演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於春天的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於春天的演講稿1
春天，你帶着生命和希望，乘着清風，踏着細雨，步履輕盈，躍過高山，飛過河流，千里迢迢而來。你所到之處，無不蘊含着朝氣蓬勃的生機。
春天的到來，孕育着一片生機的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因爲春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺便可陶醉其中。
陽春三月，風和日麗，萬物復甦，春暖花開，春色宜人;到處鶯歌燕舞，彩蝶紛飛，春苗青蔥，楊柳吐翠，好一派春意盎然，萬木爭春……難怪古今詩人吟詠春天，畫家喜愛描繪春天，因爲春天是一切色彩的總會，是一切美麗的融合。
春天的風和雨總是結伴而來。春風是春天的使者：那寒意猶存而不乏溫馨的`春風，是她輕輕拂醒大地，使大地欣然睜開了惺忪的睡眼，使無數的生命復活。春雨是生命的耕耘者：那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴人們春天到來了。看—嫩綠的小草偷偷地鑽出地面，新奇地張望着;楊柳搖擺着腰枝，隨風飄舞着;杏花桃花美麗的開放着……春雨過後，溼潤的空氣夾雜着泥土的芬芳，隨着和煦的春風迎面拂來，使我們感受到了春天的氣息和希望!
春天裏的鳥鳴更是那充滿活力的生靈，尤其是那可愛的燕子，她是春天的先行者，我常在搜尋着她的蹤跡，因爲她們像五線譜上小巧玲瓏的音符，配着“唧啾”的叫聲，在鳴奏着春天的第一樂章。又意味着一個生機勃勃的開始。
每當春天，回到故鄉，我漫步在高高的山坡上，望着小河流淌的春水、被春風吹綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸着無比清爽的春天氣息，感受到了春天劇烈跳動的脈搏。心情爲之一震，啊!如此充滿活力的春季!是你使大地煥然一新，是你叫大地滿園春色，是你帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發向上，對生活充滿無限的信心和希望……讓我讚美春天!你是一個富有生命力的季節，也是一個充滿美麗、神奇，充滿無限希望的季節!作文600字
關於春天的演講稿2
紫色的二月蘭開了，柔美嬌弱我見猶憐;白色的玉蘭開了，像一隻只停在枝頭的白鴿;粉色的櫻花開了，炫美了整個校園……行走在校園裏就像行走在春天裏，行走在古詩詞的韻律裏。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這二十四節氣歌大家都會背誦吧?20xx年11月30日，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第11屆常會正式通過決議，將我國申報的“二十四節氣”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。從西漢起直至今天，二十四節氣歷代沿用，一直是深受農民重視的“農業氣候歷”。它被譽爲“中國的第五大發明”，對研究古代的氣象和物候變化有着重要的意義。
二十四節氣，四個季節，輪迴流轉中，最美的自然是春天。三月，繁華開遍，奼紫嫣紅;四月，樑上新燕，婉轉啼鳴。這個三月的21號，我們剛剛送走了春分，很快我們又要迎來人間四月天，迎來清明假期。在這樣美麗的'春天裏，吟誦古詩詞，瞭解傳統文化，是怎樣的賞心樂事呢?古詩詞中流淌的春天，有一種歡喜的聲音。
立春，是二十四節氣中的第一個節氣，爲公曆每年的2月3日至5日之間，代表春天開始。古語云：立，始建也。春氣始而建立也。但就全國大多數地方來說春天的序幕還沒有真正地拉開，還會出現“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景象。
立春之後是雨水。此時氣溫回升、冰雪融化、降水增多。陸游在《臨安春雨初霽》中寫道：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。詩人住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。無比美妙的夜晚和清晨!
驚蟄，古稱"啓蟄"，是二十四節氣中的第3個節氣，上天可能是覺得寂寞了吧?以打雷來驚醒蟄居的動物。“微雨衆卉新，一雷驚蟄始。田家幾日閒，耕種從此起。”是唐代韋應物在《觀田家》中的詩句。農耕開始啦!田間地頭活躍着辛勤的農人。
驚蟄之後的春分，陽光直射赤道，晝夜幾乎相等。我國大部分地區都進入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節、油菜花香。歐陽修對春分也曾有過一段精彩的描述：“南園春半踏青時，風和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。”無論南方北方，春分節氣都是春意融融的大好時節。我們學校的各種花也爭先恐後地在春風中綻開笑顏，整個校園如詩如畫春意盎然，漫步校園就是行走在春天裏。
這麼多美麗的花，我們還沒看夠呢，清明節又要來了!
