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國中生課前演講稿

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編爲大家整理的國中生課前演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國中生課前演講稿

國中生課前演講稿1

同學們、老師們:

大家好!今天我演講的題目是“厲行勤儉,從我做起”。

不知大家是否知道,10月31日是世界勤儉日。或許在這個物質文化飛速發展的時代,在這個邁向繁榮昌盛的社會,勤儉早已不是艱苦樸素的代名詞,但這是否就意味着沒有必要勤儉、可以隨意揮霍浪費資源呢?

我們從國小會的第一首詩可能就是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,小時候,我們可能會將碗裏的米飯認真地吃得一粒不剩,但如今我們這些衣食無憂的青少年,真的做到了勤儉節約嗎?食堂的泔腳桶裏,滿滿的盡是我們隨意倒掉的飯菜;課後的小賣部裏,擠滿了揮霍零花錢大手大腳買“垃圾食品”的身影;更令人不解和痛心的`是,我們當中還存在着一面伸手向國家和社會領取補助,一面卻與他人攀比着mp3、mp4品牌的人!

這就是我們信口拈來高呼着的“勤儉節約”嗎?我們生活在物質發達、福利充分的上海,但我們是否知道,中國現在地區發展不平衡還很明顯,社會上還有很多人吃不飽、穿不暖,祖國雖然地大物博,但在十幾億人口的重壓下,各種資源都稀少短缺。我們又有什麼理由去恣意揮霍、隨意浪費呢!

勤儉是什麼?傳統文化推崇它,那是一種行爲,更是一種品德;哲人推崇它,那是一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷恆念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。

我們青少年,現在是祖國的花朵,未來是祖國的棟樑,我們決不能讓勤儉節約從我們身上流失。讓我們在勤儉日來臨之際,行動起來吧,把一直所提倡的節約、環保的理念和點子付諸行動,相信我們能將勤儉之風吹遍整個校園,也讓我們在學習之餘使內心得到更好的淨化!

最後提一下,今天是9.9重陽節、敬老日,建議我們各位同學能主動送給長輩們一些關心、一些祝福,讓他們感受到我們真摯的愛,也讓中華民族的傳統美德在我們身上傳承。

我的演講完了,謝謝大家!

國中生課前演講稿2

烏雲籠罩着天空,眼前一片昏暗,只在閃電時纔有一線亮光,掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以後,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過,然後重重地一響,炸了開來,好嚇人。一道電光閃過,我趕緊捂住了耳朵……

下午,外面突然起颳着烈風。村子裏到處雞鳴狗叫,屋子裏變得陰暗起來。要下雨了。樹葉強烈地搖動,遠處傳來“隆隆”聲,好像從地底下發出來的。

我往窗外一看,天空烏雲密佈,風聲大作。大街上已幾乎沒有行人,只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會兒,外面就大雨滂沱,傾瀉而下。我家的窗戶被風吹得“嘎嘎”響,媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫畫。

又一陣狂風,搖得迷了人的雙眼,不知誰家的窗戶沒有關,“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點的溼透印,漸漸變大了。雷聲大了起來,好像在鼓動雨:大家往下跳!雨大了起來。雷聲變得清脆了,姥姥說:這是立雷,最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西遊記》裏寫的那樣,雷公、雷母在雲中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來越粗,打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,天空變得如同白晝。雨斷斷續續的,一會兒大,一會兒小,“嘩嘩”聲漸近漸遠,不知道什麼時候纔會停,鳥有巢的都回了巢,沒有巢的躲在大樹下,不時地抖落頭上的雨水,然後又把頭深深藏在頸脖裏。這閃電的速度越來越快,快速的出現,又快速的消失,像一個和你躲藏的小男孩兒,他穿着漂白的衣裳,那種白是一種很難在調色板上調成的顏色,他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融爲一體,組成了這閃電的顏色。

雷陣雨過後,天空好象更藍了,空氣更清新了,可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒,閃電向天邊劃去,風跑向了遠方,雨悄悄地走了。

村子地上很溼,那裏的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,樹葉上滾動着晶瑩透亮的.雨珠,披上了“新衣服”,門前有着一個個小水窪,狗在舔着小水窪中的水,雞又從雞窩裏走了出來,在院子裏悠閒地覓食,小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來了,河邊的垂柳更加美麗。

