好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有關積極向上的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關積極向上的演講稿1
各位老師，同學們：
早上好！
走在成長的路上，我們每個人都經歷開心與傷心，走在成長的路上，風兒吹拂着我，陽光沐浴着我，四季爲我做神聖的洗禮，風信子爲我講述世界的奧妙。成長路上，有陽光，陽光裏有愛的味道，那讓我心裏甜甜的，每天晚上在書山題海中奮鬥的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長的路上，你可以做自己的主人。
每隔一個小時，母親爲我加一次水，那水中洋溢着愛的漩渦，飄出愛的味道；當我忙碌時，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下嫋嫋清香，一個暖流在我心裏徘徊；當我仰頭休息時，母親和我講笑話、開玩笑，爲我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴着水的清香，一股暖流涌上心頭，陽光下成長，感受成長的'幸福。爲了母親的辛勞，我努力學習，不辜負媽媽對我的期望！在成長路上，並不總是一帆風順，一定會經歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風雨過後也會有彩虹，記得那年，我是一個學習不大好的人，成績一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等髒話，我的心裏是那麼傷心，那麼可憐，我感覺我就像一個麪糰一樣，被一隻手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。
自此以後，我努力學習，克服學習上的困難，每次進步一點點，我的付出也得到了相應的回報，我從34名進不到了第1名，我把沒有永遠的第一，只有不斷地超越！當做我的座右銘。努力吧！當考試失利時，我把滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我全身，我看着被淚水浸溼的試卷，擦乾眼淚，握起筆，開始認真總結……我化失敗爲動力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，調皮地眨着眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長，我們去奮鬥去追求，去創造成長之輝煌。走在成長的路上，我們每個人應銘記曾在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦！讓我們在陽光下成長，請記住：平凡的路我陪你走，輝煌大道你會有！
有關積極向上的演講稿2
各位老師，同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《一起來擁抱陽光般的潔淨》。
俗話說得好：“佛靠金裝，人靠衣裝”。人們總是喜歡通過穿着來揣度人的身份和社會地位；通過穿着認定一個人的第一印象；通過穿着透視人的精神風貌。由此可見，儀表端計很重要，穿着尺度要扣好。
也許有人認爲雙耳戴環，手系銀圈就是美，認爲滿身香水味就能招蜂引蝶爲自己翩翩起舞；認爲滿頭染滿五彩色，就能成爲衆目睽睽之下的焦點；認爲滿臉撲粉，就能成爲童話中的“白雪公主”。但是，花錢打扮是次要，擁有一個不影響學習的整潔儀表纔是關鍵。
也許有男生認爲，“長髮飄逸”亦是美，理個帥氣的十足的`髮型吸引人們的眼球，豎起幾根長髮扮酷自己的面象，到頭來，那一頭新潮的髮型吸引的更多的是任老師嚴規的目光，幾根長髮也許纔剛見幾天太陽，就得被毫不留情地一斬而光。即費時間又費精力，可見：理髮不在模樣俏，只求整潔就很好。
也許有女生認爲：腳底墊跟就是美，臉上打扮就是美。可以想象，校園裏到處聽到“咚咚”的腳步聲，個個面色紅潤會是一番什麼景象。有的女生追趕潮流，披下留海，掛在前額，也許它給人一定的美感，但過分留長，必定影響視力，影響學習。因此女生花時打扮不重要，儀表得體才美好。
當然，以上所述都只是相對而言，不是打扮就不美，剪個平頭就得體，相信每個人都有自己的潛在美，那是最自然的內在美。
作爲中學生，身在校園，我們應該遵守校規校紀，儀表得體，舉止有度。
同學們，讓我們敞開雙臂，擁抱陽光般的潔淨，迴歸原來的自己。
有關積極向上的演講稿3
當看到演講主題之後我一直在想，何爲起點？何爲終點？生命有起點，人生中處處是起點。生命有終點，可人生有嗎？如果有，那古人的思想對我們所起的深刻影響不正代表着一種生命力嗎？我繼而又想到了一個問題：何爲人生？一本書上說，人生就是出生的喜悅不屬於你，死去的悲傷也不屬於你，只有活着的那一份艱辛屬於你。一本書上又說，沒有追求，沒有作爲的人生不能稱之爲人生。我們以相同的方式來到世上，經歷了不同的人生經歷之後相聚於北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織着自己的夢想。可是大家有誰知道夢想的彼岸在何方？終點，和未來一樣不可預知。這中間我們會怎樣總是充滿神祕。
