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心存感恩演講稿

演講稿 閱讀(2.09W)

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的心存感恩演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心存感恩演講稿

心存感恩演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是:心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。

同學們,我們要懂得感恩。我們要感恩父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,爲我們搭建快樂成長的舞臺;我們要感恩老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心;我們還要感恩在我們成長道路上對我們無私付出的長輩,感恩陪伴我們成長的朋友們。

那麼,我們怎樣把“感恩之心”轉化爲“感恩之行”呢?我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母感到欣慰的好孩子;我們可以勤奮學習,刻苦鑽研,取得優異的成績,讓老師感到寬慰;我們還可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的'安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩於土壤,方能成其雄偉;大海感恩於細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因爲心存感恩,我們才能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

謝謝大家!

心存感恩演講稿2

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

今天我演講的主題是:做一個常懷感恩之心的人。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們要懂得感恩。我們要感激父母,感激他們給予我們生命,感激他們攙扶我們走好每一步人生之路,感激他們爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量,擁有奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”。我們可以主動爲父母分擔家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習,刻苦鑽研,取得優異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的'心態,所以我們還要感恩挫折與失敗。一個人在成長的過程中,難免會遇到各種的挫折和失敗。如果我們不敢勇敢地面對,豁達地處理,而是一味地埋怨生活,這隻會使自己變得消沉、萎靡不振。

春晚領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗華,雖然雙耳失聰,但她從不怨天尤人,她說:“我會帶着一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”其實,感恩是一種美德,是一種良好的生活態度。擁有一顆感恩的心,換種角度去看待人生的挫折和失敗,因爲他們增長了你的閱歷,強化了你的意志,磨礪了你的心志。高山感恩於土壤,方能成其雄偉;大海感恩於細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因爲心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

心存感恩演講稿3

我曾聽過烏鴉反哺的故事,因爲小烏鴉心存感恩,這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。

我曾聽過《聊齋志異》的故事,因爲狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。我也曾聽過一飯千金的故事,因爲韓信心存感恩,這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭,常品常新。不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因

爲心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。原來,只要心存感恩,一粒乾癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終彙集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩,一道觸目驚心的傷痕也能癒合,最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。

一切,都只因爲心存感恩。

很多時候,我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏,陌生人爲你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中,陌生人爲你遞來的一件棉衣;又比如在生病中,同學爲你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細節,但正是這些小小的細節,卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候,你是否想過,正是因爲心存感恩,小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”每當吟詠孟郊的《遊子吟》,母愛的春暉總是溫暖着我們的心房。古往今來,許多文人墨客無不歌頌母愛,讚美母愛。是的,母愛是溫暖的,是甜美的`,是聖潔的,是甜蜜的。但是,這些讚美都只是表象。母愛的實質,其實是一種永遠也報答不完的恩情,它平常卻不平凡,它普遍卻不普通。這樣的恩情,從我們呱呱落地的那一刻起,就一直滋潤着我們,呵護着我們,守望着我們。多少回日月交替,無數次季節變換,它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中,這恩情一點一滴的積累,到如今,已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩,那本文來源:公文麼最應該感謝的,便該是母愛的恩情啊!一粒明礬,投入渾濁的井水,可以淨化所有的浮渣,使井水變得純淨。一顆感恩之心,投入沸騰的生活,可以消除煩惱,使生活變得美好。如果說,明礬是水的淨化劑,那麼感恩的心,便是生活的淨化劑。這是因爲——心存感恩,心靈將常葆純淨。20xx年心存感恩,良知將俯仰無愧。20xx年心存感恩,生活的大樹將枝繁葉茂,萬古長青。

心存感恩演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!

我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因爲一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什麼。他是一個自私自利的人,更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂和從自身爲他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的.生存也會受到威脅,以至產生極端心理,做出危害社會的行爲。到那時,遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。

感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行爲表現,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!

