演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的關於讀書主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於讀書主題演講稿1
親愛的老師、同學們：
我讀過很多的名言警句，也學過很多的`格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，這句話給我的啓發很大。
在三年級以前，我的成績不太好。我每次放學回家，總喜歡對媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績那麼好，真羨慕她們，我也想和她們一樣。”可是我自己又從不願意努力。
媽媽聽了之後說：“只要你願意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動才行!”
對呀，只要我行動起來，我也可以當第一名，超過她們。“與其臨淵羨魚，不如退而結網”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應該“退而結網”。
於是，我開始抓緊時間學習，課前預習，課後複習，認真完成作業，不再像以前那麼貪玩。功夫不負有心人，我終於把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚，不如退而結網”，這句話多好啊!這句話不僅成爲了我的座右銘，而且，它將會使我受用一生。
關於讀書主題演講稿2
說起閱讀，無疑是一個似遠又似近的話題，“遠”在作爲21世紀的中學生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因爲我們似乎時時都在以看電視逛網頁這些所謂的現代信息閱讀以體驗文化。然而現代的信息媒介真的能代替傳統的閱讀嗎？傳統的文字閱讀是思考的過程，是精神的歷練，帶領我們進入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現代媒介卻以當下爲中心，以時效爲主旨，直接用圖象影響觀衆，它拒絕思考，因爲思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。
閱讀是華夏曆史輝煌的見證，翻動着橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個風清雲淡的早晨，你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個雷雨呼嘯的夜晚，你可能會憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌讚。閱讀不是娛樂，它是來自時空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之後的精神積澱！
然而，作爲新時代的中學生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙於抱怨“書山有路勤有徑，學海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，於是，在迷茫的時候，我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力，在悲傷的時候，我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵；我們時常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經見過一個關於閱讀的調查報告，說的是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，並不是空話，套話，更不是口號，標語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦於數理化的'繁瑣之時，在瀏覽快餐文化之餘，當你早起時，當有一個空閒課間，何不開始閱讀呢？閱讀是神聖的，閱讀卻並不是遙不可及的，讓閱讀成爲一種習慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會爲你敞開。
無論傳統還是當代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內心的恬淡與充實，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以乾枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來充實精神的自由與光輝呢？我們滿懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬於閱讀的時代，那麼請從現在開始！請從我們開始！捧起書卷，讓閱讀真正成爲一種習慣！讓書香浸潤我們美麗的校園！
關於讀書主題演講稿3
親愛的老師、同學們：
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。只有書讀的多了，文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長 了見識。所以，我特別喜歡看書。
我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋裏。說是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的.一到兩個字。比如：蘋果，蝴 蝶，蟲等等。我的第一本書是媽媽抱着剛剛2，3歲的我去武漢武昌買的。回去後，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至於下面的字，看了也不太懂，媽媽爲了讓我可以畫畫圖，寫寫一，二，三這種簡單 的字，還給我買了一支熒光筆。結果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水，當時，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過後，就被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像“撕不爛”的口袋書已經太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時我已經上幼兒園的大班了，像童話，小故事這樣的書纔是我的最愛。我常常爲小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而感到懼怕，擔心。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好，那人們會過上幸福 的生活，王子也不會爲了保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因爲故事中的人物遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不 着，就算睡着了，夢裏也會是故事中的情節。
到了國小，故事書已經不能是我滿足了，我又發現了新的寶藏：四大名著，我對賈家衰嘆而嘆息，爲綠林好漢而自豪，爲孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《 西遊記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級開始，我的作文便經常受到老師的讚揚，作文本上，老師有圈有點，這個字用的好，那個詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績幾乎都是優+。很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來。如今，我的筆記已經寫了大半本了，每一次翻開來看，我都會有新的感受。
“一日無書，百事荒蕪。”書是我最好的朋友，也是我最好的老師!我愛讀書!
