隨着社會不斷地進步，發言稿的使用頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的讀好書發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀好書發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
現在我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家喬娜？施皮裏的作品。書中講的是一個五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場。牧場的主人是一個古怪的爺爺。那裏的陽光、高山、草地、羊羣……都非常美麗，海蒂很喜歡。沒過多久，姨媽又把她送到了城裏，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不開心。克拉拉知道了原因後，跟海蒂一起去了高山牧場，在海蒂的`幫助下，克拉拉重新站了起來。
書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑鬱孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細心和藹的奶奶……
書中不僅描寫了許多真實感人的生活故事，如山上牧場、彼得一家、與克拉拉交往；也描寫了阿爾卑斯山的美麗風光：湛藍的天空，延綿起伏的山巒，豔麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞；還有許多心理細節的刻畫：在克拉拉家，海蒂想家卻又不敢對人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象
我喜歡書中的海蒂，因爲海蒂是一個善良、樸實、樂於助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂，去認識她，瞭解她。
讀完這本書你就會發現，在幫助別人的同時，你也會得到許多快樂！我的推薦到此結束，謝謝大家！
讀好書發言稿2
老師.同學們:
大家好!我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》. 〝理想的書籍是智慧的鑰匙〞,〝不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力〞.我們作爲祖國未來的棟樑,就要把書讀好.而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神.只有這樣,才能把書讀好. 《少年中國說》裏有這樣一段話:〝故今日之責任,不在他人,而全在我少年.少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球.〞由此可見,國家與少年有着密切的'關係.我們這一代少年是祖國的未來,是共產主義事業的接班人.我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強起來. 把書讀好,就要讀許多的書.從古到今,從中國到外國,有數不清的書,裏面有好書,也有壞書.好書像我們的老師,教會我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作鬥爭;好書是我們生活中的導遊,當我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……
壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔,它會把人帶進監牢,把人送上刑場,甚至置人於死地.我們的肩上擔負着祖國的重任,那麼,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建設祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好.同時,要培養自己的讀書的興趣,養成好讀書的習慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識化爲自己的智慧和才能.
該書好.讀好書.好讀書,讓我們在書的海洋裏,汲取無窮無盡的知識,做一個對祖國.對人民有用的人.
謝謝大家!
讀好書發言稿3
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好！我們是第五(4)中隊的代表。我們今天演講的題目是《人生因讀書而精彩》。
人生的道路是曲折而坎坷的，就像一本充滿整個世界的書。看着書中的.人生，你會發現坎坷的人生歷程，有着筆跡墨跡的文化積澱。經過一千年的歷史，許多學者、學者和美女把閱讀融入了他們的生活，把它們變成了他們靈魂的血液，煥發了他們對生活的熱情，鑄造了人生的理想紀念碑，譜寫了不朽的篇章。
古有“讀聖賢書，餘音不絕三日。”在漫長的人生旅途中，書就像親密的朋友，慈愛的母親，名師。在這個多媒體時代，聲音、光電、信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎成了失去的美好回憶，讀書的樂趣在人們的腦海裏逐漸消失。
人的生活之所以能時不時地得到改善，與讀書密不可分。“學習是第一件要站出來的事，讀書是第一件要站出來的事”。如果一個人從小就能養成良好的閱讀習慣，他的一生都會受益匪淺。如果一個城市形成了閱讀的時尚，它將充滿活力和創造力。如果一個民族有愛讀書的追求和慾望，那就充滿了智慧和希望。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活變得空虛，豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢着濃郁的芬芳，閃耀着無限的光輝？怎樣才能提高生活質量，增加其價值？那就是讀書，因爲生活因爲讀書而精彩。
社會如書，人生如書。閱讀的最高境界是理解和領悟生活。生活是一個時不時學習的過程。讀萬卷書，行萬里路，讀書是一個人成爲人才的必經之路。因爲讀書，生活更精彩。好書往往伴隨着對人生無盡的益處。
我們的演講結束了，謝謝！
讀好書發言稿4
親愛的老師、同學們：
前幾天，我看了一本書。這本書的名字叫做“名人傳”，我之所以喜歡看這本書，是因爲這本書是介紹許多名人的事蹟。我非常喜歡看這本書。
我第一次接觸這本書時，我愛不釋手，立刻被它那古色書香吸引住了。封面上，愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼簾。畫像旁，寫着幾個引人注目的大字 ——名人故事。看到這，我不由自主的把書翻開，津津有味的品讀起來。
經過這本書，我知道了以前從未認識過的名人。原來，朱德幼時喜歡聽天國名將石達開的`故事，這竟成爲他走向革命道路的起點;決心以救國救民爲自己的責任;郭沫若要做中國的歌德;田漢要做中國的席勒;華盛頓能文能武，爲美國的獨立建立了赫赫功勞。
這本書裏的名人們的一個個感人至深的故事，總是激勵着我通向成功的途徑。被人譽爲“東方神鹿”的王軍霞，在上國中時，學校離家有四公里遠。這段路程對於一個14歲的女孩來說實在夠遠的了，爲了給家裏省錢，王軍霞放棄了買自行車騎回學校的念頭，毅然地做出了一個驚人的決定——以步代車，開始了每天來回跑足足十六公里的路程的生涯。她這種精神感動了我。
《名人故事》這本書激勵着我前進，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到啓發，我怎能不喜歡呢?
