我們得到了一些心得體會以後，往往會寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的護蛋活動心得，希望能夠幫助到大家。
護蛋活動心得1
放學時，老師佈置了家庭作業，今天的家庭作業很特別，每個人都要帶一個雞蛋到學校去。我以爲明天中午要吃雞蛋，沒想到是要保護雞蛋。有的同學覺得很容易，有的同學覺得很難，還有的同學覺得很有趣，但是我知道，保護雞蛋肯定不是一件簡單的事。
我一回到家，就放下書包打開了冰箱，小心翼翼地選了一個小小的白白的表面很光滑的雞蛋。我給它畫上了深藍色的頭髮和三個表情，一個是笑，一個是哭，還有一個是生氣。我和姐姐拿着雞蛋左看看右看看，一起給它取了一個名字，叫做小樂蛋。因爲我們希望它每天都快快樂樂的。
第二天，我把蛋放進了一個比它大一點的有棉花的盒子裏。我想：這樣雞蛋應該不容易碎吧。放好後，我小心翼翼地把它帶到了學校。上課時，我都要趁老師不注意時，悄悄地用手去摸一下蛋，生怕蛋碎了。下課活動時，我就把蛋從課桌裏面輕輕地拿出來，帶着它在教室裏面小心地走一走，因爲我怕去操場上，萬一被別人撞一下，那就不得了。一整天，眼看着就過去了，我都是特別特別小心。回家的路上，我邁的步子都比平常小了很多，不敢跑也不敢跳，甚至每一腳都踩得特別平穩。因爲我怕我懷裏揣的這個蛋經不起折騰。突然一輛汽車驟然停在我的`面前，嚇得我驚叫了一聲，趕忙摸口袋。還好，謝天謝地，我的雞蛋還是完好無損，真是不幸中的萬幸。
這一天，真的是好辛苦，但我喜歡護蛋行動這樣的活動，因爲這次活動讓我體會到了爸爸媽媽的不容易，這十年來的每一天，他們都是這麼護着我的呀！
護蛋活動心得2
感恩是中華民族的傳統美德，在母親節來臨之際，東營景苑幼兒園通過“護蛋之旅”活動讓孩子親身保護“蛋寶寶”來體驗母親照顧寶寶的辛苦，學會感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活，將感恩的種子播撒在幼兒的心田!
活動前，家長和幼兒一同準備雞蛋，並想好保護雞蛋的方法，每個孩子都帶來一枚他們仔細挑選的“蛋寶寶”，開始進入“蛋爸爸”“蛋媽媽”的角色中。上課帶着，吃飯帶着，體育課帶着，就連睡覺都蛋不離身，看得出，孩子們熱情高漲而且小心翼翼。
“不要擠，你會把我的蛋寶寶擠破的！”帶着蛋寶寶一起享用午餐，排隊的時候，孩子們自覺地放慢了腳步，戶外遊戲的時候，頑皮的孩子也開始紳士起來！甚至有孩子每隔三分鐘摸一摸口袋，以確定自己的蛋寶寶沒有被擠壓，還是完好無損的！
儘管比往常要小心一些，還是有一些玩起來就拋開一切的小爸爸媽媽們。“啪！”當看見金黃色的蛋黃和破碎的蛋殼掉在地上的時候，孩子們的情緒頓時崩潰了！“老師！我的，我的蛋寶寶破了！哇哇哇！”前一秒還是笑得無比燦爛的孩子，這一刻馬上就哭了起來！
家長們覺得，這樣的活動太有意思很有意義。有家長說：“我們家的`孩子從來沒有這麼細心、這麼認真過！沒想到這羣小傢伙比我們想象中更能幹、更有責任感！”
一個雞蛋，創造了生命的價值，也激發了孩子們的責任意識、感恩意識，培養了他們的細心、耐心和愛心。“護蛋行動”不僅讓孩子們關心今日生命之享用，還讓他們懂得明日生命之發展。更讓孩子們明白，人生的道路是漫長的，一路上將迎來風風雨雨，數不清的挫折與坎坷，但不論怎樣都要珍愛唯一的一次生命。
護蛋活動心得3
“三八婦女節”馬上就要到了，爲了讓孩子體驗家長養育自己的艱辛，感受母親十月懷胎的辛苦，擁有一顆責任心和感恩的心，用親身保護蛋寶寶來體驗母親的辛苦與愛心，做自己力所能及的事情報答父母。
