通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的文明演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
文明演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
一個站在新的歷史起點上的民族，需要引領時代的新風尚;一座處在發展關鍵階段的城市，需要提升文明道德的精神支撐。
以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，爲上海進一步推進精神文明建設，弘揚和實踐城市精神，着力提高市民綜合素質，塑造城市文明形象，確立了鮮明的價值取向和行爲規範。樹立社會主義榮辱觀，是上海加快自身發展的需要，也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會，實現“十一五”又快又好發展，我們理當在全社會率先踐行社會主義榮辱觀，爲形成和發展良好社會風氣作出不懈努力。
近些年來，上海的經濟建設和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時，在市委、市政府領導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進、協調發展。加強思想道德建設，大力倡導愛國奉獻、誠實守信、見義勇爲、尊老愛幼的傳統美德;加快先進文化發展，樹立艱苦奮鬥、敢爲人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌;加強輿論引導，努力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義，所有這些創新精神文明建設的做法，伴隨上海經濟社會的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。
然而，落實“四個率先”要求和建設“四個中心”的國家戰略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準爲之奮鬥的宏偉目標，無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高，特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設新標杆的今天，我們深感還有很大差距，務必看到問題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。
做可愛的上海人，就要人人知榮而爲之、個個知恥而不爲，全市上下齊推爲榮之事、同斥爲辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴，那麼，只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進而促進社會和諧有序發展。以樹立社會主義榮辱觀爲標杆，每一個生活、學習、工作、創業在上海的人，無論來自哪裏、處在什麼崗位、從事何種職業，都應當以主人翁態度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行爲，爲營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。
城市魅力源於城市精神，城市精神的發展有賴於城市文明和市民素質的同步提升。站在新的發展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業、各條戰線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風!
文明演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我在國旗下的講話題目是《爭做文明好學生》。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
通羊四小，是我們生活的在家庭，我們每個人都是其中的一中央電視臺，要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明國小生。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。
我們要管住自己的口，不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。
文明是一個個細節，只要人人行動起來，時時處處講文明，文明纔會伴隨我們。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
文明演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學們，大家早上好!
今天我演講的題目是《文明，做最好自己》。
本週是教學示範學校我校教學特色展示活動，對於我們學校來說這是課改道路上一個重要的轉折點。學習和生活在校園中的我們，又該以什麼樣的儀容儀表和精神面貌來展示年輕的風采迎接我們尊貴的來賓?我想是——文明。
文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。例如：語言不文明，有些同學出口成髒。環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，將廢棄物隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏塞，甚至將垃圾偷偷掃近牀底，將垃圾從樓上扔下來。而有同學過度消費，總在不應該的時間進小店，在餐廳，總會發現有些學生在食堂裏將吃剩下的饅頭仍在桌上和地上。
那講文明，做最好的自己，應該如果去做呢?
文明的學生，一定是一個愛學習的人。總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，積極參與到課堂的每個環節中，認真自學，積極討論，並學會傾聽，記錄，質疑。
文明的學生，一定是一個有良好行爲習慣的人。他們會將自己的學習用品收拾整潔。課間不在樓道及走廊追逐打鬧，上下樓梯靠右文明行走。食堂就餐自覺排隊，愛護校園內的每一件物品，遵守規章制度。
文明的學生，一定是有着良好生活習慣的人。保持校服的乾淨整潔，勤洗澡，注重自己的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對別人的尊重。
文明演講稿 篇5
尊敬的市民朋友們：
大家好！ 當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流裏卻隱藏着兇險的馬路殺手？駕駛人酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設施……等等這些不文明的交通行爲時常發生在你我身邊，關愛生命 文明出行——文明交通行動計劃倡議書。然而，您是否意識到，這些行爲在不經意間可能就會釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴重影響社會的和諧與穩定，它折射出來的是對自己和他人生命的漠視、對公共秩序的破壞、對社會公德的踐踏！遵守交通法規、樹立文明交通新風尚不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任，倡議書《關愛生命 文明出行——文明交通行動計劃倡議書》。爲了切實增強公民文明交通意識，糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，廣西交警部門啓動了以“關愛生命，文明出行”爲主題的文明交通行動計劃，爲此，我們發出如下倡議：
一、大力“倡導六大文明交通行爲”：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行爲。這六大文明交通行爲是平安出行的護身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠與平安相伴，與幸福同行，每一個熱愛生活的人都必須銘記在心；
二、自覺“摒棄六大交通陋習”：機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是影響安全暢通的羈絆，一旦養成這種陋習，我們的美好生活將失去屏障，每一個追求幸福的人切莫掉以輕心；
三、堅決“抵制六大危險駕駛行爲”：酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行爲。無數血的教訓證明：這六大危險駕駛行爲是生命的剋星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進了地獄，每一個珍愛生命的人一定要警鐘長鳴。 四、關愛生命，文明出行，從我做起：交通安全關係千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，文明行車，文明走路，模範遵守交通法規，以實際行動支持“文明交通行動計劃”，爲了您和他人的健康幸福，創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境！
文明演講稿 篇6
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
(合唱)夢是我全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量……
就給我一雙翅膀擁有衝破雲霄的力量…………
（女）熟悉高二四班的老師都知道這是我們的班歌。這個班就如歌裏唱的一樣是這樣的不服輸，是這樣的信心十足,是這樣的拼搏進取！我們在老師的帶領下快樂的學習，老師在我們的配合下快樂的教學，師生關係和諧，教學相長。這就是高二四班——予樂班。
（男）我們班是高二年級文科實驗班，我們深知個人行爲關係班級榮譽，從開學到現在，我班未出現任何違規違紀的現象。在學校的多次考試中，幾乎包攬了年級前30名。這是我們學習實力最好的見證！我們有夢想，我們有追求……我們的夢將在這裏怒放！我們每一個人都是好樣的。我們班有四名校級校園之星，8名校學生會成員，而且作爲一個先進的班集體，我班參加黨課學習的同學也是年級中最多的。不僅如此，本學期我們班還取得了許多成績：
1、本學期被評爲“遲到達標班”，“學容儀表達標班”兩項榮譽，這項榮譽是高中17個教學班爲數不多的，遲到人次、學容儀表兩項累計人次最少的。
2、杜曉晨同學在“大田杯”朗誦比賽中榮獲一等獎；
3、安昊楠、李逸、國儒、張夢璐等同學在地理小博士知識競賽中獲得一、二等獎；
4、於徵、劉莉等同學在本學期“輝煌六十週年”讀書活動中獲得市級二、三等獎；
5、於徵同學在業餘體校擊劍男子甲組花劍比賽中榮獲第二名，並且獲得二級運動員的榮譽；
6、杜曉晨、於徵等同學在學校舉辦的朗誦比賽中分別獲得一、三名的好成績；
7、於徵、靳紅同學代表學校參加辯論會並取得優異成績
8、張珈瑜同學代表學校參加格銳杯英語口語競賽中取得好的成績
9、在我校秋季運動會上於徵同學破校高中男子急行跳遠記錄
10、張夢璐、閆雪兒同學在學校舉辦的讀書活動中獲得前三名的好成績
（合）雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！成績屬於過去，我們一起展望未來。厚積薄發，永不退縮；相親相愛，超越夢想！我們的夢在這裏怒放！
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同學、各位同仁：今天，作爲三屆赴外地學習培訓班的學員代表發言，我感到非常榮幸。
今年4月份，市委組織鄉鎮幹部就小城鎮的規劃和建設到同濟大學培訓，這對我們長期奮鬥在基層第一線的同志來說，是一個難得的機會，是一次很好的鍛鍊。南昌市第二期城鄉規劃建設領導幹部培訓班的全體學員，在班長劉榮根部長的帶領和精心組織下，時刻牢記市委的要求和任務，形成了熱烈濃厚的學習氛圍，開展了豐富有益的班級活動，做到了組織嚴密，紀律嚴明，要求嚴格，學風嚴謹。在培訓過程中，同濟大學培訓中心的領導和老師對我們的學習非常重視，課程安排豐富緊湊，案例講解深入淺出，後勤服務熱情周到。通過學習，使我們進一步開闊了眼界，啓迪了思維，窺到了門徑，受益匪淺。學習歸來，在上海的所見所聞印象非常深刻，促使我結合實際，對麻丘鎮的規劃與建設進行了深入思考，並開展了一系列的工作。
一、學習體會
這次赴上海蔘觀考察，我深深體會到：加快小城鎮建設，是發展農村經濟，構建和諧社會的重要途徑。搞好小城鎮建設，必須樹立四種意識：
一是規劃先行意識。規劃是建設小城鎮的龍頭。規劃既要符合本地實際，又要應適當超前,建設分期進行,避免重複建設和盲目建設，確保小城鎮建設的科學性、合理性、前瞻性，達到整合空間形態、 優化資源配置、完善功能佈局、促進產業發展、改善人民羣衆生產生活條件的目的。規劃一經確定,就要嚴格執行,不能隨意改變，要有延續性，一屆接着一屆執行。
二是特色興鎮意識。要注重特色，注重細節。特色決定品位，細節決定成敗。既要借鑑別人成功的經驗，又不能盲目仿效，注重發揮後發優勢，避免走彎路。要根據本地資源條件、自然景觀、經濟發展水平、歷史人文背景等進行創新性的開發，揚長避短，形成特色，科學定位，做出精品。
三是和諧發展意識。要把小城鎮建設與解決“三農”問題，特別是失地農民的的生計問題結合起來，把它作爲小城鎮建設的先導工程來抓。不能強行搞建設，而是通過興建小城鎮，實現一、二、三產業的齊驅並進，爲農民提供就業機會，爲財政提供後續財源，讓農民工作在廠區，居住在鎮區，生活在社區，促進農村經濟、社會和諧發展。
四是生態保護意識。抓好小城鎮建設，必須始終對環境保護引起足夠重視。切實解決污水污物的任意排放、垃圾的隨意堆積和佔道經營等問題，實現鎮容鎮貌的美化、綠化、淨化，爲居民創造一個良好的人居環境。
二、理性思考
抓好小城鎮建設，就麻丘鎮而言，關鍵是要立足鎮情，找準自身的比較優勢，充分發揮自身的核心競爭力。面對發展形勢，重新審視麻丘，麻丘的核心競爭力究竟在哪裏？我覺得主要體現在以下五個方面：
一是區位優勢。麻丘鎮隸屬南昌高新區，地處南昌城東，18公里東外環穿境而過，西抱萬頃瑤湖，距南昌市中心八一廣場14公里，既享有城市的近距離輻射，又遠離都市的喧囂，無論是工作環境還是人居環境均屬一流，是城東最適合人居、休閒、創業的地方。瑤湖有近3萬畝的水面，擁有Ⅰ級空氣Ⅰ級水質。根據《南昌城市總體規劃》“西進、東拓、北控、南延”的總體思路，麻丘鎮處在320國道及昌萬公路的中線發展軸上，因而在南昌市做強做大的戰略中具備獨特的地位。
二是交通優勢。江西省二級公路——昌萬公路和南昌市東外環路——京福高速樂溫段在境內交匯，往西對接市區北京東路，往東直達沿海。從南昌市區到麻丘僅10分鐘路程，226路公交車直達。從樂溫高速下來的大量人流、物流由麻丘境內的昌萬線進入南昌市區是最便捷的路線，加之境內的南峽線、武涇線，麻丘已成爲南昌市東面的公路交通樞紐。
三是人文優勢。麻丘社會穩定和諧，鄉情民風淳樸。今年上半年在拆遷安置任務重的情況下，仍保持了越級上訪零記錄。麻丘中學是全省三所農村重點中學之一。麻丘人勤勞、厚德，有1萬多人外出經商、務工，年末存款餘額達2.5個億，呈現一片蓬勃生機。
四是基礎優勢。城鎮功能完善，交通、電信、信息、供電、市場網絡密佈。整潔寬闊的街道，綠樹掩隱的`村莊，四通八達的水泥公路和平坦的優質油路展示出現代文明。集鎮街道“井”字型框架已經形成。麻丘正在逐步成爲物資集散地，信息交流地，商賈雲集地，高新產業的延伸地。
五是組織優勢。麻丘的發展得到了上級領導的高度重視。市委、市政府、市委農工部的有關領導，南昌高新區的主要領導和分管領導多次實地考察論證，對麻丘“爭創南昌文明鎮，打造省會東大門”的思路給予了充分肯定和大力支持。高新區曾主任提出要把麻丘建設成爲南昌市最靚麗的大門。
準確分析自身的特色和潛在優勢
，我們認爲，麻丘作爲南昌市東大門的地位無可替代，高新區高新產業和現代製造加工業基地外延式發展重點鎮的地位無可替代，我們將把麻丘作爲省會東大門、南昌文明鎮來規劃好、建設好。
三、具體措施
培訓班結束後，圍繞本鎮的實際情況，按照規劃新城區，改造老集鎮，建設中心村，綠化公路帶的思路，已經或正在着手抓好以下幾項工作：
（一）規劃新城區。今年上半年，我們斥資60萬元，聘請武漢大學規劃設計研究總院的專家，對樂溫高速以西、昌萬公路以南3.1平方公里新城區進行了規劃論證，現已報市、區規劃部門審批。
城鎮建設的資金投入，一方面，藉助工業的反哺作用，發揮財政、集體經濟和個人投資積極性；另一方面，本着“誰投資、誰受益”的原則，在統一規劃和規範管理的前提下，大力招商引資，採用BOT模式，實行項目招商，逐步形成投資、經營、回報的良性循環機制，最大限度地爲小城鎮廣開資金渠道。
（二）改造老集鎮。按照高速公路的標準，新修了一條35米寬的街道，鋪設了優質油路，並按照城市主幹道標準實行了美化、亮化、綠化；結合創“四城”活動，準備新建一棟行政辦公大樓，兩所國小、三所教工宿舍和一棟衛生院大樓，建一處垃圾轉運站、兩個停車場。完善兩個市場功能，加強武溪蘿蔔批發市場、麻丘商貿城與南昌深圳農產品批發市場的聯繫，促使市場向專業化市場發展。規劃建設兩個50畝的生態住宅小區，繼續落實好高速公路拆遷戶的安置工作。加快老集鎮改造，將舊城區危、舊、破的住房拆除，規劃建成新市場、新街道和規劃佈局合理、式樣新穎、環境優雅的住宅小區。
（三）建設中心村。按照建設中心村的要求，構建路網骨架，硬化20公里鄉村道路，拓寬四條主要道路。加寬瑤湖橋，境內昌萬公路拓寬到60米，目前已報設計部門。整治自然村莊，對全鎮122個自然村莊逐步進行規範整治。按照“統一規劃、分批建設、突出重點、形成特色”的原則，對老村老屋逐步規範，對新村新屋科學規劃，做到橫成行，豎成排，逐步推進中心村建設，改變千百年村莊見縫插針建設的格局。目前已在魯溪、高胡二村開展創建文明花園村和小康示範村，爭取20xx年2月份完成100畝的中心村建設。
（四）綠化公路帶。麻丘依城傍水，做好美化、綠化和生態保護，是打造文明鎮和東大門不可缺少的部份，今年準備對省、市、區、鎮、村、組六級公路兩旁實行全線綠化。做到只要有道路的地方，就有成排成行成活成林的樹木帶。加大瑤湖自然生態保護力度，嚴禁亂排放污染瑤湖，逐步使麻丘鎮形成佈局有序的城鎮空間和綠色清水空間氛圍，努力使省會南昌的東大門成爲文明、和諧、優美、綠色的大門。以上所談，拋磚引玉，實際上很多鄉鎮都值得麻丘學習。不當之處，敬請批評指正！
謝謝大家！
文明演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級六班的馬藝文，今天我演講的題目是爭做文明好少年。大家文明知道是什麼嗎？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問文明早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良品質。
你知道列寧嗎？列寧就是一個文明的典範。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個文明的人。我們是國小生，更應該努力做一個文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現象，某些遊客在旅遊的地方亂刻亂畫，如:xxx到此一遊......乘公交車時，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購物時，許多人們購物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現象屢見不鮮。在學校時，同學們有的亂說髒話、粗話，有的亂扔垃圾，有的.......還要做到尊老愛幼，在學校、在社會、在家裏一樣要做一個儒雅的人。
其實文明看似簡單，但實際起來卻很難。有些同學說：“儒雅不就是個人道德和愛護公共的財物嗎這有什麼難的。”文明不僅僅是這兩點，有更多的方面，你能做到嗎俗話說的沒錯“人無完人”每個人都不是完美無缺的，但文明是一大難題，要做一個文明的人，一定要個人道德和愛護公共財物併兼，還有其他
方面也要做到。在個人道德問題上，一定要嚴格要求自己，在學校裏要注意，在家裏也要注意，當然還有最重要的公共場所更應該注意。我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，要養成良好的文明習慣，做文明學生。在學校裏，一定要管好我們的小嘴：做到不說髒話、不說粗話，不隨地吐痰。當然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛護環境衛生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見了老師主動問好，主動幫助同學。在家裏，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，公共衛生。包括在學校，早晨見到老師說聲“老師早”，放學道聲“老師再見”。進老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對方說聲“對不起’，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級的學生了，一定要處處讓着低年級的同學，時常幫助他們。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化世界！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的世界！ 同學們，讓我們行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園淨起來，讓我們的家園亮起來，讓整個世界也變得美好起來吧!同學們，努力吧，爭做文明好少年！