可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追尋的青春怎麼叫青春？沒有彷徨，沒有執着追求的青春怎麼稱爲青春？
有信念，好樣的！有追求，好樣的！但是大家是否充分預見過這過程中的困難挫折呢？起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消雲散嗎？不要以爲我們是在上大學。不是。高爾基說過："苦難纔是真正的大學。"也有一位偉人說過："苦難是人生的必經之路。"所以當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒衆人，極富煽動性的.演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勳爵之時，溫斯頓。丘吉爾青年時所面臨的窘境，等等等等。正因爲丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言："我能奉獻的只有血和淚。"這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。
也許有人會說：我不想成爲丘吉爾那樣的偉大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就想長跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅持一會也便"守得雲開月見明"了。可是卻總會有人動搖。這些人站在起點時不也躊躇滿志嗎？着不正說明了我們要充分預見苦難，認清自我的重要性嗎？
記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就有收穫，因爲"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。"這便是信念的力量。
但誰沒有弱點，誰沒有惰性，大家的理想已經放飛，怎麼可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也作爲我演講的結束，希望能給大家一些奔向終點的力量。
有關積極向上的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
人人都明白，陽光是溫暖的，生命離開了陽光，便不復存在。在生活中，我們也需要陽光去照亮、去溫暖我們的心房。
陽光明媚的午時，我走在回家的`路上。陽光鋪在我身上，我卻感覺不到絲毫的溫暖，只感到一陣陣刺骨的寒冷。
那張畫滿紅叉叉的試卷，仍被我緊緊攥在手中。我沒有勇氣去望那可恥的分數，每看一眼，都像是一把利劍扎入心臟。
我低着頭，快步走着，忽然撞入了一個溫暖的懷裏。我惶惶地擡頭，是一位阿姨，她被我撞得踉蹌了一下。
“對不起。”普普通通的三個字，最終被我戰戰兢兢地說出了口。但阿姨微笑着，並無責備的意思，我緊懸的心最終放了下來。阿姨的微笑，彷彿一束陽光，讓我感受到了一絲溫暖。
手中的試卷突然飄落在地，我俯身撿起它，又一次看到了那個分數。霎時間，溫暖消失殆盡，寒冷又包圍了我。我的眼睛悄悄升起一股水汽，模糊了視線。我匆忙對那位阿姨道了聲再見，低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來。
我回到家，家中僅有哥哥。他看見我抹着眼淚進了房間，趕忙跟了進來，一眼看見了桌上那張考得一塌糊塗的試卷。
“哦，考得不好啊！老妹啊，這次考不好就下次努力唄，有什麼大不了的！”哥哥調侃的話語，徹底驅散了我心中的烏雲，陽光瞬間鋪滿了心房。是啊，這次考不好就更要努力，下次才能考好。這次考試都已經過了，此刻在那裏唉聲嘆氣有什麼用呢？應加緊學習纔對啊！想通了，我回頭對站在身後的哥哥露出笑容，便投入了學習……
生活需要陽光，溫暖我們的心。
窗外，陽光跳躍着，是那樣溫暖……
有關積極向上的演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級(1)班的***，我競選的是大隊組織委員。今天我能在這裏參加競選，感到十分自豪和光榮!
在學校我是老師的好幫手，是同學們的好朋友，在家裏我是父母的好女兒，經常幫助家長做些力所能及的'家務。雖然有時我愛犯點小脾氣，出點小錯誤，但我能知錯就改，相信自己會做得越來越好。
我喜愛英語，一直利用課外時間學習英語;我喜愛音樂，利用業餘時間堅持學習鋼琴;我熱愛運動-----游泳、騎車、輪滑都是我的最愛。
在**國小四年多的學習生活裏，我得到了老師們的關心、同學們的支持和幫助，取得了很大進步。所以我通過承擔中隊長、衛生委員、英語課代表、圖書志願者等工作，積極主動爲班級和同學服務，以此來感謝老師和同學們對我的關愛與支持，同時在班級的工作中我也體會到了爲大家服務的快樂。
這已是我第三次參加大隊委的競選，雖然前兩次競選沒能成功，但對我來說這些都是我寶貴的成長經歷，同時也讓我有更多機會向大家展示自己。
如果這次能競選上大隊委，我就有了爲全校老師和同學們服務的機會，我一定盡心盡力做好自己的本職工作，做一名稱職的大隊委，來報答裕小老師和同學們對我的信任與支持。
請記住，我是五年級(1)班的***，別忘記投我一票噢!