讀好書發言稿5
各位老師、親愛的同學們：
每個學期的第二個星期是安全教育周，由於上個星期一是中秋節，所以安全教育周推遲到第三週。今天我國旗下的講話主題是《幾位死亡女大學生給我們帶來的啓示：沒有生命，何談成功》，在剛剛過去的一個月的時間內，幾位女大學生接二連三的失蹤，引起了全國人民的.高度關注。20xx年8月9日，20歲的重慶女大學生高渝搭上陌生人轎車而失蹤，幾天後警察發現她已經死亡，原因是司機因爲路難走，要求加錢，最後起爭執而將女大學生殺害。8月12日，19歲的XX女大學生高秋曦返校途中失蹤，後被證實遭搶劫遇害；8月21日，22歲的女大學生金某，在濟南火車站搭上了一輛黑車，不料遭遇囚禁；8月29日上午，21歲的XX女大學生王金芳從家中出門辦事，隨後失聯，當晚，被發現陳屍一口井裏。
這些女大學生接二連三的失蹤，死亡，在全國各地引起了極大的反響和反思。人們不禁都要問，這些女大學生有着聰明的智慧，考上了好大學，學到了很多知識，可是爲什麼犯罪分子還是容易騙到大學生？爲什麼大學生還是容易被犯罪分子騙？爲什麼大學生學到的知識都沒有保住他們的生命？如果犯罪分子下一個盯上了我們，我們該怎麼辦？
同學們，女大學生失蹤死亡的事件給我們敲響了警鐘，學知識很重要，學會保護生命的知識更重要。對於我們未成年人來講，當我們遇到危險的時候，首先我們要冷靜的想一想，怎麼樣才能保護我們的生命？遇到危險時，我們可以捨棄錢財；遇到危險時，我們可以先跑，也可以騙壞人。總之，遇到危險時，我們要想盡一切辦法保護自己的生命。
女大學接二連三的失蹤死亡，給他們的家庭帶來了無盡的痛苦和思念；給全社會父母敲響了警鐘；給我們的同學帶來了一個個血的教訓：學習安全教育，勢在必行，刻不容緩！
我的講話完畢，謝謝！
讀好書發言稿6
各位領導、各位老師：
大家中午好！
我是來自會計系黨總支的xxx，今天我演講的題目是《中國精神永傳揚》。
有這樣一幅圖片：在世界的東方，在亞洲的東部，毗鄰浩瀚的太平洋，有一片廣袤的土地：它北起黑龍江畔的大小興安嶺，南到南海碧波的曾母暗沙；西起隔壁沙漠，東至寶島臺灣；有被稱作“世界屋脊”的青藏高原，也有被譽爲“人間天堂”的江南水鄉……可謂地勢起伏、幅員遼闊，是的，這就是我們中華民族共同開發和賴以生息的國土！
就是這片古老而神奇的土地，養育了中華民族一代又一代的優秀兒女，孕育了歷史悠久、連綿不輟、光輝而燦爛的中華文明。無論順境還是逆境，都沒能阻擋中華文明的.延續和前行。在歷經苦難和一百多年的沉睡，東方雄獅已然甦醒，華夏巨龍開始騰飛，中華文明正以與時俱進、與世偕行的風采磅礴於中國、影響着世界。
那麼，究竟是什麼原因使得中華民族能夠創造出如此輝煌的中華文明呢？在閱讀了《中國精神讀本》後，我找到了答案。原因只有四個字，那就是中國精神！中國精神源遠流長、博大精深，是激勵中華民族團結奮鬥、勇往直前的偉大力量。
翻開中華文明的發展史冊，盤古開天地，女媧補殘天，即使是神話傳說，也滲透着中華民族源遠流長的愛國主義精神；
從大禹治水到南水北調，從夸父追日到神舟六號，從刀耕火種到高峽出平湖，靠的就是我們世代相傳的勤勞勇敢精神；
“星星之火，可以燎原”“不積跬步，無以至千里”，這是我們愈挫愈堅的自強不息精神；
在抗擊非典、圓夢奧運中，我們同心同德、我們衆志成城，靠的是牢不可破的團結統一精神；
“師夷長技以制夷”、“科學發展鑄和諧，以人爲本維民生”這是我們與時俱進的改革創新精神。
總之，一部中華民族的發展史，就是一部中國精神的鑑證史。中國精神已經融入到中華兒女的血脈裏，使得中華民族能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強。
同志們，在我們即將迎來建黨101週年之際，院黨委倡導我們讀好書，爭做學習型黨員，建造學習型黨組織，讓我們藉助創先爭優這股東風，立足本職做貢獻，創建示範爭一流，以良好的教育品質，以百折不撓的奮發精神，以實際行動，譜寫中國精神新的篇章！讓中國精神在這片炙熱的土地上永遠傳揚！
謝謝大家！謝謝。
讀好書發言稿7
教師、學生們：
各位好！！
我演說的題型是《 讀書好 · 讀好書 · 好讀書 》。
“理想化的書是聰慧的鎖匙” , “不去讀書就沒有真真正正的修養，另外也不太可能有哪些辨別力”。大家做爲中華民族將來的棟樑之材，就需要把書讀好。
而閱讀書籍一定如果好書推薦，在讀好書的另外，還需要有愛讀書精神實質。僅有那樣，纔可以把書讀好。 《 少年中國說 》 裏有那樣一段話：“故今日之義務，沒有別人，而全在我青少年。少年智則國智，青少年富則信業，少年強則國強，青少年單獨則國單獨，青少年隨意則國隨意，青少年發展則國發展，青少年勝於歐洲地區則國勝於歐洲地區，青少年雄於地球上則國雄於地球上。”不難看出，我國與青少年擁有緊密的關聯。我們這一代青少年是中華民族的將來，是共產主義社會工作的繼任者。大家務必志向把書讀好，纔可以使自身的國家富強起來。