《歲時百問》說：“萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。”作爲我國的傳統節日，清明承繼着許多民俗，催發着無數詩人騷客的詩情雅興，留下了許多膾炙人口的名篇佳句。清明作爲傳統節日，大約是始於唐朝時期，同時和我國傳統的寒食節相近，一般傳統寒食節在清明前一天、或後一天。寒食節有禁菸火，只吃冷食的習俗。到了現代，寒食節的習俗多融入到了清明節之中。比如講究禁火、掃墓，還有到郊外踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。總體上，一是要表達對於先祖的祭祀，二是由於春季，天氣開始轉暖，萬物萌發，大家開始外出活動筋骨。
掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族數千年以來的優良傳統，不僅有利於弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。“帝裏重清明，人心自愁思。”是孟浩然的詩句。清明節，唐人有遊春訪勝、踏青戴柳、祭祀祖先的風俗，往往傾城而出。
宋代吳惟信在《蘇堤清明即事》中描述的主要是踏青活動：梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。清明節正是“梨花萬朵白如雪”的季節，青年人結伴出城，踏青尋春，笙笛嗚咽，歌聲嫋嫋，微風拂面，楊柳依依，真是“心曠神怡，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。
無論是掃墓祭祖還是踏青賞春，都希望大家不忘傳統文化。
清明之後的穀雨是春天的最後一個節氣。穀雨是“雨生百穀”的意思。穀雨時節，南方地區“楊花落儘子規啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。民間有品穀雨茶的風俗，用一碗春茶留住春天，雖傷感也風雅。
春天，請你慢慢走!
品讀經典，走進詩歌的世界，你會看到傳統文化中的春天草木萌發，各種花次第開放，春耕春種有條不紊;古詩詞中的春天，柔風拂面，燕子歸來;百花盛開，江水初盛;綠茶飄香，歲月溫柔。
願我們的校園，都像春天，明豔動人;願我們的心情，都像春天，陽光美好!願我們的同學，都像春天辛勤播種，努力耕耘!謝謝大家。
關於春天的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這明媚的春光裏，衷心祝願大家都能播種下新的希望、新的夢想！是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節！當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的'一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於春天的演講稿4
春天來了，萬物復甦，柳條發芽，百花綻放。我走在真如古鎮北石路橋的河邊，迎着春天的綿綿細雨，呼吸着古鎮的鄉土氣息，眼前是一片古寺、古樹、古塔、古橋，河邊一棵楊柳、一棵桃在春雨中輕輕的搖曳着，河邊青青的小草，在雨中散發着泥土的芬芳，真讓人心曠神怡、如癡如醉。多美的春天、多美的春雨呀。
春風飄佛香，讓人心曠神怡，春雨送經聲，讓人神情自絡，綠色懷抱的古寺，讓人賞心悅目。彷彿整個身心都得到了釋放。全身涌動着春的溫暖，好一派春意盎然、人與自然和諧的的景象……走進春天，春水碧波漣漪，楊柳纖細婀娜。山野草長鶯飛，細雨潤物如歌。渲墨的風光飛入眼簾使人難掩激情釋懷於春色滿園之中即使諳知自己對文理的眼高手低也會情不自禁的鋪箋信筆宣泄內心的讚美。梅衰未減態，春嫩不畏寒。有一場風雪來臨也難掩春光的.明媚，又有“夜月更擁良辰，春風十里柔情。”般的望春抒寫撲入千陌使紅塵更加能夠喧潑莊嚴殊盛。
擁抱春天，看萬朵錦花如蝶飛舞，聽山雨滴答回聲閒敲。思江南春水粼粼煙雨濛濛江波之上，贊北國碧水藍藍海浪滾滾岸礁之下。不禁心潮澎湃也呼一聲感嘆!些許的魂牽夢繞，曾有的諸多寄託在春風輕柔的時刻被溫暖沁滿潤透。春天的氣息是可以讓人從久隱的陰霾之中走出來放鬆緊繃的身心暢快的呼吸一下的。攜着春天的氣息哪怕作一個含淚的微笑恐是人生之中莫大的幸福。
天好，一切皆好。享受春天的來臨吧!把心真正的交付給春暉的季節，讓春風給予一次真正的洗禮。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”相隔時空遠去的古人把對春意盎然的美好詩句早已有了真真切切的詮釋：四季之中惟有春天可以使人永恆的期待;世界之中惟有上蒼給予的春天是富有真情溫暖的。
關於春天的演講稿5
這是多麼美好的一個季節，春天，春暖花開，春風洋溢，富有詩情畫意，我喜歡春天，因爲春天裝載着我的夢想，象徵着我對未來的希望，也包涵了我對媽媽的承諾。
春天是一幅畫，用顏料與彩色的線條勾畫出天真爛漫的童年，清晨，獨自一人散步在田間小路，聽着優美的音樂，盡情體會春天帶來的快樂。中午與朋友在院中嬉戲，一起踢鍵子，跳方格，那一張張天真的`笑臉都是春天給的。傍晚，坐在屋頂上看夕陽西落，今天夕陽非比往常，把整個天邊都染成了紅色，一天天過去了，帶着滿心的快樂向天空吶喊，我愛春天!
