演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的交通安全演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交通安全演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《關愛生命，文明出行》。
朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現實社會中，我們最需要的是什麼?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點?我認爲我們最需要的是——-平安!!我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閒的心情漫步在夕陽下;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻;我們有了平安，才能在優美的學校環境下，孜孜不倦地學習。
"孩子，看着腳下的石頭。"這是母親在我蹣跚學步時的指點。"留神路上的汽車啊!"這是父親在送我上學時身後的叮嚀。"高高興興上學，平平安安回家"，這是你、我、他交通安全的祝福。隨着我國經濟的飛速開展，道路寬了，車輛多了，我們在享受現代文明帶來便利時，也面臨着突如其來的災禍。這就要求我們在出行時增強安全意識，提高自我保護能力，文明出行，這既是做一個文明公民的要求，更是對自己生命的呵護。
每當我走在上學、放學的路上，看到"車水馬龍"，"人頭攢動"的熱鬧景象，看到身邊奔馳而過的車輛，眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。
生命是何等的美好，又有誰不渴望自己擁有一次充滿精彩、像花兒一樣怒放的生命呢?可是隨着道路的日益加寬、車輛的日益增多，美麗的生命也無奈地越發顯得脆弱。我們痛楚地看到"交通事故"這個殺手給個人、給家庭、給企業、給社會帶來的.困擾和傷害。近百餘年來，全世界死於車禍的人數已經到達4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度在遞增。中外城市交通事故分析講明，中國道路交通死亡人數居世界第一，每年死於交通事故的人數超過10萬人!10萬啊!這是一個多麼冰冷無情的數字，平均每五分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘!珍貴的生命屬於我們每個人只有一次，而災難的發生卻是那樣的無情：不管貧富貴賤，不管性別年齡;不管幼小纖弱，不管力壯身強——滾滾的車輪不知碾碎了多少人美麗的夢想，多少幸福的家庭由此而支離破碎!
文明是安全的前提，安全是生命的保障。讓我們從現在做起，樹立自我防範的安全意識，自覺遵守交通規則。把交通法規銘記於心，把"關愛生命，文明出行"作爲頭腦裏最突出的八個字。別讓交通事故，成爲馬路上一道"風景線"。記住：只有珍愛生命，才能擁抱幸福!
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，辭別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓交通更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!
交通安全演講稿 篇2
老師，同學們：
早上好。
我今天國旗下講話的題目是：《珍愛生命，遵守交通法規》。
首先讓我告訴大家一些數據：全國每年約有2萬多名中國小生因交通事故傷殘、死亡，而上下學路上死亡人數就有2千多人。交通事故已成爲未成年人的頭號“殺手”。顯然，“車禍猛於虎”已不是危言聳聽。導致悲劇發生的一個重要原因，就是青少年欠缺交通安全防衛知識，自我保護能力差，如果通過安全教育，遵守交通規則，提高自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。生命誠可貴，對每個人來說，生命也只有一次，，珍愛生命，安全出行，是每個學生的義務也是責任。
同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的'車輛。那麼先請大家來你們回想一下，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書看手機？是不是有同學隨意橫穿公路？或者還有同學騎自行車時塞耳機聽音樂，還喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車耍雜技？答案不言而喻。
爲了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識；
2、當我們過馬路時，注意力集中，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，不貪一時之快，橫穿馬路；不闖紅燈，不攀爬欄杆，不在馬路上嬉戲打鬧。不準在車輛監控時或車輛停着的車後突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。