把書讀好，就需要讀很多的書。從古至今，從我國到國外，有數不盡的書，裏邊有好書推薦，也是有壞書。好書推薦像我們的老師，教會大家人生道理，給人一種專業知識和能量；好書推薦是正義的化身，它協助我們與邪惡作鬥爭；好書推薦是大家日常生活的導遊員，在我們找不到方向時，它可以把大家引到恰當的路面 ……壞書是慢性毒藥，讓人惶惶不可終日；壞書是圈套，讓人一不小心就墜人無底深淵，萬劫不復；壞書是一個無形中的魔鬼，它會把人帶進監牢，把人送上法場，乃至置人於自死。大家的肩膀肩負着中華民族的重擔，那麼，大家就需要在這裏一望無際的書海當中，找尋對報效祖國有效的好書推薦，拋下這些對大家有危害的壞書，把書讀好。另外，要塑造自身的唸書的'興趣愛好，培養好讀書的習慣，要勤奮地讀，努力地讀，勤奮好學地讀，纔可以把書本上的專業知識化作自身的聰慧和纔可以。
此書好、讀好書、愛讀書，使我們在書的深海里，吸取數不勝數的專業知識，做一個對中華民族、對老百姓有效的人。
謝謝你們！
讀好書發言稿8
時光幽幽，歲月匆匆忙忙，時間如蟬絲在指尖滑過。愛讀書者，樂此不疲；不太好唸書者，亦奢求不到。古代人說太上有立業，次之有有功，再度有立言，唸書做爲一種大家挑選的人生道路方法，原以爲是立業、有功、立言所決不能少的。殊不知，“立”並並不是人生道路的目地，心裏只要想“立”的人，內心或許終究是上缺的，也毫無疑問不是單純的。因而，走入浩瀚無垠書海，吸氣那淡淡的詩香，彈指一揮間揮灑自如，尋找到人生道路的心靈美，坐觀世間潮漲潮落，終睹得青天亮日。
人生道路之光澤度與最高境界，假若沒有一顆善感的心，便會與我們的日常生活擦肩而過，大家的性命便會黯淡無光。而淡淡的詩香恰好是那開啓大家內心束縛的鎖匙，清除大家被世間蒙塵的內心，細細品味，時時刻刻品那人生道路的味道。
唸書對很多人而言是每日任務，是工作中，但也是一種快樂。唸書於我來說是一種享有，我一直以爲這類享有並不是每一個人都能感受到的。要能享有到讀書的樂趣依我看來必須緣份。緣深，很有可能會成富家子弟，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而迷惘。因而，唸書只需把它當做是一種解悶就可以了，一種崇高的解悶！大家既無需世間功利性的心理狀態去看待唸書，不可以爲了更好地考試而唸書。實際上唸書它恰好是念書，大家高興就可以了。也許，五柳先生的“愛讀書，囫圇吞棗，每有意會，大方忘食”說的大約便是這個意思了。那樣唸書是不以外在因素所滯，而求於心裏，爲人正直所吸引住的，我覺得，這就是念書的真真正正快樂了。
我心中的唸書是既沒有功利性，另外也是沒有導向性的，但憑自身的興趣愛好，依乎藝術境界，擇己所好，有一定的意會，有一定的體會。大家讀乾坤，讀當然，讀歷史時間，讀歷史人文……好像什麼都能夠哪來跟讀，但無論讀的是啥，最後大家讀的是情感，是觀念，也是人。讀一本好書，如同交了一個良友。書裏必有同好者，以書聚友，以友輔心，書裏遇知已，書裏遇知己，此唸書之一大賞心悅事也。
唸書是一種解悶，但唸書毫無疑問不僅是解悶。自古以來，關於讀書的人生箴言是不計其數。自古顏真卿的“ 烏髮不知勤學早，白首方悔唸書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非歷經不知道難”，李若蟬的“鳥欲飛翔先展翅，人求勤奮先念書”，也是有蘇軾的“好書推薦不膩讀百回，通讀課思子知道”。今有愛迪生的發明的“書是傑出的奇才交給人們的財產”，普希金的“人的危害短暫性而很弱，書的危害則普遍而長遠”，也有列夫托爾斯泰的“理想化的書是聰慧的鎖匙”。原以爲，讀書的.好處有三，陶冶情操，精神追求和啓蒙教育自身。
書能陶冶情操。知書達禮讀萬卷，黃庭堅雲：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”唸書能更改人的氣場，林語堂的表述是讀書使人明智獲得一種雅緻和口味。善念書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨裏。
書能修養身心，能夠逐步完善人的精神追求。桃源雖好，但並不是久戀的地方，只有用觀念創建起來的精神世界纔算是自身內心的永久性歸處。在“世間熙熙，皆爲利來；世間熙攘，皆爲利往”的社會發展，大家愈來愈放縱自己，被喧鬧蒙塵自身內心的聖土。時至今日，大家都感受到過冰冷刺骨的虛空，“飄飄何所似，天地一沙鷗“恰好是這類虛空感的切身體會。帶上這類明顯的疑惑，大家走入詩香，那邊就是大家精神實質的庭院。
