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五四青年雲課堂心得體會(通用8篇)

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我們得到了一些心得體會以後,馬上將其記錄下來,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的五四青年雲課堂心得體會(通用8篇),希望對大家有所幫助。

五四青年雲課堂心得體會(通用8篇)

五四青年雲課堂心得體會1

當今時代,實現偉大復興的“中國夢”,把我國建設成爲社會主義現代化強國,是一項長期任務,需要一代又一代人接續奮鬥。近百年的風雲變幻,“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史,成了一種“超時空”的永恆存在,推動着無數愛國青年在奮鬥中交出無愧於時代和人民的合格答卷。

五四精神,一直是激勵我們青年人的重要力量之源。其核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。概括地講就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。當今的我們應該爲了國家的繁榮和富強,前仆後繼,積極進取,勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是爲了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,爲振興中華民族而努力奮鬥。五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,真善美的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,一首青春的讚歌。

梁啓超說:“天下事無所謂大小,只要在自己責任內,儘自己力量做去,便是第一等人物。”一個朝着自己目標永遠前進的人,整個世界都會給他讓路。明確的目的加上積極的心態,是一切成功的起點。

不忘初心,繼續前進。青春既是血雨腥風裏堅守的鐵骨,也是攻堅克難時創新的先鋒。不管時光如何變幻,不管歲月如何洗滌,“五四精神”都世代相承,激勵着成千上萬的'中國青年去實現國家富強、民族振興、人民幸福。在新的時代條件下,我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想,更加需要飽含愛國熱情的青年人勇當先鋒。青年,自五四運動以來,便一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時,青年也與這種進步一道成長,肩負起對於這個國家的歷史責任,塑造起具有時代光芒的民族精神。相信,贏得過巨大光榮的中國青年,必將在新的歷史時期,贏得更大的光榮。

五四青年雲課堂心得體會2

“五四運動”是中國近代一次徹底的不妥協的反帝反封建運動,它的勝利成爲中國新民主主義革命的開端。爲繼承和發揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神,1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日爲中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

今天,我們的祖國已經進入一個新的歷史期,振興祖國的責任,已經落到我們的肩上,五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位,爲祖國的前途、命運擔憂分愁,爲天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了,我現在握着的是五四火炬站在莊嚴的國旗下,心裏默唸着,我是祖國新的'接班人,我要努力。

是啊,作爲國和中學普通班的一名學生,雖然沒有外語班那些學生的優秀,但在我們的心中卻有着報效祖國的遠大志向。我們以後會有屬於自己的專長。在這片七彩的藍天中,我們也是創造者,爲祖國的明天而努力。

這次的五四作文活動,讓90後的我們更加深入地瞭解五四運動,解讀五四精神,發揚五四精神。生命易老,時光飛逝,通過這次的演講比賽,讓我們學會珍惜青春。

作爲一名新時代的青年人,我們要用青春的熱血與汗水來譜寫屬於我們的青春之歌。

五四青年雲課堂心得體會3

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。103餘年來,一代又一代的愛國青年,響應黨的召喚,緊跟黨走在時代前列,同人民結合,爲祖國奉獻,在革命、建設和改革的偉大實踐中,成長成才、建功立業,譜寫了一曲曲動人的青春之歌。103餘年後的今天,我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作爲的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚,全面建設小康社會的偉大實踐爲廣大青年提供了廣闊的舞臺。

作爲當代青年,面對新的形勢和任務,面對新的機遇和挑戰,我們一定要勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,爲建設一個更加美好的現代化城市,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,書寫下絢麗的青春。爲此,廣大團員青年要努力做到:

一、勤於學習,打牢成長根基。學習是時代發展的要求,是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期,學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光,發憤學習、刻苦學習、全面學習,打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識,提高工作技能,增強服務本領,在激烈的市場和人才競爭中始終保持,牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,構築精神支柱,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習,還要向實踐學習,要堅持學習與實踐的統一,做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識,又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化爲推動經濟社會發展的強大力量。

二、善於創造,成就時代偉業。創造成就偉業,創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期,青年是有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力,勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量,衝破一切妨礙發展的思想觀念,改變一切束縛發展的做法和規定,革除一切影響發展的體制弊端,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

三、甘於奉獻,實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界,是美好的`人生追求。青年只有不斷地爲國家、爲社會、爲人民奉獻,才能夠創造出亮麗的青春年華,才能夠實現自己的人生價值。當前,南匯的現代化建設進入了關鍵時期,改革、發展、穩定的任務更加艱鉅,建設“兩港一城”,基本實現現代化,需要全區人民的共同努力。青年作爲改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊,有責任、有義務爲南匯的建設和發展貢獻力量,奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召,服從大局需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,紮根基層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦幹,讓青春在奉獻中閃光,讓人生的價值在奉獻中實現。

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富,我們要繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,團結進取,開拓創新。爲祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量。

五四青年雲課堂心得體會4

五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。

一代又一代的愛國青年,響應黨的召喚,緊跟黨走在時代前列,同人民結合,爲祖國奉獻,在革命、建設和改革的偉大實踐中,成長成才、建功立業,譜寫了一曲曲動人的青春之歌。今天,我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作爲的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚,全面建設小康社會的偉大實踐爲廣大青年提供了廣闊的舞臺。作爲當代青年,責無旁貸,必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,弘揚五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。

作爲當代青年大學生,面對新的形勢和任務,面對新的機遇和挑戰,我們一定要勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,爲建設一個更加美好的現代化新南匯,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,書寫下絢麗的青春。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講,愛國主義就是:“天下興亡,匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥,釋放自己的價值,將個人的理想與社會相結合,擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的`精神、科學的思維、實事求是的態度。今天,社會發展了,青年人也隨着時代的變遷發生了改變,但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學文化研究的領域內,五四精神無不激盪着廣大青年追求進步的情懷,無不展現着廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中,還是在社會現代化建設實踐中,當代青年無不繼承和發揚了五四精神,在危難中衝鋒,在平凡中奉獻。

我清楚地認識到只有加強學習,努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求,做到與時俱進,充分發揮好學,能思,敢爲的特點,把自己的人生價值同黨的事業,祖國的命運,人民的意願有機結合起來,不斷改造世界觀,人生觀。使自己成爲"四有"新人,丘吉爾用他一生的成功經年告訴我們,成功根本沒有什麼祕訣可言。如果真是有的話,就是"堅持到底,永不放棄。"

青年是祖國的未來,民族的希望,中華民族偉大復興要靠我們來表現,我們一定要勤奮學習,紮實工作,開拓進取,決不辜負黨和人民的一切希望,決不辜負時代的重託。

五四青年雲課堂心得體會5

五四運動已經過了103年,103年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,一場偉大的思想解放運動和新文化運動,五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,爲中國共產黨的成立準備了條件,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

五四運動也是現代中國青年運動的發端,正是在五四運動中,中國青年作爲一支新生的力量登上了歷史舞臺,五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。

共青團是黨領導下的先進青年的羣衆組織,是青年學習進步的大學校,是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習,堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念,在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識,以集體、學校、社會利益爲重,積極承擔任務,主動接受鍛鍊,發揮自己的才能,主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念,偉大的目標,來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學習,用知識武裝頭腦,指導行動,牢固的樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀,更好的擔負歷史賦予的重任。

時代在發展,社會在進步,五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校,我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓,以“與人爲善,善待人生”爲處事做人的原則。求知、求真、求實,要求我們牢記求真務實以學爲本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟,始終保持積極進取的精神狀態,克服自滿情緒,努力培養自己的創造能力,發揮創造潛能,把實事辦好,把好事辦實。

用自己的文明行動,優異成績來報答父母、回報學校。與人爲善,善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事,從小事做起、從我做起。與人爲善,善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程,不積跬步,無以至千里,不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,我們就會積小善爲大善,積小勝爲大勝,積平凡爲偉大。

最後讓我們攜起手行動起來,把五四精神發揚光大,努力實踐“求知、求真、求實”“與人爲善,善待人生”,爲構建和諧社會而努力奮鬥。

五四青年雲課堂心得體會6

聽,是誰把這無盡的黑暗照明?看,是誰舉着“世界和平”的火炬?是誰,從黃昏帶我們到黎明?

啊,這片貧瘠的土地,誰帶它邁向富強?是誰不投身他國堅持生活在中國?是誰讓東方雄獅再度甦醒?

什麼?帶領中國發動“五四”運動的只是一羣青年!

聽,是誰把這茫茫黑暗變成佳音?看,是誰給中國安上騰飛的翅膀?是誰,帶領我們從《南京條約》到5G?

這片貧瘠土地爲何如此昌盛?是誰,不爲權益不離開本土?是誰讓東方的國度與世界爭頭名?

什麼?是一羣發動“五四”運動的'青年們!

雖然這個“戰場”沒有一顆子彈,但仍然扣人心絃,有些人因爲一些原因,在這次活動中光榮的捨生取義,可他們的靈魂永遠遊蕩在這片土地上。

有那麼一羣人,喊着“外爭主權,內除國賊”的口號;有那麼一羣人,罷課,全民罷工。他們是20世紀的青年,那麼我們作爲21世紀的新青年,要比他們更有表率性,不用“九州生氣恃風雷”,做好每一件好人好事,“回望過去,展望未來”,1919年5月4日,是中國人怒吼的開端,一百多年的努力,一百多年的期待,我們只要做好自己,緬懷先烈,幫助別人,就是21世紀的文明青年!

