演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的競聘中層崗位演講稿，希望能夠幫助到大家。
競聘中層崗位演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同仁：
你們好！
我非常感謝院辦給我們提供這次公開、公正、公平的競聘機會！同時給了我能夠向各位領導和同志們學習的機會！更讓我感到高興的是能夠在這裏和大家認識，一起共事！
我叫xx，現年xx歲，漢族，xx縣人，xx年7月畢業於xx衛校醫學專業，畢業後先後在勐庫華僑農場醫院、勐庫中心衛生院工作，於xx年10月份調到縣人民醫院工作。
我於xx年獲得醫師職稱，xx年通過了執業醫師資格考試，xx年5月順利通過了兒科主治醫師資格考試，並於同年在勐庫衛生院受聘了中級職稱。於xx年1月取得了大理醫學院臨牀醫學專科文憑。
我的基本條件是：
一、具有良好的政治素質和較強的事業心。
我一直從事臨牀工作，但我始終注重政治學習，與同事團結協作，不斷提高自身政治素質和道德修養，積極要求進步，在政治上、思想上同中央保持高度一致，嚴格要求自己、無論遇到什麼困難，什麼挫折、都堅持把工作放在一位，不辭辛苦，從不計較個人得失，始終保持積極向上、刻苦鑽研，紮實的精神狀態。
二、業務知識方面
參加工作19年以來我一直從事基層臨牀工作，艱苦的基層生活磨練了我的意志。我從沒有停止過對業務的鑽研和學習，在基層雖說是‘大雜燴’，什麼都做，但我更專注於內兒科的學習。
工作中善於總結，虛心向前輩請教，xx年到臨滄市醫院進修過B超3個月，心電圖一個月，xx年4至9月份在臨滄市舉辦的鄉村醫生骨幹培訓班培訓，xx年6月至10月參加了臨滄市鄉鎮衛生院內兒科醫師骨幹培訓班的學習，無論是進修或是學習培訓，回醫院後我都能夠積極主動的開展工作，對工作兢兢業業，刻苦鑽研業務技能，積累了豐富的臨牀經驗，能熟練處理外科及內兒科常見病及多發病的診治：能夠熟練搶救臨牀常見的一些急危重症如：各類藥物及食物中毒的搶救、雷電擊傷的救治、毒蛇咬傷的處理。能熟練搶救內兒科常見的急症如：失血性休克的搶救、急慢性心力衰竭的救治、小兒肺炎並心衰，小兒高熱驚厥的搶救等等。
工作以來無任何差錯事故，得到了當地老百姓及同事們的一致好評。xx年8月被當選爲臨滄市醫學會兒科學分會一屆委員會委員。當然取得以上的成績離不開醫院的培養和前輩的指導，在此，我表示深深地感謝！
另外，我非常熱愛自己的專業，我出生於農村，自幼家境貧寒，選擇這個職業也是源於我自幼體弱多病，說實在的，要不是我中學時老師的`關心和愛護，我就連會考後體檢都差點參加不了，一想起這些我都會非常感動！
以前的事在這裏我就不多提了。而事實上我已是年近40歲的人，工作崗位的變動對於我的家庭來說將是一切從頭開始！我要求調來縣人民醫院工作的目的主要是想讓自己專業技能得到更好的磨練和提高。希望能夠盡己所能，爲家鄉人民的健康盡一點微薄之力！能夠成爲一名專業的內兒科醫生一直是我的願望。
在調入縣人民醫院的幾個月的時間裏，在醫務人員少工作量大的情況下，我爲了能夠儘快適應新的環境，幾乎捨去了所有的休息時間，一直努力工作，很快適應了內兒科的臨牀工作，鞏固了以前所學的醫學知識，也學到了很多新的知識，開闊了眼界。同時在科主任關心和認真指導下讓我很快掌握了內兒科常見急症的搶救處理原則，如：新生兒窒息的復甦、糖尿病酮症酸中毒、急性上消化道大出血、急性心肌梗死、心源性休克、急性左心衰竭、腦出血等等疾病的搶救流程。
當然，取得這些成績也是離不開同事們的幫助的，在此，我要對楊主任以及幫助我的同事們表示深深的感謝！
尊敬的各位評委，剛剛轉換了工作崗位，我知道我需要向前輩們學習的東西還很多很多，但我相信只要通過自己不斷的努力就一定能行！也希望大家能夠相信我的能力！
假如我這次競聘能夠成功的話，那麼，我將會在新的工作崗位上更加努力工作，決不辜負你們所賜予我的這一票！我將會認真履行主治醫師應該履行的職責，積極配合醫院領導及科主任搞好臨牀工作，但是如果我這次競聘真的失敗了，那麼，我相信我依然能夠坦然面對，因爲，畢竟是起點不同，在專科方面我需要更加努力學習。
最後，讓我再次感謝各位領導給我這次難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有朋友對我的支持和鼓勵，無論我的競聘是否成功，我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意！
謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇2
各位領導、同事們!
大家好!
首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這裏演講。“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學一線十六年，一直從事國小語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事蹟，只是一名平凡的國小教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。
一、工作經歷和人生態度
從九零年走上工作崗位以來，我一直在教學的一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先後兩次下鄉支教;在鎮東國小工作時，由於支教的原因，兩學年裏，曾經歷了四次語文改教數學，再從數學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。
以前的我一直認爲只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對於其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態，但也許正是這種沒有太高追求的人生態度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我並不後悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那麼一點遺憾!所以現在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。
二、任職優勢和我對中層的認識：
1、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
2、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能爲學校的電教工作正常開展奠定基礎。
3、本人一直從事國小中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，爲提升我校的電教水平有更直接的幫助。
三、假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下兩方面做起：
1.加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。擺正位置，當好助手.積極思考，向領導建言獻策;做好領導和羣衆之間的橋樑和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。
2.加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的'內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，爲身邊的老師們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。中層競聘演講稿三是紮實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯幹，樂於奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，爲整個集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果有幸得到領導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，儘自己最大的努力爲大家服務。在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!
競聘中層崗位演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好!我叫xx,今年xx歲,原任xxxx教務處主任兼管黨務工作,現就競聘教務處副主任職位闡述理由表明態度。
我xxxx年2月從xxxxxx師範畢業後,分配到xx中學任語文教師至xxxx年。XX年內每年皆擔任班主任, 其中有普通國中班,職業高中班,職業中專班。xxxx年起,響應學校號召,第一批改行教專業課。受學校委派,外出進修,先後獲得中文大專和大學文憑及中式烹調師職業資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務處任教科組組長,負責學校省級“xx”規劃立項課題——《產教結合模式研究》的結題工作,xxxx年任學校教科室主任,除分管學校教研、教科研日常工作外,完成了市級立項課題—— 《xxxx》的立項與結題工作。任職期間,學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位,個人先後被評爲老xx區、新xx區首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任(主持工作)。
本人在任現職期間,十分重視青年教師的培養(當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師)。能率先垂範,身體力行,組織新老教師結對幫扶,每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動,促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數已成爲教學骨幹。本人除了獲得成功快樂和欣慰外,還被評爲區教師繼續教育先進工作者。
俗話說:身教勝於言教,本人在教學工作中兢兢業業,肯吃苦,善鑽研,教學成果顯着,擔任xxxx專業教師期間,文武雙全,產教結合,教研相長。與他人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》,供全市xxxx專業學生使用,擔任文祕專業教師期間,學生大學聯考成績學科均分均超省市平均線,學生中有多人考入本專科院校深造。
本人在教育教學及其研究的管理過程中,雖以穩細着稱,也不乏開拓創新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時,結合班級工作實際,嘗試班級管理“千分制”,使班級榮獲xxxx市先進集體稱號,此舉經驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流,論文被評爲優秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術》課程教學中,首創刀工訓練《三字經》規範要求,獲全市同行廣泛好評,學生訓練水平也名列全市前列。在文祕專業《應用文寫作》教學過程中,通過全班同學每日公文寫作接力活動培養學生學習興趣,提高學生專業能力,其經驗介紹式論文,獲xxxx市優秀論文評比貳等獎。
作爲學校中心工作的管理者,我的理念是“教務就是服務,管理需要科學”,“規範壓倒一切,細節決定成敗”,基於以上認識和強列的'責任意識,我力求使自己做到“敢抓會管”,既把握關鍵和重點,又注重規範和細節,嚴而不厲,公平對事,善意待人,一心爲公,不計名利。善於調動師生的教學積極性,自覺有良好的羣衆基礎
作爲一名受黨教育培養多年的黨員幹部,理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。若組織認爲我“廉頗雖老、尚能飯矣”,“我將一如既往並加倍努力,全心全意爲師生服務,規範管理,開拓創新,爲全面提高學校的教育教學質量和辦學水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領導和同志的期望。若競聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認真工作,仍然發揮共產黨員的先鋒模範作用。
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘中層崗位演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
今天我非常榮幸地在這裏參加公司管理崗位競聘演講，心情十分激動。我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認爲能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。
我競聘的崗位是實業公司勞務管理業務主辦。我的彙報分爲以下三個部分：
1、自我介紹及工作回顧；
2、對競聘崗位的工作思路與工作目標；
3、我的競爭優勢。
一、自我介紹及工作回顧：
我叫競聘演講稿，出生於1972年2月，現年43歲，大專學歷、中共黨員，現任X公司綜合業務主辦。我1991年9月參加工作，分配在微波站。在此期間，我潛心鑽研微波業務技術，業務處理能力飛躍發展，很快成爲技術骨幹，多次在搶通電路中發揮重要作用，連續幾年都被評爲省微波通信局的先進生產者，先後擔任副班長、班長職務。並在微波局舉辦的技術比武中獲得了一名的好成績。
1995年元月我被調到微波站從事會計工作。從此，我由一名生產技術人員轉變爲一名管理人員，崗位的更新，需要觀念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質要求更高，知識更全面。於是，我參加了河南省郵電學校計算機應用專業中專班和信陽師範學院財務會計專業大專班的函授學習，並以優異的成績拿到學歷證書。
11月由於工作需要，我又被調到xxX微波站，繼續從事財務管理工作。由於我在工作中兢兢業業，求真務實，業務精煉，多次受到上級機關的表彰和財務主管部門的好評，於12月光榮的加入中國共產黨。3月獲得400多名微波員工中唯一一名省公司先進個人。在這次薪酬制度改革中被定爲分公司綜合業務主辦。
二、對應聘崗位的工作思路與工作目標
1、做好全市勞務工的管理，儘快掌握有關勞動就業、勞動管理的法規、政策，利用FOXPRO建立勞務人員信息數據庫，建立健全各種檔案以及信息資料，如招聘、解聘、工資管理以及健康檔案、社會保險等，對勞務人員進行計算機規範化管理，所需數據、報表及分析資料都由計算機自動生成。
2、在服務公司的領導下，完善勞務用工管理辦法，對現有勞務工進行一次徹底的清理整頓。轉變人力資源管理觀念，即由傳統的人事管理轉變到以崗位管理爲主，開展定員定額，覈算各單位人工成本。要經常深入基層調研，開展工作分析，及時取得一手資料，適時提出關於勞務工管理辦法、用工數量以及人員最佳分佈等合理化建議，爲領導決策提供依據，合理配置人力資源，做到人盡其才。
3、定期組織對委代辦員工的教育培訓，提高他們的綜合素質，建立一支有戰鬥力、勞動生產率極高的委代辦員工隊伍。逐步推行部分崗位勞務人員持證上崗制度。鼓勵和支持勞務工參加職業技能鑑定，對取得職業技能鑑定證書的，建議增加崗薪工資。此項措施可以激勵員工主動提高業務技能，更好的爲企業服務。
4、可以考慮建立爲所有委代辦人員交納基本養老保險金、醫療保險金制度。這樣可激發了他們工作的積極性，解除他們的後顧之憂，讓他們感到老有所養，更加忠實於我們的企業，防止人才流失。
5、逐步規範勞務工的使用。在有可能的情況下將所有在用的勞務工全部交由市勞動就業部門管理，勞務工與市勞動就業部門建立勞務關係，再由市勞動就業部門向我公司提供勞務用工。隨着企業的發展，勞務工的使用和辭退將經常發生。勞務工勞務關係的改變，避免了企業在辭退勞務工等方面可能出現的糾紛。使勞務工管理工作逐步走向健康發展之路。人是最寶貴的財富，人是企業興盛與否的'決定性因素。我公司現有各種勞務人員一千餘人，這麼大的一個羣體，只有充分調動他們的積極性和創造性，建立一支充滿活力的勞務工隊伍，我們的企業才能充滿活力，才能不斷向前發展。
三、我的競爭優勢：
我競聘勞務管理業務主辦，如果說有什優勢的話我認爲有以下兩點：一是我具備較高的專業文化知識，在財務管理和計算機方面比較精通，有近九年的管理崗位工作實踐，熟悉電信系統現行的勞動工資的各項政策和規定，有一定的人事、工資管理經驗，這對競聘崗位中的人員管理、覈算、統計和報表都會有很大幫助，政治上、思想上、業務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習，我相信我會很快掌握有關勞務管理的政策和規定，做好勞務工管理的各項管理工作。二是我比較年輕，現年31歲，精力充沛，處於人生的黃金階段，並具有較高的辦事效率，對於工作有雷厲風行的作風。我敢於創新、思想敏銳，善於接受新事物，並能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足，勤奮好學，不斷提高自身素質，我目前仍在不斷學習，現正在河南大學參加專升本函授學習。
綜上所述，我有信心、有能力做好競聘崗位的工作。如果競聘成功，在今後的工作中，還一定加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應新的工作崗位，我會積極向老同志學習好的管理經驗，克服自身不足，成爲一名合格的管理人員。
謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
懷着對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，我再一次走進了競聘的考場；帶着些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些複雜。記得一年半之前，我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶着感恩和回報的心情走到了這裏，並把它看作是面對新生活的開始。以後的日子裏，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更爲忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱醫院中層幹部競聘演講稿。希望經歷風雨後的我帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。
借今天參加中層領導副職崗位競聘的講臺，我想趁此機會向大家彙報一些我的想法。
對中層領導副職崗位的理解，我的認識是：中層副職領導應當既是通曉某項業務的骨幹，又是能爲主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；既是推進業務進程的組織者指揮者，又是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與正職領導的工作關係，當好參謀，又要通過溝通和調節處理好與部門與下屬的關係，成爲橋樑與紐帶；既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質。總之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺；要擺正位置，當好配角；胸懷大局，當好參謀；服從領導，當好助手。
基於對中層副職崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘尤其是參加辦公室副主任崗位的競爭還是具備基礎條件和一定優勢的。
一方面，我有在該崗位經過五年鍛鍊的經歷。辦公室作爲分局的重要職能部門，承擔着指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，對副主任崗位提出了較爲綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。如業務工作方面，我先後聯繫過某某和某某部門，對基本業務和工作流程比較熟悉；在文字能力方面，先後在研討會中獲得論文二、三等獎，文字能力方面有較大提高，得到領導和同事的肯定農村信用社中層幹部競聘演講稿；通過籌辦分局多項外事活動的會務、場務工作，在領導的指導和幫助下，組織能力、協調能力、統籌安排事物的能力得到了培養；管理能力方面，由於情況組崗位工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作爲自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的管理理念，並在長期的工作中。積澱了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。
另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。第一批入團、入黨培養了我堅定的`政治信念和覺悟；長期接受的正規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不苟的工作態度；一系列的工作經歷，特別是長期學生幹部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規範有序的工作習慣；從業十年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰鬥、能奉獻作爲做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道，能夠以身作則、誠信爲本、求真務實。
不害怕煩惱，因爲戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因爲成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源於一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。
如果說我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以明確“兩個服務”爲根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，爲發展大局服務；二是爲身邊的同志們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
如果說我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以努力實現“三個轉變”爲切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啓下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作機關中層競聘演講稿，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能；在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。
簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以爲爭位，以位促爲”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。
競聘中層崗位演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
懷着對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，我再一次走進了競聘的考場；帶着些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些複雜。記得一年半之前，我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶着感恩
和回報的心情走到了這裏，並把它看作是面對新生活的開始。以後的日子裏，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更爲忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經歷風雨後的我帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。
借今天參加中層領導副職崗位競聘的講臺，我想趁此機會向大家彙報一些我的想法。
對中層領導副職崗位的理解，我的認識是：中層副職領導應當既是通曉某項業務的骨幹，又是能爲主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；既是推進業務進程的組織者指揮者，又是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與正職領導的工作關係，當好參謀，又要通過溝通和調節處理好與部門與下屬的關係，成爲橋樑與紐帶；既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質。總之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺；要擺正位置，當好配角；胸懷大局，當好參謀；服從領導，當好助手。
基於對中層副職崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘尤其是參加辦公室副主任崗位的競爭還是具備基礎條件和一定優勢的。
一方面，我有在該崗位經過五年鍛鍊的經歷。辦公室作爲分局的重要職能部門，承擔着指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，對副主任崗位提出了較爲綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。如業務工作方面，我先後聯繫過某某和某某部門，對基本業務和工作流程比較熟悉；在文字能力方面，先後在研討會中獲得論文二、三等獎，文字能力方面有較大提高，得到領導和同事的肯定；通過籌辦分局多項外事活動的會務、場務工作，在領導的指導和幫助下，組織能力、協調能力、統籌安排事物的`能力得到了培養；管理能力方面，由於情況組崗位工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作爲自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的管理理念，並在長期的工作中積澱了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。
另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。第一批入團、入黨培養了我堅定的政治信念和覺悟；長期接受的正規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不苟的工作態度；一系列的工作經歷，特別是長期學生幹部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規範有序的工作習慣；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從業十年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰鬥、能奉獻作爲做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道，能夠以身作則、誠信爲本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，並且竭盡所能地努力進取。我希望通過自己的努力和工作一同進步，一同步入值得期待的新時期。
如果說這次我能有幸走上領導崗位，那麼我將爲自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因爲戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因爲成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源於一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。
如果說我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以明確“兩個服務”爲根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，爲發展大局服務；二是爲身邊的同志們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
如果說我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以努力實現“三個轉變”爲切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啓下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能；在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。
簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以爲爭位，以位促爲”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。
最後，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福所有參加競聘的同志們，更祝福我們的大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來！
謝謝大家。
競聘中層崗位演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好!我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛爲時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷着這份對人生價值感悟的執着與信念，帶着對農行事業的夢想與追求，走上這個舞臺，接受大家的評判和組織的`挑選。在此，我願敞開心扉，對大家說說我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及幹好這份工作的思路。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，xx於對部門工作的駕馭力、銳意進取的創新力和以德服人的凝聚力。
我競聘的理由及優勢是：
一、工作與管理經驗豐富。
本人35歲，畢業於廣西工學院計算機應用專業，經濟師。於參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。
二、工作業績突出。
在某某業務部任經理助理和副經理的18個月裏，積極主動配合經理的工作，並取得很好的成績：
一是機構類存款淨增14億元，在對公存款中的佔比迅速提升到42.25%;
二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校;
三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位;
四是創新的銀商通系統成爲全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達6.6億元，比未創新前多增近6億元;
五是三方存管實現4.3萬戶，託管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先於同業，逐步縮小與工行的差距;
六是五險一金歸集額達到35億元，爲機構類存款穩定增長做出突出貢獻。
三、榮譽頗豐。
我曾榮獲總代理保險業務創利名星稱號、區分行度三方存管業務營銷先進個人、二級分行度營銷之星稱號、銀商通業務創新獎、計價考覈辦法創新獎，又喜獲某某大學商業新銳獎。
四、有較高的政治素質。
通過多年的政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法、助人爲樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。
五、有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。
一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客戶之間的關係;
二是協調好系統業務或系統客戶與支行一線的關係;
三是協調好系統業務或系統客戶推廣、培訓及維護與深挖掘的關係。
六、有吃苦耐勞、勇於開拓、不斷創新的精神。
一是可以利用銀行與信託公司的合作關係，來創新應收賬款融資理財產品，努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款;
二是利用銀行與租賃公司的業務合作關係，拓展銀賃通業務，預計將可發放貸款近40億元。如此多的創新項目，是他們推動着我一如繼往地向前進。
金無足跡，人無完人，我對銀行知識掌握得還不夠，爲此，我利用業餘時間，努力學習金融知識，並於今年7月份考取了某某大學金融財務MBA，以彌補自己的不足之處。
假如我競聘成功，一是向領導多請示，勤彙報，搞好與兄弟部門的協作配合。瞭解領導意圖和思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向兄弟部門學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。二是搞好部門內部團結。生活上多關心同事，讓同事有一種溫暖感;工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感;在利益和榮譽面前多讓同事，讓同事有一種被承認感。
假如我競聘成功，對待同事做到多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠;多說服，不壓服。力爭在工作中顯示實力，在壓力中形成動力，在創新中增強活力，在與人的交往中凝聚合力。
假如我競聘成功，樹立想支行之所想，急支行之所急，全力爲一線服務的經營理念。對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。
假如我競聘成功，對黨要忠誠、對農行要感恩，以實際行動化作對農行事業的不懈追求。
無論競聘成功與否,我將嚴格按照愛學習、能創新，守規矩、願奉獻，知感恩、善協作的標準不斷完善自己，用想得更大一點，做得更實一點、管得更細一點的標準要求自己，積極開拓，紮實工作，努力取得更好的工作業績。
競聘中層崗位演講稿 篇8
尊敬的各位領導：
大家好！
今天，我很榮幸參加中層管理者競聘，在這裏。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機會，請允許我做簡要的自我介紹：
本人，畢業於電力學校，年7月參加工作，先後在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、發電公司工作過，在安裝單位、調試單位、電力生產單位從事過熱控技術員、調試工程師、熱控專工和技術部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙臺電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅二電廠、蒲城電廠的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠機組的熱控安裝管理工作，全過程負責了電廠熱控基建、調試、生產管理工作。牽頭編制了電廠生產管理制度、流程，負責電廠生產考覈、管理和生產費用控制等綜合性生產管理工作。曾獲得甘肅火電公司年先進個人、年度西北調試所先進個人和發電公司先進工作者。
從我的工作經歷來看，多年從事電力基建工作，對電力基建、調試和電力生產管理比較清楚。下面談談我對中層管理者的幾點認識：
首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔負着承上啓下的作用，是執行者，也是策劃者。不但要貫徹、執行董事會的決議和公司領導的指示，具體負責策劃、組織實施公司各項目標、任務，還要考慮基層客觀條件和實際情況，適時調整，不斷優化，確保各項任務、目標完成。
二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協調和組織，而不是沉迷於具體工作中，承擔一個工作狂的角色。不能單幹，要組織大家把工作幹好。
三是中層管理者的責任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項決策成敗的關鍵，是工作環節的“核心”。領導安排的.工作，要確保完成；基層反映的問題，必須設法解決。對於中層管理者來講“責任到此，不可再推”！
如果我競聘中層管理者成功，我將從以下幾個方面做好中層管理工作。
1、準確定位，履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。
準確定位指的是在“責權利”方面準確定位。責就是應當擔負的責任，是職務上所對應的義務，是份內應做的事情。權就是權利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認識、對待、行使手中的權利，才能履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。
2、加強制度建設，維護制度嚴肅性，用職能管理，按流程運作，用制度保證各項工作有序、高效運行。
3、在部門協作上，相互補臺，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責任，及時溝通，創造“和諧、共贏”，“互相欣賞，良性競爭”的團隊協作模式。具體講，主要樹立以下兩種觀點：
從系統的觀點出發，全局性、整體性、統籌考慮問題，使整個企業、整個系統產生最大的效益、效率。如果把企業看作一個系統，只有處理好企業各個環節的互動關係，才能使整個系統產生最大的效益，如果僅僅從部門的角度出發，進行部門局部的改進，往往事與願違，達不成整體效果。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇9
尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：
首先，真誠的感謝領導給予自我展示、檢驗的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因爲這是對我年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我本着參與、鍛鍊、提高進而推動事業發展的目的，我要競聘的職位是農行市分行中層幹部副職。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
在農行市分行工作的年裏，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責，努力工作，在單位的發展歷程中發揮了我應有的作用。
競聘該職務我有如下優勢：
一、我深知工作的重要性。
對工作職責的清醒認識使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。重要的是我能夠站在分行的角度，全方位地思考問題，並說出自己的想法，也許有利於分行的工作。
二、具有豐富的工作經驗。
我具備系統的知識、嫺熟的業務技能。知識方面，這些年我始終不忘充實自己，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑着紮實的知識做好，圓滿的完成上級領導下達的任務。業務技能方面，年以來的多崗位磨練，練就了我嫺熟的業務能力，特別是對經營管理及應用知識有比較全面的掌握。這些，都有利於今後工作的開展。
三、熱情與冷靜並存。
工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。
四、我發自內心對我行事務的熱愛及強烈的責任心。
“熱愛工作才能成功”。工作年來，我目睹了各位領導和同事爲了銀行的發展而付出的艱辛。心懷對組織教育培養的感恩，我有責任也有義務爲了我行事業的發展盡一份自已微薄的力量。正因爲有着對我行執著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。
成績屬於過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透着組織的培養，都凝聚着領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，中層幹部副職不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，爲我們銀行的發展做出更大貢獻。
(一)找準定位，做領導副手。我想作爲一名副職關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工作。與下級發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升研究室層次，真正讓領導放心、上下級稱心、全體同事順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提本行的地位。
(二)敬崗愛業，竭誠奉獻。作爲分行一員，團結互助是我們每個人敬崗愛業的基本表現，是肩負義不容辭的重大責任。要求分行人員築牢團結的思想基礎，把整個分行成員的精力都集中到分行工作中，智慧都凝聚到開拓進取的事業中，行動都統一到共謀發展步調上，用團結凝聚人心，用團結凝聚力量，用團結創新業績。用自信、溫情、實力、技巧性的營銷客戶；用熱心、細心、耐心、愛心地爲每一位客戶放心，讓他們支持我行發展；任何時候都要樹立以客戶爲中心的經營理念，用優質的服務吸引、壯大客戶羣體，實現經營目的。
(三)抓好服務，提升競爭力。倡導員工以一絲甜美的微笑，一句溫暖的問候，一聲真誠的道謝貫穿於存款、結算、匯兌業務的全過程，教育引導大家樹立優質服務就是發展的`生產力，真正成爲客戶的貼心人，使客戶切實對我行“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的服務服務理念感同身受，不斷挖掘優質客戶，追求精細化貼心服務，不斷提升網點的核心競爭力。
(四)抓好培訓，提高素質。員工素質的高低直接決定着我行競爭能力的強弱，發展潛力的大小，要加大對員工的學習培訓力度，完善覆蓋全員的教育培訓體系，深入推進崗位練兵，提高教育培訓效能。在抓好規定必學的基礎上，規範學習內容，豐富學習形式，創新學習載體，本着幹什麼學什麼，差什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，有重點、有傾向、分層次地抓好學習，把學習培訓抓實抓細抓出成效，使全體員工提高對培訓重要性的認識，自覺主動地參與培訓工作。
(五)抓好內控，防範風險。通過開展不定期檢查和業務複覈制度，對業務結合部進行分類全程監督，加強動態分析，完善防錯、查錯、糾錯自控機制，形成以防控“兩大風險”爲主要目的，以風險管理監控分析爲主要手段，以業務複覈糾錯與數據監控預警爲基本方法，以建立健全崗位職責爲核心，與黨風廉政建設一同推進、一同部署、一同落實，根植於具體業務工作的長效內控機制，形成事前預警規範、事中實時監控、事後糾偏反饋的內控閉合鏈條，提高每位員工自我管理、自我發現、自我糾偏、自我完善的能力。
成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，面對着大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成爲我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在農行市分行中層幹部副職的崗位上做出更大的成績。古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，爲我行事業發展添磚加瓦！
競聘中層崗位演講稿 篇10
各位教職工:
大家好！我於1992年畢業並分配到xx中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠於教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，於xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，着力培養班幹部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，xx年至xx年，我帶的高二（2）班連續被學校評爲五星級團支部，xx年所帶的高二（4）班被學校評爲“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是xx中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠爲學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋樑，作用是服務於教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的`德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務於學校的教育教學工作。
另一方面，經常瞭解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示範，並接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最後，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心並支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今後的工作中繼續給予我關心與支持。
競聘中層崗位演講稿 篇11
尊敬的各位評委，各位領導，老師們：
大家好!今天能夠站在這裏我的心情非常激動，感謝各位領導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講，在這裏給大家道一聲：你們辛苦了!
首先我簡單介紹一下自己的情況:我叫某某某，今年26歲，本科學歷，中共黨員，9月大學畢業後應聘到xxxxxx學校一直到現在，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。
這兩天我也一直在想:我憑什麼去說服領導們,又憑什麼讓在座的各位相信我能勝任中層領導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。
(一)踏實肯幹的工作態度和較爲紮實的專業知識。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不苟的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校發展的同時，我也在不斷提高自己的專業知識，除了獲得市優質課二等獎外，還參加省級技能培訓，並且在自己的努力下，順利通過了全國在職研究生考試。
(二)較高的思想覺悟和較強的工作能力。作爲一名黨員，我積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作分配，不斷地加強個人修養和黨性修養，提高自己的思想覺悟。同時，在大家的幫助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期間，多次獲得校級優秀教師，模範班主任，優秀共產黨員等稱號，在演講比賽中多次獲得一等獎。
(三)很好的年齡優勢。因爲年輕，所以我有不失衝動的激情，我有如火般的熱情，我有着對工作的堅持和執着，我有高度敬業的精神，我有負責的工作態度，我能夠以校爲家，全身心地投入到工作中去。
假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下幾方面做起：
一加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。擺正位置，當好助手.積極思考，向領導建言獻策;做好領導和羣衆之間的橋樑和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。
二加強團結，營造和諧的.工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，爲身邊的老師們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。中層競聘演講稿三是紮實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯幹，樂於奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，爲整個集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最後，我以一副對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，崇辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，爲技校美好的明天做出自己的貢獻!
競聘中層崗位演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本着檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最後還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨幹崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰。
理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛鍊，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優勢以及努力方向。
我叫xx，xx年出生，xx年入黨。xx年7月，xx農業大學xx經濟管理專業畢業，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉政府工作，先後任組織幹事、黨政綜合辦主任；20xx年12月調人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事，表示衷心感謝！
這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調動幹部工作的積極性和主動性，激勵幹部全面發展和健康成長，具有十分重要的作用。我認爲參加競爭的優勢主要體現在三個方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業後，從事辦公室和黨務工作4年多，並且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業務知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文祕、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。XX、XX、20xx年度被評爲優崗。20xx年被評爲市級優秀共產黨員。
三是經歷過鄉鎮艱苦生活的磨鍊。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個月，在那裏培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些爲我幹好工作的打下了堅實基礎。
尊敬的'各位領導、各位評委、各位同事!
如果這次競爭成功，我將發揚勤勉好學、愛崗敬業、求真務實、團結協作的精神，紮紮實實地做好各項工作不負重託、不負衆望。
在以後工作和生活中，我將從三方面努力：
一方面加強自身修養。我將認真實踐“六個組工”（理性、鐵面、規範、陽光、人文、勤廉），不斷做到：在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實幹事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。
二方面多向領導彙報，搞好與兄弟科室的協作。經常向主管領導請示、彙報，瞭解領導要求，把握領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同進步。
三方面搞好科室內部團結。做到：生活上相互關心、照顧；工作上互相支持、幫助，團結一致爲實現共同的目標而努力工作。
如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因爲我知道，作爲一名“組工新兵”，我要學的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠。總之，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、紮實做事、誠實做人。請領導放心！請同事們放心！
謝謝大家！
競聘中層崗位演講稿 篇13
一、嚴謹從教且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先爲人，再爲學。”只有先學會做名正直無私的人，將來才能真正成爲祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規範自己的言行，主動加入了中國造血幹細胞捐獻者的行列。
平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發現問題，糾正學生的不良行爲。在平時的教育教學工作之餘，留心身邊的教育故事，並用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以後》獲全國少工委等單位聯合徵文比賽二等獎;《我班的紅領巾求助站》發表在《德育報》;《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發表在《實踐新課程》;《老師，我們可以回家了嗎?》發表在《中國學生健康報》?? 教學中我認真學習《新課程標準》，細心鑽研教材，虛心向同年組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目標的落實。爲了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。爲了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內容，化解教材難點，我經常自制高質量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發，給每個學生展現自我的機會，發展學生的個性，調動學生學習的積極性，培養學生創造性思維，使學生能輕鬆愉快學到知識增長能力。
近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優良。邊教學，邊總結教學的得失，論文《合理拓展文本昇華課堂教學》發表在《語文報》;《語文綜合實踐活動初探》發表在《實踐新課程》;《培養學生自主學習能力點滴談》發表在《輔導員xx教學版》;《三招讓孩子養成良好閱讀習慣》發表在《中國兒童報xx現代家庭教育週報》《自制投影片的故事》發表在《青年教師》??此外，有二十多篇課文解讀類xx發表在《語文週報》《學習週報》。12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎一名，被推薦在全市開設示範課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索務實創新
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身爲教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網上學習更是樂此不疲。起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網備課室版主、班主任論壇版主，擔任《輔導員》雜誌社主辦的論壇的版主;1月擔任《中國教師報》“創新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網民中能被專家、網友認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身爲版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領大家向前進，榜樣是什麼?就是自己得寫，寫出高質量的論文和隨筆來。因爲長年累月熬夜，身體發出了嚴重的警告：患上了神經性偏頭痛，發病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因爲我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百餘篇，幾十萬字。公開發表的各類作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
樂於奉獻中層競聘演講稿工作以後，作爲普師出身的我通過勤學苦練，成爲學校電教工作的高手，毫無保留地爲全校老師製作教學課件應用於課堂教學。製作課件參加海陵區的數學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。暑假，學校啓動數字化校園的建設，我放棄了休息，頂着酷暑跟隨學校領導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是衝鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領導和學生家長的充分肯定。其間被評爲“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優秀青少年科技輔導員”、海陵區“十佳少先隊輔導員”、高新區“教學能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結合自己的條件申報電教室副主任一職，優勢有：
一、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的`教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能爲學校的電教工作正常開展奠定基礎。
三、本人一直從事國小中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，爲提升我校的電教水平有更直接的幫助。
如果此次能成功上崗，我有如下設想：
一、加強電教設備常規化的除塵保養，形成制度，讓我校的電教設備的服務質量有一個明顯的提升;
二、加強電教技術應用培訓工作，切實解決因人爲操作不當而降低電教設備的使用效益;
三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學課件成爲提升教學效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的彙報和設想，不當之處，懇請領導批評指正!