所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,感悟社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團隊,感恩集體的每一個人給予自己的關心,幫助和支持,感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻社會。我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰,感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。

同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因爲你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學時哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時回家,因爲你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至於叫校外的人來幫忙攪混水,因爲你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當你要鑽紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行爲,因爲你知道,集體的榮譽靠每個成員來維護。

謝謝!

心存感恩演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《心存感恩》

有一句古話說得好:“樹長千尺忘不了根。”

相信理解這句話的人不少,可是真正能領悟的人又有多少呢?

你可曾仔細想過:

是誰,給了我們最寶貴的生命;

是誰,教會我們走路說話;

是誰,在寒冷的深夜悄悄爲我們蓋上滑落的被子;

是誰,日日夜夜爲我們的安全擔驚受怕;

是誰,長年勞苦工作爲我們湊足學費;

…… ……

是父母。太多的幸福,都是父母賦予的.。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉;不想聽到兒女們整天嘆息埋怨;更不想兒女將來無所作爲,生活貧困……。於是,他們嚴格的要求子女,對於我們的缺點,父母總是毫不隱諱的提出來,對於我們的優點,父母也積極鼓勵繼續發揚,當我們到了“山窮水復疑無路”的境地時,也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村。”

我們常因爲父母的嚴格而痛恨他們,不要認爲這是你的真實感受。在每個人的內心深處,都藏着一些人物,伴隨着歡欣與悽楚,平時把他們封存起來,直到某些心靈澄清的日子,或心情透亮的時刻世俗心弱了,再也鎖不住,我們才發現一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。

有一種關懷叫做無微不至,有一種思念叫作牽腸掛肚,有一種付出叫作無私奉獻,愛你自己的父母吧!沒有人比他們更懂你,用你的孝行去證明:“你絕不是一個忘本的人,你絕對有着一顆感恩的心,你絕對是一個知愛懂愛的人。”

每當想看見,天使的臉,總有兩張熟悉的面孔浮現在我們心裏,直到今天我們才恍然瞭解,父母就是天使,爲什麼我們沒有發現?打開窗子,傾聽他們送給我們的旋律,感動飛到我們心裏。

孝敬父母吧!從現在開始,從一個善意的眼神開始,從一句親切的問侯開始,從一聲深情的呼喚開始,從一次小小的幫助開始,從一句真誠的表達開始,以一滴感動的淚水開始吧!

讓我們擁有一顆感恩的心,讓我們高唱那句:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”讓我們用發自肺腑的語言說一聲:“親愛的爸爸媽媽,其實我真的很愛你們!”

心存感恩演講稿6

我曾聽過烏鴉反哺的故事,因爲小烏鴉,這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。

我曾聽過《聊齋志異》的故事,因爲狐仙們,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。

不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因爲,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。原來,只要,一粒乾癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;只要,一條涓涓細流也能壯大,最終彙集成一片蔚藍的大海;只要,一道觸目驚心的傷痕也能癒合,最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。

一切,都只因爲。

很多時候,我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏,陌生人爲你撐起的`一把雨傘;比如在寒冬中,陌生人爲你遞來的一件棉衣;又比如在生病中,同學爲你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細節,但正是這些小小的細節,卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候,你是否想過,正是因爲,小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”每當吟詠孟郊的《遊子吟》,母愛的春暉總是溫暖着我們的心房。古往今來,許多文人墨客無不歌頌母愛,讚美母愛。是的,母愛是溫暖的,是甜美的,是聖潔的,是甜蜜的。但是,這些讚美都只是表象。母愛的實質,其實是一種永遠也報答不完的恩情,它平常卻不平凡,它普遍卻不普通。這樣的恩情,從我們呱呱落地的那一刻起,就一直滋潤着我們,呵護着我們,守望着我們。多少回日月交替,無數次季節變換,它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中,這恩情一點一滴的積累,到如今,已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?如果要,那麼最應該感謝的,便該是母愛的恩情啊!