好一場雷陣雨啊!天突然陰了下來,剛纔還是陽光燦爛,頃刻間便佈滿了濃濃的烏雲,屋裏一片漆黑,在窗前看書,很費眼力,於是我放下筆和書,向窗外望去。

一陣大風颳來,樹枝被狠命地搖曳着,發出咯咯吧吧的響聲,似乎隨時都會脫離樹幹,被甩向遠方。不知誰家的窗戶未掛窗鉤,失去控制的窗戶不停地搖動,磕磕碰碰,我還沒有來得及推測後果,便聽到“呯”的一聲,玻璃碎了。

烏雲籠罩着天空,眼前一片昏暗,只在閃電時纔有一線亮光,掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以後,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過,然後重重地一響,炸了開來,好嚇人。一道電光閃過,我趕緊捂住了耳朵……

雨點頓時落了下來。很大的雨點,順着風勢,斜斜地落在我家窗臺上,一轉眼就形成了一個又一個水印。

驟然間,雨點變得非常密集,視野中的樓房和樹木,隱入茫茫的雨色中。

約半小時後,雨停了,雲散了,樹和樓似乎沒什麼兩樣,只是與雨前不同,眼前一片清新。

國中生課前演講稿3

大學聯考落榜了。這個極壞的消息如毒液般侵蝕着我的耳洞,但我並沒有爲此感到傷心欲絕,並沒有像別人那樣唉聲嘆氣,哭得死去活來,我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅強,因爲我知道,人生是一次漫長的旅行。每到一個目的地,就像每到一個轉換的車站。

難道不是嗎?從我們舉手宣佈自己成年的那一刻,我們已不再是煩躁的青年,不在是樹陰下的小草。我們面臨的,將是大學聯考帶來的殘酷的選擇。作爲學子,你們選擇的下一個車站是什麼?當然是讀書,繼續走自己的求知生涯。作爲淘汰者,你們選擇的下一個車站又是什麼?

前不久,我與同學談過此事。有的說,打工賺錢,然後回家取一個漂亮的老婆,平平淡淡過一生。有的說,“行行事業出狀元”,除了讀書,一樣可以走其他的出路。有的說,先去流浪,體驗一下生活,像魯賓孫那樣,說不定自己也能寫下一部着作,成爲第二個魯賓孫我想,無論他們怎樣回答,他們都有一個共同的特點:正確選擇自己的下一個車站。

當然,我也有下一個車站。

我很想勾勾指母,打打算盤,把自己所有的車站都一一例舉出來,看看到底有多少籮筐。但我並非未卜先知的神仙,不能算出將來會發生什麼事情,會變成什麼樣子。所以,無論做什麼事情,我只有腳踏實地,認認真真地選擇自己的每一個車站,切切實實地走完自己的每一個車站。

我們已經告別了第一個車站,停靠在縱橫交錯的鐵軌上,但我們不能自亂陣腳,盲目地選擇下一個車站。尤其是不能選擇氣餒,不能選擇逃避,不能選擇放棄。因爲我們“是人”,只有時刻記住自己“是人”,你纔會把別人當人,用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,你才能知道自己的下一個車站是什麼,才能明白“世上無難事,只要肯登攀”,才能領悟出“失敗是成功之母”,才能理解到“從哪裏跌倒就從哪兒站起來”。但是,也有許多人爲選擇自己的下一個車站而感到模糊,甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此,我不得不告訴這些人,無論你們怎樣選擇自己的人生,都要有利於社會,有利於祖國,有利於人民;上不負天,下不愧地。否則,你會成爲社會的公敵,成爲歷史的罪人。

說的此處,我的同事一定會罵我誇誇起談。不錯,我現在只是一個打工者,只是一名小小的服務員,難道這就是我的下一個車站,一個有利於社會,有利於祖國,有利於人民的下一個車站嗎?

當然是的。我這樣回答的理由很多。第一,我看見這裏的客人,都是有頭有臉的大人物。第二,我知道了什麼叫“鋪張浪費”。在這裏吃飯,抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,在小飯館裏只須花三四塊錢,爲什麼別人不選擇便宜的小飯館,而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高,權力有多大吧。第三,我彷彿看見了受苦受難的'人們。如果來到這裏的人們都節儉一點,把多餘的錢捐給那些受苦受難的人們,那麼,他們換來的是百姓的讚揚,是名聲遠洋,是千古留名。可是,在這裏,我看到的卻是金錢,權力高過於一切,高過於比生命更重要的良知與人性。

我選擇的下一個車站其實非常簡單,就是用一支筆,一滴墨,一張紙雲遊四海,寫盡天下事。無論我們現在在做什麼,在幹什麼,都應爲自己順利進入下一個車站而鋪好軌道。作爲一位文人,必須擁有一份感化人心的材料,這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個金錢,權力的世界裏,我真誠地希望我的同學,我的朋友,以及那些正在爲自己的人生感到模糊的人們,都要認認真真地選擇自己的每一個車站,爲社會,爲祖國,爲人民種下一片愛心,讓幸福的花朵開在明天。

國中生課前演講稿4

老師們、同學們:

早上好!

數學老師告訴我們:兩點之間,直線的距離最短。

文學老師說:這世上從沒有一帆風順的人生,人生之路總是跌宕起伏,曲折叢生!

年少時,父親母親總是一遍又一遍的告戒我們:孩子,千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執的認爲自己走的路纔是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。

成年了,腳下的路已完全的鋪開,而這時,我們面對一個個未知的岔口又疑惑了,天地之大,何去何從?

哥白尼死了,伽利略還活着。這個活着的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發揚光大,卻遭受到教會更爲嚴重的迫害!哥白尼是偉大的,伽利略也是偉大的,他們都敢於在那樣湮滅的年代勇敢的發出自己的聲音,只不過後者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了:他懺悔了。但是,這退縮是光彩的!他走了一條更爲迂折的道路,他不是一個莽夫,他是一個生命的熱愛者,同時他也是一個忠實的真理髮掘者!在漫長的流放歲月中,在孤獨的叢林中,在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中,在落魄中創作了一部更加壯麗的天文學史詩!

伽利略究竟是不是科學上的巨人,人格上的小人呢?倘若,當初他選擇的是被火燒死,而非懺悔,那他不是纔有資格被稱爲“一個爲真理奮鬥至死不屈的偉大科學家呢”?哦,不對!他死了,那那部更偉大的天文學著作又將由誰來創造呢?那我們是不是也要說:伽利略是科學的罪人,是他使科學的進程而延遲呢?我真希望這只是一個荒謬的構想而已。接不說生命的寶貴,且不說伽利略生命的真正執掌人是他自己,且不說後世平庸的小人們其實沒有資格去對伽利略指手畫腳,我只說,伽利略真真正正是一個偉人!即使他曾在死亡面前害怕,即使他走過一條彎曲的道路,但這依舊無妨於他成爲一個偉人!

古往今來,有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的'道路後而書寫了自己更爲燦爛的人生麼?

烏臺詩案中,韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎?不,沒有!面對潮州的蠻荒之地,他雖曾迷茫過,只能獨酌月下與冷月爲伴。但韓愈又清醒了,面對潮州百姓生活的慘景,他選擇了腳踏實地,盡力爲之,終於做到了“潮州八月興四利”的許諾,贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。

古人有三樂:父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰無愧於天,俯不怍於地,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。

那麼,對於司馬遷來說,他究竟有得幾樂呢?正值壯年,卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因爲別人伸張了正義而已。父母俱亡,無兄弟,一樂不存,遭宮刑後,他爲了自己畢生的心血,選擇了向朝廷屈服,用他自己的話來說就是:所以隱忍苟活,幽於糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表於後世也。然而當世人卻不能理解他,他每念此事也是“每念斯恥,汗未嘗不發背沾衣也”。於是,二樂,三樂俱亡也。這樣,卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記問世。是非功過,歷史自知。

司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的,他的成就也是絕無僅有的,啊!中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者!

燦爛星空,會有多少流星劃破時空,又會有多少成爲真正的永恆?

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”

國中生課前演講稿5

迄今爲止,我的夢想一直未改變過,我仍保留我最初的夢想,當一名出色的企業家。很小的時候,我就已經有這個夢想了,我曾爲它深夜起來和媽媽一起去賣菜,也曾爲了它買東西時和店主討價還價,曾經更爲了它被稱爲家族裏的小氣鬼。

現在,我長大了一些,才知道原來那些我所做過的事是遠遠不夠的,我覺得應該爲它多做一些別的事,所以我決定寒假期間去合力超市打工,但以被父母拒絕了,我和他們據理力爭,但他們還是不肯給我機會,於是,我只有放棄了。

我理解父母,他們曾無數次的向我提及他們所受的委屈,他們希望我能專心學習,以後能從政,以達到他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗不過他們,只有暫時將我的夢想埋藏在心裏了,但我知道,我是不會放棄它的,以前不會,現在不會,以後以不會。

我最佩服的企業家是比爾蓋茨,最羨慕他能爲自己的夢想放手幹一番;我羨慕他的父親對他的開明教育,全力支持兒子爲了夢想而奮鬥;我羨慕他創新的'想法和長遠的眼光,能在那時就看準並開發了人類當前最需要的微軟技術,建立了屬於他的微軟王朝;我羨慕的不是他那過億的資產,而是當時的生活環境,我相信,如果我出生在他的國度,在當時那樣的生活環境下,我也能做得像他一樣好。

我有一個夢想,我夢想有一天,我的英姿能出現在各大知名週刊、雜誌的封面上。

我有一個夢想,我夢想有一天,我能成爲世界的各大新聞媒體的焦點。

我有一個夢想,我夢想有一天,我的父母能爲他們的好兒子滿臉驕傲、揚眉吐氣。

我有一個夢想,我夢想有一天,我的企業能遍佈地球上的每一個角落。

我有一個夢想,我夢想有一天,我能我的資金組織起一個世界上最大的慈善基金會,以此來幫助世界上所有的難民。

我有一個夢想,我夢想有一天,所有傳授過知識給我的老師全都爲自己曾經有這樣一個學生而感到驕傲、感到自豪。

我的夢想如老樹根一樣深深的紮在我的心裏,沒有人能動搖;我的夢想如一個記憶上的刺青,永遠也抹不去;它是我生存的動力,支持着我爲它無悔的付出。

我有一個夢想,我有一個任何人都不能動搖的夢想。

國中生課前演講稿6

我常常想起一雙眼睛,是一個小女孩的,如果我沒有記錯的話,那小女孩是希望工程宣傳廣告上的一個小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望:她渴望着學習的快樂,生活的自由;她渴望着溫暖的話語,溫馨的友情——然而,她的眼神又是那般憂悒,憂悒着生活的艱辛,憂悒着命運的坎坷,憂悒着童年的不幸——一直以來,在我課餘閒暇裏,我總會想起這個陌生的小女孩以及她那複雜的`眼神。然而有一天,我突然感到,小女孩也是幸福的,因爲,我在她憂悒、渴望的眼神背後,讀懂她隱藏內心深處的一種美麗與憧憬,小女孩似乎也深深地知道,通過她渴望的目光,會有千千萬萬的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手,贏得人生的幸福與美好。

是的,千千萬萬的愛心人士會伸出友愛之手的,我們中華民族在同胞受難有難時,是不會袖手旁觀的,因爲,我們都深深地知道:一方有難八方支援。

不久前,溫州市大隊總輔導員葛老師熱心地向我們發出倡議——爲山區貧窮的孩子伸出友愛之手。葛老師的倡議熱情洋溢,真切渴望,我們都非常感動。學習結束後,我第一時間就與自己的班主任蔡老師商量籌劃,我們精心策劃的倡議得到了學校四年級同學的積極響應,一時間,大家都紛紛拿出了平日節省下來的零用錢,像肩負某種神聖的義務:五元、十元、五十元、一百元……短短的一個上午,我們就募捐到愛心款七千元——我異常感動,緊緊地抱着同學金已程的媽媽親手製作的精美愛心捐款箱……我深深地知道,我抱緊的不僅僅是一個愛心捐款箱,一筆愛心款,更是一份濃濃的愛,一種人世間最善良最美麗的溫情,這情雖千山萬水,但豔麗如花,濃烈如酒。

我很感謝溫州市少先隊隊長學校及黃老師給予我這樣一次上臺表達心願的機會,我深深地知道我們這樣的善舉對於希望工程這樣龐大的愛心工程是微乎其微的,但我相信會有更多的同學,更多愛心的人士加入到我們的隊伍中來,匯成愛的長江,情的黃河,蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。

贈人玫瑰,手留餘香。

玫瑰贈人,豈止爲餘香留手?

國中生課前演講稿7

同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《捷徑》,首先,先請大家聽一個故事。

一次,在著名企業家報告會上,又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什麼彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

沒想到這位企業家乾脆利落的回答道:“我不承認自己走過什麼彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪裏有什麼直路可以走呢?”

每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人,哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什麼捷徑,所有的'路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峯,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

成功之路,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些,才能懂得一些。沒有品嚐過失敗的味道,又怎麼能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎麼能夠感悟成功的魅力?

如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當稍微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉來轉去,總在山腰裏打轉。

中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。

我的演講完了,謝謝。

國中生課前演講稿8

老師們、同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的'人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裏最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

國中生課前演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我發言的題目是《弘揚孝德,學會感恩》。

在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節,我們又迎來了一個新學期,一羣帶着夢想的新生跨進了城北中學的大門,來學習文化知識,傳承孝德精神。

孝德教育,從學會感恩開始。《跪羊圖》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作爲二十一世紀的我們這些學生,又怎能不把孝德感恩常掛於心呢?

從去年秋季入學以來,一直把孝德教育放在德育教育的'首位。開展了一系列的活動,取得了豐碩的成果。

在20xx年的校園藝術節上,由我班選送的以孝德教育爲主題的節目,榮獲特等獎,再次展示了我班孝德教育的學習成果。正是這些活動的開展,讓我們472班每一個同學不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時又在活動中大大提高各個方面的能力。

親愛的同學們,梅花校區不僅是一所學習文化知識、增長聰明才智的好學校,而且更會注重學生孝德教育、培養我們懂得感恩和學會做人。只要我們學習態度誠懇,自覺接受孝德教育,並付諸行動,我相信,我們每一位同學都會成爲孝德模範。

同學們:努力吧!讓我們一起學習,一起進步,一起成長。

謝謝大家!

國中生課前演講稿10

親愛的老師、同學們:

大家好!

誠信是中華民族的傳統美德,是我們做人的主要基本,它讓我們的生活變的和諧,美麗,可偏偏有一些人不願守誠信。

上次,我記得和媽媽去買水果的時候,有個老闆就不停地吆喝:“新鮮的大鴨梨啊!便宜賣了!”於是,媽媽就挑了幾個裝入袋子放到稱上,此時指針立刻指向兩斤半,我和媽媽有點驚訝,媽媽就不解的問:“老闆,我買的才幾個呀,就這麼重呢?而梨不是很大的,”這時老闆吞吞吐吐的說:“這…兩斤半了,趕快…付錢了。”看着媽媽極不情願的從錢包裏去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼,不看不知道,一看嚇一跳!原來下面放着一塊大磁鐵,老闆就是用這個東西增加斤數的。我說出了老闆的祕密,老闆突然臉上發白,此時,媽媽語意味長的對老闆說:“做生意必須的守誠信,不然沒有回頭客,懂嗎!然後拉着我走了。回家的'路上,媽媽告訴我,以後無論做什麼事,都要守誠信,我懂得了。

一次,我的朋友小寧在南度假,他突然看到一個小孩子的貝殼,心存妒忌,偷了小孩子的貝殼,在小孩子着急到處尋找的時候,他知道了那塊鑽石貝殼,原來是小孩子的遺物,是他媽媽留給他的,此時小寧明白了,知道了自己失去了誠信,於是還給了他。

誠信,是一種純淨的液體。值得我們大家去吸收,去呵護!

國中生課前演講稿11

尊敬的老師,同學們:

大家好!

在這課前的三分鐘,我們班級進行一次簡單的演講,今天剛好輪到我,我其實期待了很久了,有這樣一次在大家面前演講的機會,我覺得我很幸運。今天課前三分鐘要演講的題目是“爲會考而努力拼搏”。

同學們,我們已經進入九年級了,我們的國中時光就快要結束了,我想大家在回憶這國中的兩年多的時間,大家應該都有許多的美好吧。我們大家現在的目標就是會考,就是要進擊會考,努力拿到一個很好的成績踏上高中學府,爲我們的大學夢想而努力。我們只剩下了一個學期多一點,實際上的時間,我們其實是沒有完整的一個學期了。時間變得越來越緊張,學習越來越繁重,我明白同學們的心裏是不好受的,畢竟學習忙碌起來,我們就沒有什麼時間去玩了,就沒有多少的`時間去做自己喜歡的事情了。但是我也很希望你們能夠明白一個事情,如果我們不在爲會考努力,那我們就不能去到好的高中學校讀書,那我們未來能夠做的選擇會少一些。只有現在我們足夠努力,以後我們能去選擇的纔多。國中的學習其實已經算簡單了,真的都是一些基礎,我們只有在當前把基礎都學好,我想有進入高中,甚至大學,我們都可以肆意的前進,不需要去擔憂自己沒有選擇。

九年級,我自己也體驗到了那種忙碌和艱辛,可是我想說我們的老師其實比我們還要辛苦,他們要爲我們備課,還要監督我們學習,甚至還要爲我們去規劃學習,都是在爲了我們。那麼我們應該意識到自己現在要去做的是什麼,是學習,是努力奔向終點,完成國中的學業,努力向前,在會考的時候能夠拿到自己和父母老師滿意的成績,我覺得我們那時一定是慶幸的,慶幸自己在現在努力了,拼搏了。人生的路簡單也複雜,端看我們怎麼走,想要未來輕鬆一點,那肯定是現在去努力去拼搏要好的,因爲現在我們有着青春活力,有着對生活滿懷期待,有着對未來美好的期盼。願我們能夠爲會考去拼,去搏,讓我們的未來可以減少一點辛苦。同學們,我們一定不要辜負這段該拼搏向前的青春,一定要靠自己的能力去拿到優秀的成績,努力完成自己的目標。

謝謝大家!

國中生課前演講稿12

親愛的老師、同學們:

大家好!

轉眼間,時間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過。前不久的考試結束了,雖然成績並不能代表一切,但它客觀地反映出咱們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號爲這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個不可改變的事實。

在學習的道路上,咱們同樣渴望歡樂,追求成功。但現實是挫折和不幸困擾着咱們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心裏投下濃重的陰影,於是咱們想到了放棄,想到了聽天由命。

正如尼采所說:高處並不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐不努力的人,相反,只會歡迎那些努力奮鬥的人。

我從爸爸那裏得知,他的一個國中同學由於沒考上好學校,平時在單位工資少得可憐,每次他給爸爸打電話時,他都在不同的地方。儘管他非常幸運,有機會走遍了祖國的大好河山,但其中的艱辛、危險,咱們是難以想象的'。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在非常後悔沒有珍惜他的學習機會。

學習好並不代表一切,不學習雖然也可能擁有一切,但是機會只留給有準備的人。xx人來自全國各地,他們包括咱們的爸爸媽媽,之所以來xx就是爲了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時,如果咱們不努力,天天啃老,失敗最終會降臨。

世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生。同學們,現在除了努力奮鬥,咱們別無選擇。努力奮鬥,就已經成功了一半。讓咱們享受奮鬥的艱苦,以苦爲樂,駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧!

謝謝大家!

國中生課前演講稿13

親愛的同學們:

大家好!剛上國中時,由於自己心無城府,言行傻乎乎的有點“二”,再加上身高只有一米四幾,於是得了個“雅號”——“根號二”。

一次班上舉行故事會,我入神地聽着。突然一位男同學高喊:“根號二,該你了!”老師茫然地問:“誰是根號二?可不許亂取綽號喲!”我在同學們的鬨笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數字符號寫上“根號二約等於一點四一四”。這時,同學們笑得更厲害了。我沒有笑,反而煞有介事地說:“根號二約等於一點四一四,他的諧音就是:說話做事要‘一點一點試一試’,這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事,但我今天不講這個故事,我講一個也許大家沒有聽過的故事吧,我頓了頓,接着問:“你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮館之寶是什麼?”同學們都搖着頭,於是,我朗聲講道:

“在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側,雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復,故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察,就連衣紋、髮絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益於它的低姿態。首先跪射俑高度不到根號二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點頗多,穩定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建築,當棚頂塌陷、土木俱下時,高大的立姿傭首當其衝受損,而砸過立傭的土木反倒成爲低姿的跪射俑最好的保護層,因此得以歷經兩千多年仍保存完好,成爲名副其實的'鎮館之寶。”大家聽着,都沒有再笑,末了還報以熱烈的掌聲。

同學們,我當初聽到“根號二”這個綽號,心中着實有些不快,有些自卑,但我現在聽到有人叫我根號二,卻感到格外親切,因爲我甘願單純天真缺少心眼地“2”下去。大家知道,這個“2”,它不管跟在哪個數的後面,哪個數就“好事成雙”;不管與哪個數相乘,就必然使彼此成倍翻番,產生雙贏;不管與哪個數相除,也都符合“一分爲二”的哲學原理。你瞧它低頭彎腰,放下身姿,長跪天地,體現着爲人處世的謙恭和對世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低,腳踏實地,不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜;不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕;也不像“7”那樣桀驁不馴,只折不彎;更不像“8”那樣賣弄妖嬈,滿身銅臭……

特別是在“2”上面加個根號,它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空雲捲雲舒,賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二,就給我多一次提醒:比你高的人多着哩,你要把自己看得很低,爲人處事低調一點,切莫自以爲是,說話做事要小心地“一點一點試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號二”的同學!雖然我現在身高已經一米六,但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”,尤其喜歡聽到大家說:“根號二,你又長高了啊!”

謝謝大家!

國中生課前演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一位著名企業家曾在歌詞裏寫道:“夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”我不怕遍體鱗傷,我只怕自己不夠堅強。

我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時,那個叫聲和哭聲簡直驚天動地,響徹雲霄,當時自己站在旁邊心裏的痛比被壓的人還難熬。不過她後來跟我說:“其實沒有想象中的那麼痛,不過真的叫出聲來,哭出來,也是一種釋放,痛楚也減輕了許多。”最後,她也通過自己的努力做到了。所以,當你失敗時,只有一次次重複,才能發現成功就在不遠處,有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中,身體是你自己的.,沒有人能幫你。

每個人在成長中都會受挫,會哭泣悲傷,會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之後才明白它也許就是你以後的鍊金石。痛過了,便堅強了;跨過了,變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒,只要能完好無損地站起來!”我們要堅持我們的堅持,再苦再難,也要堅強,你覺得痛就對了!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中生課前演講稿15

大家好!

生命的顏色,是多姿多彩的,因爲生活時刻在變化,生命時刻在延續。我們也時刻會應對不一樣的事情,展此刻我們身邊的顏色也會不一樣。

生命的顏色是黃色的,黃色象徵着太陽,也就是說象徵着我們,我們像太陽一樣有活力,青春飛揚,早晨八九點鐘的太陽,期望爲祖國的繁榮而發奮讀書,爲自我有限的生命,去做一些有意義的事,來不悔光陰,爲自我未來更幸福的生活去不斷創新,爲成功的道路去奠定基礎。生命是黃色的。

生命的顏色是紅色的。紅色象徵着活力,一個人如果沒有活力,就沒有動力,就對自我的生活沒有信心,生活在一個虛無的世界裏,每一天只會幹同一件事情,不懂得創新,當你醒來時,你會發現自我是那麼飄渺,那麼……所以生命中需要活力,生命是紅色的。

生命的`顏色是藍色的,藍色象徵寬廣無際的大海,就像我們的胸襟一樣,海納百川,有容乃大,對他人都有一棵包容的心,尊重他人,就會贏得他人對你的包容和尊重,會發現原先雲是那白,天空是那麼藍,空氣是那麼清新……所有的東西和人都會變得奇妙而難以置信的。生命需要藍色,生命的顏色是藍色的。

生命的顏色是白色的,白色象徵純潔,就像我們每個人的心靈那樣,世界上還是好人多壞人少,是愛讓我們互相走到了一齊,是純潔的心靈讓我們沒有勾心鬥角,是看見大地被白色的雪花所覆蓋,讓我們好像走進了彼此的心靈,纔會相親相愛。生命需要純潔,生命是白色的。

生命的顏色是黑色的,黑色象徵夜晚,給人一種害怕的感覺,可是如果我們能抗拒這種感覺,勇敢的向前衝,就會發現另一個天空是那樣廣闊,愛拼纔會贏,僅有拼搏向上,才能奮發有爲,生命需要拼搏,生命是黑色的。

生命的顏色是多姿多彩的,生命是可貴的,所以我們要學會珍惜此刻的生活,珍惜自我的生命,讓我們沒有白來一趟,讓自我的生命,煥發出絢麗多彩的顏色。