在日常生活和工作中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的家長代表發言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長代表發言稿 1
尊敬的各位領導、老師、家長朋友：
大家好！我很榮幸能作爲家長代表發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！
家長委員會是學校的參謀，又是家長和學校、老師溝通交流的橋樑和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利於加強家長和學校的聯繫。使得我們可以更加深入的'滲透在孩子的學習生活中，更好的瞭解孩子，更好的將老師所傳授的知識學會學透以及幫助孩子健康成長。家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，來解決類似的問題，三方共同引導孩子健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：
首先，積極參加家長委員會活動，要協助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議並反饋廣大家長要求，並通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時瞭解家長的心聲。
學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，爲改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。
最後，我們最重要的是做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：我相信，有老師的科學指導，有家長委員會的交流，有我們的陪伴，孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功！願我們家校攜手，共同努力！
我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝!
祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝願所有的孩子學習進步！謝謝大家！
家長代表發言稿 2
“繪出我精彩”繪畫大賽發言稿
親愛的同學們：
大家下午好！很高興迎來了雲南新華“繪出我精彩”繪畫大賽。本次活動爲學生提供一個施展才藝的平臺，進一步挖掘學生的潛能，發展個性、培養廣泛的興趣愛好，全面提高學生的手繪能力，特舉辦以“繪出我精彩”爲主題的活動。在這裏，我代表雲南新華電腦學院教學管理部，預祝各位同學取得良好的成績，本次活動能夠圓滿成功。 我覺得要想把教師美術素養轉化爲學生美術素養，首先你得了解什麼是美術素養，俗話說的好，知其然，更要知其所以然。基本的美術素養包括多方面的內容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術內容和現象有基本的瞭解,三是對美術作品的創作技法和過程有所瞭解,四是美術在社會中的價值和作用有所瞭解。所以美術的基本素養不但是對美術的基本知識和美術創作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術態度。
美術教學的主要目標就是對大家進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，注重在每節課中培養學生感受美、理解美、鑑賞美和創造美的能力。在學習過程中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。希望大家能再接再厲，爭取在學業上達到一定的造詣。
相反，有些同學並不能正確認識學習的重要性。試問一下自己，老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光；在週末，你是否因爲貪玩而無暇顧及書本？高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的'東西。沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進則退。”
堅實地走好每一步，那麼成功的距離就不會那麼遙遠。同學們，你們是想收穫串串果實，還是想空留一頭白髮呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是碩果累累的明天！
謝謝大家！
家長代表發言稿 3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！首先，感謝校領導給我這麼寶貴的機會，能作爲一名畢業生家長代表，參加武候外國語學校國小六年級的畢業盛典，讓我感到非常榮幸。我是六。二班呂卓駿同學的家長。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！向圓滿完成國小學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
六年前，伴隨着老師們親切的笑容和真誠的話語，爲了共同的`夢想，來自不同家庭的孩子步入了同一所校園，孩子們從陌生到熟悉，到逐漸喜歡上了這裏的一切。從教室到走廊，從辦公室到操場，這裏時時、處處如春風化雨，這裏點點滴滴是金秋的收穫。老師們勤勤懇懇、夜以繼日，精心鑽研教學業務。靈活的教學方法激發了孩子們的學習興趣，使孩子們樂於學習，勤於學習；老師們以自己的一言一行，教會了孩子們做人的道理；當孩子們遇到困難時，老師們和風細雨般的親切交談，培養了孩子們戰勝困難的自信和勇氣。年復一年，老師們用自己的智慧贏得了孩子們的尊重，用高尚的人格魅力爲孩子們樹立了學習的榜樣。一晃六年的國小生活結束了。回顧這六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長曆程。我們沒有忘記，孩子作業本上老師留下的深情批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，更沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“武外”高尚的師德師風，看到了“武外”的求真務實，看到了“武外”優秀的教學水準！作爲一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我很慶幸爲孩子選擇了武候外國語學校。
經過六年的悉心培養，孩子們已經長大，母校爲你們播下了理想的種子，你們在這裏掌握了基本的學習方法，養成了良好的學習習慣，爲以後的學習打下了堅實的基礎。進入國中後，國中學習相對於國小學習，學習科目增多，學習內容加深，知識更加靈活，這就要求同學們能主動學習，學會獨立思考，提高學習效率，作爲家長要緊跟孩子成長的步伐，配合孩子儘快適應國中的學習，爭取以優異的成績和出色的表現回報恩師，回報母校。親愛的孩子們，記住今天——20xx年6月15日，這個不尋常的日子，記住自己熱愛的母校和敬愛的恩師，記住自己親密無間的同學，今天你們把張張笑臉留在校園，我相信，你們一定會在新的校園笑得更美，笑的更甜。