春天是一首歌，伴着春姑娘唱出了春天的歌謠，昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來，我準時來到那裏，見春姑娘早已到來，手裏拿着一本書，她叫我過來坐在那邊，春姑娘用手在土地畫着音符告訴我這是春天的旋律，韻涵着世界萬物，我明白了，接着我與春姑娘跳起舞來，她讓我閉上眼睛感受春天的氣息，感受泥土的氣息，感受這萬物復甦的芳香。
春天是一本書，伴隨着春天的腳步翻開了嶄新的一頁，在這優美的一頁裏我長大了，可以用心靈去體會美好的事物了。在這無數個春天裏都留下了我美好的回憶，而這些回憶卻深深埋藏在這本書裏。
我愛春天，因此我要讚美春天，我因這個美麗的季節——春天而高興!
關於春天的演講稿6
各位老師，各位同學：
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下着，俗話說：“一場秋雨一場涼”。這還沒過多少天，已經降了很多度了。跟這蕭瑟的秋天比起萊，春天是多麼美好啊！下雨，哪兒不能去，呆在家裏真無聊，哪像春天，即使下雨，也能出去玩。
記憶中，春天是五彩繽紛，絢麗多姿的。我愛那春天。
我愛春風——愛那溫暖柔和的春風。她像慈祥的母親，輕輕地撫摸着大地，喚醒一切沉睡的生命。像釋志南的《絕句》裏描繪的那樣“吹面不寒楊柳風”，春風是很和煦的。她播下了希望的種子，是生命的使者。
我愛春草——愛那軟綿綿的'春草。它就像朱自清《春》裏寫的那樣：“嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的……”。它偷偷地從土裏鑽出來，探出了自己的小腦袋，東瞧瞧，西看看，彷彿對這個世界充滿了好奇。春草爲大地鋪上了綠色的地毯，它是春天的粉刷匠。
我愛春雨——愛那綿綿的春雨。“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。”飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優美的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。在雨中，所有的顏色都格外清晰，有墨綠、翠綠、金黃，也有火一般的紅色。這些顏色變得那樣的耀眼，那樣的燦爛。不得不說，春雨滋潤後的大自然是極美的。它滋潤了大地，也是大自然的調色盤。
我愛春天的花兒——愛那五顏六色的花兒。紅色的玫瑰像皇后一般嬌豔；橙色的君子蘭有一種獨特的樸素的美；黃色的油菜花，漫山遍野地開着，顯得格外壯觀；紫色的鳶尾花像小公主一般可愛；粉色的桃花，就像少女害羞的臉龐。還有各色的鬱金香，野花它們你不讓我，我不讓你，都在春天競相開放。春天的花兒是最多的，成千成百的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶也飛來飛去。花兒們都打扮得美美的，它們是大地的裝扮者。
我愛春天——“一年之計在於春”。所有美好的事物都在春天。
春天像一首歌，歌裏跳躍着自然的聲音和人們的歡笑聲。
關於春天的演講稿7
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《舞動的春天》。
“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作爲一名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恆，頑強拼搏。或許你曾經拼搏過，但並沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那麼你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
從小家境貧寒范仲淹，爲了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的'生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。
山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮鬥，不斷拼搏的人生纔是有意義的人生，纔是有價值的人生。或許你現在並未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去爲夢想而灌溉。
關於春天的演講稿8
春姑娘那沙沙的腳步聲近了!那無際明媚的春色把大自然裝扮的更加嬌嬈。
你看，小草不知什麼時候偷偷的從土裏鑽出來，挺胸擡頭探望着這一片稀奇的世界。它在春風的吹拂下輕盈舞動，似擺動的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進解冰的小河裏，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風吹來，映在水裏的青山綠樹，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，美麗極了。
春天的陽光更是暖洋洋得照在人們的'臉上，使人陶醉。春天的陽光像一個溫熱的火爐，散發着春的光芒;照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白雲也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白淨的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開着，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在於春”，我真希望春天永遠在我們身邊!