3、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車，嚴禁16週歲以下的學生騎電動車。騎車時要靠右走，自行車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意；騎車不傾佔機動車道，不脫把騎車，不併排騎車，不飆車。
4、文明搭乘公交車，不爭搶推攘，等車停穩先下後上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西；不要搭乘超載車，更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
5、進出校門時推車步行，校內不準騎車。
家長很擔心。
雖然我校一直非常重視安全教育，但是同樣出現了一些碰破頭、跌落牙、摔斷胳膊的事情呀。一旦受傷了，會造成身體的痛苦，影響了學習，再嚴重點可能給家庭造成毀滅性傷害。人的生命只有一次，請同學們每時每刻都要注意安全。
日常生活中涉及到我們生活和學習方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險等，這些都時刻威脅着我們的健康和安全。
爲了進一步做好我校的安全教育工作，我給大家提幾條建議:
1、要時刻保持安全意識，利用晨會、班會在班主任的帶領下認真學習安全自護自救知識，從而提高自我防護力。
2、要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，發生事故時及時與老師或學校領導取得聯繫。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關。信息課上要按規定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
6、要注意交通安全。未滿十二週歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。坐公交車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。
7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行爲自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡遊戲。嚴禁進入遊戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
10、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園！
交通安全演講稿 篇3
尊敬的各位領導，叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫xx，是高級中學的二年三班的學生，作爲一名文明交通志願者，我積極參與“文明過公路，禮讓斑馬線”主題實踐活動。在活動中深刻熟悉到了文明交通不僅是促進社會城市文明和諧的重要表達，更是維繫着每一個家庭的幸福和安靜，今日我想與各位叔叔阿姨共同共享一下我的一點體會。
“文明過公路，禮讓斑馬線”實踐活動開頭前期，縣婦聯爲我們32名文明交通志願者訂製了統一的志願者服裝、帽子和小紅旗，並邀請縣交警大隊指導員王寶林叔叔針對勸導的方式、指揮手勢和非機動車遵守交通信號規定，如何訂正行人不走人行橫道等不良交通行爲進展了生動的文明交通學問培訓。使我們既瞭解了交通安全學問又把握了疏導、指揮交通的根本正規動作和操作要領。看着衣服上醒目的志願者標誌，我們每個人的心中都非常感動，大家對馬上進展的志願者工作佈滿着期盼。爲了能更好地參加這次活動，我還查找了許多關於安全學問的材料，發覺只要提到交通，說到安全，好像到處都佈滿着血腥味，看到很多可怕又真實的交通事例，讓我更堅決了做好文明交通志願者的信念和決心。
活動啓動後，我們分成四組，分別在上下班頂峯期幫助交警負責長安街、康華街和北大直路等路口處的交通秩序，詳細任務是勸導行人不闖紅燈，不亂穿公路，引導大家文明行車，安全出行。剛到路口效勞的時候，行人車輛的交通文明意識還比擬薄弱，總能看到一些驚心動魄的場面。例如：早上要送孩子上學，家長爲了趕時間，顧不上路燈已經變成了紅燈，冒着被車撞的危急騎着摩托車就衝過了路口；有的騎車人爲了能快速通過路口，還不等交通指示燈變綠，就將車騎向了路中間；行人不走斑馬線，橫穿公路現象屢見不鮮；不看紅綠燈在車流中隨便過公路現象時有發生。對於發生在路口的種種不文明現象，這在以前還沒有成爲文明志願者時，我也對此不以爲然，而當我成爲一名志願者，在學到交通學問後才意識到，假如行人車輛不遵守交通規章，那埋下的安全隱患是特別可怕的.。
每次看到不遵守交通文明現象時，我們都積極主動上前勸導，有的市民在聽到我們的勸導後能準時改正自己的行爲，而有的人最初並不理解我們，瞪着眼睛說我們多管閒事，耽擱了他的時間，依舊我行我素橫穿公路……雖然間或會遇到這種狀況，但是我們並不氣餒，在交警叔叔的指導下依舊堅持每天急躁的勸導違規的行人和司機，攙扶爺爺、奶奶過公路，制止國小生在公路上玩耍瘋鬧。就這樣，不知不覺中，路口不遵守交通文明的人少了，這讓我們倍受鼓舞。而過往的行人由於常常看到站在路口的我們這些志願者，經過我們身邊時，會笑着對我們說：孩子，辛苦了。一句感謝，一個微笑，讓我心中的驕傲和滿意感油然而生。