3月2日，我們班組織了爲期一天的“護蛋行動”，早上孩子們一來園，就興奮地拿出了自己帶過來的雞蛋，並提出了一系列問題：“老師，帶雞蛋來幹嘛？難道我們要一起吃雞蛋嗎？”“我們的雞蛋什麼時候吃？”由此可見，我們班都是一羣小吃貨，也使我明白了家長們並不瞭解“護蛋”的意義，所以事先沒有給孩子們灌輸活動的注意事項，導致個別孩子在來園的路上就將蛋打碎了。根據孩子們的來園表現，我立即組織孩子們坐下來，詳細講解了帶雞蛋來園的原因，並要求孩子們無論上課、活動、遊戲睡覺都要隨身帶着“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，直到離園雞蛋不破損就算完成任務。
起初，孩子們並沒有意識到原來雞蛋那麼容易就會碎，有拿在手上玩掉在地上的；有換衣服時蛋從口袋裏滑落出來的；有趴在桌子上壓碎的……孩子們陸陸續續地護蛋失敗，也給了其他孩子一些經驗教訓，孩子們開始小心翼翼地隨時關注自己口袋裏的蛋寶寶。如：小杰吃水果的時候一手抓着口袋；晨晨做律動時僅用一隻手，另一隻手放在口袋裏；最讓我驚訝的是，平時活潑好動的子沐走路也不跑不跳了，連消防疏散演習時，手也一直抓着蛋放在口袋裏。盛老師開玩笑說：以後可以每天都給子沐口袋裏放個雞蛋。由於責任心的驅使，這一整天口袋裏有雞蛋的小朋友都能慢慢走路，怕摔、怕撞，生怕讓自己的蛋寶寶受傷。
今天讓我印象最深的是賴賴小朋友，由於洗手的時候插隊，被小朋友拉了一下摔在了地上，導致把口袋裏的雞蛋壓碎了。孩子的第一反應不是自己摔疼了，而是摸了摸口袋裏的蛋寶寶，發現蛋摔壞了後，傷心地大哭起來。雖然不是自己的`直接原因導致雞蛋壓碎，賴賴也說不出自己爲什麼會如此傷心，但我能理解，就像爸爸媽媽沒有照顧好自己的孩子，導致寶貝受傷一樣自責和心疼。由此我也感受到這次“護蛋行動”起到了我們預設的作用。
就這樣，意義非凡的一天過去了，我們班最後剩下六枚完好無損的蛋寶寶，我給這僅存的六個雞蛋“化了個妝”，讓它們更加可愛，也爲這些成功“護蛋”的孩子表示祝賀。詩詩說：“我明天還能帶雞蛋來嗎?明天我一定保護好我的蛋寶寶。”詩詩的話讓我有了開展下一次“護蛋行動”的想法。同時，我也對本次的“護蛋行動”有所反思，也是下次活動可以改進的方面：1、提前對家長進行思想灌輸，家園共同配合完成。2、可讓孩子爲自己的蛋寶寶取一個好聽的名字。3、帶生雞蛋來園。相信通過這次活動，寶貝們對媽媽的辛苦有了新的認識，同時也增強了孩子們的愛心和責任心，下一次肯定會有更多孩子護蛋成功。
護蛋活動心得4
臨近三八婦女節，爲了讓孩子們瞭解媽媽愛護寶寶的各種方法，感受媽媽對自己濃厚的愛，我們決定結合節日在班裏進行《護蛋行動》的活動。
活動《護蛋行動》的進行意義非凡。活動本身是要求孩子們能夠運用不同的材料和輔料進行保護雞蛋的行動，但我們認爲這樣操作對於大班孩子來說稍顯簡單，也不利於孩子們進行有目的的保護，因此我們將活動改爲每個孩子只准備一隻雞蛋，孩子們要想盡辦法讓雞蛋在這一天的活動中完好無損。在活動開始之前，孩子們通過跟爸爸媽媽們討論保護雞蛋的方法，切實有效的提高了孩子們的保護意識，有相當一部分孩子在活動中表現良好：放在手裏輕輕的拿着、在口袋裏時不時拿出來查看、雞蛋放在袋子裏掛脖子上、走路輕輕、不跑不跳，孩子們的表現真的讓我們很是欣慰。活動進行中，也不時有孩子的'雞蛋出現破碎的情況，孩子們有的難過、有的哭泣、甚至有的嚎啕大哭，在幫助孩子們穩定情緒之後，我們進行了深入的討論：雞蛋是什麼時候碎的?是怎樣碎的?你有怎樣的表現?怎樣更有效的保護好雞蛋?孩子們紛紛發表自己的見解，爲接下來的護蛋行動提供了很好的信息，針對打蛋時間、打蛋原因、幼兒表現，我們也做了詳細的記錄，希望能夠爲孩子們的這次行動留下些許紀念。
離園的時間到了，孩子們拿着自己保護了一天的蛋寶寶交給媽媽，親親的一聲：媽媽辛苦了!道出了孩子們的心聲，說出了他們的感激之情，媽媽們眼睛裏的淚水足以體現溫暖和幸福。活動結束了，但媽媽愛孩子的心沒有終止，相信孩子們通過活動，愛媽媽的情感將繼續延續下去!