書能持續的啓蒙教育自身。有一本書以前講過那樣一個大道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的大道理類似。大家儘管處於信息化時代，但大家卻常常被迷惑。這類迷惑有時候來自於外部，由於大家長期性日常生活在那樣的自然環境中而不自覺的就堅信了。但大量的是我們自己迷惑了自身，由於懶散而不願思索，由於愚昧而不可以提升，進而淪落當代新聞媒體下的愚民，變成 大衆娛樂下的笑柄。大學問是光輝，愚昧無知是黑喑，不讀書人，觀念便會終止，普遍的唸書顯而易見是大家解決受迷惑、被忽悠的臺階。
一言以蔽之，唸書實際上便是在快樂中追求完美心靈美，陶冶情操是求美，精神追求是求善，啓蒙教育自身是求實。
讀好書發言稿9
演說以前，我先給大夥兒講那樣一個小故事：
有一個伐木工在一家木材加工廠找到工作中，酬勞非常好，工作中標準也罷，很愛惜，下定決心加倍努力。第一天，老總給他們一把利斧，並給他們劃分了砍樹範疇。職工砍了18棵樹。老總說：“非常好，就那麼幹。”他很受鼓勵，第二天干得更爲有勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他繼續努力，但是砍了10棵樹。職工感覺很愧疚，跑到老總那裏致歉，說自身好像氣力愈來愈變小。老總問起：“你上一次磨斧頭是什麼時候？”“磨斧頭？”職工驚訝地說：“我每天忙着伐樹，哪有時間磨斧頭！”
敬愛的老師們，小故事聽見這裏，你有什麼樣的感受？在我們覺得工作中費勁是，你要過磨你的斧頭嗎？我們都是許多人眼裏的文化人，最是詩香能致誠，唸書是最好是的磨斧頭的方法。
談起唸書我也想到20xx年3月18日，我前往焦作市老百姓國中參與第一屆讀書報告會。
一路上，我心很是惶恐不安。我是“潤德屋書友會”的組員之一，但是自己沒有堅持不懈在這條道路上走紮紮實實，擺脫自身的風彩。本次溝通交流的是實驗學校的範通戰教師的文化教育聰慧，也是覺得自身不努力沒法靠近身旁出色的引領者。“書到用時方恨少”，說的簡直經典。一直覺得踏入崗位了，自身閱讀書籍早已足夠了。“還常常告之自身的小孩，努力吧，跨出唸書這一門坎踏入了工作中的職位，你也就無需再苦學了。”但是常常見到他人堅持不懈，堅持不懈出造就時，才發自肺腑的後悔莫及。終身學習，終身閱讀文章的心緒並沒有在心裏投身，出芽，生長髮育。
xx國家總理有段關於讀書得話，更改了從事人的觀念。那就是上年的2月28日，在我國人民政府網，溫總理提及：“我十分期待倡導全員唸書。我願見到大家乘坐地鐵的情況下可以手上拿上一本書，由於我一直覺得，專業知識不但給人能量，歸還人安全性，給人幸福快樂。多讀書吧，我眼中的自己的期待。”
先祖早已教導大家“忠厚傳家久，詩書繼世長”；先輩勸誡大家“博覽羣書，始於足下”。今日，大家獲得專業知識和營養成分，能夠多方式、多方位了，可是，唸書仍然是不能替代的有效途徑。唸書與思索，仍然是聰慧的關鍵原動力。
最高興的是老師這一崗位，授予大家最有滿足感的地區——一直在琅琅的書聲琅琅中逐漸自身一天的日常生活。自始至終深喜歡讀書。朱永新專家教授說，一個人的閱讀文章史就是他的精神實質生長髮育史。精神實質從來不回絕發展。XX年7月在校訊通上創建blog。這段時間就是我踏入崗位後唸書數最多的一段時間，那一個暑期，我和女兒一路同行共讀經典兒童讀物10多本，寫出博聞30數篇，第四屆詩香班集體評定中我和女兒得到了“書香家庭”，爲了更好地提升自己的專業素養，我涉足了很多的類書，《給教師的`100建議》《朗讀手冊》《做最好的教師》，XX年末把我校訊通評選爲“第151期老師博腕”，XX年的假期，我領着着我的三四班小孩參與了第五屆詩香班集體評定主題活動，把我評選爲武陟縣唯一的“出色輔導教師”唸書就是這樣盈潤着我的內心，滋潤着我發展。一路閱讀文章，一路成長，一路獲得，我深感喜悅。
今日來看，大家便是由於沒有學生就業的緊迫感，因此沒法更強的激起工作中的激情和學習的動力。實際上，如同堅信小孩一樣能夠無盡的堅信自己的發展潛力，有工作壓力就會有驅動力，有驅動力就想象力豐富，這條道路上，大家終究有整體實力有基本。
如同英國作家迪金森常說：“唸書這條道路，最窮的人也可以走，不之比行駛稅犯愁，書本，是何其勤儉節約的車，安裝着靈魂。”
愛上讀書吧！唸書越快，唸書越多，大家就能立在巨人的肩膀上，立在巨人的肩膀上，大家能看得更長遠；以書作踏腳石，我們可以攀得高些！敬愛的老師們，使我們擠一點時間給唸書；留一點空餘給思索；獻一份激情給學習培訓。相信明天的彼此，定會魅力四射！
讀好書發言稿10
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
我今天演講的題目是《關於閱讀》。很高興參加這個活動，並與大家分享閱讀經驗。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等於忽視前人和同行的經驗，這是一種最爲盲目的自負。”毋庸置疑，閱讀可以促進人的健康成長，語文的學習必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。
就個人而言，我的閱讀經驗還相當匱乏。我是個語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們如何指導學生的閱讀，我談幾點體會：
一、提倡廣泛閱讀。
只要孩子已經沒有太大的閱讀障礙，就應該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長可能存在着認識上的誤區。他們在引導閱讀時，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現在讀了，可能已經理解。而有些書現在讀了，暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學者都在研究，甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經典，我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應該廣泛地閱讀。
二、提倡家長參與閱讀。
閱讀是提高學識和人格修養的重要途經。現在的語文學習，自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證，閱讀質量也令人擔憂。基於孩子們的年齡和理解力這個事實，在遠離了課堂，遠離了老師，家長的導引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會極大地激發孩子們的閱讀興趣和靈性。
三、閱讀要與語文課相結合。
這可能算是一句廢話，也可能是句比較實用的話。
現實中的語文課可能存在着種種不足，但語文課是一個柺棍，拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應該知道，語文的終極目標是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的.導引。
20xx年9月9日的《人民日報》24版，發表了題爲《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對學生成長的必要。引導學生多讀書、讀好書，就是在引導閱讀走向“語文生活，讓學生養成良好的閱讀習慣和語文素養，形成一種終身受益的生活方式。
搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說，”汝果欲學詩，工夫在詩外。“具體到課外閱讀上來說，做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。
以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！讀好書好讀書演講稿200字3
自幼熱愛讀書，一度被師長和同學稱爲書迷、書蟲。因爲，讀書的時候，我整個人的身心不但可以鬆弛下來，而且，還可以在自己的世界裏任由理想飛揚。
從上學開始，老師就告訴我，多讀書是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。於是，隨着不斷奔跑的青春步伐，除了幾個要好的同學和閨中密友，書，就成了我青春路上最親密的朋友。
在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長；在書的哺育下，我視野不斷擴展，羽化心靈。有時會有很特別的感覺，有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界並有諸多向往。
曾經記得有個女作家說過，愛讀書的孩子學不壞。愛讀書的女孩子，更溫和並具有內涵。從我自己的感受看，的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤過的女孩，不但更富靈動氣質，而且，在待人接物、爲人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛。