心存感恩演講稿7

老師們、同學們:早上好!今天,我給大家講話的題目是《心存感恩成就一生》。同學們,知恩圖報,是我們這個偉大民族的傳統美德,常言道:“滴水之恩,涌泉相報”。感恩不只是簡單的回報,更是一種生活的態度,是我們的責任意識和健全人格的體現。那麼我們該如何做來表達我們的感恩呢?

在此,我向同學們提六點倡議:

一、讓我們擁抱親情,感恩父母:父母給予我們生命,讓我們享受着人世間的親情;報答父母,就是要我們處處體諒父母,時時孝敬父母,少讓父母操心,多替父母着想,能爲父母做一些力所能及的事。捫心自問:父母爲我們付出了那麼多的精力和心血,我們又關心過他們什麼?我們又爲他們做了多少?我要對所有的同學說:感恩父母,付諸行動,纔是最真。

二、讓我們愛校如家,感恩學校:感謝學校爲我們提供了良好的學習和生活環境,讓我們學習、快樂和成長。作爲學校的一員,班級的一份子,老師的學生,讓我們爲學校、班級和老師多做一點小事吧!愛護學校和班級的公共財物,遵守學校和班級的各項規定,保護校園環境不隨意丟扔紙屑塑料袋,讓我們的校園變得更加美麗和諧。

三、讓我們奮發學習,感恩老師:感謝老師的教誨和辛勤的培養,因爲老師讓我們拋卻了愚昧,讓我們嚐到了學習的快樂和成長的'幸福;讓我們專心聆聽老師的每一次教誨,說一句感謝的話語,道一聲親切的問候吧!這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。

四、讓我們珍惜友情,感謝同學:感謝同學真誠的關懷和幫助;因爲同學讓我們覺得成長並不孤單,讓我們在無助時可以傾訴和依傍。當同學學習和生活遇到困難時,我們應竭盡所能去幫助;當與同學發生衝突時,我們要真誠溝通,化干戈爲玉帛,珍惜我們的同窗友情。

五、讓我們愛護環境,感恩自然:感謝大自然的賜予,因爲她給予了我們生命的源泉;感謝周圍的花草樹木,因爲它讓我們感受到了生命的活力…… 感謝大自然造就了青山綠水,生長了花草樹木,施捨了陽光雨露。同學們!讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學習環境,保護和善待我們賴以生存的自然。

六、讓我們幫助他人,感恩社會:感謝身邊那些曾經幫助過我們的人,因爲他們讓我們體會到生命的富有;感謝肯接受我們幫助的人,因爲他們讓我們可以把那一份份感恩延續。我們要多說感恩的話,常讀感恩的書,勤做感恩的事,積極宣傳感恩的美德,做一些力所能及的事來回報他人,回報這個社會,感恩我們這個時代。

老師們、同學們:讓我們行動起來吧!以感恩的心去學習和生活,積極參與到學校各項感恩活動中來,讓我們的

校園在這縷感恩的春風中,變得更加文明、平安、美麗和諧!

心存感恩演講稿8

大家好。20xx年12月12日,高三全體同學於孔廟參加了20xx年成人儀式。在悠揚的古樂中,我們進行了宣誓,加冠,並聆聽了學生代表的發言,各班主任的寄語和校長的期望。那一刻,我們的18歲就標註上了明志,擔當與自強。同時,我們還共同分享了一封滿含着愛與溫情的家書。最後,在同學們激情澎湃的朗誦中,成人儀式也畫上了圓滿的句號。

到了今天,那激動的時刻,感動的時刻,依舊十分清晰。成人儀式,不僅標誌着我們長大成人,也代表着一份擔當,一份責任的到來,而在接下來的時間裏,除了認真學習,奮勇拼搏外,最重要的便是心存感恩!