關於讀書主題演講稿4
親愛的老師、同學們：
我們學過的名言很多：有的是關於讀書的，有的是關於道德的`，而我今天說的這句名言是關於誠信的，那就是孔子說的：“與朋友交，言而有信”這句話。它對我的啓示很大很大……
對這句話我的理解是：“與朋友交往，要誠實守信，不要言而無信。” 如果在朋友面前總是不守信的話，你也許會慢慢失去這個朋友。
記得有一次我和幼兒園一起長大的朋友瀟瀟約好那週日去她家玩，但晚上媽媽卻說週日要帶我去參加一個阿姨的婚禮，我非常想去參加婚禮，因爲婚禮上我不僅可以吃我喜歡的糖，還可以出些“壞主意”來折騰新娘、新郎，但一想到跟瀟瀟約好了去她家玩，我想來想去，最後還是放棄了跟媽媽去參加婚禮，而是如約地來到了瀟瀟家，瀟瀟見到我非常高興，我們一起玩了整整一天，開心極了。
這件事過去很久了，但我始終記得，因爲這件事讓我變成了一個守信的人。我想孔子的話也會時常提醒我，在今後的生活中“與朋友交，言而有信”。
關於讀書主題演講稿5
親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
很多人都認爲讀書是沒有樂趣的，白紙黑字的書遠不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書，但這些人讀書是爲了升學、考試、交差，這不是真正意義上的讀書，這種讀書太功利。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”餘秋雨說得多好，只有從書中才能獲取大量的知識，使你變得與衆不同，只有通過讀書你才能成長。我之所以這樣說，是因爲無論是誰都不能給你的心靈上一堂課，但書卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你憤怒……它能牽動你的心，它關係到你的心情和你的生活、你的學習。
雖然書中有許多人物是虛構的，但他們卻和我們身旁的許多人有着相同的特質，所以我們纔會覺得很親切。不僅如此，書中的人物也能讓你學到許多。比如說《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學會勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳，能讓我們學會如何愛護小動物等等。書中的`人物儘管不存在，卻彷彿就站在你們身邊，影響着你們，他們也是你們的良師益友，值得我們去學習。
無論什麼樣的書都能讓我們學到許多知識：天文地理、生活小常識、藝術文化……人的一生不可能只掌握一種知識，所以我們要讀各種各樣的書，學習各方面的知識，以便充實我們的知識量，拓展我們的思維空間，是我們在遇到困難的時候可以迅速解決。甚至有的時候，我們還可以把書中的一些方法搬出來用在生活中。書，是不是很奇妙呢?
讀書的樂趣並不只有這麼多，我剛纔只是舉了一些例子。別的，還需要你自己去探索。我的演講結束了，謝謝大家!
關於讀書主題演講稿6
親愛的老師、同學們：
小的時候，暑假裏最快樂的事就是約上好夥伴一同騎着自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋裏暢遊了兩個月，那時的生活，單純而認真，現在想來，一塊錢買來兩個月的快樂，這是我人生裏的交易了。
讀書大致是爲了悅己或是教人，對於我來說，只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時光的書我是不看的，平日城喜歡看文學小說，一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆，同樣的事物在他們的筆下，就是那麼躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對照自己，感慨之餘，還是受益匪淺的。
既然享受讀書的快樂，那麼就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書我是不看的'，詼諧的語調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時候如飢似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時就用書裏面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。
書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會着剛纔讀書的有感而發，把突發奇想寫在紙上，發表出去，有時候竟然變成了鉛字發表出來，嘿，我那個高興勁兒，於是越發不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費，這是讀書帶給我的快樂了。
讀書對於年輕人來說，幫助其實真的很大，特別是凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啓發是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領悟的過程，在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂，何樂而不爲呢?
謝謝大家!