通過這次活動，讓我們每個人都深刻熟悉到遵守交通規章的重要性，也讓我學會了如何與人溝通溝通，真是受益匪淺。在今後的學習生活中，我將連續踐行文明交通志願者的誓言，時刻做好“文明過公路，禮讓斑馬線”的實踐者、參加者、支持者，讓“交通安全”這四個字在人們心裏紮下根，都能自覺遵守交通規章，讓交通事故永久在我們生活中消逝，讓我們的明天佈滿鮮花，佈滿陽光。
感謝大家！
交通安全演講稿 篇4
各位領導、各位同行：
大家好！
生命是寶貴的，生命屬於我們只有一次。舉世震驚的汶川大地震，近七萬人在瞬間被奪走了生命，天府之國上演了妻離子散，家破人亡，的慘烈一幕，共和國下半旗，整個世界都在默哀。那些失去父母的孩子，那些晚年喪子的老人，那些撕心裂肺的哭喊，無不見證一個事實——活着，是多麼幸福啊！在這突發的災難面前，人們開始再一次審視生命的價值和意義。平安，不僅是幸福，更是責任。對自己的生命負責，對他人的生命負責。當居高不下的交通事故，已經成爲生命的一大殺手時，我要在這大聲吶喊：安全就是生命，責任重於泰山！
在全國交通事故統計表裏，記載了這樣一組數據：2005年交通事故死亡98738人，受傷469911人！20xx年交通事故死亡89455人，受傷431139人！死亡人數觸目驚心，哪一年都超過了汶川大地震。再翻開我的筆記本，是我懷着沉重的心情記下的這些名人：偉大的戰士——雷鋒，死於車禍！人民的好公僕——孔繁森，也死於車禍！大家喜愛的熒屏新秀——洛桑，同樣死於車禍！車禍！車禍！車禍！車禍讓多少人訣別了人世！車禍給多少家庭帶來了殘缺！車禍讓我們的生活籠罩着陰影！幾年前的一天，大家也許還沒有忘記，在我市千島湖發生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現場，一俱俱冰涼的屍體，讓人慘不忍睹；他們中間有年過花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷着幾個月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒有完成自己的人生目標，也許還沒有實現自己的生活夢想！更悽慘的是，他們的家人，他們的父老鄉親，他們的.親朋好友，將爲之傷心落淚，將爲之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……
作爲一名駕培行業的職員，我在思考：假如我是一名司機，我要時刻銘記安全二字，車輪一動就要想到羣衆；我會把交通法銘刻在心中，絕不酒後駕駛！絕不超載超速；絕不搶道搶行！絕不……假如我是一名教練，我更會把安全刻在心裏，掛在嘴角，落實在行動中。因爲教練的社會責任更大更重。一批又一批的駕駛新手，離開駕校，走向社會，走向交通行列；這些新手，能否成爲安全駕駛的能手，在很大程度上，取決於我們的教練。我們嚴格要求自己，更要嚴格要求學員。教練是學員技術上的教導員，行車時的安全員。學員是教練的鏡子，什麼樣的教練，培養出什麼樣的學員。教練象播種機，我們要培養的是香花，而不是毒草；教練是工程師，我們要培養的是駕駛能手，決不是馬路殺手，教練要傳授的不僅僅是駕駛技術，更重要的是，傳授安全意識，傳授以人爲本，安全第一的理念。
地震無法避免，而交通事故是可以預防的。多少交通事故，是因爲駕駛員疏忽大意所至，是因爲駕駛員違章駕駛而釀成。從歷年交通事故分析中可以看出，因駕駛人原因肇事率達90%以上，其中30%以上的駕駛員爲低年資駕駛員。今年浙江省51起特大交通事故全系駕駛人違法造成。由此可見，駕校的任務是多麼嚴峻，教練的責任是多麼重大！我們所從事的工作雖然沒有抗震救災那麼緊迫，沒有抗震救災那麼可歌可泣，但我們從事的是比抗震救災更爲持久，更加艱鉅，是預防更爲嚴重的天災人禍的特殊工作。
交通安全演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
今年的12月2日，是我國的“全國交通安全日”。交通安全關係到我們每一個人的`生命安全，關係到千家萬戶的`幸福生活。現在全國交通安全形勢不容樂觀，每年由於交通事故死亡人數有很多，其中大部分是中國小生。不知有多少的家庭由於交通事故而葬送了幸福。
同學們，生命給予每一個人只有一次，請珍愛生命，遵守交通法規，安全出行。爲此，我們通過這次“全國交通安全日”活動提高我們的交通安全意識，增強交通安全法制意識。今天，就交通安全工作，我想給同學們提一些要求：
騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側或慢車道行駛，不準並列行駛或爭道搶行，在城市不準闖紅燈，不準與機動車搶道、搶橋，要讓機動車先行。騎自行車不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把，不準做一人踏車的遊戲式騎車，不準互相追逐，扶肩並行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉換時必須伸手示意，不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。
不管步行或騎車在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時，要遵循“一看，二慢，三通過”的原則，應注意來往車輛，在無來往車輛時通過。嚴禁在機動車臨近時橫穿公路、機耕路。
不準在街道上、公路上、機耕路上攔車、爬車、追車和強行搭車。在公路、機耕路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背，三五成羣並肩而行，不準邊走邊看書或邊玩耍。前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，並且要靠安全一側。
最後，祝同學們高高興興到校上學，平平安安回家團聚！
謝謝大家！
交通安全演講稿 篇6
大家好!生命屬於我們每個人只有一次，而交通安全直接關係到我們的生命，這裏我想向大家介紹下面幾點交通安全知識：
一、交通標線
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫“車道分界線”，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應該停。在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這裏過馬路比較安全。
二、隔離設施
交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鑽護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。
三、交通信號燈
在繁忙的十字路口，四面都懸掛着紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都彙集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎;綠燈亮，准許車輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
四、人車分流
各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉衝突，發生混亂。道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標誌。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標誌對於安全行車非常重要，被稱爲“永不下崗的交通警”。警告標誌“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標誌。禁令標誌：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行爲的標誌。指示標誌：它是指示車輛、行人行進的標誌。行人行進的標誌。指路標誌：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標誌。輔助標誌：它是主標誌下，對主標誌起輔助說明的標誌。我們應該熟悉並愛護這些標誌，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且自覺遵守這些標誌的規定。
同學們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的國小生吧。
大家好！
“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時刻提醒我們青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。小時候，聽了這些童謠，我都會莫名其妙的有一種害怕出門的感覺;那是因爲自我並不真正的`瞭解交通安全的含義。直到今日，我最終明白了交通安全的含義。
爲了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，提高通行效率;道路交通法在交通安全方應對車和人制定了一系列的法律規定，其中讓我感觸最深的是第四節：行人和乘車人通行規定。這一節告訴我們遵守交通法規，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在經過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、後退;不準穿越車行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標誌。看着交通法規，我忽然想起了一件事……
以前我很喜歡騎自行車，經常騎着自行車猛衝猛撞，還載着朋友上街，開玩笑似的拐來拐去，讓後面的車輛不知怎樣走，還怕撞到我。當時並沒覺得怎樣，只覺得很開心。但我看了交通法以後，明白了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規，是違法行爲。我打定主意，以後不能再這樣做，和違法的事說“再見”。
交通安全法就像一堵牆，聳立在危險和安全的邊緣。在那裏，我要大聲呼籲：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧!”
交通安全演講稿 篇7
敬愛的老師、同學們：
大家好！
遠眺金華繁華的市景，一幢幢摩天大樓快速崛起於城市的各個角落，一顆顆挺立的大樹屹立在大道兩旁，一輛輛豪華的轎車南來北往，絡繹不絕。但美中不足的是有些人還沒有真正的把握住生命的航標。因此，珍惜生命、平安出行是一個永恆的'話題。
我曾經看到過這樣一個案例：20xx年11月5日下午，楊女士駕駛一輛奧迪轎車，從寧波往橫店方向行駛，當日16時35分左右，爲了避讓行人駛往左側。接連撞到一家四口，造成四人當場死亡，車輛損壞的特大交通事故。這位駕駛員才26歲，25歲時爲了便利工作，買了一輛私家車，想不到還沒有考取駕駛證就出了這麼大的事故。毀了一個家庭，還要被追究刑事責任。想想死者，看看自己，長夜難明，茶飯不思，懊悔交加，得到了及其深刻的教訓。平安，是我們人生重要的航標，只有珍惜生命，平安出行，才能保證生命的平安。
珍惜生命、平安出行是一個永恆的話題。當我們走在公路上時，要做到禮讓，做到一看，二停，三通過。節日外出旅遊時、逛街時，要減數，過公路時要檐前顧後謹慎過公路，不要橫衝直撞。只有這樣才能做到珍惜生命、平安出行。珍惜生命，平安出行，是我們永恆的話題。有平安，才擁有美妙的回憶；有平安，才擁有多彩的生活；有平安，才能讓你渡過一個絢麗的人生。假如每一個人少一分鐘一秒鐘，有一種高尚的道德情操，或許這個世界會少一份悲劇，少一份離散，多一份歡樂，多一份美妙，多一份團聚。珍惜生命、平安出行是一個永恆的話題。用一個個血淋淋的事實震撼心靈，讓讀者在閱讀過程中受到洗禮，在唏噓哀嘆中得到感悟：生命陰陽兩重天，自個選擇一瞬間，逝者已去誠可悲，生者遵守法律永平安！同學們請恆久記住珍惜生命、平安出行。
交通安全演講稿 篇8
老師們、小朋友們：
大家早上好!不知道大家發現了沒有，我們幼兒園周圍的車輛越來越多了，我們幼兒園一出門便是馬路，小朋友們無論是走路、還是坐家長的車，都應該遵守交通規則。因此家長們和小朋友們一定要增強責任意識，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。
以下是大家必須掌握並要在日常生活中嚴格遵守的。
在園內時我們要做到：
1、上下樓梯要有秩序，靠右邊走。不擁擠，更不推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
3、不準在教室裏互相追逐、吵鬧。
4、上廁所時，也不能擁擠，要有秩序的.進出。
5、課間要做無危險的遊戲。
在園外時我們要做到：
1、在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔。
2、過街走人行橫道，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行;如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看注意來往車輛。不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標誌的地方。
3、不要在馬路上追逐打鬧。不要在車前車後猛跑過馬路。
老師們、小朋友們讓我們一起來關注交通安全、關愛自己的生命。最後祝願大家平平安安，健康快樂!
交通安全演講稿 篇9
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自工商大學的，很高興有機會能和大家共同關注道路交通安全法，一起創造文明順暢的交通環境。今天我演講的題目是《文明相伴，幸福相隨》，當我走上講臺，面對着你，我親愛的朋友，知道我在想什麼嗎?我想到了生命。生命是美好的，生命爲我們孕育着未來，生命爲我們創造無窮的價值，生命爲我們支撐起一個光奪目的世界。但是面對着可貴的生命，有時我們卻那樣的輕視。
一個年僅28歲的小夥子，，從家鄉千里迢迢到上海打工，由於表現出，很快成爲了單位的負責人。一個月1600元的，足以養活一家人。妻子抱着環抱中的嬰兒也來到了上海，給他洗衣，做飯，一家人過着前所未有的甜蜜生活，可如今，這一切都破滅了，而造成這一切後果的，卻是小夥子自己20年的冬天，那個再平常不過的日子，小夥子他下班太遲，着急回家，騎上自行車抄近路，不顧一切地上了高架路，而且還是逆向穿行!慘劇發生了，一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠，這哪裏是條近路，這分明是一條通向死亡的不歸路啊!所有美好的憧憬，所有對未來的期盼，就在這一瞬間化爲了灰燼。懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現實。如果小夥子不這樣着急，如果他不上高架路，如果他不逆向行使，如果在他心中有交通法規，這慘劇還會發生嗎?一輛由安徽釜陽開往合肥的奧迪轎車。面對一羣剛剛放學回家的孩子們，由於超速駕駛，處置不當，車子衝向放學的人羣，五個天真爛漫的孩子從此告別了人世，年逾七十的老奶奶，抱着再也不會衝她撒嬌的孫子，撕心裂肺地哭喊着：“我的孩兒啊，撞的爲什麼是你，應該是我呀!我這把老骨頭留着還有什麼用，你活過來呀，讓我去死!”如果司機能留心路上的'標誌，如果司機不超速駕駛，那麼這人間慘劇還會發生嗎?由於一時的疏忽，同時讓五個家庭失去了最愛，失去了希望，失去了本不該失去的人間歡樂，這悲愴的一幕，怎能不提醒我們關注安全，珍愛生命呢?
汽車是文明時代的產物，它給生活帶來了便捷、舒適和日愜意，隨着我國經濟持續快速的發展，汽車也越來越多地駛入了尋常百姓家，然而與汽車如影隨形的車禍也在的道路的道路上四處遊走。車禍無情的吞噬着人們的生命，健康和財產，導演着一幕幕人間慘劇。
自上個世紀，第一部汽車問世至今的一百多年間，已經有4千多萬人慘死在飛旋的車輪下，顯然車禍已成爲繼疾病之後，殘害人類健康的最大殺手。據公安部交通管理局不完全統計，我國近年因道路交通事故造成的死亡人數，每天平均在三百人左右，今年上半年更高達350人，這不亞於每天從天上墜下一架中型客機呀!全國平均每六分鐘就有一個人死於車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸於貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說自己從來不生病一樣，有誰能告訴我說他與交通安全毫不相關呢?不管你是富有還是貧窮，你是名人還是普通百姓。只要你走在路上，坐在車裏，交通安全就一刻也不能放鬆。
這是無數鮮血和生命換來的真理，更是車輪對於生命的告，令人驚訝的是，在衆多的交通事故中，有80%是完全可以避免的呀，那也就是說，多數交通事故是由於違章等認爲因素造成的，在一例例慘不忍睹的交通事故中，面對那一幕幕，令人悲痛欲絕的慘劇，多數受害者或造成慘劇的人扮演了什麼樣的角呢?
是你酒後駕車，還是疲勞駕駛，還是因爲你客貨混裝，又或是因爲你超載，導致剎車失靈;是因爲你闖紅燈，跨過隔離欄，還是因爲我超速駕駛呢?就在無所謂，就在不經意，就在下不爲例當中，你和我都把生命，你的生命，我的生命，他人的生命，當成了兒戲，當成了賭，於是悲劇才一次又一次地發生了，當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對，並不是每一件事實都讓人能有勇氣去接受，而他們發生在我們在我們的生活中，我們必須明白，無視交通就意味着無視生命。生命對於每個人來說都只有一次，而在有限的生命歷程當中，每個人都希望爲家庭，社會，甚至人類社會的發展做出自己的貢獻。希望生命之河長流，因爲我們要駛向那黎明的彼岸;希望生命之樹常青，因爲我們有未盡的事業在等待。重視交通安全，爲社會承擔起應盡的責任;重視交通安全，珍惜他人的生命，你的生命才更有意義，更具輝煌!
同學們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧，讓平安與我們相伴，幸福與我們相隨，謝謝大家!
交通安全演講稿 篇10
尊敬的各位老師。親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多麼鮮活的詞語；“安全”一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人類最基本的需求除了對空氣。水。食物的需求外，就是安全了。生命是何其可貴！有了生命，纔有快樂與悲傷；有了生命，纔有希望與理想；有了生命，纔有競爭與拼搏世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天裏絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所國小先後發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡；一國小生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命
這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷。課間打鬧造成劃破或骨折。課堂上被鉛筆尖扎傷。實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息。痛心疾首嗎？只因爲忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人。朋友以沉重的打擊。屢屢發生的`校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。
作爲一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裏，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。
我們要深刻認識到：安全工作並不僅是校長。班主任老師的事，更不是辦一次手抄報。開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：大地震爲我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報。可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。因此，我們必須做好安全，學習怎樣保護自己，安全的行爲更是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
基於這些認識，我認爲：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行爲的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校裏一定要小心使用剪刀。卷筆刀。和鉛筆等等帶尖的東西；放學以後不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。我們應該牢固樹立“珍愛生命。安全第一，遵紀守法。和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進而養成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須樹立
同學們：大地震爲我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報。可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全，學習怎樣保護自己，安全的行爲更是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
基於這些認識，我認爲：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行爲的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校裏一定要小心使用剪刀。卷筆刀。和鉛筆等等帶尖的東西；放學以後不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
我們應該牢固樹立“珍愛生命。安全第一，遵紀守法。和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進而養成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共築生命的防護牆。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示範者。傳播者。先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
交通安全演講稿 篇11
老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《遵守交通法規、安全文明出行》
交通安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有多少同學真正的做到了呢？上學路上，我們經常會看到有那麼幾個闖紅燈的同學，他們可曾想過，一秒的車禍，帶來的是自己一輩子的痛苦啊！一秒的車禍，帶來的是家人的一輩子流不完的淚啊！
“高高興興上學，平平安安回家。”是每個老師和家長對我們的一個共同心願。青少年在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。在交通繁忙，生活節奏加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩。青少年階段是人生最燦爛的時光，珍愛生命，才能保證有生命來享受這段燦爛的時光，擁有健康的生命是擁有一切的前提。生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了自身的安全，我們共同努力，讓交通更通暢，讓生活更安全。
有人說：“我也違反過交通規則，但沒什麼事啊！”那只是運氣好，這麼做，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會以時間緊或不瞭解交通規則爲理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價也大了些，這是在拿生命作賭注！
有時候，我們也會急着上學。有時候，我們也趕時間。大家心裏都想着：“我闖一次紅燈有什麼關係呢？我就一次車騎得飛快又有什麼關係呢？”但是，有了一次就有第二次，我們並不能保證我們不會在這麼多的“一次”當中發生事故。發生不可挽救的錯誤。
遵守交通法規、安全文明出行，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們希望，今天的`這個升旗儀式下的講話，能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的幸福、更多的快樂。
我的發言完了，謝謝大家。
交通安全演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好！“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這些是一、二年級的小同學都知道的關於交通安全的順口溜。其實我們每一個人都需要遵守交通安全。因爲生命重於泰山，且只有一次。
由於國民經濟收入迅猛發展，汽車的數量也在與日俱增。每天，幾乎每條公路上都有川流不息的車輛快速行駛着。再加上有些人交通意識淡薄，也有些人只圖方便，無視交通信號燈，隨心所欲地橫衝直撞，進而釀成了殘不忍睹的車禍，導致原來幸福的.家庭家破人亡。不過，還是有好些人是嚴格遵守交通規則的。
那天，我到成都去玩，在過斑馬線時，我看見一位阿姨明明看見亮的是紅燈，卻還是試圖牽着女兒強行過馬路。小女孩見自己的媽媽要闖紅燈，馬上大聲對她媽媽說：“媽媽，老師說過，不能闖紅燈，闖紅燈是不道德的，而且闖紅燈容易造成車禍。”衆目睽睽之下，小女孩的媽媽臉紅了，厲聲對小女孩說：“小孩子，懂什麼！”說完也自覺站在路口等綠燈亮。過了一會兒，綠燈亮了，母子倆說笑着從斑馬線上走了過去。看着那小女孩的背影我不禁對她油然而生出敬佩之情。雖然她只有五六歲的樣子，但是她卻有着比大人還強的交通安全意識感，這是多麼難能可貴啊！
作爲國小生的我們也必須具備一些交通安全知識。如：上學和放學時，正是一天中道路交通最擁擠的時候，馬路上車多人多，千萬不要隨意在道路上穿行、猛跑。過馬路時要左右都看一看，必須要車輛離我們有一定的安全距離時才能過去。騎自行車不可以攀附其他車輛行駛，不可以在馬路上表演車技，如雙手離把、一手打傘，一手扶車把等。
希望大家都能自覺遵守交通安全，儘可能將車禍的發生率減小爲零。同時我也想對司機們說：“生命在你手中，安全在你腳下，駕車時請不要超速，超載，不要闖紅燈，不要再讓一些無辜的生命之花過早凋零！讓我們大家攜手遵守交通法則！珍視安全，珍視生命！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很高興我今天能參加班裏的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學回家就跟應該遵守交通規則，我經過平時回家時總結了幾條交通規則：
1、我們經過馬路時應該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走！
2、當我們走到馬路上時應該專心走路不能和小夥伴們開玩笑或者在一起打鬧！
3、平時我們應該加強交通規則意識，讓每個小夥伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小夥伴騎自行車時不應該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應該有家長在旁邊陪同！
5、當經過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”。
6、當我們走路時不應該在走路時看書以免摔倒或者出現一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。