護蛋活動心得5
感恩是中華民族的傳統美德，在母親節來臨之際，雨山幼兒園通過“護蛋行動”讓孩子們體驗父母照顧寶寶的辛苦，學會感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!
活動前，家長和孩子一同準備雞蛋，給雞蛋精心裝扮。孩子們充當起“蛋爸爸”和“蛋媽媽”的角色，從早上入園到下午離園都要隨身帶着雞蛋，保護期爲三天，要使它完好無損，蛋破即爲護蛋失敗。“蛋爸爸”、“蛋媽媽”們小心翼翼地將蛋寶寶放在精心準備的保護殼裏，想盡一切辦法去悉心呵護。就連喝水、散步、畫畫都不忘記帶上自己的蛋寶寶。
三天下來，有的孩子護蛋成功，他們爲自己的成功感到驕傲，也有孩子因爲打破了雞蛋傷心流淚，但不管結果怎樣，這都孩子的成長。通過“護蛋行動”，孩子們獲得了“愛”與“被愛”的雙重體驗，更加懂得珍惜生命，守護生命的'意義；懂得父母照顧自己的不易；懂得感悟父母的養育之恩。
護蛋活動心得6
上個星期，孩子所在的學校三年級開展了一次“護蛋”的活動，這種有益的活動讓我感慨頗深。
活動中，要每個同學回家準備一個生雞蛋，讓孩子們安頓好，然後讓孩子們帶着蛋寶寶一起吃飯、上學、睡覺……在形影不離的時間裏，每個孩子都必須保護好自己的蛋，不能讓它破損。
我家孩子在老師宣佈活動當天中午回家馬不停蹄地尋找他要的雞蛋，接着找來一個鐵盒子鋪滿了棉絮。一邊興致勃勃地跟我說：“我要把它掛在胸前體會媽媽懷孕十個月的艱辛。
吃飯的時候，孩子小心翼地把蛋寶寶放在餐桌中間，睡覺的時候又把蛋寶寶放在柔軟的枕邊，生怕蛋寶寶受到一點點的.傷害！看着他那股認真勁兒，我不禁笑了起來，可孩子卻說：我是蛋寶寶的媽媽，我就應該保護好我的孩子！” 真好！“就應該保護好我的孩子！”——孩子的這句話讓我覺得孩子已經意識到什麼是責任，已經有一份擔當，這讓我倍感欣慰。
有了擔當，孩子才能更快成長，有了擔當將來自然也能承重。“護蛋活動，或許是學校給孩子的一種實踐，而對於我們家長來說，是一次體驗孩子們成長的經歷。
“護蛋“活動讓孩子們知道了責任，懂得了擔當！
護蛋活動心得7
這周，班裏總會有同學興致勃勃帶雞蛋來學校。你知道爲什麼嗎？因爲我們班在進行“護蛋”行動呢。
我拿了一個小小的雞蛋，上面有兩個小小的小黑點。收到“任務”的那一天，我就已經計劃好了。我準備了一個長筒的罐子，倒入一半的米。然後我把蛋外面先包上了一層軟棉棉的棉花，又包上了一層紗布，再放入了一個小盒子中。我把小盒子輕輕放入罐子中，然後灑滿米。我們的保護可說是“裏三層外三層”。
我小心翼翼地把雞蛋帶到學校，看見同學們的保護方式都不同。有的是包上一層又一層的紙巾，有的是裝在月餅盒裏，還有的是隨身帶着……
我保護的蛋一直好好的，可就是不放心。放在桌子上，又害怕一不小心會掉下去。放在書包裏，也覺得不靠譜。在上課的時候，我總時不時會去瞧它一眼，看它沒事，我才放心。課間，我就一直棒着它，不讓它離開我一秒鐘。
在一個課間，我帶着蛋去找我的小夥伴玩。我打開罐子，給我的小夥伴看。小夥伴看我“找蛋”的動作那麼繁瑣，不禁讚歎：“你們組的保護措施真好。”我在心裏默默地想：當然要保護得好一點咯，萬一碎了怎麼辦。
我嫺熟地打開蓋子，把米小心地倒出來。突然，罐子“砰”的一聲倒了，米漏在桌子上。我嚇壞了。我暗暗祈禱：不要有事，不要碎呀。