如今那些青年的名字可能都被我們遺忘了,但我們仍然會記住,“五四”運動,有那麼一羣青年……

五四青年雲課堂心得體會7

小草因有了夢想才能破土而出;蟲兒因有了夢想才能破繭成蝶;雄鷹因爲有了夢想才能展翅高飛。人因有了夢想才能讓青春更加絢麗多彩。爲了心中的夢想,我們應當全力以赴。

今年是五·四運動101週年。回望歷史,這不僅僅是一個敢於砸碎舊王朝,展開了新民主主義的歷史新篇章反抗的運動。更是體現了青年的愛國主義精神。五·四運動是一次徹底地反帝國主義反封建的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端,工人階級從此登上了歷史舞臺,同時這也是一場毫不妥協的反帝愛國運動,打擊了帝國主義勢力的囂張氣焰。

1919年的五·四運動早已過去,青春不會重來,歷史不會再演。但五·四運動卻永遠記在中華人民歷史的里程碑上,閃爍着不朽的光輝。青年們在五·四運動時期爲自己的夢想而奮鬥,我相信青春是沒有地平線的,作爲青少年的我們應該爲自己的理想而努力奮鬥。我們應該爲了民族的獨立和解放,爲了國家的繁榮和富強,努力學習!

“人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。”這是我國作家韓寒說的一句名言。夢想的確如此。有個夢想就有了人生道路上的航標,無論在做什麼事情時都不要顧及結果是否好壞,而是你自己享受了那個爲夢想而奮鬥的過程,這個過程叫堅持。雖然有坎坷,有荊棘,有風浪……但夢想的力量永遠是無敵的。只有經歷過風雨,才能見到絢麗的.彩虹。

有人說,青春是甜的,代表着成功的希望;有人說,青春是苦的,代表着未成功的苦澀;有人說,青春是酸的,代表着爲夢想而之奮鬥的意義。也有人說,青春是辣的,在自己默默奮鬥的時候卻沒有人認可你。在我看來,青春就是一杯白開水,加點糖它就是甜的,加點鹽他就是鹹的。想調成什麼味道全憑自己。而夢想就是你在青春中的調味劑。你只要品嚐苦澀,品味甜美,付出夢想,努力爲夢想的希望而拼搏,纔會給青春的味道增加甜美!

作爲新時代青少年的我們,應該珍惜這來之不易的幸福生活。雖然我們出生在和平年代,但還會有一些無法預計的災難。就像這次新型冠狀病毒時,衝上去的是一批批的白衣天使和解放軍,用自己的力量爲祖國做奉獻。我以後也要做像他們一樣的人。除此之外我們還應該積極倡導文明禮儀之風。做文明少年,將新時代青少年良好的精神面貌展現給每一個人!

同學們,爲了青春夢想而奮鬥吧,像小草一樣破土而出;像蟲兒一樣破繭成蝶;像雄鷹一樣翱翔天空。藉助青春的資本去繪製自己的藍圖,傳承五·四運動的良好精神,讓青春在夢想的小船上揚帆起航!

五四青年雲課堂心得體會8

在103年前,一代熱血青年爲了愛國的目的走到了一起,發出了“救國家於危亡,拯人民於水火”的吶喊,並用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名,但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作爲青年一代所堅守的“以社會爲己任,敢爲天下先”的優良傳統卻永遠將爲此後一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。103年來的歷史已經證明“五四”已物化爲不滅的火種,穿越時空,從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧於五四精神?如何才能無愧於新時代的要求?”

我們首先要樹立起堅定的理想信念。現階段,我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化,把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業,我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮鬥精神,就不會有勇於進取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業。

我們還要發憤學習,用現代科學文化知識武裝自己。現在已進入知識經濟時代,學習已成爲人生第一要義。在校園裏,我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識,當我們走出校園踏入社會後,我們還要學會自我教育,活到老、學到老。只有不斷學習,才能跟上時代步伐,否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華,忘我學習科學文化知識,爲今後的奉獻奠定堅實的`基礎,積累充足的資源。

我們繼承五四傳統還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統,又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像鄧小平同志所說的“摸着石頭過河”。因爲沒有以往的經驗可供借鑑,所以一切都得靠我們大膽去探索;因爲這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規,而是應該發揚創新精神。我們是祖國的未來,創新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而聖的歷史使命。最後我們還要勇於實踐,在假日和課餘走出象牙塔,去接觸社會,瞭解社會。因爲人民羣衆改造自然、改造社會的偉大實踐,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”不經歷大自然的風雨,小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐,我就不會長大。只有通過親身實踐,瞭解國情,經受鍛鍊,我們才能增長才幹,運用我們學到的知識去開創新事業,爲社會造福,爲我們的宏偉事業加磚添瓦。