觀看紀錄片心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的觀看紀錄片心得體會 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀看紀錄片心得體會 1
本週日，我懷着崇敬卻又疑惑的心情觀看了這部紀錄片。該片全面講述了1921年中國共產黨建黨到1949年中華人民共和國建國這一段歷史。分別從“使命”“火種”“抉擇”“淬鍊”“締造”五個方面，再現了20世紀二十年代至四十年代國際國內局勢的變幻，還原了中國共產黨從南湖紅船到八一槍聲、井岡號角到長征壯歌、抗日烽火到建國大業等不同歷史時期的決策、事件，再現了中國共產黨在絕境中獲得重生的歷程。
我作爲一個預備黨員，作爲我黨的歷史是十分崇敬的。在百家爭鳴，爭奇鬥豔，而又戰火紛飛的民國，我黨能從幾十個人的嘉興南湖遊船一直到成爲這片大好河山的執政黨，是一個十分艱難困苦的過程。同時，我又滿懷疑惑。正如紀錄片中所說：“此時中國新的知識分子接收到各種新的思潮，如無政府主義、三民主義、杜威的實用主義、共產主義等。”自俄國十月革命以來被證實可能爲中國所用的思想主義實在很多，而共產黨是如何被證明是中國國民革命的唯一道路，並帶領中國站起來的呢？
首先一點，就是中國共產黨從成立以來一直有極強的學習和改進精神。不同於某些思想頑固，一條路走到黑的政黨，我黨也有過困難，有過挫折，但每次困難和挫折都達到不了共產黨人救苦救難的堅定信念。比如共產黨的路線到底怎麼走，是農村包圍城市還是相反，都是靠一步步改正錯誤才走上了正確的道路。包括毛澤東的領導地位，也是在共產黨最危難的時刻在遵義會議上才確定下來的。
其次，是共產黨具有執着精神。在腥風血雨中，中國共產黨身上有股寧死不屈的執着定力。面對第五次反“圍剿”失敗，爲了擺脫國民黨軍的追擊，中央紅軍被迫實行戰略轉移，走上了漫漫長征之路。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，由中國共產黨帶領的這支隊伍用熱血在長征的路途中譜寫出了“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”這樣可歌可泣的歷史篇章。現在新時代的號角已經吹響，新時代的藍圖將會由我們所著就，我們需要學習先輩們身上逢山開路、遇水搭橋，不達目的不罷休的執着精神，做新時代的先行者、建設者。
最後，中國共產黨一心爲民，實踐出真知。到1940年，國民黨完全斷絕了對八路軍的經費供應，並對邊區實施了軍事包圍和經濟封鎖，同時日軍也不斷對佔領的邊區推行“三光”政策，導致邊區物資供應匱乏，戰事難以爲繼。在這種艱難困苦的環境下，中國共產黨關心最廣大的農民羣衆，深入民心。得民心者得天下，若是隻做高高在上的統治者，必將遭到人民的唾棄。中國共產黨軍民一心，用小推車“推出”瞭解放戰爭的勝利和新中國的成立。
“重生”這個片名起的好，曾經失敗過不要緊，我們作爲新時代的新青年，也要做一隻鳳凰，涅槃重生！
觀看紀錄片心得體會 2
《港珠澳大橋》以港珠澳大橋建設最後一節沉管E30號安裝過程爲敘述主線，展示了大橋項目涉及地質、水文、環境、防風以及滿足通航、海事、航空限高等複雜的建設難題，將大橋主體工程橋、人工島、隧道三大部分的設計理念和世界領先的關鍵技術如萬花筒般呈現出來，大橋的建設者孤島築夢、奮戰七年的崢嶸歲月載入了港珠澳大橋建設的史冊，舉世矚目的大國工程閃耀伶仃洋上。
港珠澳大橋的完工是世界的又一大奇蹟，這份奇蹟的創造離不開每一位勞動者夜以繼日的付出及精誠通力的合作。在伶仃洋上“作畫”，在大海深處“穿針”，我們的工程師順境不驕，逆境不餒，逢山開路、遇水架橋、海上搭積木，海底穿針線，爲了對接34個隧道結構，數萬噸沉管在13米至44米不等的水深處進行無人對接，誤差控制在2釐米內， 滴水不漏。展現了當代中國的風采，造就了一個個不可能完成的工程。
“幸福都是奮鬥出來的！”在工作中我們要做到愛崗敬業，精益求精，持之以恆。不能因爲一時的成就就驕傲自滿，不求上進。要有明確的工作計劃，對於每一件小事，都要認真對待，不要敷衍了事。要培養自己持之以恆，百折不撓的毅力和韌勁，幹一行愛一行，保持對於職業的敬畏心和忠誠度，做一個工作中的好工匠。作爲工程師，我會以工匠精神爲榜樣，紮紮實實一步步走，精益求精，爲祖國的繁榮昌盛貢獻力量，爲實現偉大的“中國夢”砥礪前行。
觀看紀錄片心得體會 3
記得《楚辭·大招》開篇有這樣一句話，“青春受謝，白日昭只”。意思是，四季交替春天降臨，太陽是多麼燦爛輝煌。如果將這句話置於人的宏觀視野，那麼它就成爲了一代人與另一代人的樞紐點與傳承力所在。80年前，一羣年輕人爲了捍衛民族，爲了驅除韃虜，爲了“星星之火可以燎原”，建設紅色政權，踏上了漫漫長征路。80年後，一批與他們年齡相仿的影視工作者，以影像的方式，通過採訪200多位長征歷史見證者和紅軍後代，記錄了這一段“軍事史上獨一無二的事件”，名爲《紅軍不怕遠征難》。
兩代年輕人，都以自己的“青春”爲交匯點，繪製出了一幅融合理想、無畏與不屈不撓、自力更生、奮發圖強的長江精神本色圖景。於是，“青春”的觸碰，成爲了精神延續的火花，引領未來。