謝謝!
有關積極向上的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好！我是()同學。我演講的題目是《做一個明禮知恥崇德向善的好學生 》 。
現在，我們的生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室裏的花朵，有家人的照顧與疼愛，衣食無憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了基本的自理能力，經不得一點風吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會，就會被周圍的.環境所淘汰。因此奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。
崇德向善，讓我想起了我們小區內的兩個女孩，每天傍晚能看見他們在夕陽下認真刻苦學習的樣子，在清晨能看到他們爲父母分擔家務的身影，他們和我們一樣，還是個孩子，但是他們有着我們沒有的品格，所以她們使我的學習榜樣，我也應該向他們一樣積極爲父母承擔力所能及的事情，刻苦學習，以回報他們的養育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂觀處事的生活態度。
還有一個和我同齡的孩子，每天在小區內垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問他爲什麼撿這些，他說雖然撿來的瓶子少，但我相信，只要我堅持，就能實現自己小小的理想，哪怕是自己的作業本，這樣也能減輕父母的負擔，聽了他的話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應該積極向善，鍛鍊奮發向上的品格，學會承擔責任，爲自己，爲家人，奉獻自己微薄的力量，這纔是我們的使命。
而這不正是現在的我們所最需要的嗎?先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人爲善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族搜索文化承載着傳承傳統美德的重任。
人心向善，感動常青 冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使採花拂葉的人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得淒涼。
奮發向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成爲文明的海洋。講文
明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。
在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關積極向上的演講稿7
尊敬的評委老師，各位朋友:
大家好!
時間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來;人生亦如江河流水，有些理想願望錯過了就不能重來……所以每個樹德聯合的教師都知道:時不我待，行動就在此刻!
青春如那靜夜的曇花，開放時千嬌百媚純白聖潔卻沒有引起足夠的重視，等時間流逝後人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對於時間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對於深知其中道理的.我們，作爲樹德聯合的教師，這是我們的事業而不僅僅是職業，我們把握青春在手，積極奮鬥只爭朝夕。
青春是現場直播，沒有劇本也沒有時間給我們演練和彩排，我們是這獨幕劇中的編劇導演兼演員。在樹德聯合這青春大舞臺的演出中，我們沒有退路只有前進並且容不得半點的疏忽:對工作做到主動、熱忱和敬業，根據情況制定切合實際的計劃，同時要有堅決的執行力，冷靜、果敢地採取行動，一心一意地將上級安排的任務完成，堅持不懈地把自己的理想實現!
所以，讓日子就這樣過着，把青春在這裏放置。我們在日復一日的循環中去尋求生活的真諦，我們在育人的工作中去播種愛和責任，前途的坎坷只會昂揚我們的鬥志，今日的寂寥更增添我們的堅強……
人生真的就是這樣，雖然青春會如花兒一般凋零，可奮鬥的精神讓人青春永駐。去的讓它去着因爲我無怨無悔，來的儘管都來我積極應對。青春就在這人生的奮鬥中閃光，青春就在莘莘學子的笑臉上延續，青春就在樹德聯合的講臺上永恆……
有關積極向上的演講稿8
親愛的老師，同學們：
大家好！
在演講之前我想說，我們的班集體是樂觀向上，團結一致的,我們班大部分同學的臉上也露出笑容，無時無刻不有着開心的模樣。
而今天我所演講的題目就是《生活學習需要樂觀心態》
首先，請大家聽一個故事
樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：
第一個問題：希望是什麼？
悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠走不到。 樂觀者說：是啓明星，能告訴人們曙光就在前頭。
第二個問題：風是什麼？
悲觀者說：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。 樂觀者說：是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸。
第三個問題：生命是不是花？
悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。 樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。
樂觀者與悲觀者就這麼你一言我一語，針鋒相對，只不過他們都不知道，此時向他們提問的就是上帝。 他們更不知道，就因爲這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。 給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。 我們的學習生活是緊張而豐富的，而學習生活的.快樂與痛苦取決你自己的心態。學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態是至關重要的。有一句話說得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀，你克服困難的勇氣就越會倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產生與造成的。”
下面請大家想一想：是否因爲老師對你的批評而耿耿於懷；是否因爲父母親對你的責備而暗地抱怨；是否因爲學習成績不理想、總是害怕老師和家長的怪罪；是否因爲與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態。 而當我遇到這些問題的時候，常常都是一笑而過，沒有什麼大不了的，只要懷着樂觀的心態去面對任何事情，風雨終將會逝去，陽光必定會到來！請大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，乾脆開心地淋一場??”