在此,我們最先要感謝的人,便是我的父母。18年來,自呱呱墜地起,父母便爲我們能夠平安快樂地成長操碎了心。從前,我們習慣被照顧,習慣享受他們的給予;而現在,我們已不再是小孩,看着他們日漸變白的頭髮,我們沒有理由在躲在他們的`羽翼之下。謝謝你們,我的父母,謝謝你們18年來的教導,謝謝你們18年來的陪伴。你們的愛,永遠不變!

謝謝你們,我的老師。三年的時間,在人生中看似不長,卻是我們人生中最爲難忘與關鍵的階段,你們用你們的愛陪伴着我們每一個學生成長。每一個感動的片段,都連綴的那麼長。每一個教師,是你我共同相守的地方,無論酷暑冬日,你總在圓桌旁等待這爲我們答疑,你陪我們的時間遠遠超出陪自己孩子的時間。我們一起燒飯,一起唱歌,一起吃月餅賞月,一起包餃子,一起玩遊戲的畫面,還有一起登上高山,大聲呼喊的場景。謝謝你精心準備的生日蛋糕,謝謝你盛載這祝福與期望的賀卡,謝謝你裝滿了溫暖的禮物,謝謝你們一直持着誨不倦的心對待我們。現在,我們成人,相信在接下來的學習中,我們可以共同譜寫出更加美麗的160幾天。

還有我的同學們,同樣要謝謝你們。三年來,我們共同迎接挑戰,共同經歷成長,期間,也會有誤會與爭吵,但到最後,我們依舊風雨同舟,謝謝你們的寬容,謝謝你們,我們共同走過的每一個清麗的早晨、一個個月朗星稀的夜晚。一句尋常的問候,一個淡淡的微笑,都能溫暖好久!

還有你們,我們的生活老師,是你們帶給我們如家人般的溫暖,當踏入乾淨的樓道,枕着裹滿陽光的的被子,生病時,你關心的話語,受傷後,你送上的藥膏,這一切,我們都將銘記!

最後,還要感謝你,我們共同的家,也許只是三年亦或六年,卻要一生一世,用心去惦念,無論身在遠方還是近在咫尺,都永遠不會忘記的你,我的育華,我們共同的育華。一草一木、一桌一椅、每一處牆繪、每一個佈置,還有每一個在這個校園裏朝氣蓬勃的育華人,我都會永遠銘記。

感恩並不只是說說而已,它需要你以真心,誠心相待,感恩,其實並不難,一句發自內心的“老師好”“你好”,一句節日的祝福,一件力所能及的事,亦或是認真對待每一節課,都是你感恩的方式。

感恩,可以放大生命中的光亮之處,照亮晦澀之隅。學會感恩,學會成長。登高山之巔,勿忘父母情;入成功之道,切記師恩義。讓我們以感恩的心面對生活,共同擁有溫暖而幸福人生

謝謝!

心存感恩演講稿9

尊敬老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是三(1)班的陳細雨。今天我演講的題目是《心存一顆感恩之心》。

俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的`力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”,我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習,刻苦鑽研,取得優異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!

高山感恩於土壤,方能成其雄偉;大海感恩於細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因爲心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

我的演講完畢!謝謝!

心存感恩演講稿10

各位老師,同學們:

早上好!

今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是每個人責任的一種表現。同學們,我們要懂得感恩,學會感恩。

首先,我想問你們一個問題:你們覺得自己辛苦嗎?但是我覺得我們的父母,我們的老師是不是更辛苦呢?我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝他們每天照顧我們的生活起居,他們對我們的愛是無私,而他們對我們的要求是那麼的微不足道,父母就只要我們努力學習,快樂生活。感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心,讓我們嚐到了學習知識的快樂;老師除了給你們上課,批作業,輔導,還要每天站在馬路口護送我們回家,尤其是我們的校長,更是堅持天天如此,難道我們不應該對他們說一聲“謝謝”嗎?我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鑽研,取得優異的'成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!

高山感恩於土壤,方能成其雄偉;大海感恩於細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因爲心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!