關於春天的演講稿9
各位老師各位同學：
大家好!在這明媚的春光裏，衷心祝願大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節!當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;
當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披着柔媚的`春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
關於春天的演講稿10
春天，萬物復甦，冰雪融化。小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱着歡快的歌呢!看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水;流到樹林裏去，讓樹兒長得更加茂盛;奔到草地邊，讓小草長得更加綠。小魚在清澈見底的小河裏自由自在地玩耍。太陽下，水面波光粼粼，水裏的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀着耀眼的光芒的寶石，美麗極了。小河邊的棵棵柳樹，長出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚揚的“雪花”，如同又回到了銀色的冬天。風兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭髮，在風中跳起了優美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了!那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長出來的。
春天，田野裏，農民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收穫。
草地上，一隻只風箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空裏。一隻只風箏飛上了天，有的飛得很高，有的飛不起來。
下面，人們坐在綠油油的草地上，有的在講笑話;有的在打撲克;有的在踢足球……
春天，花園裏的鮮花百花齊放，有紅的、黃的`、藍的、白的……數也數不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加美好。
美麗的春天，I Love you!
關於春天的演講稿11
也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強悍;也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實;也許是受盡冬的神聖純白，寒風刺骨。此刻，纔會覺得春的盎然生機，秀美嫵媚更加地挑人心絃。
而此刻，春這位有着一雙靈巧雙手的少女，已經撥動了我心頭的琴絃。
春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的'稻穀種子便爲了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便爲了能洗個涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們，也伴着曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬物全笑了!
春，美在春風。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒服服。風兒吹到樹林，昏沉了一個冬天的枯葉兒，立刻長出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風兒吹到山泉，凍結了一冬天的冰塊兒，迅速進行分裂，進行歡騰，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那麼悅耳，那麼沁人。風兒又吹得花兒，孩兒一一綻開笑靨，發出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久迴盪，久久傳遞着春到的訊息。
春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點點，閃閃爍爍。花兒開滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目。花兒開滿小溪，絢麗多彩，各型各態，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽光的照射下，閃閃發光。花兒開滿小女孩的髮卡，開滿小男孩的鈕釦，更開滿藍天，白雲，青山，秀水!
春，美在人們。口中，心中，總是想着“一年之計在於春”。是呀，春是一年希望的開始，充滿着無限的活力。所有夏的施肥，秋的收穫，冬的飽食，都在於春的播種。春華秋實，夏施冬食，春天裏的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧!快快行動哦!
春，滿是盎然生機，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴絃會時刻爲你挑動着，因爲你，總能爲人們彈奏出一首首動聽。悅耳的歌曲!
——我愛春天!