同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態，一步一個腳印，努力提高我們的學習成績；面帶微笑，快快樂樂度過每一天。
祝大家每天都有好心情，笑口常開！
也希望大家能懷有樂觀心態去對待每一件讓你不順心的事情！
謝謝大家~
陶**
有關積極向上的演講稿9
親愛的老師和同學們：
大家下午好！
我是東城國小五年級的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽光校園——我們的好夥伴》。
我們學校是一個充滿陽光的美麗校園。綠林唱着歡快的歌，彎彎的鵝卵石小道在陽光下閃耀着一點點金光；高高飄揚的五星紅旗輝煌而莊嚴。走在陽光明媚的校園裏，心裏感到無比的幸福和溫暖。但這種幸福和溫暖，不僅來自美麗陽光的'校園，更來自老師和同學的親切關懷。讓我感觸最深的是下學期四年級的一次意外
記得有一天中午放學，學生們有說有笑的走出教室，跑到食堂。這時，一個同學邊跑邊晃着飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當學生們看到它時，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的症狀，發現一個大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到後馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家溫暖的關心感動了。
爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業的時候，發現QQ裏有很多未讀消息。我點開一看，驚訝地發現，都是同學的問候。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問候融化。
在這個快樂的校園裏，不知不覺度過了五個春秋。經過五年的相處，我們和同學們結下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂的學習！五年的相處，陽光校園給了我家同樣的感受，讓我成長的更快樂！
這是我陽光的校園，你們是我的好夥伴！
謝謝大家！
有關積極向上的演講稿10
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢想］
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。
邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這麼古舊的學校裏，我能幹些什麼又能學到些什麼？
於是，我開始在校園裏尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，爲了推行良好的宿舍管理制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，爲了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，爲了增強學生的體質，學
校組織體育老師爲我們上健美操；難以忘記，爲了提高學生的組織和實踐能力，學校爲我們開設了新一屆學生會……
是的，這是她活力的象徵，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根紮在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。
那麼，我們該爲她做些什麼呢？爲了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生幹部爲學校盡一份力量，還有的同學發揮特長爲學校獻計獻策。
一個人的力量對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業後再回首美麗的母校，我們可以無悔的'說：“我無愧於大學三年的生涯，我爲我的學校而驕傲，學校也爲我驕傲。”
曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁着青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月裏，高喊着：平平淡淡纔是真。旦有人認爲“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因爲我們未走出自我困惑的地帶？還是因爲我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！
主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平淡，告別無爲，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來！我的未來不是夢！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子裏，遨遊知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節裏，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我爲榮！