我手忙腳亂地收拾了撒在桌面上的米，然後我用筆輕輕的.把小盒子挖出來，打開蓋子。呀！原以爲會蛋液四溢，沒想到竟然完好無損。
真是有驚無險！
經過這次驚險的事件後，我想到更好的保護雞蛋的措施。
早上，我用袋子裝着罐子帶到學校，然後仔仔細細地檢查幾遍：上早讀之前一遍，課間各一遍。
我總會把雞蛋埋到罐子較深、較底部的地方去，然後再在裝蛋的盒子上撒上一大袋子的米，最後才墊上一層塑料，把蓋子進行固定。
中午，我用手抱着裝蛋的罐子回家。那個罐子至少有一斤多，我手抱着都累了，我也曾想過放進書包，可又擔心萬一有什麼閃失，蛋碎了怎麼辦。
於是我左右手輪流抱着，就這樣小心翼翼地把“雞蛋師傅”“護送”回家了。下午，我又帶雞蛋去學校。下午是把雞蛋送到下任“護蛋使者”手上的最好時機。我把裝雞蛋的罐子小心翼翼地遞給我那魯莽、粗心、衝動的同桌，我終於可以舒一口氣了，但是我也總擔心我同學會保護不好，所以我把我的經驗和注意事項告訴他：雞蛋一定要放在下一點，不然很容易碎。還有米一定要蓋過小盒子……
這次“護蛋”行動，雖然我只保護了一天，卻讓我深切感受到其中的不容易。這讓我想到我們的父母平時照顧我們的點點滴滴，我心中暗暗下決心，我一定要好好愛他們。
護蛋活動心得8
“啪”的一聲，我吃了一驚，心也頓時提到了嗓子眼。而我身邊的李炎曉也呆住了，似乎不敢相信眼前所發生的事實。
一聲怒吼把我從發呆中拉回了現實：“費宇?！你賠，你賠我的.雞蛋！”我低頭一看，只見蛋蛋的外殼被摔得四分五裂，一滴滴“血”正從縫隙裏流出來。原來，我剛剛隨手一擡，竟碰掉了李炎曉手中的蛋，慘案就這樣發生了。此時我心裏的第一念頭便是快跑，他肯定饒不了我的。
可是，跑了和尚跑不了廟。上課鈴響了，我無奈地回到了教室。李炎曉憤怒的目光不時掃過我，好像一下課，他就要和我拼個你死我活。
看着李炎曉得雞蛋留下的痕跡，我心裏悲喜交加，喜的是我慶幸自己的蛋還健在，悲的是我親手“謀殺”了一隻可憐的蛋蛋，傷害了李炎曉這個無辜的“家長”。
通過幾天的護蛋經歷，讓我體會到了父母的艱辛，也讓我懂得了如何去愛。
護蛋活動心得9
母親節來臨之際，爲了讓幼兒知道母親撫養孩子的辛苦，讓孩子也來當一回勤勞的媽媽。蓮花社區星海居委會聯合合肥童話名苑幼兒園開展一場特別的活動，帶領孩子創造性地運用輔助材料，動手動腦想方設法完成“護蛋”任務，通過護蛋行動來體驗做母親的辛苦與愛心。
活動當天，家長提前幫助孩子準備一隻生雞蛋，並利用輔助材料(小袋子，紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫孩子保護好並做上記號，帶到幼兒園，孩子們捧着手心裏的“蛋寶寶”，做一天的“蛋媽媽”。
直到下午放學時，生雞蛋還完好無損的寶貝就獲得了成功，可領取“護蛋小英雄”獎狀一張，一日護蛋成功的寶貝可利用星期天將雞蛋煮熟後送給媽媽吃，祝媽媽節日快樂;而護蛋失敗的`寶貝可通過幫媽媽分擔家務，給媽媽洗腳、捶背，和媽媽聊天，逗媽媽開心等感恩方式，讓媽媽度過一個快樂、美好的母親節。
活動在一片愉悅的笑聲中結束，通過此次“護蛋”活動，讓孩子們從付出“愛”的過程中，體會母親的辛苦，學會感恩父母，懂得要用實際行動回報父母給予的關愛!