關於春天的演講稿12
一腳踏進公園的北門，就被裏面迎面撲來的花香所陶醉，跟隨着小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，不知不覺地來到了一片綠色的世界裏，眼睛已經被綠色矇住了雙眼，都睜不開啦，我深深吸了口氣，啊！好清新！來到小鳥旁邊，發現好多老爺爺坐在鳥籠旁邊，多像一幅美麗的畫卷。
院裏的花大都競相開放，紅的，粉的，白的，只有花中之王牡丹靜待開放，我會靜靜地等你開放，下次在來看你的，牡丹！前來散步的阿姨都被這一片春光吸引的讚不絕口，還回想着去年牡丹開放的.景象，我也不知不覺地想起去年去洛陽看牡丹了，今年就不用千里迢迢地跑到洛陽了，因爲戚城公園滿園的春色已經把我深深地陶醉了！平日生活在人潮洶涌的都市，沒想到這裏還有一個世外桃源！
平時懶得活動的我今天看見這綠色我也好好養養眼，不一會兒就逛完了一大圈，雖然有點累，但是心裏很是愉快！俏皮的春姑娘總是把自己打扮的花枝招展，在人們面前炫耀着！
關於春天的演講稿13
親愛的老師們、同學們：
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。春和景明，氣象萬千。再過三天就是二十四春天中的“春分”了。春分時，太陽直射赤道，晝夜平分，而且又是春季九十天中過了一半的日子，所以稱之爲“春分”。
在我國，春分時節，除了青藏高原和北方一些地區外，其他地區都進入春意融融的大好時光。
俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨”。春天是一個鳥語花香、桃紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節。眼前雖然還殘留着冬天的痕跡，但處處已顯露着絲絲春意。
春分，適逢春天的中間，天氣逐漸回暖，白天漸長，氣溫、日照、降水上升和增多，對正處於青春期的我們，要在學習之餘增加戶外運動，加強鍛鍊，提高機體的防禦和抗病能力。
細心地同學肯定會發現，整個校園都像是罩上了一層淺綠色的輕紗，真可謂是心曠神怡，喜洋洋者矣。
同學們，課內課外都是知識。讓我們適時走出班級，一起去操場一起去戶外——讓我們一起領略那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地;“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，那二月的春風像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調皮的小精靈，是“春色滿園關不盡，一枝紅杏出牆來”的.可愛形象;江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”;張志和筆下的春天真是閒適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。
春分時節的穿衣也很有講究。春分之後，天氣逐漸暖和起來，但是晝夜的溫差還很大，雨水也比較多。所以，仍然要注意保暖，這就是“春捂”。
一年之計在於春，春天是最動人的季節，也正是讀書的好時節。爲什麼呢?夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪。在春光明媚的季節中讀書，非常舒服，還能欣賞美麗的景色。知識與花草一起成長，視野與自然一起開闊。接受着春光的沐浴，迎接着知識的滋養，在春暖花開的日子裏，讓我們捧起書本，盡情地誦讀吧!
關於春天的演講稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《春天如畫》。
歷經幾度寒暑苦，又是一年春來早。春天來了，小草笑了，桃花開了，一派迷人春色，一縷和煦春光，映襯着六中校園內的一對對師生，徜徉在這溫暖的春風裏……
燕子回時，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收穫。國中的學習生活是有序而又緊張的，優美的節拍敲打着師生們的奮進之心。看着同學們埋頭演算，聽着孩子們朗朗的讀書聲，我很是高興。尤其是看到我班的××同學同學時而苦讀、時而沉思，我更是倍感欣慰。愛的種子已在他心中生根、發芽！
還記得那天，我託着疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準備輔導孩子學習。這時，××同學的家長打來電話說，“我的孩子到現在還沒回家”。我心裏不由一緊，這麼晚了，會不會出什麼事？於是我放下電話，安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的檯球室、打遍了所有同學的電話，最終在一間網吧裏找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當時是又氣又恨。路燈下，看着他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟着年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時自制力差，養成了很多不良習慣：不思學習、經常性的曠課遲到，是個典型的問題學生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛搭不理。快到家時，他怎麼也不讓我進去，但我執意要去。進門後，他那風燭殘年的爺爺奶奶不住地握着我的手向我表示感謝。環顧四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的一個家啊！屋裏沒一件象樣的傢俱，黑黑的牆壁，薄的可憐的幾牀被子，一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落裏，一切都昭示着這個家庭的貧窮和不易。我掏出兜裏僅有的一百元錢，塞到他手裏意味深長地說，“××同學，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了。”臨走時，他用發顫但卻認真的聲音說：“老師，我將來一定還你。”