不再爲落葉傷感，爲春雨掉淚；也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載着夢想與希望，爲了將來而奮鬥。
爲了我們精神的家園，爲了我們一生的夢想和約定，爲了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，爲化工騰飛而努力！”時刻牢記:
團結友愛積極向上, 健康活潑奮發自強
好好學習建設四化, 擁有理想共建輝煌
忠於人民忠於我黨, 樹立榜樣偉岸形象
常抓不懈鞏固思想 ,共同實現快樂夢想
今天塑造自我，明天學校以我爲榮
學校是我家，文明向上靠大家。
努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月裏，載着夢想出發，爲化工的騰飛不懈努力！
我的演講到此結束，謝謝大家。
有關積極向上的演講稿11
青春是帶刺的玫瑰，異常美豔，卻會讓你受傷。當你好好善待她，珍惜她，她會給你最美的笑顏，爲你綻放最獨特的生命之花;當你肆意糟踐她，她會消失於你的視線，還會不小心扎傷你。
青春是璀璨的星空，異常耀眼，卻會讓你迷失。當你找到了屬於你的那一片星空，將她置於心底，你會擁有燦爛的心路;當你只顧留戀，嘆息她的短暫，她會留給你失落，還會讓你迷茫。
青春是崎嶇的山路，異常神祕，卻會讓你跌傷。當你帶着發現美的好心情去觀看沿途的風景，她會報你以無限美好風光，給你的記憶添上豐富的一頁;當你一路抱怨他的狹窄，他會給你漫長的辛苦路，讓你精疲力盡。
拉羅什福科曾說：青春是一種持續的陶醉，是理智的狂熱。所以“平平淡淡纔是真”不屬於現在的我們;“只求平淡，別無他求”不屬於現在的我們;“與世無爭”不屬於現在的我們。我們要做的就是發現我們的青春之路，尋找我們的青春目的地，爲了終極目標鍥而不捨的前進，要拋開一切的紛雜，移除一切的絆腳石，撥開層層迷霧，不爲誘惑而沉淪，不爲陰霾而止步，不爲磨難而氣餒，告訴自己：我的目標很明確，我就要奔向我想要的終點，我不怕所謂的艱辛，我能站到屬於我的巔峯。
果戈裏說：青春之所以幸福，就因爲它有前途。處於青春年少的我們，確實，因爲生活中處處存在的驚喜不斷跳於我們的世界，因爲未曾接觸過的`新事物慢慢浸入我們的腦海，因爲各種感情滋潤着我們的血液，因爲我們懂得自己喜歡什麼，要去做什麼，因爲我們有一腔熱血，敢於想象，敢於追求。青春是一粒擁有頑強生命力的種子，她滿懷希望，她蓄勢待發，她堅強不屈，她很偉大，孕育了神奇的生命力—前途。所以我們很幸福。
青春是一首美麗的詩，我們要爲我們的青春而歌頌;青春是一首動聽的歌，我們要爲我們的青春而傳唱;青春是一片廣闊的天，我們要爲我們的青春而打拼，青春是一團熱烈的火焰，我們要爲我們的青春而燃燒。
青春有耀眼的紅色，讓人不斷追求;有神祕的紫色，讓人努力探索;有青翠的綠色，讓人充滿生機;有溫馨的藍色，讓人心胸寬廣。她是脫繮的野馬，我們要有駕馭她的能力;她是斷線的風箏，我們要有放開她的勇氣;她是絢麗的海市蜃樓，我們要有抵制誘惑的定力。
青春短暫，不要讓精彩多紛的今天在迷茫中成爲豔羨的昨天，不要把充滿希望的明天埋葬爲迷茫的今天。青春讓我們感受到了生命力的旺盛，讓我們體味到了血液裏的火熱，讓我們品嚐到了生活的熱情，讓我們領悟到了奮鬥的快感，爲我們的生命歷程留下最豐富的一段，爲我們的生命畫卷留下最多彩的一頁，爲我們的生命旅途留下最難忘的風景。
青春，我的夢之源，青春，我的夢之地，青春，我的夢之鄉，我在努力挽留你，在努力走近你，在努力走進你，在努力讓你精彩。即使春雨乾涸，夏陽燃盡，秋風離散，冬雪消融，我的腳步不會停留，不會悄逝。因爲我的青春仍在前行，她帶着聖潔的使命，向前面低頭在風中傳來碩果的訊息的稻穗報到。孕育我的未來的青春，我在努力，不會輕易言棄，我的青春我的魂！
有關積極向上的演講稿12
各位老師，同學們：
早上好！
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純淨沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個重大人的共同努力。作爲當代大學生，作爲一名關榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規範落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行爲文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。爲創建文明校園，我們應該增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，爲建設文明校園貢獻自己的'一份力量。
美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧譁，去打破它的寧靜和諧嗎？ 你忍心做出一些不文明行爲，去破壞它的美麗嗎？在我們的校園確實還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起鬨，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