關於讀書主題演講稿7
親愛的老師、同學們：
知識，是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而，這對我們來說這麼重要的知識，是從哪兒來的呢?謎底是——書。高爾基說過：我撲在書上，正如飢餓的.人撲在麪包上。這句話給了我許多深刻的啓示。
我原來是一個不怎麼愛讀書的人，因爲語文成績不怎麼差，也沒怎麼在乎課外積累。後來到了高年級，考試也不怎麼脫穎而出了，本來名列前茅的成績，慢慢出去了原來的風采。我曾覺得奇怪，“這是爲什麼?”媽媽的話突然在我腦海中一閃而過：“孩子，學校的知識是基礎，課外積累也很重要。你要在課外學會積累，才能更上一層樓。”我這才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是註釋，在課外，我也時不時看點閒書：《三國演義》、《紅樓夢》這等書我都看。認真看起來，還真能看入神，晚上9點多，我就鑽進被窩裹着被子看書。書裏的人物個個描繪的生動形象，威風極了!我一看到了11點。完了!第二天還要讀補習班!我趕緊關燈，進入了睡夢，夢中，我還夢到了曹操與劉備在打仗……
有時我還會在休息時看些古今中外的名人故事……有一次，因爲考試前一天晚上還在看書，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯翩。深刻的其實是我一生受用：書就要如飢似渴地讀，才能讀通、讀精。麪包只是物質上的，當你十分飢餓時，麪包可以滿足你﹔而你覺得腦海中缺乏知識時，書纔是你的精神食糧!
關於讀書主題演講稿8
親愛的老師、同學們：
在我三歲那年，就讀了自己有生以來的第一本書，那是媽媽給我買的一本《看圖識字》，那時的“讀書”不應該稱爲讀書，而應該說成看書，因爲我看得書上幾乎都是圖片，根本不需要讀。那時我看得 津津有味，雖然一天差不多隻能看十幾頁，但還是樂意一天一天地看。
五歲那年，我讀了《愛麗斯漫遊奇境》這本書，它大約有一個小拇指節厚，那是我讀的`第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費力氣，雖然字上面都有拼音，但很多字詞的意思我仍然弄不明白，有 些故事情節我根本沒看懂。就這樣，我稀裏糊塗地把自己讀得第一本大書看完了。
三年級時，我看了第一本不帶拼音的書。那時，我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮，那些書都是講偵探破案的故事，非常有懸念性，所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經認識了一些生字，但看那書時還是有一些不認識的字，有時正看到關鍵的地方，突然遇到一個生字，就像聽CD是忽然卡了帶一樣，剛纔在我腦中閃現的圖像一下子全都消失了，爲了繼續往下 看，我必須用查字典來掃清文字障礙。
現在我看書時幾乎沒有文字障礙了，再也不用查字典了。現在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了，而且還能進入書中與人物一起悲歡離合了。當讀到高興的地方時，我會替人物感到歡喜;當讀到緊張 的地方時，我會和人物一起屏住呼吸，同時也爲他捏一把汗;當讀到深奧的地方時，我就會停下來思索其中的奧祕。
正像高爾基所說的那樣：書是人類進步階梯。通過讀書，我進步了不少，現在書也 成爲了我生活中不可缺少的一部份。同樣，對於別人來說，書也十分重要。如果把人類比作一株小草，那麼書就如同春 天的太陽和雨露，只有不斷地從中汲取營養，我們才能不斷地發展、進步。
關於讀書主題演講稿9
老師們，同學們：
大家好！我是高三（11）班**，今天，我國旗下講話的題目是“讓生命飄滿書香”。
有一樣東西，除了閉眼的時候，你幾乎時時刻刻都能看見她；有一樣東西，時而被你喜歡，時而被你厭惡；有一樣東西，在你沉默時她同你一起沉默，在你關注她時，她就立刻變得有聲有色起來；有一樣東西，有像哆啦a夢任意門那樣的功能，前一秒帶着你去撒哈拉沙漠冒險，後一秒又引領你探索兩萬裏深的海底。聰明的你，一定猜出了這樣東西的名字，沒錯，它就是整日與我們相伴的書！
學生還有一個名字，叫讀書人。顧名思義，我們每天呆在學校裏，實際上做的事，就是讀書。那麼讀的是什麼書呢？有人不耐煩會說：語數外政史地化生唄！每日與她們的見面，讓我們感到“審美疲勞”。一樣的數學題做了一遍又一遍；一樣的史實背了又忘，忘了又背；一樣的物理公式翻過去倒過來使用。是否還記得第一次解出這類數學題的欣喜，是否還記得第一次理清中國民族資本主義發展的歷程的豁然開朗。正是這些每日與我們相伴的課本和作業本爲我們提供了源源不斷的知識，讓我們充實自己，提高自己。就像你每天對着一位絕世美人，時間一長，也覺得她長得比較普通了，事實上，“美人”每日有不同的風韻。今日她也許穿了一身青羅裳；明日也許帶了一個寶石頭簪，只要你細心，便會發現不一樣的美。當你在數學書的邊邊角角找到與衆不同的公式，當你在歷史書的閱讀材料裏找到新穎的概念，當你深入理解了哲學書上的名言名句，誰能說課本就不可以帶給我們無窮的樂趣呢？
在一整天的忙碌學習過後，你是否會爲得了空閒翻開一本課外書而欣喜？沒錯，相對於我們的課本，更多的課外書也是相伴我們一生的忠實伴侶。想放棄時，想想《老人與海》中那位堅毅勇敢的鬥士，即使是徒勞也要堅持到最後一秒，他說，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。看不清前路時，想想鍊金術師中聖地亞哥穿越草原、沙漠、河流，只爲前方的理想奮鬥的情形，連最軟弱的心都會變得堅韌，；與父母鬧矛盾時，想想朱自清背影中那個似自己父親的那個背影，連最倔強的性格也會變得柔軟。這就是書的魅力，這就是書的力量！
“我常常能想起我在圖書館度過的`那些日子。高高矗立的書架，一冊冊書井然有序地排列着。書架上的書都不知被多少雙手撫摸過，檢閱過的。有的封面微微翹起，有的空白處留着不易爲人察覺的鉛筆的痕跡，然而，對於我，卻是親切無比，彷彿看到了一個個靈魂自由交談的樣子。到了黃昏，圖書館裏是沉默而寂靜的，一束光線照射進來，打在書背上，輕塵在微光裏飛舞，這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程。”這是鐵凝筆下的圖書館，神聖莊嚴，在這裏，每一次閱讀都是感知生命真諦的一個儀式。
同學們，趁我們還年輕，多閱讀吧，努力把閱讀當作一種習慣，她會像春雨潤澤我們心靈的荒原，她會像一泓聖水盪滌我們雜亂的靈魂。即使有一天，我們走出了象牙塔，邁入社會的滾滾洪流，也別忘了閱讀；即使有一天，我們容顏不再，垂垂老暮，也請時時走進那充滿墨香的世界，你會發現與書相伴的一生是如此充實、幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於讀書主題演講稿10
“書”這個奇妙的東西。常常把我帶入快樂的巔峯，奇妙的境界，有時又把我推到恐怖的深淵，靈魂的深處，我爲它着迷，爲它瘋狂，曾幾何時，我已置身書海，竟也無法自拔。
最開始接觸書本，應該是讀幼兒園時，爸爸給買了一本《幼兒啓蒙書刊》，我看着那些精美的插圖，一知半解地讀着那些簡單的文字，漸漸地明白了保衛祖國的是解放軍叔叔，白衣天使是護士阿姨，給我生命的是媽媽，身上白一塊兒，黑一塊兒的是大熊貓，就這樣，書籍吸引了我。
一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命，慢慢散開來。
時光飛快流逝，瞬間，我已積累了不少知識，認識了不少漢字。更廣泛的讀書，那時，最吸引我的還是童話類書籍，書裏充滿了歡樂的文字，夢幻的場境，在現實生活中不可能出現的事情，通通出現在童話故事裏。從而，我知道了醜小鴨變成了白天鵝的辛酸過程，賣火柴的`小女孩的悲慘結局……所有故事都充滿悲傷、歡樂、笑容、淚水，所有人物都有坎坷的經歷。我還認識了偉大的童話作家——安徒生。瞭解了他貧困的家境，痛苦的童年，感慨道：也只有像安徒生一樣經歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!
暑假時，偶然見到姐姐桌上擺着一本《古詩三百首》，我饒有興趣地翻開讀了一首李白的《望廬山瀑布》，頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀，尤其是讀到最後那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我的內心振憾了，詩人把天上的銀河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較。可想而知，那是多麼神奇的場面啊!我明白了，讀詩就是要用心感受，感受詩人所描繪的意境。要用心感悟，感悟詩人所表達的情懷，吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲，在王昌齡所描述的沙戰中征戰，就算兵器割傷手腕，鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!
當然，我的“書史”也並不是一帆風順的，中間也有一些插曲的，就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次，我在書店見到五元錢一本的漫畫書，我便買了一本，可誰知，一看就入迷了，一連天都漫畫不離手，把那些《老人與海》、《童年》……這類的書扔在一邊沒看，也沒整理，那天，忍不住將漫畫帶進課堂，被老師劈頭蓋臉教育一頓後，又被爸媽又打又罵地救醒了，經過那次差點誤人歧途的事後，我就再也沒看過那類書籍了，我還在書本里學到了，在無邊無際的海洋裏，魚龍混雜，我們只有做一隻魚鷹，擦亮我們的雙眼“取其精華，去其糟粕。”讀好書，讀益書。
一縷書香就如此在我生命中延續，開放!
關於“三天打魚，兩天曬網”這個成語，人們都認爲是個貶義詞，講人們學習工作時常中斷而缺乏恆心，可曾在一本書中看到過，凡事都是有兩面性，有利也有弊的說法。我覺得“三天打魚，兩天曬網”這個成語在某種程度上是正確的，他也是一種科學的學習方法，當人們的神經系統和運動疲勞時，應該得到充分的休息，以利於功能恢復，提高效率，而心理學上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當休息，造成學習上的間隔，有利於增強記憶力，一個人忙於學習而不注意休息，那他就不能出色的完成任務，只有在緊張的學習之餘進行適當休息，才能事半功倍，就好比“曬網”一樣。
古往今來，許多卓有成就的人物都十分注意休息，著名文學家老舍生前酷愛養花、靠養花、賞花在達到“曬網”的目的，惟其如此，才寫出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問鼎之作。
我愛讀書，愛魯迅的犀利，愛柳永的深幽，愛瓊瑤的柔婉，愛蘇軾的豪放，樂作者之喜，哀作者之悲，一縷書香就在我的魂夢中飄蕩，而且越發熾熱。
縷縷墨香從此溶入我的生命，我也體會到了書中的人生百味均有之，其味道真是美妙無比啊!
關於讀書主題演講稿11
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”。
讀書，是一種學習的過程，“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理讀書是快樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個人是輕鬆的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當我輕輕地捧起一本書，嗅着撲鼻而來的書香，它的`芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作爲學生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放鬆自己的讀書。讀書是一種勞動，勞動創造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自己的過往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識，爲中華民族未來的大廈添磚加瓦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記
取“艱難困苦，玉汝於成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸樑刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發揚光大。
熱愛讀書吧！讓我們“爲中華之崛起而讀書”。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨着我們進步的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向美好未來！
熱愛讀書吧！
關於讀書主題演講稿12
我今天演講的題目是“改變，從閱讀開始”。我覺得我纔是應該好好學習，多學點知識的人。美術生從高中開始學美術，文化課比較差。高中和大學的時候，很多時間都給了專業課，我比較懶，只讀了屈指可數的幾本書。現在在國小二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時，我常常感到心慌和愧疚，總覺得自己能帶給孩子的太少了。
所以，讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻，得心應手的詩詞歌賦，來源於閱讀；靈活多變的教育機智，帶語錄的課堂講解，來源於閱讀；有趣的師生互動，和諧輕鬆的教學風格也來源於閱讀。我一直相信讀書能讓我成爲一個有魅力的老師！
首先，閱讀並和孩子們一起玩
爲了培養孩子的閱讀興趣，我經常和孩子一起閱讀，所以兒童書籍成爲我的必讀書籍之一。不用說，早上的誦經，讀書，寫作，繪畫，從秋天到冬天，從春天到夏天，從金美伶和謝爾叔到古城和金波，詩印在孩子們的腦海和我的心裏。每週一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時間，我會定期給孩子推薦一本書，有些是送到學校的班級，有些是從孩子那裏找到的。在推薦給孩子之前，我得再讀一遍，然後認真準備一份推薦報價，簽上我的名字，在班裏傳閱。一般班裏推薦的書只有一兩本，我也不要求買。互相傳閱，讀得更起勁。真的'是“書，讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離；書成了我和孩子的人生密碼。
二、閱讀經典教育著作
在新教師培訓中，有一位校長曾經說過“讀書是成爲名師的必由之路”。作爲老師，你要讀經典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更遠。因此，我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業素質，奠定堅實的理論基礎。感謝學校定期給老師送一些書和報紙，提供了濃厚的閱讀氛圍。《孩子的早期閱讀課》爲我解決了最實際的困難。我剛上半學期教的。我想不出怎麼讀，怎麼寫，怎麼畫，怎麼背，什麼適合讀書寫字，怎麼讓它變得精彩。在這本書裏，我找到了答案。很多教學案例和分析，以及繪本和兒童詩的推薦，給了我一個方向。關建剛的兩個系列的教學作文書，爲我即將教九年級，面對作文教學打下了基礎。教學生一滴水，老師要有一桶水，但你不加一杯水，怎麼能不做呢？“問運河哪裏清澈，這樣纔有活水的來源。”只有經常學習，你才能永遠是新的。
第三，不要拘泥於一種模式，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩使人機智，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯；你學的東西都是性格。”我們不一定侷限於教育理論的著作。覺得無聊的時候不妨看看其他作品，對人的成長和氣質都有好處。對了，互聯網不可忽視。微閱讀現在不是很流行嗎？偶爾在電腦上看一些短文，會讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習慣。《明朝那些事》有七份，厚到我也是用手機看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護眼睛，這樣好像會損害視力。
四、閱讀體驗—— 《改變，從習慣開始》
最後，我稍微說了一下最近在看的《改變，從習慣開始》。我在看她的書之前瞭解了她的故事，瞭解到古老師用書的力量改變了一個小女孩的真實故事。失去愛人剛一個月，她就拖着病弱的身體回去教書，我真的被她感動了。看完這本書。
當我寫下一封充滿真情實感的信時，我覺得顧先生已經不是“普通人”了。這些信表達了顧先生對學生、對教學、對事業的熱愛。每週給家長的一封信，信中及時反饋學生的學習情況，給家長提供一些家庭教育方法，精心挑選學生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信，無疑讓家長更加信任老師，在家庭和學校之間架起了一座橋樑。這本書有很多地方值得我們學習，對我們的工作，尤其是對我們的年輕教師有很強的指導作用。
也許，我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。
書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人迴歸自然。改變，從讀書開始。
關於讀書主題演講稿13
電視還是離開了我的視線，我倚着牀，看着這根最終的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。
他們的房間緊緊地關着，我看着空蕩蕩的客廳，電子產品歡樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪着臉回到了自我的房間。裏面暗得很，原先樓下亮堂堂的，此刻連一盞燈都沒有。北風吼着，我躥進被窩裏，窗戶都忘關了。
客廳的'電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存着期望的火又沒了，心裏便成了空洞，沒了電視，也沒了家。
“沒有時間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等於計劃去上海玩的，卻把我釘在家裏像是囚禁着各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋裏更陰了。也不知是誰，牀頭放着一疊書，還有我的寒假作業，心裏更是不舒服。肚子裏也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。
明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發現我一讀短文卻能感受到短文中的奧祕。也真是如有神助，心裏的陰暗沒了，閃爍着一條白色的縫隙，閃爍着期望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，彷彿血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體裏的每一個細胞在運動着，不帶着雜念，整個午時我都浸在知識的海里，眼睛裏閃着淚光。
晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望着下頭風和日麗的天氣。
關於讀書主題演講稿14
哲人說：“一粒沙裏，能看出一個世界；一朵鮮花，能看出一座天堂。把無限捧在手心，永恆在一剎那間收藏。”生活中平淡無奇的小事，往往包含着一些深刻的道理。比起抽象理論，她能更簡單、迅速地把道理揭示，撥動我們的心絃，讓我們的內心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》，它是霍文明寫下的“佳餚”，內容非常精彩！
其中《摔倒了？爬起來！》這則故事讓我記憶猶新。那是有關美國總統——林肯的故事，他的一生被憂鬱所折磨，可是他卻當上了總統？這是爲什麼呢？讓人不可思議！但看了這則故事後，我明白了，這，其實很簡單！因爲他站起來的次數總比跌倒的次數多一次。困苦和磨難並不是魔鬼，而對於它，所表現出來的萎靡不振、頹廢屈服纔是最大的災難。如果跌倒後，你總是會站起來，成功早晚屬於你。《得不到，纔會珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動物園做豹子的飼養員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養員餵養的豹子強健高大。保羅就糊里糊塗的。老飼養員語重心長地告訴他“這點與人相似，人總是認爲得不到的東西纔是最好的東西，而爲了追求這個得不到的'東西，人又在不斷進步。”
這本書彷彿擁有無窮的魔力，將我深深地吸引過去。白紙黑字，它牽動着我的心，它是我的靈魂的築造師，永遠跳着優美的符號......
這本書，是一本飄着清桂書香的一本書，是一本漫着人生哲理的香書。一翻開，一股股書之幽香就撲入鼻中，讓人疲勞頓消，恨不得立刻跳入書海中，孜孜不倦地、細細地品味那迷人的“老師”。
這本書的故事，妙趣橫生，又富含着深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，爲我們開啓了一扇扇虛掩的門，從門縫中透出的那一束束微光，可以引領我們進入另外一個世界，甚至能夠改變一個人的命運。閱讀這些故事時，能讓我在被感動之餘，獲得人生經驗和教訓。然而這些，都能使我的意志更強，使我的人格越發健全......她是我迷失時的燈塔，是我春風得意的鎮定劑，是我黑暗中的光明，是我迷茫時的啓蒙老師，是愛的起跑線......是它，引導我把握人生，順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峯。明智而從容地面對人生道路上的各種問題，它時時點燃我內心深處的火花，時時記起我思想的震盪，引導我撥開理論的迷霧，明確正確的方向，找到屬於我自己的好答案。我還可以從這本書中學到如何調整生命的航道。從這本書中得到頓悟，體驗到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。最後，也希望在這本書中所學到的一個個深刻的道理，能夠在我的人生道路上，獲得持續拼搏的的力量，昇華我的人生目標，提高我的人生境界！當然，這樣看書也只是跑馬觀花，真正的看書也不應該缺乏日積月累，因爲最強的記憶也莫過於最淡的墨水。
一個愛讀書的人，趴在書籍上，就像一個飢餓的人，趴在麪包上。
這就是我漫遊書海後的感覺！書能讓人心平氣和，擁有無窮的力量，獲得美的享受，感到心靈的慰藉。讓我們在書海里繼續挖掘寶藏吧！它如泉水一般，挖得越深，泉水就越清，書中的知識知道的越多，你的腦筋也就越來越聰明。心動不如行動，讓我們一起加入到讀書的行動中陶醉吧，漫遊吧！因爲世界就在這裏。
關於讀書主題演講稿15
親愛的老師、同學們：
暑假一到，我的讀書生活就拉開了帷幕。我暢遊在書的海洋中，領略着書的魅力，享受着書帶給我的快樂與美好。我喜歡晚上躺在被窩裏看書，我還喜歡經常去書城泡上一兩個小時，但是我更喜歡一個人靜靜地看書。
早晨是最好的讀書時間了。我喜歡拿一本《國小生讀讀背背手冊》來看，這裏面可都是名人名篇，“爆竹聲，送走了我們的童稚歲月，也送走了過去的悲苦和歡樂……在沒有爆竹聲的都市和年代，爆竹聲在我心靈裏響着;每一年，在除夕，爆竹便在我的心上炸開，散出 美麗的色彩斑斕的火花，炸出一個又一個美麗的回憶來!”這段話是富有哲理的，讓我不由得深思起來：只要每一個人都能以最大的熱沈，充滿自信地投入到七彩的人生中，就能閃爍出生命的`燦爛光輝。
下午，我又去了南通書城，那裏的書可謂是琳琅滿目，類型衆多。我挑了一本《我班流行寫小說》津津有味地看了起來，沒過一會兒，我就深深地被裏面的故事情節吸引住了。不由得感嘆：可不愧是陽光姐姐伍美珍寫的，她的作品總能讓人捧腹大笑!故事中有善良單純的寧嘉欣;伶牙利齒、機靈古怪的黃小月;有顆柔軟的心的英語老師。
我的讀書生活正在如火如荼地進行着，它讓我學會了許多知識，開闊了我的眼界。