最後，我代表全體畢業生家長
衷心祝願：全體畢業班同學，在國中階段能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和願望！衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！衷心希望：我們的學校越辦越好！謝謝大家！
家長代表發言稿 4
各位尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好，我是xxx的家長。
今天我很高興來到美麗的農大附中，來參加這個頒獎儀式，首先祝賀所有獲獎的同學們。
今天我很榮幸站在這裏，在此要感謝的黨和政府的惠民政策，使我一個外地在京人員享有優厚的教育資源，讓我的孩子在美好的環境中學習成長。在這次評選中取得的成績，與李校長及各位校領導的支持、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的。在此，我向農大附中的.全體領導和老師，表示最真誠的謝意。
我非常欣賞農大附中的母愛教育思想，老師們經常鼓勵、表揚孩子。做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤，讓他有所覺悟，但又不失面子。因爲他每天都在校接受老師最好的教育，童心畢竟需要我們去支持，去關愛。孩子有機會去思考、做事、作主、發揮他的主觀能動性，孩子在學習上，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主，讓孩子堅持好的習慣，自然不會令我們家長操心太多。
作爲家長，我們將積極配合學校，儘量給孩子創造良好的家庭學習環境，爲孩子的健康成長而共同努力。 最後，祝老師身體健康，工作順利。祝學子們健康、快樂、成才。祝農大附中越來越好。再創輝煌。 謝謝大家。
家長代表發言稿 5
各位老師、同學，各位家長朋友們：
早上好！
作爲九年級家長的一員，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝願！
有人說過河是艱難的。但還是有人下河，只不過，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對岸；一種是下河後，受不了河水衝擊退了回來；還有一種是一直待在河裏。在我們的人生當中，會趟無數條河，或大或小，或深或淺。而現在，我們即將迎來的九年級，就是其中的一條。怎麼走？走多遠？是擺在我們面前共同的話題。
首先，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。
其實，九年級只是我們人生中必須面對的一條小河，會考也只是人生征程的一個節點。要相信自己：我們有一個會考曾榮獲“十八”連冠的學校；有一批優秀且敬業的教師隊伍；有一羣永遠陽光、健康、聰慧的學生。我們還有什麼理由趟不過這條河？越不過這個點？！
其次，我們要有執着前行的毅力和恆心。
既然明確了我們的目標是過九年級這條“河”，那麼我們就要爲之努力奮鬥。當然，在學習過程中，孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時候，就像在河中會遇到暗礁與險灘，而這正是最不能放棄的時候！此時，就需要我們家長不斷地鼓勵孩子要有執着前行的毅力和恆心，陪伴他們走完這艱難的一程。同學們所能做的，就是堅持、堅持、再堅持！因爲只有堅持之後，纔是柳暗花明，纔會海闊天空，才能順利到達“河”的彼岸。
最後，我們要有爲過“河”所做的充分努力。
機遇是留給有準備的人的'。要順利過完九年級這條“河”，我們既要有知識的儲備，也要有身體的保障。而這些，需要學校老師的傳授，也要同學們自身的努力，還要我們家長的配合和督促。
距離會考看似還有一年，但實際在校時間卻相當有限。在這一年中，孩子們的課業會很重，學習生活會更加緊張。我想，我們家長能做的：
一方面可以指導孩子們制定一個衝刺會考的計劃。包括：一是要保質保量地跟着老師的節奏完成未學的全部課程；二是要有計劃地自主複習、主動預習，可以利用假期歸納整理、系統複習七年級、八年級的內容，提前預習九年級的知識，既要查漏補缺，也要注意知識的提升；三是要持之以恆地加強體育鍛煉，增強自身體質，爲緊張的九年級學習提供堅實的身體保障。
另一方面也要提醒孩子：越緊張的學習越要注意勞逸結合。“一張一弛是文武之道”不只是唱的，更是要做的。學習應該是快樂的，我們都不希望自己的孩子是書呆子、夜貓子。孩子快樂的學習、健康的成長，纔是我們共同的心願！
同學們，未來的一年，是緊張的一年，也將會是充滿收穫的一年。作爲家長，我們一定會積極配合學校的教學工作，抽出更多的時間陪伴你們，和你們一起完成會考的最後衝刺！
在此，祝願：同學們有一個無悔的九年級生活！
學校再獲一個驕人的輝煌戰績！
謝謝大家！
家長代表發言稿 6
尊敬的董事長、學校領導、老師，親愛的家長朋友們、同學們：
上午好！
很榮幸我能作爲家長代表在這裏發言，我想我和所有家長一樣，非常關注自己小孩的成長。
xx學校是一所很好的學校，這裏環境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這裏學習和生活。
xx學校的管理很到位，嚴格而不失人文關懷
，細緻且滲透到方方面面。無論學生在思想上，還是在日常行爲上，都體現出受到了良好的養成教育。
老師們敬業的精神也令人感動。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學生的'身影；中午，是人最睏乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁；晚上，萬家燈火，他們又伏案備課、批改作業……有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師，我們還擔心什麼？
如同世界萬物，不能只看現在，更重要的是要看將來一樣，xx的發展前景也是極其廣闊的，學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區一級學校之後，又開始了向市一級學校邁進的步伐，我們完全有理由相信，在這裏讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的！
今天，我們相聚在xx，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望，更是全民族的希望，願每個家長都能多關注教育，多關注自己小孩的成長與進步，家校多聯繫，圓我們可愛的孩子們的夢想！
最後，預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功！在辭舊迎新之際，祝學校師生和各位家長新年愉快，閤家歡樂！
謝謝大家！
家長代表發言稿 7
尊敬的老師，家長，親愛的孩子們：
大家下午好!今天我看到大家溫馨的面孔，我想說的是：咱們都是一家人!都是充滿正能量的一家人!一羣人，一件事，一輩子!
我是鄭遠博的家長，也是一個教育人，我是做紅黃藍早教的。非常感謝方老師給予我這麼好的一個機會，代表家長髮言。
說實話，自從鄭遠博進入方老師班以後，他像變了人似的，進步很大，學習環境和學習氛圍潛音默話的影響他學習的每一分鐘，在這裏，我非常感謝遇見的所有老師。
我從四個角度做一下家園共育
一、我先給在座的孩子們說：
1、好習慣的養成決定一個人的一生，每天早晚自習老師各給你們延長10分鐘，這個習慣就很好，一天延長20分鐘，一星期一個月一個學期，我們就比其他人多學習很多小時。我主張你們不要太熬夜，有個好作息，有個好身體。充分利用好課堂上的每一個45分鐘。上課全神貫注地聽，跟着老師的.思路走，帶着問題聽課。
2、學習不怕不會，就怕不認真學。請孩子們記住：不要問自己行不行，只要問自己想不想，如果想，你就要，如果要，你就能，如果能，你就一定贏。永遠記得自己想要的，而不是所恐懼的。相信自己，欣賞自己，鼓勵自己，肯定自己，才能成就自己。
3、快節奏的生活讓我們做家長的不免煩躁，發牢騷，請孩子們也多理解家長的良苦用心，在咱們河南大人口的省份，咱們唯一的出路就是要考上好大學，你們出生的地方不是北上廣幾個有名大城市，你們就得把握當下的時間考出高分數，纔能有個好未來。
二、我要感謝方老師，吳老師，路老師爲咱們班建一個有正能量的班級羣，之前的所有羣裏感動我都不說了，但我很佩服方老師生完二寶，滿月就給咱們孩子代課，王老師擔三個班的課兩個班的班主任，他們和咱們一樣，也是普普通通的上有老下有小的一家人。謝謝你們舍小家爲大家的精神。謝謝!!特別就最近我看羣信息，看到孩子們在數學課上講臺講課，給孩子鍛鍊的好機會。這個做法就很好，現在的孩子上學都上傻了，回老家不會給親戚鄰居主動說話。羣裏的視頻我看了一遍又一遍，在我最不經意的時候看到最溫暖的一慕，讓我覺得一瞬間的感動!謝謝老師，謝謝你們，孩子交給你們，我放心。
三、我想給在座的家長說
1、我們要不斷學習做合格的父母，多與孩子溝通，要和孩子做朋友，現在這個年齡段的孩子正處在青春發育期，我們儘量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面衝突，學會鼓勵。
2、陪伴是送給孩子最好的禮物。缺乏安全感小朋友也有中學生也有。孩子是我們生活的一部分，而我們卻是孩子生活的整個天空。
3、挫折教育，這次期會考試，鄭遠博考的不太理想，但我會給你他說數學再細心一點可以提高几分，英語單詞和語法多背多運用可以再提多少分，語文多閱讀多做題可以提多少分，副科再多背點可以提高點分數。委婉一點說，不要太多嘮叨。
4、自己孩子的教育，第一責任人應該是家長，而最瞭解孩子的也是家長，教育不是服務，它是心靈層面的引導和滋養。家長對待老師的態度是尊重和信任，所以，請善待每一位老師，特別是那些爲您孩子好，對你孩子嚴厲的老師。
我們紅黃藍早教課上講的，孩子現在所有的問題，都可以從咱們家庭中找到答案。孩子的起點是父母的肩膀。所以，我也反思一下自己。
四、我也想表達一下感慨
1、曾經以爲培養孩子就是付出，現在發現培養孩子也是一種收穫。
2、曾經以爲我們扶養孩子長大，現在明白孩子讓我們再次成長
3、曾經以爲教育就是能量的輸出，現在領悟到教育其實是能量的交換。
我希望咱們家長都能做一個開明的父母。記住一句話：孩子是我們甜蜜的負擔!
最後祝願所有的老師們工作順利，永遠年輕。在照顧好咱大家庭的同時也照顧好你們的小家!
祝願孩子們有個好身體，好成績好未來!
本週日是母親節，老師在孩子眼裏就是父母，請允許鄭遠博爲方老師吳老師路老師獻花，謝謝你們啦!
家長代表發言稿 8
尊敬的xx大學的各位領導、各位老師、
親愛的20xx級優秀的孩子們：
大家好!
非常感謝xx大學能給新生家長這種禮遇和機會，讓我能作爲一名新生家長的代表在這裏表達我們的心聲，我的兩個雙胞胎的孩子今年都已高分考入xx大學，現就讀於基礎教育學院數理基礎實驗班。
在這個碩果累累的美好季節，xx大學迎來了又一批來自祖國四面八方的莘莘學子，也隨之牽動了我們每一位家長的心。
走進這所經歷了70餘年春華秋實、滄桑砥礪的學府，我和我的孩子一點點地瞭解着xx寫滿光榮的歷史。xx建校以來培養的一大批傑出校友的優秀事蹟、“以國家需要爲導向”創造的一個又一個“全國第一”、xx“立足國防、面向全國、服務地方”的廣泛交流與合作聯繫，無不讓我們深深感受着一代代xx人的勤懇、卓越和不懈奮進，生動體悟着xx人秉承延安精神的寶貴傳統在長期的發展歷程中建構的“德以明理、學以精工”的理想境界。孩子們選擇了xx，選擇了在這裏繼續追尋青春的夢想，我相信，培育18萬餘學子桃李滿天下的`xx大學將用他70餘載沉澱的歷史與榮光爲孩子們的夢想插上飛翔的翅膀!在這裏，請允許我代表全體學生家長，對xx大學的各位老師說一句，你們辛苦了，我們把孩子託付給你們，我們相信學校、相信你們會將我們的孩子培養成才，托起我們家庭新的希望。
同時，借這個機會，我還想代表學生家長對同學們說幾句話。孩子們，你們選擇了xx，xx也選擇了你們，這幾天對xx日漸深入的瞭解讓我感受到，能來xx學習是同學們的幸運。近年來，xx要培養學生具有“高遠的理想、精深的學術、強健的體魄、恬美的心境”的育人理念，學校的培養目標與我們家長們的心願是一致的。我們都盼望着，大學這個關鍵的人生階段，一直以來在同齡人中優秀的你們在能在品德上、學習上、身體上、心靈上得到全面的磨礪和提升，希望你們能專心致志地學習、健康快樂地生活、勇敢大膽地去實現你們的理想;希望你們在父母不在身邊的時候能越來越快地長大，用刻苦學習、遵規守紀的實際行動撫慰父母遠方的牽掛;也希望你們能在大學生活的大家庭裏結實更多的朋友、擁有更多的兄弟姐妹，學會關愛你們身邊的每一個人，學會用團結的力量讓自己越來越堅強。
“讀書千秋偉業，育人萬世豐功”。最後，我謹代表20xx級全體學生家長祝願20xx級的孩子們前程似錦，讀書立德成就千秋偉業!祝願xx大學欣欣向榮，育人育才建立萬世豐功，不斷向“世界一流大學”邁進!
家長代表發言稿 9
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好！
我是大1班方梓涵小朋友的爸爸，我很榮幸地代表雙新雙語幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節日快樂！向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的雙新雙語幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
我很慶幸爲孩子選擇了一個好的幼兒園——雙新雙語幼兒園。在這裏，我的孩子在行爲習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收穫，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。孩子由原來的喜歡遲到、早退、使性子，變成現在的按時上下學、乖巧懂事；由原來的什麼都不會，到現在會100以內的加減法，學會了拼音、還會認識和寫幾十個漢字。老師經常把我的孩子在學校的信息反應給我，有時在課堂上沒聽明白的就給我電話，讓我在家裏多教教，甚至有時放學後給缺課的小朋友補課，老師對工作非常的認真負責。
在此請讓我代表家長們，向雙新雙語幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關心和教育，是您啓迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的'一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子在這裏展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也爲他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油吧！
最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝雙新雙語幼兒園越辦越好，讓孩子們在這裏的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
家長：方業偉
20xx年5月30日
家長代表發言稿 10
在坐各位的家長、老師，可愛的小朋友們：
大家好！我是喬木槿小朋友的家長。今天很榮幸地接受朱老師的委託，代表全體家長，祝小朋友們節日快樂！農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。作爲家長，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂而又有意義的童年，而把握好這個機會對我們家長來說只有一次，我們是真心的希望自己孩子的人生有一個良好的開端，因此，當初我們選擇幼兒園時是慎之又慎，生怕孩子輸在了起跑線上。今天，我想說我很慶幸，我們找到了一所值得信賴的幼兒園——玉立畫鄉幼兒園。
兩年來，孩子在這所幼兒園裏，得到了全面的`啓蒙教育，並與其他小朋友一起，度過了快樂的每一天。在學習方面，他從一個呀呀學語變得能說會道，從茫然無知到今天能從1數到100，會認識100多個字詞，會簡單的繪畫和舞蹈，會背十幾首唐詩等；在生活方面，從“衣來伸手飯來張口”，變得會幫助父母做一些簡單的家務，會自己穿脫衣服，“自己的事情自己做”也成了孩子的座右銘；在社交方面，從羞澀變得活潑開朗、愛說愛笑，從自私變樂於助人、懂得分享；在禮儀方面，從唯我獨尊，變得尊長愛幼、禮貌謙讓等等。這些說起來雖然都是小事，但它包含了作人的基本道理，我
相信，這些對孩子來說將會受用一生。然而，我們也深切感
受到了，孩子們變化的越大，老師們付出的就越多。今天，
當我們與孩子們一同分享節日快樂的時候，我們更應該深深的感謝爲孩子的茁壯成長而辛勤耕耘的老師。感謝你們的真
誠付出和無私的愛，是你們啓迪了孩子幼小的心靈，帶他們
走上了熱愛知識、發展能力、張揚個性的道路。
最後，我想用一句話來祝福小朋友們：正當芍藥盛開，燕子飛
來；正當玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中最好的時節！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，祝願小朋友們節日快樂、天天開心。
並祝全體老師工作愉快、心想事成，祝所有的家長家庭和睦、
幸福安康，也祝玉立幼兒園越辦越好。
謝謝大家！
家長代表發言稿 11
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是小班xxx的媽媽，今天有幸作爲家長代表在此交流，我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時走近了幼兒園，經過一段時間的幼兒園生活和學習，養成了良好的生活習慣，增長了知識技能，培養了興趣愛好，學會了交流互動，懂得了文明禮儀，強健了體魄，作爲家長的我們很欣慰，請允許我代表全體家長感謝老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！同時，我也要感謝老師給我這樣一個機會來和大家共同探討關於孩子的成長話題。我知道在座的有很多優秀的家長，我也非常願意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作爲家長，我們有着共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！ 今天我要和大家分享三個觀念。 第一個觀念：習慣是人生中最重要的東西 記得有人說過：播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。習慣是什麼？，就是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行爲的傾向，孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行爲習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發揮出巨大的潛能。爲了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養。
在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在牆壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣爲人生注入強勁的動力，使生命更精彩。 第二個觀念：家庭是孩子最好的學校 身爲父母，要爲孩子樹立良好的榜樣。有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認爲這樣做是不好的'。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應該完全屬於這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會和孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這纔是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成爲孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨着孩子快樂地成長！
家長代表發言稿 12
老師和家長們好：
說實話，這是我第一次談孩子的教育。當時吳老師給我打電話的時候，我覺得真的很辛苦。我文化水平不高，怕大家笑話。如果我說錯了什麼請原諒，只是大家互相交流了一下。
不知不覺中，孩子變成了少年。我和老婆一直很注重孩子的培養。我們總是對孩子說一句話：
你必須先成爲一個人，然後才能成爲一個人。其實做人是世界上最難的事情。就算你成績好，做不了男人，也是失敗的。其實孩子上國小的時候，我也很注重每一項成績，經常採取一些高壓政策，結果適得其反。隨着孩子的成長，我也會反思自己的教育方式。當孩子們學習不好的時候，我停止了打罵。鼓勵和有序歸納是我目前的方法。“好孩子是誇出來的”這句話，是我教了幾十年的爺爺奶奶常說的。現在經常用在孩子身上。成績的好壞只是暫時的。只有讓孩子知道自己的優缺點，他們才能在學習的道路上穩步前進。當時我的孩子剛考上一中，其實我心裏很難過，也很責怪他，但是經過近一年半的學習和二中各方面的比較，我真的'很高興我的孩子能進一中，有這樣一個全心全意爲學生着想的學校和老師，我也就放心了。記得去年剛來家長會的時候，吳老師眼裏含着淚說的一句話深深打動了我：我把班裏的學生當成自己的孩子，卻沒有爲這些學生照顧好自己的孩子。我聽的時候真的很難過，也很感激。謝謝吳老師和其他老師！
雖然我的孩子在班裏學習成績只是中等，但我相信在所有老師的幫助和指導下，他一定會在學習的道路上奮進。一中實驗班全體同學將在大學聯考中爲一中爭光，爲努力教育他們的老師贏得最高榮譽。謝謝！
家長代表發言稿 13
各位家長：
大家好！歡迎各位家長來參加這次家長會。對於咱們班的孩子來說，這是第一次邁出家門，步入人生第一個階梯——幼兒園，在這裏非常感謝各位家長對班級平日工作的支持和理解。（鞠躬）“謝謝”。我們開家長會就是希望拉近我們老師與家長的距離，大家不僅是把我們當成老師，更是把我們當成親人、朋友，讓我們一起來共同陪伴孩子健康快樂成長。（幼兒教師單純可愛）
一、班況介紹
下面我來介紹一下咱們班幼兒的情況：
1、咱班孩子現在基本上都已經適應了幼兒園的生活。而且新來的小朋友適應的情況也不錯。咱們是個新開設的班，都是今年3月份開始入園的，所以好處是我們都是同一個起點。
2、咱班有些幼兒的自理能力不錯，但是大部分孩子基本上談不上自理能力。可能在家“衣來伸手飯來張口”，我們在幼兒園最主要的就是培養孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力、自我保護能力、適應能力、想象力、創造力等等。咱的孩子依賴性強不肯自己動手，經過這段時間的指導，孩子們都願自己嘗試動手了。在幼兒園很明顯，家長是那種敢於放手的孩子各方面就好，家長是畏首畏尾、擔心這個、擔心那個的，孩子就很弱！相對來說，適應新環境、新事物就很困難！希望在座各位家長都能放手，讓孩子自己動手
（1）放手（授人以魚不如授人以漁）、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨立入睡、晚上一個人在家，按時作息，大人也會很放鬆，關鍵是孩子能獨當一面，會很省心）、家長“懶”一些孩子就更成長一些，所以有些事是“塞翁失馬焉知非福”，比如：有的家長很糾結孩子在幼兒園有沒有認識的朋友？甚至孩子和誰坐在一起都糾結。何不讓孩子去接觸新事物，在接受新事物的過程中，孩子得到的鍛鍊、經歷、經驗那可是最寶貴的。解釋一下“懶”字，並不是常規的懶。
（2）受挫能力（2個事例）：A國中班長、B離家出走。現在的溺愛是害孩子，爲什麼古語說：慈母多敗兒！）咱很多家庭出現，家長說了不算，孩子說了算的情況，一個沒有行爲能力的小孩，怎麼可以說算？（穿衣服）把握一個原則，當孩子無理取鬧時一定不能得過且過，一定不能讓孩子覺得你好糊弄，孩子雖然小，但很聰明，他會把你的心理抓的非常準，家長必須有自己的原則和底線！說話必須算話！
（3）監控：我們班是臨時開設的一個班，所以監控看到的範圍小，我們幼兒園其他班級都是無死角監控，我們只是臨時在這半年，8月中下旬就會重新升班，小小——小，我們就會到正常的班級了。大家不要太糾結這個監控，有的成天開着，一眼不眨的盯着，都說孩子上幼兒園難，我看真不是孩子離不開你，而是你離不開孩子！我始終覺得，作爲老師，首先要教好自己的孩子，自己的孩子不優秀，就沒資格教別人的孩子，（上國小就不接不送、有時偷偷跟蹤，看看，上國中自己騎自行車，我給孩子買的電話手錶（可以定位的那種），以便聯繫，確保安全）
（4）我自己的孩子，我從沒給收拾一次書包，就是出去玩，也是讓她自己收拾自己的`東西，就是出現，遺漏了重要東西，也無所謂，正好讓孩子吸取教訓。
（5）培養孩子自信：從哪些方面培養？比如：班級老師讓孩子做手工作品、從小灌輸孩子就是班上數一數二的孩子，讓孩子潛移默化的感覺，我就是理當很優秀，如果不優秀，那不是我，我必須努力！（舉例：手錶、手機）
所以孩子真的是一張白紙，所有的都是，外界給予的，我們做大人的一定放平心態，好好想想該怎樣給孩子做榜樣。
（6）規則意識
二、保教工作
現在我來談一談我們的教育教學和孩子自理能力培養等方面的幾個問題。
1、教育教學。
在幼兒園每天到底學了什麼我們家長都比較關注。我們每天的教育活動都會豐富多彩，有時間我都會發在羣裏，大家一目瞭然，也便於大家回家和孩子一起溫習。學習內容包括語言，社會常識，數學，美術，健康。涉及範圍很廣，不侷限於書本上，並且我們幼兒園大力度開展了閱讀教育活動。優閱讀裏面的內容涉及繪本閱讀故事，又具有可操作性，裏面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每週都有一個主題活動，圍繞主題設計了各個活動。閱讀兒童繪本對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等都有潛移默化的作用。新學期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進行閱讀活動，並且要求大家在晚上回家的時候抽出半小時時間陪伴幼兒進行閱讀，並且以照片、視頻的形式反饋給我。
每位幼兒帶5本圖書，繪本故事。班上第一的孩子和其他孩子的區別，就是咱們領着孩子逛超市的時間，人家是領着孩子逛書店。
孩子的學習能力很強，其實孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心裏，跟着學。我們每天的活動中還安排了區域活動，讓幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。還需要大家幫忙收集一些廢舊材料：包裝盒、紙杯、貝殼、鵝卵石、撲克牌、瓶瓶罐罐、杏核、開心果殼、光盤、磁帶凡是能成規模的，孩子都能變廢爲寶。例如：瓶蓋等等。
2、自理能力的培養
自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼裏看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯裏面又有很大的學問，因爲裏面涉及了許多內容。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能幹淨地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現在看起來似乎很簡單，但對於我們的孩子來說是多麼的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。比如：
①培養孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便後或手髒了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的乾乾淨淨的，並且能將餐巾紙扔進垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服裏藏髒東西等等。
②培養孩子良好的飲食習慣：在家裏我知道有很多孩子都是家長餵飯的，但孩子已經可以自己吃飯了。在吃飯的時候我們還要告訴孩子不要大聲說話，不東瞧西望，不要妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。請家長們在家裏也能督做的，孩子自己的事情自己做，做不好，再來指導。咱們千萬不要小看自己的孩子，只要放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，釦子扣錯了，那也是孩子積累經驗的過程，錯了可以改正，讓我們的孩子自己去嘗試，爲了讓他嚐到勝利的果實。千萬不要因爲自己的孩子小，就一味地遷就，千萬不要因爲你的溺愛，讓自己的孩子輸在起跑線上。
有些家長把孩子送到以後，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時，您的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。
2、請假：孩子上幼兒園和上學、上班是一樣的，不可以請假，除非有很特殊的事情。這個我在羣裏說了，大家必須重視！以後你的孩子這兒也不如別人，那兒也不如別人，就不要問爲什麼了，這就是咱家長一手造成的！孩子如果有事或生病不來幼兒園，請每天請假。
3、根據季節的變化，請家長及時調整孩子的衣褲。
4、每定期給孩子勤剪指甲，注意好個人衛生。
5、安全問題是我們不可疏忽的一部分，請家長在家也經常檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片、彈珠等）。如果不小心塞進耳朵、鼻子、嘴巴就很嚴重了。如果有時幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟老師說一聲。
6、回家做手工（自信、家長放下手機，多陪陪孩子，強制親子時間）
7、安全教育平臺：我們會不定期的給孩子上關於安全教育的活動，並且每次都會及時的把作業及週末提醒佈置給大家，請大家一定要及時完成。
一切爲了我們的孩子，一切都從孩子出發，希望各位有問題能及時與我們反饋、溝通和交流，也歡迎提出寶貴的建議。我們因爲孩子走在一起，我們什麼都不用多講了，只講良心！我們深知自己責任重大（爲什麼羣、微信，我會第一時間回覆），因爲我們時一條心的，都爲了這些天真浪漫的孩子！
8、家長提意見。（準備紙）
家長會到此結束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝！
家長代表發言稿 14
各位老師、各位家長：
您們好！
作爲一個家長代表，首先讓我代表各位家長向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師爲我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。
我覺得家長會爲家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面瞭解孩子在學校的情況的一個平臺；另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載着父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。
高一的家長應該學會讓孩子收心，高二的家長應該學會讓孩子自信，高三的家長應該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰場前期的補給儲備，在學業方面成爲孩子的堅強後盾，在心理方面成爲孩子溫馨減壓的港灣。作爲一個準高三學生的家長，我們每一個人都有着很重的心理負擔，但光擔心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最後一年的學業。
今天，我想從學業和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。
一、學業方面
1、培養自信。我認爲，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學習的競爭是激烈的、殘酷的，學生在學習過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分數。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續努力，爭取更上一層樓。
2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課後90分鐘都補不回來。
3、善於總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業之後，學生應該認真分析錯誤是由於自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是後者則應立即返回課本仔細閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚爲止，爭取下次不再犯同類錯誤。
從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足於“知錯就改”，必須要求學生在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤，經過嚴格地訓練，養成良好的習慣，這樣在將來的大學聯考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認爲平時的練習無所謂，因爲習慣決定一切。
4、不懂就問。學問學問，既要學又要問。不問就永遠不能提高。
5、指導孩子正確使用複習資料。很多家長和孩子都將關注的目光放在了購買參考書上，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完，大學聯考就會有更大的勝算。其實，大家不經意間已經忽略了最寶貴的複習資料。我給大家介紹幾種：複習資料一：《考試說明》。考試說明記錄了考試範圍，考點，這樣我們纔能有的`放矢；複習資料二：課本教材。課本是考試的藍本，如果放棄了課本，那就本末倒置了；複習資料三：大學聯考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標準規範，看參考答案學習答題方法是提高成績非常重要的途徑；複習資料四：學生筆記。
二、心理因素
1、家長首先要調整好自已的心態，不要盲目攀比。每個父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上好大學。這樣一來，免不了經常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使原本學習緊張，心理壓力大，容易煩躁的學生更加苦惱。因此，家長要始終保持一顆平和的心態，爭取營造一個寬鬆、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。
2、做好孩子的後勤部長。保證學生緊張學習的營養供應和學習用品上的需求，當然也要防止溺愛，以免養成不良的習慣。
3、收集相關信息。孩子們忙於緊張的學習，這時家長就要替孩子蒐集信息。家長要了解孩子的特點和實力，通過網絡瞭解適合孩子的大學的基本情況，幫助揀選適合孩子的專業。家長還可以從大學聯考書刊、高校歷年招生簡章、當地報紙等獲得報考志願的信息，及時瞭解當年大學聯考形勢和專業情況，對孩子以後填報志願是十分有益的。
最後，讓我再一次代表家長們向各位老師說一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利！也祝我們的孩子們在學習上能天天進步！最後，祝家長們心想事成，閤家幸福！
謝謝大家！
家長代表發言稿 15
各位老師、各位家長：
大家好!
我是彩虹班李澤恆的媽媽，(也就是李小多的媽媽，孩子的小名比大名出名)，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。
聽到周老師說讓我作爲彩虹班家長代表參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。因爲說心裏話，我也不知道該說什麼好，作爲一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，並且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，因爲那時孩子奶奶生病了，家裏沒人帶孩子。考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園，那裏的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬件設施和伙食跟不上，關鍵是孩子學得不輕鬆，不快樂，一點點的孩子要學很多書本上的知識，儘管孩子從沒表示過不想上幼兒園，但我有些擔心。有的家長可能覺得孩子上了半學期就學了這麼多知識，好，但我不這樣認爲。儘管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實很喜歡李小多，但我毅然把孩子轉到了現在這個學校。來到這個學校已經兩年了，我還是很慶幸自己轉學沒錯。因爲這裏的老師自身素質很高，熱情、善良、責任心強，每天看着老師在教室裏裏外外忙個不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長們對周老師、費老師和張老師說聲： “老師，
你們辛苦了!”當然，兩個幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區別就是家長對孩子的重視程度。我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什麼意思呢， “三歲看小”是指從兒童三週歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大後的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，並定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現在的對孩子的教育時機。因爲有很多的習慣、性格一旦定型，以後就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙着工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。都說家長是孩子的第一任老師，因爲我們的一言一行都在對孩子起着潛移默化的影響。因此，爲了孩子，作爲家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；爲了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，剋制衝動的情感，以身作則，爲孩子樹立一個良好的榜樣；爲了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；爲了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩遊戲……總之，爲了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養孩子的自理能力
現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認爲孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是
不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名國小教師，假期基本上和孩子的是一致的，放假時不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老家，於是白天就我一人在家帶他，做飯、洗衣、陪孩子玩，日子過得很充實，這時候我覺得既是對我的鍛鍊，我也在成長，不能總是依賴老人，孩子也在成長，因爲當我忙時他會自己玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學着我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時我想有意鍛鍊他時，我就說：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。
這個學期幼兒園舉行的幼兒自理能力動手比賽，李小多得了個一等獎，可把他樂壞了。其實李小多的依賴性還是很強的'，平時在家自己穿衣服的次數不多，主要還是靠在學校練習。在班級比賽前，小多認真地練了幾次，拉拉鍊、撕包裝袋和穿鞋子。後來確定要代表班級參加學校的比賽，我們都鼓勵小多，讓他在家練了練，當然他要不願意也就沒勉強他。可是小多奶奶比較好強，方法卻有些不合適，總是催促李小多練習，總是希望他能得第一，幾次下來小多很是不願意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的那天早上，小多一起牀就說“媽媽，我不想參加比賽了”。我又耐心的勸導了一番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊，你參加比賽時，小朋友都會爲你加油，你要是得獎了，老師和同學們都會很高興的，因爲這也是彩虹班的獎啊。聽了這些話，小多又高興地答應了。但聽奶奶說，就在要比賽時他又跟老師說不想參加了，後來費老師跟他談了談，他纔去參加，而且得了小組第一。事後我在想，李
小多還是壓力大了，他其實很想得獎但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這裏也有我們家長的責任。一個孩子的教育不是一個媽媽，或一個爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀念一致，配合學校教育。
二、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啓蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是衆所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢於承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手裏拿着垃圾半天沒找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發現了，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以後再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎?”他開心的說：“知道了。”“那我們現在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收穫也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要麼會講故事或聽故事，要麼會談談心，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之，小多已經養成了睡前聽故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書，當然他也很願意與爸爸媽媽交流。