刻苦學習，努力鑽研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍；注重同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短；誠實守信，真誠對待每一次作業、考試，杜絕考試作弊現象；自覺維護教學秩序，教室內不接聽電話。教室內不吸菸、打鬧、喧譁，杜絕其他不文明行爲。儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造高中生良好形象。
牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識、學習意識和開拓創新意識；學會主動學習，刻苦學習，努力鑽研，按時上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍；注重與同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短，相互配合；誠實守信，真誠地對待每一次作業，每一次考試，杜絕考試作弊現象。
有關積極向上的演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
人生猶如一場馬拉松賽跑，需要頑強的耐力和鬥志力，並敢於去拼搏。
鮮紅的跑道，使我熱血沸騰，讓青春的活力使我跑得更快、更猛吧!比賽是激烈的，更是殘酷的。沒有人會理會你，讓你感到一種空洞洞的孤獨感，但跑道邊上卻站滿了爲你加油助威的'人，讓你感到一種暖暖的溫馨感。跑道似乎放眼望去，看不到盡頭，讓人感到前方一片迷茫。
可是既然是比賽，就會有名次，但這並不重要，也許你不但不是前幾名，甚至是還是倒數第幾名的時候，你曾想過，你的過程是否努力過，是否咬着牙去拼過，那時你會感到欣慰。也許你只剩下最終一口氣，最終一點兒力氣了，但只要你再邁開長腿跑幾步，握緊拳頭拼一下，勝利就會向你靠近。朋友們，盡情地揮灑你們汗水吧，讓我們一齊賽出水平，賽出風格，賽出精彩來吧!
其實比賽考驗的並不是成績，而一個人的心態，生活也是如此，不是有位名人說過：“吃得苦中苦，方爲人上人”嘛。學習上也一樣，也是一個你追我趕的過程，只要你一放鬆，別人就會趕上你，超越你。
有關積極向上的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
日月如梭，不知不覺間，我已經是一名八年級的學生了。隨着課程難度的加大，在各科學習中難免會遇到很多不懂的問題。每次當我向老師請教這些問題時，他們總能耐心、詳細的幫我解答，多難的問題都能迎刃而解。聽着老師溫柔的聲音，看着他們專注的神情，我彷彿看到一束金色的陽光灑下來，照亮了老師的黑髮。
學習負擔日益加重，父母的要求越來越高，同學間也時常出現分歧……這些所謂的困難，讓我們的生活增添了些許陰霾，但只要細心觀察，就會發現我們的'生活中充滿陽光。
午休的時候，校園裏隨處可見同學們可愛的身影。教室裏的同學們認真地做值日，掃地、擦黑板、拖地……各司其職，一絲不苟，沒有誰會偷懶，也沒有誰會計較勞動的多少。大家忙碌的身影在陽光的照射下，顯得那麼溫馨而和諧。
操場永遠是充滿活力的地方。看那些打球的，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地跳……那一張張被汗水浸溼的臉頰洋溢着青春的激情，在陽光下揚起傲人的笑容。
圖書館裏安謐、寂靜，每位同學都自覺地放輕腳步、放低聲音，他們都想在這有限的時間裏獲得更多的知識。他們都維持並享受着這難得的安靜，沐浴着陽光，放鬆着自己的神經，沉浸在這書的海洋。
雖然生活中難免遇到波折，但是，我們要努力發現生活中的美，發掘生活中瑣碎但溫馨的小事，讓我們的生活充滿陽光。
有關積極向上的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
太陽，無私的，把光和熱給予大地上的每個人;太陽，是溫暖的，溫暖着我那冰冷的心;太陽，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的'太陽--老師亦是如此。
老師是無私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識，毫無保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報。他們爲我們付出的就像太陽的光和熱，是無窮的。
老師時溫暖的，記得有一次，老師爲我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發抖，正在爲我講題的老師發現了，我以爲老師會繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他的衣服脫下來給我披上，我頓時感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽照射的一般。
老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡單的題，我卻做錯了，老師爲什麼，我說自己馬虎了，老師告訴我說：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己。”老師的話，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽一般，感染着我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽!