京奧運動會火炬手。xxxx屆盧鳳同學被北京體育大學錄取，在北京體育大學讀完研究生後，留校任教。今年5月我校伍曉東和塗文解同學在全省高水平運動員測試中分別獲200米和400米第三名，雙雙被華中師範大學提前錄取。前不久的10月4日，我校和黃高代表黃岡市參加全省體育特色學校運動會，我校高一年級劉懿同學獲400米二級運動員稱號，男女團體總分都遠遠超過黃岡高中，爲黃岡市贏得了榮譽。
每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統，是同學們的一次盛會，同時也是我校校風的一次大檢閱，是各班精神風貌和思想素質的一次展示。每年的運動會，入場式中，同學們經過主席臺時那嘹亮的口號聲，比賽場邊，同學們爲運動員加油的吶喊聲，運動會結束後，同學們認真清掃運動場的身影，這些都定格成一幅幅美麗的畫面，永遠的珍藏在我們的記憶裏。在此，我號召大家，運動會上，敞開你們的心扉，喊出你們的.激情，展示你們的風采，無論是在體育競賽中，還是在學習生活中，讓“更高、更快、更強”的體育精神成爲你們永遠的追求。
爲此，借本次國旗下講話的機會，向大家提出幾點希望：
1、希望各年級抓緊運動會開幕式入場隊伍的訓練。加強紀律，嚴格要求，從嚴訓練，在運動會期間展示武穴中學學生的精神風貌。
2、希望各班從現在開始，充分利用主要課餘時間，組織運動員進行運動會項目的賽前訓練。一是爲了取得好成績，二是爲了避免在運動會上因突然運動而受傷。
3、運動會期間，希望全體同學以班級、學校爲重，關心、關注本班賽事，爲本班同學助威加油，讓運動會成爲凝聚班風、團結協作的一項活動。
4、同學們要有高度安全意識，不論是平時的訓練，還是運動會的比賽，都要時時把安全掛在心裏，距離運動會的這幾天，跑道上有運動員訓練，請其它同學不要在跑道上散步，不要在運動場上踢足球，特別是投擲項目，一定要採取防範措施。
爲了全校能協調一致地籌備好運動會各方面工作，我把運動會的各方面工作作個安排：
1、21日開始組織運動會秩序冊編排，25日把秩序冊發到各班，每班一本。各班領到秩序冊後要認真組織運動員學習，讓每個運動員知道自己比賽的時間和地點。
2、各班要推薦一名引道員，下午課外活動時間到運動場訓練。
3、學校儀仗隊由高一(1)班，高一(2)班，高二(1)、高二(2)班和高一、高二全體學會幹部承擔，散會後請這個班學生和高一高二學生會幹部留下來訓練。
4、各年級入場式訓練時間安排：
高一年級，10月22日下午課外活動時間訓練。
高二年級，10月23日下午課外活動時間訓練。
高三年級，10月24日下午課外活動時間訓練。
最後宣佈一則通知：本週，高一年級廣播體操要進行音樂合練
10月23日和24日，也就是本週星期二和星期三早上跑操臨時取消，高一年級全體學生以班爲單位訓練廣播體操，希望各班體育委和班幹部認真組織。
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領導老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學會合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要合作，那麼合作是什麼呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務，世界處處充滿合作。
我曽經看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那裏的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發現：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由於勺子太長，當勺子放到嘴邊時，食物已經全撒光，所以他們只能無奈地捱餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物餵給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發，充滿生機。可見合作對於我們來說是多麼重要。
在學習中，我們同樣也需要學會合作，我們應該配合老師上好每節課，聽好每一個重點知識，當我們有不會的知識時，應及時與老師交流，這樣老師纔會更好的知道我們的問題。這難道不是老師與學生之間的合作嗎？在同學與同學之間，更該把合作放在第一位。雨果曾經說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每個人還是隻有一個蘋果。你有一個思想，我有一個思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”當我們在討論問題時，我們應該互相大膽地將自已的'方法說出來，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會有更多的方法。這難道不是同學與同學之間的學習合作嗎？
我們不僅要在學習上學會合作，在生活上更需要合作。當別人將路面清掃得乾乾淨淨時，我們就應該與清潔工合作，保持路面的乾淨；當我們在過馬路時，我們要學會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍的發生……許多時候，只有學會合作，人與人之間交往纔會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。談談合作僅僅是幾分鐘，而學會合作，體驗合作，則將伴隨我們一生。作爲21世紀的新人，我們只有學會與別人合作，才能適應現代社會的高速發展，才能真正在人生的道路上取得更大的成功。！
校園演講稿 篇6
透過歷史的迷霧，讓我們回望200年前的世界。一棵桃樹長在山上和水邊。現在是春天，鮮花盛開。“紅煙”隨風輕舞，漸漸飛走，但紅雲在我腦海裏歷歷在目。夕陽西下，一個漁夫駕着船，悠閒地唱着漁歌。在橙紅色的天空下，他畫了一幅漁船在夜晚歌唱的畫。
讓我們把注意力轉向現在。還是那棵桃樹，四面環山，四面環水，但這棵桃樹卻像一個白髮蒼蒼的老人，奄奄一息。幾朵近乎悽慘的白花散落在枝頭，一股令人窒息的暖風吹過，珍稀的花朵隨風歸來。五米之內，他們分不清顏色，消失在煙霧瀰漫的世界裏。唉，說落紅無情是人爲的。再看，搖搖欲墜的夕陽放射出淡淡的黃光，一幅夕陽西山的景象，真的讓人唏噓，深思。漁船唱晚是遙不可及的，只能在想象中徜徉，享受這種溫暖的美。
是什麼導致了這種翻天覆地的變化？是什麼導致了這種自然衰落？是什麼摧毀了這種可怕的美？讓我們把鏡頭轉向人類生活的另一個角落。
碧波盪漾的森林裏，參天大樹瞬間倒在地上，機器的“砰”聲刺痛了耳骨，也刺痛了睿智的心。看到這個“天然肺”瞬間被夷爲平地，還能沉默嗎？無數生命的死亡難道不能喚醒你的良知嗎？取而代之的是工廠和高層建築如雨後春筍般涌現，隨之而來的是始終濃煙滾滾，空氣變得污濁，二氧化碳含量過高，人們得不到足夠的氧氣，於是整天昏昏沉沉，頭腦混亂，甚至體力不支，無法正常工作。結果，人們整天戴着口罩。這難道不是人類的煩惱嗎？
寬闊的柏油馬路上，轎車、卡車、摩托車絡繹不絕。每當汽車呼嘯而過時，路邊的行人總會感到一股淡淡的熱氣，這種熱氣來自車輛排放的廢氣。因爲二氧化碳含量太高，行人缺氧，導致頭暈。
夥計！人類，你什麼時候會醒來？威脅人類生存的步伐正在一步步逼近。在這生死關頭，人類在不知不覺中享受着這種虛幻的.溫暖。或者說，人類知道這種溫暖是毀滅的第一步，但還是天天做和尚的活，得過且過。
二氧化碳導致溫室效應，使全球氣候趨於變暖，使原本正常的氣候趨於異常，嚴重影響人們的耕作制度。二十四節氣成了擺設，對種田毫無幫助。
二氧化碳不僅污染空氣，而且現在越來越多的有毒氣體正在我們周圍擴散。我們毫無防備地吸入這些有毒氣體，這些氣體在短時間內可能是無害的。但是隨着時間的推移，越來越多的毒素積累並殘留在人體內，嚴重影響人的健康，進而導致一系列呼吸道疾病，甚至更爲駭人聽聞的不治之症，最終威脅到人類的生命。那麼這些有毒氣體是從哪裏來的，如何控制呢？
這些有毒氣體大部分來自廢物的燃燒，因爲燃燒的廢物含有一些特殊物質，加熱燃燒時會釋放出大量有毒氣體。如果你想控制這些有毒氣體的釋放，你必須對生活垃圾進行分類，並採取適當的措施進行回收。
大自然自動調節環境平衡的能力幾乎崩潰，而人類的污染還在繼續，人類的破壞還在繼續。你沒有見過無數清澈的河流，現在它們散發出陣陣惡臭；你看不到藍天，但現在只有一片灰色；你看不到那一萬畝肥沃的土地，但現在它已經變成了貧瘠的土地。你看不到咆哮的洪峯，燒燬的山林，流失的水土，龜裂的良田。很明顯，大自然一再向人類呼喊和哭喊。
保護自然是人類的頭等大事，刻不容緩。但是，只有全人類的覺醒，才能讓自然再生，才能讓全人類永生。只要大家都做出一點點貢獻，還是有希望的。再小的努力，乘以13億，都會有無窮的力量；再大的難度，除以13億就變得微不足道了！夥計，夥計，抓住這個關鍵時刻，立即發起一場自救運動。
校園演講稿 篇7
各位老師、同學：
今天想跟大家聊一個稍微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親講述孩子遭遇校園欺凌的文章刷爆微信朋友圈。
這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀於北京市海淀區一所名校。上週四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐裏擦過屎的紙灑了他一臉一身。”隨後兩個男生“哈哈”嘲笑着跑開。衛生間只剩小男孩一人，他開始哭泣，覺得自己很臭，全身發抖，很害怕。
這位媽媽寫道：“當孩子回家告訴我這一切時，孩子已經抖成一團，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起來，告訴我他已經在學校用涼水衝了好久好久，已經沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水衝頭髮，之後他因爲擔心被同學們發現他溼漉漉的頭髮而再一次引來嘲笑，他只好用紅領巾匆匆擦乾，然後趕去操場檢查做操情況，因爲那一天他是值日生。”
事後，老師和家長在追究此事時，面對欺負小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什麼？”他們說，“我們在笑，因爲這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑。”
這真的只是玩笑嗎？
小男孩因爲這件事情，開始晚上不肯睡覺也不願意吃飯，好不容易睡着了又會驚醒。媽媽帶着孩子去醫院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑鬱”的報告，被醫生診斷爲：急性應激反應。
我讀到這篇報道的時候，心情久久沒辦法平靜下來的。因爲，在我過去的心理輔導中，有過類似經歷的同學並不在少數，這樣的事情可能就發生我們的身邊呀。你有沒有在無意間，已經參與過校園欺凌事件了呢？
比如說：語言欺凌，用粗魯的語言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特徵。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學如果長期遭受這樣的欺凌，他可能會因此而變得猶豫自卑，否定自己。
又或者，是身體欺凌。以一種不當的攻擊性方式反覆地對他人進行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經歷，會對他的自尊傷害有多大嗎？你的一個玩笑將成爲別人的揮之不去的陰影。
又或者，關係欺凌。故意排斥別人，不讓某個人加入一個羣體或組織。比如：
同一個宿舍，一羣女孩子開心地討論近期班裏的活動，而故意將剩下的那個女孩孤立起來，似乎在她們眼裏根本不存在。或許我們會說，那是因爲這個女孩的一些行爲傷害到我們了，我們纔會這麼做的，可是，你現在的排擠行爲也在傷害着這個女孩呀，如此一來，我們不一樣和傷害我們的女孩沒有什麼區別嗎？
又或者，是網絡欺凌，就是利用網絡裏的'微信、QQ、貼吧這樣的社交媒介，通過粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎麼還有人和他一起出去玩？”可能因爲你的一句話，他可能開始不相信朋友是值得信任的。
這些看似都是發生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經成爲了可惡的校園欺凌者。
同學們，如果你們身邊發生了這樣的事情，你可以怎麼做？
如果你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫助。如果這樣的事情，已經影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特別希望能夠幫助陪伴這樣的你，讓你重拾開心的生活。
如果你曾經或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行爲。我並不認爲，大部分的欺凌者是可惡的人，很多時候，我們的行爲僅僅是欠缺思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行爲可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好學生難得可貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢於糾正自己，回到對的事情上。
如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認爲欺凌事件與你無關。反而，你在這件事情上正在起着舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發起者，我只是在旁邊看。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動於衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經意的笑聲，對於欺凌者來說，是鼓勵。對於被欺凌的同學來說，就是傷害。所以我們不能讓這樣的行爲在校園裏肆意蔓延，我們要做一個保護者。我們要怎麼做？因爲欺凌者喜歡自己的行爲被人觀看，而如果我們表示對這個行爲並不感興趣，或者不贊成這個行爲，會降低欺凌者的興趣。除此之外，我們可以想辦法將欺凌者的注意力引開，或者向老師說明情況，甚至可以尋找其他同學支持，一起保護被欺凌的同學。
同學們，校園是我們成長學習的地方。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。
校園演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
春天的校園是最美的一處景物。
走進校園口，入眼的便是兩顆羅漢樹，每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走，看見了一棟威嚴、神聖的教學樓。教學樓裏面有一個小花園，小花園的正中央，有一顆大約有三層樓那麼高的大樹，就像一個頂天立地的'巨人，直插雲霄。
再走近三樓，一擡頭，看見了一隻黑色的鴿子停在電線杆上，就像一個個音符在五線譜上跳來跳去，如果用鋼琴演奏起來，是有多麼的迷人、動聽啊！接着走進三樓的長廊裏，有一排排“落櫻紅”，遠遠看去好似一團團紅色的火焰，看着這耀眼的紅，感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那麼可怕了，真像一位位可愛的小姑娘，展開了最美的笑容對着我們微笑。
“落櫻紅”旁邊有一顆茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像鋪上了一層梅紅色的地毯。
下課鈴打響了，我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。
校園的景色真多啊！說也說不清，看也看不完，其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神聖的教學樓，我愛這美麗的校園！
校園演講稿 篇9
我們的學校座落在體育館旁邊，是黃岩最好的學校。剛進入雄偉的大門就會看到一塊立在草坪上的岩石，上面刻着顯眼的四個大字“童心自在”。大家想不到吧！這塊石頭是從寧溪運來的。在這塊石頭後面的就是荷花池了。邊走在鵝卵石的小路上，邊欣賞荷花池的風景，迎面吹來涼爽的風，那是件多好的事。也可以坐在荷花池旁的長廊上閱讀課外書，有些同學在長廊上玩遊戲。
荷花池裏的'荷葉很特別，荷葉上有很多個芝麻粒大的小洞，大概是被蟲子咬的緣故吧！這樣好像給荷葉鑲上一邊蕾絲花邊。荷花有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的像個害羞的小姑娘，只展開了兩三片花瓣。有的還是花骨朵，好像要先把自己打扮漂漂亮亮的，再開放。有幾條調皮的小魚在玩捉迷藏，害得我們找了好久才找到它們。
在荷花池的旁邊，有一棟老舊音樂樓，上面寫着一個很大的拆字。經過音樂樓時不時還能聽見優美的歌聲和好聽的旋律。再往前，就是教學樓了，我們的教學樓是灰色的有五層。教學樓的對面就是操場了。
操場是我們學校最熱鬧的地方，因爲我們要在那看鮮豔的五星紅旗升起和做操。操場很大，草坪外有紅色，塑膠作的跑道。跑道外有許多運動器材，有單槓、有雙槓，還有籃球架和乒乓球桌，我們經常下課跑去那玩。有時候我們還要在那上體育課。
這就是我的學校，它教給我許多知識，我喜歡它。