這個學期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高興。8點半時孩子們被帶到四樓報告廳去上課了，我們隨後也進去了，這時孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現得都很好，李小多的聲音也很響亮，很大方的樣子。不過後來的課，小多也在聽，也在拍手做動
作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最後），總節課他表現得一點兒也不活躍，是看到那麼多的老師有點兒怯場，還是怎麼了。應該不會怯場啊，這是一節音樂課，他很喜歡的，怎麼了？當時我有種種猜測。 課結束了，在回來的路上我們沒有說什麼，問他自己認爲今天這節課表現得怎樣，他說表現得好。我們就說想跟他談談話，他有些不情願，我們也就沒再問了。他很敏感的，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過後來他說他上課時想大便，但他忍着沒跟老師說，難怪~~~~~他上課時一直坐得那麼端正呢，他是個挺好動的孩子，幸虧沒有魯莽的去批評他，我在心裏暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習慣的培養
李小多的身體很棒，一年裏基本不生病，讓我們少操了很少的心。 有時他有些輕微感冒，我們也沒給他吃藥，他也就挺過去了。就是流些鼻涕，有點髒，但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動，我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上，他兩三歲時就能自己上烈士塔了，三四歲時能自己上隆中的滕王閣，當然這個過程離不了家長的鼓勵，這些活動即鍛鍊了他的身體，又鍛鍊了他的意志，通常李小多摔跤是不會哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，李小多是很喜歡運動的，動作的協調能力比較強。
李小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛喝牛奶。但有一點我們做的很不好，就是保證不了李小多的睡眠時間。因爲他爸爸在廠裏上班經常加班，晚上回來有時就八九點了，一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩，久而久之孩子也就養成了晚睡的習慣，每次九十點鐘才睡，有時甚至十點多才睡，也許就因爲睡眠不足李小多的個子有些不達標。所以家長一定要注意孩子的良好生活習慣的培養
五、培養孩子的閱讀興趣
我們主要是堅持給李小多講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到新華
書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜歡的書當做禮物送給他，但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的。這段時間他又迷上了《幼兒畫報》，連買幾期了，他很喜歡那裏邊的故事。
我們鼓勵孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣, 就會熱愛閱讀, 就可以豐富孩子的人生。
六、不能當着孩子的面隨意評價老師
我們彩虹班，從李小多上小班到現在的中班，兩年裏換了好幾位老師，但我們從來沒在孩子面前說過什麼，而且孩子也很適應，他喜歡每一位老師，我個人也認爲換老師也沒什麼壞處，可以鍛鍊孩子的適應能力，畢竟孩子在以後的求學生涯中還會與很多老師接觸。
記得費老師剛教李小多時，李小多回來跟我說“小周老師走了，我們新來了費老師，費老師好胖啊”，聽到孩子說話的語氣，我感到他可能還沒接受費老師，就立馬跟他說“費老師是有點胖，但媽媽覺得她好可愛啊，特別是眼睛笑眯眯的，像能說話似的，我挺喜歡她的”可能是受我的影響，也是跟費老師有了進一步的接觸，李小多也喜歡上了費老師。
七、注重家庭教育及與教師的溝通
我曾在幼兒園的博客上寫過這方面的博文。我個人認爲孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關係，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師佈置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師佈置的任務包括作業可以不去理會，這對他學習習慣的養成很不好。所以，老師佈置的任務我作爲家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態度。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務，他該多失望啊。
李小多以前是個很害羞的小男孩，不願喊人，不願表達。但我們家長也沒太着急，我想只要我們做家長的積極配合老師的工作，多跟老師交流，在家以身作則，多和孩子交流，多給他講故事，一定能慢慢改變李小多的。通過與彩虹班的周老師和費老師的多次交流，她們多次的鼓勵才使現在的李小多這麼有自信了。現在李小多變得懂禮貌了，而且偶爾也願意去和別人談談話，我們做家長的真是喜在心裏。另外我覺得去年班上的講故事比賽這個活動太有意義了，以前李小多是很喜歡聽故事，但讓他講他卻不願講，自從給他報名參加講故事比賽後，在家整整練了一個星期，到現在他講的那個《王二小的故事》還記得，我想這件事一定在他腦海裏留下了深刻的印象，而且通過這次的比賽我覺得孩子的進步是很大的，他已經有講故事的概念了，而且也比以前大方多了。雖然最後他沒有參加幼兒園裏的比賽，但我們家長都爲他的進步而高興，這個鍛鍊的過程纔是最主要的。我知道舉辦一次這樣的活動，老師要操很多的心，但這樣的活動真的是對小孩有利。
此外我很感謝幼兒園設立的網站，因爲有了博客，增加了我們與老師與其他家長朋友交流的機會，更是爲我們提供了便利的學習條件。我每次如果打開了這個網站，首先關注的是彩虹班，然後我也會去看看其他的博文，在這裏我學到了很多。
我們家的李小多不是最優秀的，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的，因爲他有一個幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會陪孩子玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他，給了他無私的愛。我也不是最優秀的家長，還有很多家長值得我去學習。
當然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成爲優秀的好經驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家！