其實，說到對長征的記錄，就不得不提範長江和埃德加·斯諾。前者被稱爲中國“公開報道紅軍長征第一人”，出版了《中國的西北角》，後者則是“第一次向世界報道中國工農紅軍的長征”的外國記者，有《西行漫記》。不同國界的兩個作者，卻以“青春”的姿態，完成了“長征史詩”的書寫，完成了“手無寸鐵兵百萬，力舉千鈞紙一張”式精神的謳歌與傳承。
如今，北京衛視用紀錄片的方式，從江西開始展開敘述，橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、雲南等14個省、市、自治區，賦予了該片恢宏博大的歷史背景和厚重感，200多位受訪者，100多份從未被發現或較少被關注的歷史檔案，都匯聚成一個個歷史的“點”，再次建構起長征的大廈。
大型史詩紀錄片《紅軍不怕遠征難》，在宏大的敘事之外，力圖融入藝術電影的表達方式，從不同“人”的視角出發，嘗試對歷史檔案的挖掘，揭祕這批具有“紅軍長征”屬性之“人”背後的故事。同時，利用CG技術的場景營造與歷史影像、現代影像的重合來較爲真實地再現紅軍長征的圖景，從而展示出既貼近年輕人心理，又有“不瞭解”長征的知識性，既有信仰，又有艱苦卓絕的苦難的詩篇。
換而言之，該片不僅使我們看到長征的來龍去脈，也使我們看到了戰爭中的慘烈，乃至那股在每個人心底熊熊燃燒的精神力量。正如美國記者艾格尼絲·史沫特萊在《偉大的道路·序言》中寫道，“與長征比較起來，漢尼拔跨越阿爾卑斯山在‘歷史的小劇院’中失掉了光彩，拿破崙自莫斯科的撤退也是災難性的失敗，而長征則是最後勝利的前奏曲”。
無論是10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長階、22歲的鄧詩方，還是現已104歲的劉光芹、101歲的杜宏鑑、95歲的劉佔榮……他們的身上都有着太多的故事，有辛酸、有無奈、有力量，也有緬懷。然而，我們通過他們的故事，重新回到長征的“原點”時，我們看到的是飢餓、寒冷、死亡的折磨，還有對信仰的堅持與踐行。只不過，當攝影機通過我國最大的紅軍烈士園——川陝革命根據地烈士園時，我們是震驚的，因爲這裏埋葬着25048名戰士，埋藏了一個個中華獨立自主、崛起的夢。可以說，這些“墓碑”，是長征精神之所，也是中華民族崛起的力量源泉。
記得有人說過，“不殘酷，不青春”。的確，在嚴酷的環境中，人的“青春”磨練纔會更顯活力，更加的熱血。《紅軍不怕遠征難》中的長征，是“青春”的錘鍊，也是精神、意志、品格的鍛造。我們跟隨着講述者，去追逐一場“長征”的歷史，去感悟“小我”與“大我”，也以“青春”的姿態，去傳承一份精神、一份力量。
觀看紀錄片心得體會 4
一個國家的富強，不僅僅是國家的富強，政府的富強，同樣也是人民的富強。而《大國工匠》這部記錄片，正好給我們詮釋了國家富強的另外一面。
在新的時代中，新時代的烙印下，父母們不停的讓孩子們努力學習，奮發向上，在潛意識中就絕對的認爲，只有好好學習考上好的國中、高中、大學，人生才能出人頭地。而這一的思想是絕大多數父母包括孩子本身都存在的，我不能說這一種思想的錯誤，卻也不能認爲它完全的正確。在大學生多如牛毛的這天，時代的進步不能僅僅依靠理論知識，不能僅僅靠着虛體經濟的支撐，一個國家的底氣，除了他們擁有的高素質高文化的國民之外，還需要一羣不畏艱苦在國家科技技術第一線熬夜奮戰，努力創新的技術工人們。他們有的是大學生而更多的是一個未曾上過學，並沒有什麼出色學歷的普通人，可他們依靠自己出色的技術，在爲國家帶來一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強，讓國際能站在國際上。
每一位在不同崗位上的技術工人，用他們的刻苦專研，辛勤付出，不懈努力創造着一個個不可能而卻又可而爲之的奇蹟，也在詮釋着360行，行行出狀元的至理名言。
最直觀的感受莫過於，“技術強國”這四個字，給新時代的我們指出了一條不一樣的路，八個工匠“八雙勞動的手”所締造的神話。他們能夠數十年如一日地追求着職業技能的極致化，靠着傳承和專研，憑着專注和堅守，締造了一個又一個的“中國製造”。
作爲一個製造業大國，我們難道就沒有工匠精神還是說浮躁的社會，讓我們忽略了這種精神的存在。
“大國工匠”的感人故事，生動實踐證明，只有那些熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業業、盡職盡責、精益求精的人，纔可能成就一番事業，才渴望拓展人生價值。
觀看紀錄片心得體會 5
對過去最直接的認知方法是回到歷史，對歷史最好的瞭解方式莫過於回到現場。由市委宣傳部策劃，北京電視臺、北京衛視《檔案》欄目攝製的九集大型系列紀錄片《紅軍不怕遠征難》實地探訪長征途經地，以實景還原歷史，用影像告慰英魂。
該片拍攝歷時一年，平均年齡不到30歲的導演組從江西出發，橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、雲南、四川、甘肅、寧夏、陝西等14個省市自治區，穿越松潘大草地等大量具有重要戰略意義和革命意義的長征地標，祭掃了100多處紅軍烈士紀念碑和無名烈士墓，採訪了200多位長征歷史親歷者、見證人和紅軍後代，發掘了100多份從未被發現或較少被關注到的歷史檔案，共拍攝素材超過1500個小時。
這些史料檔案中，有些是正本清源的重要文獻，如1934年9月長征前夕出版的《紅色中華》雜誌，其中刊登的張聞天社論，從側面證明了長征不是一次倉促的軍事行動，而是經過策劃準備的戰略轉移；有些是轉折關頭的重要決策，如湘江之役前，紅五軍團團長董振堂和政委劉伯承手寫給紅34師的一份作戰命令，命令他們要作爲後衛力量掩護全軍過江；另一些檔案則是飽含情感的歷史見證，如19歲的紅軍戰士石長階在長征前夕寫給父母卻沒有寄出的四封家書，以及紅軍戰士爲了向一戶藏民家庭購買青稞充飢，插在田地裏的一塊刻着借據的木牌。
還有一個鮮爲人知的事實，在這次紀錄片中被重點揭示。在中央紅軍開始長征時的86000多人中，指揮員的平均年齡不到25歲，戰鬥員的平均年齡不到20歲，14歲至18歲的戰士佔到了隊伍的四成。年輕的導演組以此爲核心，在片中重塑了80年前這羣同齡人的故事，10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長階、22歲的鄧詩方，這些年輕的紅軍成爲全片的絕對主人公，“青春”成了長征人的時代新註腳。
長征的歷史幾乎沒有留下真實的影像記錄，而以往關於長征的影視作品也不能滿足紀錄片以真實準確爲標準的影像呈現。爲此，攝製組大量採用三維地圖、實地講述、角色扮演和實景演繹相結合的方式，用鏡頭對話歷史，用電影化手法再現長征場景。片中還打破《檔案》的表現方式，首次採用雙講述人的設置，主持人石涼在片中化身長征途中的多個歷史角色，如通訊員、炊事員、紅軍連長、普通百姓，帶來真實的長征體驗；講述人譚江海則以全知敘述者的身份梳理和總結這段歷史，推進故事的.講述。該片將於今日起，每天19時30分在北京衛視首播。
觀看紀錄片心得體會 6
《港珠澳大橋》是一部紀錄片，講述了中國從無到有，創造了一個個世界紀錄的故事之一港珠澳大橋。港珠澳大橋有世界上最長的沉管海底隧道，是中國建築史上里程最長，投資最多，施工難度最大的跨海橋樑，是世界上最具挑戰性的超級工程之一。
影片中真實的記錄了工程師們運用智慧做出的各種創舉，從複雜的海洋結構，惡劣的自然環境，超常的跨海距離，可以說每一個項目都是在挑戰工程師們的極限，經過六年的時間，完成了跨海大橋，海底遂道，人工島的建設，創造了一個又一個奇蹟。讓我油然而生一種敬服，更爲中國工程師和工人們完成如此浩瀚工程而震撼。
觀看影片後，對於我作爲隧道設計者來說，受到很大啓發，首先讓我感動的是工程師們嚴謹的工作態度，影片中很多鏡頭對準了這個超級工程審慎縝密設計驗證過程，真實地記錄了爲確保海底航道暢通和周邊國際機場的飛行安全，工程師們運用智慧做出的各種創舉，以及對實驗數據不厭其煩的蒐集和反覆的推敲，在這些付出和堅持中，工程師們所展示出的信仰更是給我帶來心靈上的感動。對於我們現實工作中所遇到的困難，施工條件不足等等，只要我們堅持，就一定能取得成功。第二讓我敬服的是探索創新，大橋離各個機場非常近，每天有數架飛機從大橋頭頂飛過，有數艘輪船經過，橋不能太高，影響航班，那就只能是隧道，因爲太長，中間沒有島嶼，只有建造人工島。而人工島普通建造行不通，只能以圓鋼筒代替，經過幾個月的時間，就把建造人工島所需要的所有圓鋼筒全部製成，但是隧道安裝，圓鋼筒安裝所遇到的許多難題給工程師們帶來了空前絕後的挑戰，歷史上沒有任何經驗可以借鑑，他們只能自己摸索創新，一個個創新，創造出世界橋樑史上的奇蹟，一個個摸索，摸索出港珠澳美好發展前程。這座大橋體現了中國人民頑強與自強不息，創造出了一個不可能完成的超級工程。
觀看紀錄片心得體會 7
“一帶一路”是促進共同發展、實現共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。中國將秉承絲路精神，與“一帶一路”沿線各國共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體。“一帶一路”建設將以政策溝通爲重要保障。我們將本着求同存異理念，積極推動沿線各國構建多層面的政策交流機制和聯動機制，加強頂層設計和戰略謀劃，協商研究確定有利於深化區域合作的制度安排，探索建立“一帶一路”雙多邊合作機制，推動共同編制合作規劃或簽署合作備忘錄，促進政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公約數”。“一帶一路”建設將以設施聯通爲優先領域。我們將在尊重國家主權和安全關切的基礎上，推動沿線各國加強基礎設施建設規劃、技術標準體系對接，共同推進交通、能源、信息等國際骨幹通道建設，突出抓好區域間互聯互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達水平，努力爲沿線各國合作交往提供多元優質、便捷暢通、安全高效的基礎設施網絡。“一帶一路”建設將以貿易暢通爲重點內容。我們將與各國一道研究解決投資貿易便利化問題，努力消除投資
和貿易壁壘，構建區域內和各國良好的營商環境，積極推動共同商建自由貿易區，促進各經濟體間發展自由貿易關係，形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標準自貿區網絡，激發釋放合作潛力，做大做好合作“蛋糕”。“一帶一路”建設將以資金融通爲重要支撐。我們將與沿線各國深化金融合作，加強亞洲貨幣穩定體系、投融資體系和信用體系建設，共同發揮亞洲基礎設施投資銀行等金融機構的支撐作用，積極穩妥推動建立上海合作組織融資機構和金磚國家開發銀行，加快組建併發揮絲路基金的作用，推動沿線國家加強金融監管合作，逐步在區域內建立高效監管協調機制，構建區域性金融風險預警系統。“一帶一路”建設將以民心相通爲社會根基。我們將傳承和弘揚絲路精神，推動沿線各國間廣泛開展文化交流、學術互動、旅遊合作等多種形式的人文合作，支持各方互派留學生、訪問學者，共辦文化年、藝術節等活動，聯合打造具有絲路特色的世界精品旅遊線路和旅遊產品，加強民間組織交流合作，使“一帶一路”成爲連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。
“一帶一路”將以共同發展、共同繁榮爲第一要義，賦予古絲綢之路新的時代內涵，不限國別範疇，不搞封閉機制，所有有意願的國家和經濟體都可以參與進來，成爲“一帶一路”的支持者、建設者和受益者。
觀看紀錄片心得體會 8
近日，由中央組織部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、中央電視臺聯合攝製的大型理論文獻紀錄片《信仰》，成爲我我們黨員幹部熱議的話題。在收看了這部紀錄片後紛紛感慨：“這是一部激人奮進的黨史教育片，它帶給人們的是積極向上的精神和發自內心深處的感動，真實可信”。
通過觀看革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事，我認識到中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，在這樣一個先進的、堅強的集體中，始終有無數馬列主義的信仰者，爲了追求人類最美好的共產主義事業不辭勞苦甚至不惜犧牲。在社會主義建設的新時期，我們要成爲社會主義核心價值體系的堅定信仰者，積極傳播者和模範踐行者，首先要緬懷先輩們的豐功偉績，從他們身上找到前進的信心、榜樣的力量，要充分了解和認識社會主義核心價值體系的意義和構成，充分了解其先進性合理性和偉大性，以此樹立正確的價值觀和世界觀，只有在認識上根本的認可和接受了社會主義核心價值，纔可能去積極的傳播和踐行，所以大量的社會主義書籍是必看的，各種先進模範的視頻是要看的，因爲這是改變一個人觀念的大問題，是對所有新時代人們進行的精神領航。
我們已經遠離硝煙烽火，對共產黨人的考驗依然劍懸頭頂。是執政爲民，還是執政爲己？是貼近羣衆，還是酒色昇平？是公私分明，還
是佔公爲私？是爲大多數人利益奮勇開拓，還是爲小集團利益圍牆築壘？在國家人民需要的時刻，是挺身而出還是膽怯逃離？在理論文獻紀錄片《信仰——我們的故事》裏，我聽到了中國共產黨人新一輪的集結號：到“中國共產黨100年，建成惠及十幾億人口的全面小康社會；新中國成立100年，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家”。我們經歷了多少艱難險境，多少次歷盡艱辛，絕地前行。爲絕大多數人民謀利益，這是共產黨人信仰的出發點，是共產黨人由始至終對人民最莊嚴的承諾。或許前面還有湍流險灘，但我相信，只要我們將人民視爲上帝，人民就會成爲承載我們的大地，我們就是不可戰勝的。“責任、人民、國家”，讓我們記住這些神聖的字眼。它們會賦予我們豐富的想象力，堅強的意志和高尚的情操。它們會讓我們產生戰勝畏怯的勇氣和捨棄安逸的精神。它們將指引我們做該做的，能做的，和我們會做的，去爲神聖使命而奮鬥。
觀看紀錄片心得體會 9
‘信仰’觀後感爲人民服務，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，爲慶祝建黨91週年，展示各個時期優秀共產黨員的精神品質、理想信念和傳奇故事，歷史文獻紀錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時代先鋒行”3集，每集時長50分鐘，以黨的90多年曆程爲背景，採用“大背景、小細節”的表現手法，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事，深刻闡述了共產黨人的核心價值觀。90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，爲旗幟添風采，我們黨和她所領導的民族偉業才能於艱苦卓絕中砥礪奮進，於風雲變幻中風光無限。在觀看《信仰》中我體會到，作爲一名共產黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀律，更好地立足崗位創先爭優，共同營造風清氣正的良好環境。作爲一個社會人，是追求理想，還是追求名利，結果會大不相同。追求理想的是奮發向上的過程，也是昇華人生的過程。如果追逐個人名利，那麼追到了也不會滿足，追不到則會失望痛苦。在現實生活中，往往發現這樣一種現象，一些開始時工作很不錯並且很有成績的幹部，後來卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰，就經不起失敗的考驗，就不會有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那麼，自己又如何堅定信仰呢？ 我認爲應認真學習馬克思主義,學習教育科學，學習業務知識,不斷提高自己的理論水平和業務水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實幹，要充分發揮黨員先鋒模範作用。人活着要有目標，有了目標，纔會有奮鬥的激情。德才兼備，注意爲人師表，努力使自己成爲具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，也是學生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用，紮紮實實地完成每課時、每單元的教學要求。勇於改革，銳意進取，積極進行各種教育教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。服從分配，團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話廢話，多幹實事正事。適應新時代教育的要求，不斷提高自身業務水平和文化修養。任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規範自己的言行，努力地提高自己的素質和修養，創先爭優，爲黨的事業奮鬥終身。
觀看紀錄片心得體會 10
以1949年10月1日開國大典爲時間核心，以天安門廣場爲空間核心，即將於10月1日當天在中央廣播電視總檯央視紀錄頻道首播的紀錄片《第一日》，嘗試將一個個不同的微觀記憶，鎖定在宏大的歷史背景下，用衆多個體的故事，組成並“還原”1949年10月1日當天的中國。
紀錄片《第一日》是中央廣播電視總檯爲慶祝中華人民共和國成立70週年特別推出的紀錄片，全片共4集，每集50分鐘。該片由中央廣播電視總檯央視紀錄頻道出品、央視紀錄國際傳媒有限公司和南京廣播電視集團聯合攝製。
區別於傳統歷史文獻類紀錄片的敘事結構，《第一日》避開傳統的宏大敘事，將敘事核心聚焦在開國大典一天，並將視野聚焦在那些曾經親歷過開國大典的“普通人”身上，從“親歷者”的個體記憶輻射開來，對歷史進行解讀，講述中華人民共和國成立的故事。據紀錄片《第一日》總導演樊志遠介紹，片中使用的個體敘事，均來自於當年的歷史記錄以及開國大典親歷者的受訪或日記。爲了保證“故事”敘事的真實性和可靠性，攝製組從檔案館、博物館或私人保存的當年的文物中，尋找70年前的痕跡，將它們重新展現在紀錄片中。
觀看紀錄片心得體會 11
6月1日下午，組織觀看了山西省銀臨局拍攝的銀行案件《案件防控專項治理警示教育紀錄片》，通過觀看，本人對案件專項治理工作重要性和必要性有了更深的認識，根據觀看情況，現談談自己的心得體會。
近年來，我省金融系統案件頻發，特別是我們郵儲系統，案件時有發生，防案形勢非常嚴峻。縱觀金融案件的發生，儘管形式各異，但追究原因歸結爲一點，主要是由於各項內控制度未履行好、落實好造成的。我們發現這些案件除暴露銀行業內部管理鬆懈，有章不循，處罰不力等問題外，另外一個重要的原因就是忽視了員工道德風險的控制。最主要存在的問題是：
一是員工法紀意識差，教育乏力。農村郵儲網點多、面廣、線長，絕大多數員工身處最基層，長期以來，規範化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育爲形式、爲空談，認爲在各自網點內的人低頭不見擡頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規觀念得不到淨化和提高，遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。
二是防患意識不強，管理乏力。 近幾年來，大部分郵儲網點注重了業務開展，忽視了案件防範，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀，尤其在基層網點，任務至上，片面追究幾項主要業務指標的考覈，不重視內部管
理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學習。
三稽覈檢查圖形式、走過場、監督乏力。 一方面稽覈檢查力量相對薄弱，對郵儲網點點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監督檢查；另一方面，稽覈檢查人員有的責任心差，原則性不強，稽覈檢查圖形式，走過場，該發現的問題沒有及時發現，發現的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發現了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最後導致發生重大經濟案件。
從以上幾個方面可以看出，郵儲網點要做好案防工作，任重道遠，我想，在今後的工作中要做到以下幾點。
一、要道德教育到位，提高思想教育水平。“思考方式決定行爲和成就。”必須讓合規的觀念和意識滲透到全行員工的血液中，滲透到每個崗位、每個業務操作環節中，營造“重操守、講合規、促案防”的良好氛圍，促使所有員工在開展經營管理工作時能夠遵循法律、規則和標準。
一是強化法紀意識。積極開展法制教育，增強員工的防範意識、法律意識；用現實的案例教育身邊的人，使員工將法紀規範熔鑄在自己思想中。
二是強化奉獻意識。引導員工加強自身修養，學會心理調控，不盲目與人攀比，防微杜漸，面對各種誘惑保持高度的警覺性；正確處理好羣體與個體、個體與社會、個體與個體利益得失的矛盾。三是強化自覺意識。引導員工樹立正確的人生觀和價值觀，自覺地運用各種社會規範指導和檢點自己的行爲，使自己循規蹈矩。四是強化集體意識。引導每個員工珍愛集體榮譽，關心集體的共同利益、共同目標、共同榮譽，增強集體觀念。
二、嚴肅工作紀律，提高違章違紀的代價。 長期以來，郵儲網點內有章不循現象嚴重，不能將制定各項內控制度的良好初衷落到實處，是導致各項案件發生的主要原因。有了良好的制度，更要有一批模範執行制度的人予以落實，才能夠收到良好的效果。根據自身的改革和發展的形勢，制定儘可能詳盡的業務規章制度和操作流程，建立以提高執行力爲目標的制度體系。一是加大制度的執行力度，引導員工增強利用制度自我保護意識，由“要我執行制度”轉變爲“我要執行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。二是不斷創新操作流程和管理制度，對實踐證明仍然行之有效的管理辦法，必須堅持，制定合規經營程序以及合規手冊、員工行爲準則等合規指南，爲員工恰當執行法律、規則和準則提供指導。三是培養員工良好習慣，堅持按照操作規程處理每一筆業務，把習慣性的合規操作工作嵌入各項業務活動之中，讓合規的習慣動作成爲習慣的合規操作。四是正確處理好合規經營與業務發展的辨證關係，只有合規經營，業務才能更好更快地發展，在合規的基礎上創新，在創新的平臺上達到更高質量和更有效益的合規。
三、要加強監督檢查和管理。完善業務發展與合理管理並重的績效考覈辦法，建立風險防範的監督機制。一是將合規經營落實情況考覈納入業績考覈指標體系，並作爲衡量各單位工作績效的指標之一，使其和領導業績、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎罰並重的專項考覈激勵機制。對合規工作做得好或對舉報、抵制違規有貢獻者給予保護、表揚或獎勵；對履行工作職責中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良後果的，予以免責或從輕處理；對存在或隱瞞違規問題、造成不良後果者，要按照規定給予處罰，
追究責任。三是建立溝通制度。制度不是放在案頭的裝飾品，它需要管理人員經常地向員工宣講，不厭其煩地溝通、解釋、提醒，制度才能得以執行。四是建立合理化建議制度。通過開展“合理化建議活動”，充分發揮員工的智慧，重視他們的意見，給他們發現問題、提出解決問題的機會，引導他們提出改善業務操作、防範風險的合理化建議，凡是自己提出來且受到重視並在實踐中得以運用的建議，員工自然會銘記在心，自覺執行。
四、要樹立榜樣的作用。“榜樣的力量是無窮的”。正面典型是旗幟，可以啓迪心靈，引路導航；反面典型是警鐘，可以敲山震虎，以之爲鑑。一是領導幹部要率先垂範，身體力行，給下屬員工做出合規操作的良好示範。合規要從高層做起，這是巴塞爾銀行監管委員會指導原則的一個重要理念，二是案件警示教育是有力震懾犯罪潛在行爲的最有效手段，通過透視發生的各類案例，抓住典型，經常性地開展典型案例警示教育活動，特別是強調案例的量刑給家庭帶來的危害和處理人的力度，達到警鐘常鳴、防患未然的目的。
總之，我們每名員工都要把“誠信、正直、守法、合規”的理念牢記，將“合規人人有責，合規創造價值”的經營理念根植於心，爭做遵規守紀的交行人，爲實現我市網點持續穩健經營、快速發展的既定目標貢獻力量！
觀看紀錄片心得體會 12
在紀念中國共產黨建黨某某週年即將來臨之際，由由國防大學和中共陝西省委聯合出品與北京伯璟文化傳播有限公司共同推出了5集紀錄片《重生》。
從浙江嘉興紅船的創業維艱，到井岡山革命歲月的艱苦卓絕，再到西柏坡“趕考”的成敗之惑，紀錄片——《重生》這部精神大片，通過史詩般的拍攝手法，以情景再現的形式，通過勾勒上個世紀二十年代至四十年代國際國內局勢的風雲變幻，還原了我黨在不同歷史時期的重大決策、重要事件，從“南湖紅船到八一槍聲”“井岡號角到長征壯歌”“抗日烽火到建國大業”等多個維度，講述了我們黨從從無到有，由小變大，由弱變強的光輝歷程，講述了我黨在絕境中憑藉入黨的初心和精神的力量，獲得重生的艱難歷程。看過之後，我心潮澎湃，久久不能平復，也懂得了我黨之所以能夠不斷取勝的關鍵所在。
一是“不辭辛苦出山林，但願蒼生俱飽暖”的爲民情懷。溥儀退位，標誌着中國幾千年來的封建帝制畫上了句號，但此刻的中國仍面臨着列國列強瓜分、袁世凱復闢稱帝的內憂外患，老百姓仍處於水生火熱當中。在這種環境當中，以毛澤東、周恩來爲代表的國內進步青年舍小我，爲大家，秉承着爲天地立心，爲生民立命的爲民情懷，義無反顧的投身革命，給中國這片飽經戰亂的焦土帶來了新生與希望。我走到行政崗位上已經有一段時間，作爲一名黨員幹部，每天瑣碎的工作讓我時常困惑自己存在的價值，觀看紀律片後，我爲自己過去的想法而羞愧。作爲黨員幹部，首先需要樹立的便是爲民情懷，“些小吾曹州縣吏”，無論身處何位，只要能夠爲老百姓解決實際問題，就能體現出一個共產黨員的價值。
二是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的獻身精神。革命沒有順風順水，以蔣介石爲首的國民黨反動派在國共合作期間接連策劃並發動了“中山艦事件”、“整理黨務案”等一系列陰謀詭計，中國共產黨的有生力量得到了致命打擊。在此危險存亡之際，許許多多的共產黨員並沒有消沉退縮，反而如同撲火的飛蛾奮起抗爭，給革命留下了希望的火種。作爲一名黨員幹部，平常在工作和生活中往往會受到各種各樣的委屈，不應該時時刻刻只想到的是自己的一點小利益，正如毛主席在詩中寫的“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”，我們應該有大格局和廣闊的眼界，把自己融入到祖國的發展洪流當中，爲黨的事業，社會的建設貢獻自己的一份力量。
三是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的執着精神。在腥風血雨中，中國共產黨身上有股寧死不屈的執着定力。面對第五次反“圍剿”失敗，爲了擺脫國民黨軍的追擊，中央紅軍被迫實行戰略轉移，走上了漫漫長征之路。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，由中國共產黨帶領的這支隊伍用熱血在長征的路途中譜寫出了“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”這樣可歌可泣的歷史篇章，他們用腳步丈量了兩萬五千裏的沃土，在連綿起伏的雪山上，在荒無人煙的草地裏留下了英烈的累累白骨和革命的點點足跡。現在新時代鄉村振興的號角已經吹響，新時代的南圖將會由我們所著就，我們需要學習先輩們身上逢山開路、遇水搭橋，不達目的不罷休的執着精神，做新時代的先行者、建設者。
四是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅定信念。在櫛風沐雨後蛻變，中國共產黨人身上有着貫徹始終的強大信念。“西安事變”促使國共兩黨止休干戈，一致抗日，由中國共產黨領導的八路軍以平型關大捷爲起點，取得了全國抗戰以來中國對日戰爭的第一場大勝利，打破了日軍不可戰勝的神話。到1940年，國民黨完全斷絕了對八路軍的經費供應，並對邊區實施了軍事包圍和經濟封鎖，同時日軍也不斷對佔領的邊區推行“三光”政策，導致邊區物資供應匱乏，戰事難以爲繼。面對困難，軍民齊心，在南泥灣這片土地上演奏了豐收的旋律。內戰不斷，硝煙瀰漫，在西柏坡的指揮部裏，決定未來中國走向的“三大戰役”的戰鬥號角從這裏吹響，紅色政權自北向南席捲中國，共產黨人用了28年的光陰，歷經無數磨難，終是帶領着這個多災多難的民族，衝破了歷史中的黑暗，走向了重生後的光明。習近平總書記曾經說過，“理想信念是共產黨人的精神之鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會得缺鈣，就會得軟骨病。”作爲一名黨員幹部，樹立遠大的理想信念十分重要，只有強大的理想信念才能支撐我們戰勝一個個看上去不可戰勝的困難，才能讓我們行穩致遠。
影片結尾處引用了毛澤東《沁園春﹒雪》裏的經典之句來作爲總結：“俱往矣，數風流人物，還看今朝”！誠然，歷史已經成爲了過去，在這個新的時代裏，我們便是時代的主角與弄潮兒，我們應該繼承起先輩們的精神與遺志，將我們這個國家，我們這個時代建設的更加美好！
觀看紀錄片心得體會 13
7月14日早上，民用車間召集全體員工在車間會議室觀看了電視紀錄片《艱苦奮鬥譜壯歌》。會後，那一曲曲雄壯有力的歌聲，那一幕幕幹活時你爭我搶的壯觀場面，不時在我耳邊迴響和浮現……
在這素有“秦晉咽喉、西北門戶”之稱的龍門山下，曾留下晉鋁人多少創業的激情和騰飛的夢想。今天，面對百年不遇的國際金融危機，中鋁山西分公司生產經營遭遇前所未有的困難，晉鋁兒女再次挺起脊樑，以高度統一的思想，堅定信心，戰嚴寒鬥酷暑，譜寫了一曲自力更生艱苦奮鬥、衆志成城共克時艱的壯歌。
瞧！一場沒有硝煙的戰役——堅決打贏控虧增贏攻堅戰在瞬間打響。直面危機，轉變觀念，背水一戰，發憤圖強的信心和決心，已經在全體員工中涌動。“節約成本、降低消耗”已深入到每個員工的心中。經過全體員工共同努力，5月份虧損額首次降低到1億元以下。執着的晉鋁人以頑強的拼搏精神再度找回了自信。
看！人工卸車的場面已經在3月11日深夜拉開了序幕。（這也是一次思想觀念的大變革）無論是深夜還是凌晨，無論是風雨天還是節假日，只要領導一聲令下，沒有怨言、沒有牢騷，同志們立即投入到卸煤、卸氧化鋁粉的戰鬥中。員工們手中揮舞的鐵鍬像一個個風輪，不停的旋轉。汗水、雨水交織在一起，譜寫了一曲曲可歌可泣的讚歌。
瞅！東興民用車間的全體員工也快速行動起來，投入到這場沒有硝煙的戰鬥中了。困難壓頂，堅強的民用人挺起了堅強的脊樑。車間在全員中開展了“人人身上有指標、千斤重擔大家挑”的活動，大家積極響應。值班室的十幾名同志按照工種不同，進行不同分工。巡線員加班加點尋線路，確保管路暢通;抽水工不分白天黑夜抽水，隨叫隨到；值班員堅守崗位，確保用戶安全用氣。大家急生產所急，想生產所想，出謀劃策，任勞任怨，體現出班組在困難時期纔有的特殊凝聚力和戰鬥力。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。踏上新徵程的號角已經吹響。讓我們山西企業的全體員工積極行動起來，堅定信心，乘勢而上，迎接我們美好的明天！
觀看紀錄片心得體會 14
x年x月x日，我參加學院組織的觀看人民楷模《朱彥夫》紀錄片活動，讓我受益頗多。朱彥夫同志在身體極其不方便的情況下，哪怕生命安全受到威脅的時候，沒有半點退縮，仍然忘我工作，讓我一次次淚目，由此我對我自身的工作有了更深次的認識。
自從x年x月入校當老師，到現在已經過了9個年頭。說句實在話，我發自內心感謝學校給予工作機會。在這9年中，我完成身份變化，從企業財務工作者變成一名會計專業課老師；由兩口之家變成四口之家，我成爲一名母親。學校爲了解決教師的後顧之憂，創辦幼兒園，教師將子女安心交給學校幼兒園。
自己也時常告誡自己要懷有一顆感恩的心，對待工作，對待學生，自己一直努力踐行一個老師的責任。
通過這幾天的學習與討論，結合自己的9年的教學實踐，個人感覺自己還需要在以下方面進一步完善自身的工作。
（1）用真誠之心、寬容之心去對待學生。
現在很多老師自身的“業務”比較多，教學工作貌似成了一項業餘工作，或者本心想好好的開展教學工作，但是由於時間有限，已經無暇顧及。但是細細想來，“教師”這一職業，歷來就包含奉獻成分，我們在很多工作可能要進行投入與產出比，但是對於“教師”，貌似不成立。
很多老師在抱怨現在學生有點“唯利是圖”，當你成爲他的任課老師時，他對你畢恭畢敬，但是一旦教學任務完成後，師生貌似成爲陌路人，見面時，連基本禮貌都沒有。但是當我們換位思考時，當我們在成爲他的任課教師時，“他”、“她”……他們的名字，我們記住了嗎？我們在任教的每一堂課，都是精心準備的嗎？我們有沒有“偷工減料”的時候？這一系列的問題，究其原因，老師還是想得到回報，但是這一回報，不一定是物質方面的，可能還有精神層面的。教師這一職業，就是具有一種奉獻的精神，就個人看法，教師作爲學生人生的領路人，起碼要做好犧牲的準備，主要是犧牲時間與精力，要用一種博大的胸懷去接納我們的學生，因爲他們還是學生，雖然他們的生理上可能使成年人，但是他們的某些心智方面還是有所缺陷，所以我們要有一顆真誠之心，去影響他。
我們的教學對象，都是成年人，大多數學生具有是非曲直的辨別能力，所以對於我們的每一份付出，他們都會有所感知，可能他們出於某種原因沒有去表達，但是在他們的內心還是激起一些波瀾。
對於獨立學院的我們的學生，基礎可能不太好，如何強化他們的學習，這更希望我們的老師要有耐心，像對待我們的家人一樣，只有這樣，他們纔可能更有信心去學習，纔可能激發我們自主學習。
我的x級有些學生，自從大一開始，一直到畢業我都參與他們專業課教學工作，大家相處的關係非常融洽，我經常鼓勵他們不斷學習，好好工作。現在他們都已經離開學校幾年，但是他們仍然在節日時，發來問候，我感到自己作爲一名教師，莫大的欣慰，這種欣慰，遠遠超出物質層面。後來他們畢業，我側面問過他們，他們對我的評價，他們說一句話，讓我終身難忘，“老師，您這人很實在，很真誠，很幽默，不物質，和您在一起，我們感覺很快樂”，每當教學工作不順利時，我時常想起這句話，讓我工作激情重新燃起。
所以每學期上第一堂課時，我都會把一些個人認爲比較重要的做人道理講給學生，要想好好學習，首先要學會如何做人，會做人進而成爲對社會有用之人，這樣我們的教育隨之離成功就更近一步。
（2）用陽光行動感化學生。
教師的一言一行，在無形當中會影響學生。處在大學階段的學生，由於沒有在社會中歷練，從高中跨入大學，離開父母，行爲方面或多或少會有所欠缺，教師要用正確的方式去引導他，適當的時候，去教育，不能一味去說教，否則學生會產生厭煩感。
比如加強學生的學習氛圍，我個人建議教師也應該去圖書館看書、學習，我之前深有體會。有一年由於專業需要，要參加某項考試，需要經常晚上去圖書館看書，在上課時，有意無意說一句在圖書館看書的感受，我重點說一下我看書的地點，發來我發現我的很多學生都去我在大廳看書學習，裏面不乏有上面所謂“不認真聽講”的學生，大家還是一起討論一些問題。直到後來，考試結束，有同學問我，爲什麼在圖書館沒有看到我，我都有些慚愧。
比如加強學生的愛國情懷，可以說一些自己出國的做法，也可以給學生播放一些視頻資料，比如像《朗讀者》等這些有意義的節目，平時注意自己的言談舉止，時刻不要忘記自己的身份（我是一名老師，很多學生在看着我），積極傳遞一些正能量，任何事情，自己首先要換位思考，然後教育學生換位思考，引導他們具有一顆平和心，不急不躁，事情未到最後，切勿過早放棄，切勿過早下結論。
（3）用過硬專業知識去薰陶學生。
不管是學生，還是作爲教師的我們自己，我們都欽佩“德才兼備”之人。所以我們每一位老師儘量讓自己成爲“德才兼備”的老師。對於我們專業課老師，首先我們要把自己專業最前沿的知識傳給學生。
很多教師在傳授知識時，知識過於陳舊，沒有緊跟政策的變化，比如像會計準則的變化，稅法等相關內容的更新，一些教師仍然停留在以前的知識階段，細細想來，些許有點浪費學校資源的成分。學生爲什麼不喜歡學習，我通過對學生的瞭解，他們的感觸是當前的學習，他們認爲沒有未來就業沒有多大的作用，所以教師就要從實踐的角度給學生闡述清楚，這門課程在實踐中的作用。
但是很多教師從一個校門跨入另外一個校門，同樣缺乏社會經驗，所以這就希望我們的教師所以要不斷加強學習，不僅要學習前言的理論知識，更要深入社會，腳踏實地的進行鍛鍊。
很多教師抱怨學習沒有途徑，我個人認爲可以請一些學校內部專業知識背景強的教師開展講座，不僅學生受益，而且相應的任課教師也隨之受益。
總之，學習不僅是學生的事情，更是教師的一種生存之道，因循守舊、不思進取，終將會被淘汰。