剛開始讀書的時候，由於客觀原因，課外書的資料比較少，並沒有一定的方向和目標，也還沒有自己特別喜好的類型，只是，拿來就看，廣泛涉獵。言情小說、偵探小說、漫畫圖書、世界名著等。
這樣的階段，一度保持了很長時間。雖然並沒有因此幫助學業，但是，確使自己的眼界和心志開闊不少。
讀好書，做好人。這是一個期許，也是一個人生追求的目標。但是不是隻要愛讀書就有幫助呢？是書就是好書麼？答案並非肯定的限制。也許著名作家李傲說過的話，可以對此做直白的解釋，他曾說，受客觀因素影響，人很難做到行萬里路，實現自己的抱負。但，任何人都可以讀萬卷書，在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們，書是朋友又是助手，運用好了，書還是大家走向成功的催化劑。作爲知識的載體，書沒有多少是壞的，關鍵看抱着什麼樣的心態去讀，怎麼去汲取和受用。位置放對了，讀的書自然就是好書了。做好人，不是讀書人的專利，是社會的道德要求。但，讀了書的人，有了豐富的知識源泉，也就順理成章，成爲人生的一個追求目標。
曾經追問，在這個物慾橫流的社會，有惟利是圖的商人，有渴望個性的作家，有充滿理想渴望的青春等等，我們不再經受得了如此包裝着溫情的誘惑！書，作爲難得的淨土，成爲現代社會認知自我，健康成長的搖籃。
我是個書迷，我的許多知識從書本來，我對待好書就像飢餓的人對待麪包。我深知書對人的影響實在是太重要！我只是社會中普通的一個單體，我知道我無法和“潮流”抗衡，我無法肅清“時尚”的影響，我只能用自己的方式，去看書用書。用自己最純粹的感受，告訴大家，書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。
書裏的每一個人都在用不同的方法來表達來宣泄自己的情感，表面上他們是漠不關心的，實際上內心深處，他們渴望被人愛，被人認可，被人同化，可惜這是一個永遠無法實現的夢！今天的我們又何嘗不是如此呢？我們不也在用各種不同的方式來實現自我，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會複雜的藩籬。
書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經歷了時間的考驗的，是彼時代的妙文，此時代亦是文萃。它是我們人類所共有的財富，真善美，永遠是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進的理由嗎？這難道不是我們人之所以爲“道”的理由嗎？時髦的東西總是短命的，真實的生活確是永恆的。而，書正是給了我們體驗不同生活的機會，儘管，許多我們不曾經歷，卻同樣可以用心去理解和感知。
嘗試着許自己一個理想和目標吧，可能也會做到，讀好書，做好人！
讀好書發言稿11
“書是人類進步的階梯，讀本好書，就是和一個高尚的人對話”。我第一次讀一本好書的時候就是交到個新朋友，再一次看的時候，就是和老朋友重逢。自古以來，人們都對書讚不絕口，讀一本好書尤其重要，它將會陪伴你一生，會使你受益匪淺。今天，我向大家推薦一本書——《西遊記》。
西遊記是我國四大名著之一。當然，它不會愧對於這名聲。在書中講述的是唐僧師徒西天取經的故事。在文中的唐僧是帶隊的`，有不少妖精想吃唐僧肉；悟空是大師兄，他經常爲這個隊伍降妖除魔，立下不少戰功；豬八戒是二師兄，你粗略的看，好像它是隊伍的累贅，可細細一辨，能發現它是隊伍中不可缺少的一部分；沙僧任勞任怨，總是默默地幫助大家；白龍馬是唐僧的坐騎，也和沙僧一樣。
在西遊記中，分爲幾個小故事。其中一個講得是唐僧師徒在西天取經的途中遇到了火焰山，火焰山的火需要鐵扇公主的芭蕉扇才能撲滅。而鐵扇公主的孩子——紅孩兒被師徒所擒，因此記恨在心，不想借芭蕉扇。悟空拼命相處辦法，最後，終於借來了芭蕉扇，成功通過了火焰山。
讀一本書重要，讀一本好書更加重要。我們是填不飽的大胃王，不斷吸收書中的知識。
讀好書發言稿12
親愛的老師、同學們：
我的書有好多本，比如格林童話，中華上下五千年，三國演義，愛的教育，斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長的勵志故事全集。
當我看到第一篇故事的時候，我驚呆了，亨利·福特1893年造出了一種沒有馬的“馬車”，一個普普通通的的'人，能夠造出當時沒有的車。讀了這個故事，我就想：只要我們心中有夢想，只要堅持不懈的努力，便一定會成功!
我又看了一篇總統的風度，我真是佩服林肯，別人罵他是大笨蛋，林肯卻對兒子說：“有人在你面前說老實話，這是一種幸福。”我又在想：林肯的這種行爲必將獲得人民對他的尊重和愛戴!
這裏面我最喜歡的是生命的色彩，有一個小女孩，她的了一種病，怎麼也控制不住。小女孩四歲開始學畫畫，因爲她的夢想就是做一名畫家。到七歲時，小女孩已經畫了八千多張彩筆畫。小女孩在與病魔抗爭四年之久，懷着對生命的極大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命，她卻爲全世界兒童留下了八千餘張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。
讀完這故事，我感動的哭了，一個如此年幼的生命，也爲了自己心中的夢想而不懈奮鬥，這是一種何等可貴的人生態度。
這就是我最喜歡的一本書，跌倒時，是它將我扶起;彷徨時，是他激勵我前行!
讀好書發言稿13
前幾天，父母帶我去吃了一頓自助大餐，面對着垂涎欲滴，排成長龍一般美食，我從一頭開始挨個地揀我喜歡吃美味，直吃得我扶着肚子走路爲止。後來爸爸就問我：面對一本好書與一頓大餐，你會選擇哪一個？我毫不猶豫選擇了一本好書，爸爸不禁大吃一驚，問我爲什麼？我回答是書能讓人忘記飢餓，一頓大餐只是讓舌頭興奮一時，而一本好書則可以讓我們享用一生。
一本好書，真可以改變一個人。在我成長道路上，我看過了許許多多書：當我纔是咿呀學語時候，就讀到了《三字經》、《弟子規》，讓我懂得了“首孝悌，次謹信”道理，變得更尊敬長輩、更有禮貌，成爲一個人人都喜歡孩子。當我上幼兒園，不想去上幼兒園，不敢獨自一個人睡覺時，讀到了《男孩冒險書》、《納尼亞傳奇》，我那膽小軟弱性格就慢慢改變了，能一個人睡覺，更像個小男子漢了。當我上國小了，愛耍小脾氣，時常覺得爸爸媽媽很嘮叨時，我讀到了《愛教育》，讓我感動同時，也引起了我沉思。有時候，我們常常忽略周圍愛：媽媽任勞任怨地操勞着家務，給我們一個舒適環境，讓我能夠舒心地學習；在我遇到困難時，爸爸總會在一旁默默地給我支持，引領我去面對一次次成功與失敗；早晨去上學時窗口總是有個腦袋探出來，就爲了告訴我過馬路要小心；雨天，我身上不會被淋到一點雨滴，因爲總是有人把我緊緊地摟在懷裏，很溫暖……這些都曾經被我視爲理所當然，而現在細細地品味，才感覺到，原來有那麼多人在愛我，我真是幸福啊！還有諸如《三國演義》、《西遊記》《水滸傳》等名著，《孫子兵法》、《格列佛遊記》、《中華上下五千年》、《世界之最》，《十萬個爲什麼》系列等等這些都曾給我帶來了一次次收穫知識、感悟成長喜悅。
講到這裏，我不禁想問大家一個問題，如果給甲1個機會，給乙300個機會，誰更能把握住機會呢？這就是《“1”爲什麼大於“300”》這篇文章裏所要講道理了，它讓我明白了一個機會我們往往會盡自己全力去把握住，而300個機會在眼前，我們往往卻輕而易舉就失去了。這是我在讀《意林》少年版收穫，這也是我現在迷上《意林》少年版一個原因，它標語“一則故事，改變一生”，小小一本《意林》雜誌，常常讓我歡喜伴我思考，碰到難題時，這本書會給我們解答；碰到傷心時，這本書會給我們安慰，碰到孤獨時，這本書會給我們解悶，在每個夜晚來臨時，這本書都會陪伴着我進入甜甜夢鄉。有一本好書陪伴真幸福啊！
當然，吃東西時不能囫圇吞棗，讀書時也一樣，不能不去消化，不去思考，讀到一本好書，需要我們反覆去讀反覆去思考，這樣才能更深刻體會到其中滋味。就讓閱讀與思考變成我們習慣，讓我們靈魂一次次在文字芬芳中醉去，讓我們思想在一篇篇文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……
最後我想說是：一般人買書讀書只想到有打幾摺好處，但是吃一頓大餐卻不會計較要花多少錢。他們認爲喂腦子貴，喂肚子根本不貴。而我認爲喂腦子比喂肚子更值，讀一本好書勝過吃一頓大餐。所以請讓讀書成爲我們每個人日常生活中不可或缺一部分，讓閱讀滋養着我們性靈，伴隨着我們健康快樂地成長吧！謝謝大家！
讀好書發言稿14
老師們，同學們：
大家好！
我是來自初x（x）班的xxx，非常感謝學校組織的這次演講，能給我一個上臺的機會，也謝謝各位的傾聽，謝謝。
那麼迴歸正題，我這次所帶來的演講是“讀一本好書”。
我們大家現在都是學生，讀書這樣的事當然是沒少做。與我們日常生活中接觸的最多的也是書本，課本、題集、課外讀物……我們接觸過的書都有很多，但是卻大部分都是有關學習方面的知識。雖然喜歡讀書的朋友們當然是不會放過古今中外的一些名著，但是我知道，很多的同學都一心的撲在學習之上，只是捧着聖賢書的話，我這樣喜歡讀書的人也會覺得枯燥哦！
世界上的書多種多樣，寫歷史的、寫技術和知識的、寫小說故事的……這麼多的書都在我們的手邊，而且有許多讓世人稱讚的經典之作。如果不去看看，那不是太可惜了嗎？
眼看我們就要到放假的時候了，平常我們忙於學習，一心只爲學習。如今，我們有了機會，有了時間，我在這裏倡議，請各位同學在放假後，找一本“你認爲是不錯的好書”，閱讀看看。我知道在這難得的假期大家都想着出去玩，並不對我這個提議感興趣。但是，聽清我的倡議，是我們自己找，一本“我們自己喜歡的好書”。這不是任務，也沒有誰監督，一切都建立在自己對這本書感興趣的前提上，這也是一項休閒活動啊。
雖然，對書來說，它也許內容豐富，描寫的非常棒，在世人中的口碑也是極佳。但是如果你對他實在是沒有興趣，那我再怎麼推薦你也是不會看的。如果是這樣，還不如讓大家自己去找，這樣在閒暇的時候，你翻開這本書後，說不定你就會愛上它。
至於對於圖書的選擇，自然最好是選擇有意義的書本。之前也說了，書本分很多種，但是如果我們沒從書本中得到什麼有意義的'信息，那也不過只是在白白的消磨時光罷了。在這裏我推薦一本我最喜歡的書——海明威的《老人與海》。這本來自國外的故事，描寫了一個漁夫英勇地與命運抗爭的故事，其中與爲了釣上大魚而做出的努力和與鯊魚抗爭的情節都描寫的非常精彩。還有作者對主人公聖地亞哥這位老人的描寫，都讓這個故事在我腦海裏漸漸的構築了起來。在這裏我也不過多的劇透，想要了解的同學們可以自己去讀讀看。
讀書並不一定要帶着某種目的，但是真正的好書會讓你在不知不覺中就學到了許多，讓我們的人格變得更加的完善。試試去讀一本好書吧，這一定不會讓你後悔！
謝謝大家，我的演講到此結束。
讀好書發言稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《多讀書讀好書》。
在座的同學們，你們和哈里波特一起在飛天掃帚上神遊過嗎？和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說，我都試過！在哪裏？嗨，當然是在書裏咯！我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的魯迅；精忠報國的岳飛；巧借東風的孔明？這些都是拜我愛看書所賜，才讓我瞭解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書裏，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨遊在他們的世界裏，暢快極了！
我愛看書，家裏的牀頭是書，書桌上是書，書架裏也是書。博覽羣書既提高了我的學習能力，也充實了我的生活，爲我的生活增添了樂趣。
當我走進一家書店，一股清爽的氣息迎面撲來，哇！好香！我如飢似渴地讀着，就像一個飢餓的人撲在麪包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看着每一本我所感興趣的書。
同學們，我們是祖國的'未來，正處於讀書學習的黃金時期，你可明白讀書的重要性？你可曾計算過自己一年讀了幾本書？也許有人說，學習忙沒時間讀書，和考試沒關可以不讀，看了電視就不用讀書。其實，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習，和學校學習並不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，爲了自己的終身發展而博覽羣書，只有那樣才能厚積博發，具備多方面的能力，成爲高素質的，有才幹，有做爲的人。
生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。
萬般皆下品，唯有讀書高。同學們，讓我們愛書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動起來，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長！
我的演講完畢，謝謝大家！