春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。××同學由於成績太差、習慣又不太好，所以在班裏自然是大家取笑的對象。加之他在家裏又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下，他更沒有了信心。但是，經過那次家訪後，他似乎很在意我對他的評價，行爲習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反覆性。有一次，課間班長來告訴我，“××同學把別人打了！”我趕緊跑到班裏一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：××同學，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領着這個女生去了醫院，等安頓好這個女生，回到學校時已經是中午12點多了。學生們早已回家，我到班裏一看，××同學正不安地站在教室裏，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我餘怒未息：“你爲什麼要打人？”只見他低着頭，紅着臉聲音非常小地說：“她罵我缺爹少娘，是班裏的.垃圾，於是我就……”說着，他一個大小夥竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊！孩子的心靈是多麼純潔，又是多麼的脆弱啊！他已經失去了家庭應有的溫暖，在可愛的校園裏不能讓他受傷的心靈，再次摧殘！於是，我首先帶他到飯館吃了碗麪，然後送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以後要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區，走向光明。快到家門口時，我說，“老師不進去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶說清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以後昂首挺胸做人。他也會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以後再也不惹你生氣了。”
春雨細微，潤物無聲，真摯的愛可融化一切。從這以後，××同學顯得更有信心了，儘管學習依然很吃力，但態度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態度也改善了很多。於是，我也不斷地鼓勵他，在班裏表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑着頑強的毅力，取得了第五名的好成績。當他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我又爲咱們班爭的2分。”我一把拉過他激動地說到，“好樣的！××同學，你是咱們班的功臣！！”
綠樹成蔭下，我已看到了他活潑可愛的笑容；繁華似錦時，我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊，老師的愛就是春天播下的種子。
忘不了！
忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒陽的病魔纏身；是誰？給了她們春天般的溫暖；又是誰？給了她們母親一樣的愛！
明天我們都會慢慢的老去，歲月的流失能改變我們年輕的容顏，但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛，便會有關懷！
心中時刻裝着學生，像愛自己的孩子一樣，呵護他們成長的老師是可親的！能把自己的愛無私地播撒在千千萬萬個孩子們的心田，這樣的愛是高尚的！看看我們的身邊吧：趙惠麗老師，幾次暈倒在講臺上；屈雅文老師上手術檯前心中依然牽掛着畢業班的孩子；已退休老教師尚玲鳳，心裏裝着學生又回來了；年輕老師高海燕精心輔導學生，多少次忘卻了幼小的寶寶還在幼兒園裏，眼巴巴地盼着遲遲不來接她回家的媽媽……
爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我愛這土地愛的深沉！
爲什麼春天美如畫？那是因爲有了你們！那是因爲有了愛！
關於春天的演講稿15
“咳，咳，咳，咳!”冬爺爺又犯老病了——感冒。春姑娘得知這一消息後，拎上給小草弟弟、花兒姐姐……的盛裝，帶上許多的化妝瓶與治感冒的神藥。向冬爺爺這趕來了，見到了冬爺爺，春姑娘遞上神藥對冬爺爺說：“冬爺爺你先回去養病這兒我幫你值日。”冬爺爺感動得淚流滿面，連忙高興地點了點頭。
春姑娘來到全國各地草坪上，對小草弟弟說：“小草弟弟別愁眉不展了，冬爺爺的病馬上就快好了，彆着急。”小草弟弟聽了後心裏的一塊石頭終於落地了，臉色也不那麼的蒼白了，他拿出小草弟弟的服裝，給他們穿上。小草弟弟樂的合不攏嘴，個個昂首挺胸，氣色也變好了。
在不遠處春姑娘就聽見了：“嗚，嗚，嗚……”的哭泣聲了。走近一看原來是花兒姐姐們。瞧!他們哭得可傷心了，脆弱極了。春姑娘看見了嘆了一口氣，俯下身來對她們說：“花兒姐姐別哭了，冬爺爺的病馬上就好了。”“真的嗎?”花兒姐姐停止了哭泣，天真地問。春姑娘點了點頭。
說：“瞧!我給你們帶來了裙子。”花兒姐姐們看見了爭先恐後地挑了起來。迎春花姐妹們挑了黃色的裙子，迫不及待地想人們報喜：“春天到，春天到。”玫瑰花們挑了大紅色的裙子，擦掉臉上的淚水……花兒們暗吐清香，做出惹人喜愛的動作，討人喜歡。
她又來到一直爲地球媽媽貢獻營養的大樹媽媽面前，真讓春姑娘大跌眼睛。冬爺爺的病竟讓大樹媽媽頭髮都掉光了。春姑娘抱着大樹媽媽對着她的耳朵說：“大樹媽媽，我請了天上的`太醫爲冬爺爺治病，一會他的病就好了，您可別急。”大樹媽媽點了點頭望着無邊無際的天空。春姑娘拿出一頂綠色的假髮，給大樹媽媽帶上並整理好大樹媽媽的衣服，便彼此告別了。……
每種植物都對春姑娘有說不盡的謝意，在植物的心中他們都深深的感激美麗的春姑娘。