在平日裏，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的國小家長會心得體會，歡迎大家分享。
國小家長會心得體會1
12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上國小以來，這是第二次家長會，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事國小語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以後，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加這次的家長會，確實收穫很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：
一是對孩子學校教育的信心更大。
家長會一開始，王清羣校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實幹家，對他的事蹟，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對於上國小還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最後是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益於學校寬鬆、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創新的思想態度。通過這次家長會，我們對孩子國小階段的學習進步的信心更大。
二是在教育孩子的思想認識上得到提高。
應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常複雜和長期艱鉅的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是幹什麼，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對於孩子的日常教育，結合自身的經歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創造一個寬鬆的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小着手培養孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行爲方面良好習慣的養成在孩子的身上有一定體現。但聽張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加註意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作爲父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時儘量注意多和孩子溝通，用平等的態度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校裏的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行爲習慣的培養上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因爲自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟着不按時作息。在培養孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。
三是在對孩子的學習的輔導上更有目標。
每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的'整體表現尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分爲聽課認真、發言積極、作業質量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作爲家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養好的學習習慣爲主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課餘時間的學習督促沒有跟上，到期會考試時我才發現問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯繫，及時解孩子在校表現情況。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心願，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作爲家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。
國小家長會心得體會2
在這次的家長會上我只要還是將學生們在校的一些簡單的情況講解給了家長，同時更是表達了學生學習與成長的重要性，而家長更是學生成長的重要導師，所以更是需要擺正自己的姿態，爲學生營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極爲正確的方式來呈現，以自己最棒的方式來促成更好的成長。
在我的一些簡單的詢問下，看得出來每一位家長都是有付出非常多的心血在孩子的成長上，尤其是爲孩子興趣的多方面的發展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是非常好畢竟可以促成學生各方面的全面發展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要根據學生自己的興趣，另一方面就是要合理的規劃時間，不能讓課外的活動過多的佔用學生的時間，畢竟學校的任務還是需要完成，而學生自己也是需要更多的空閒時間去玩耍。
對於學校的各項規定與制度，我也是簡單地向家長進行講解，希望在家也能夠對學生以這樣的方式去管束，這樣才能讓學生形成良好的習慣，才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的`言行是也是對學生非常至關重要的，只有好的言行才能夠促成學生更好的成長，才能夠讓他們以更加爭取的心態去面對生活，去面對未來。尤其是家長的那些髒話更是不應該在學生的面前講出來，讓學生得到不好的教育。學生的學習能力是非常的強，他們對於這個世界還在不斷地探索的路上，尤其是一些不好的現象還沒有分辨的能力，所以更是需要有爭取的引導，不能讓家長那些不好的行爲出現在生活中。
當然在家長會結束之後，也是有家長與我私下的交流，將學生最近的一些狀態，或是性格的轉變方面都與我進一步的交流，而我也都是有較認真地去分析，更是決心對學生們有更多的關注，同時更是希望在我的關注下，教育下能夠讓班級裏的每一位學生都有更好的成長，更是可以讓家長們爲孩子的成長感到驕傲與自豪。我相信在接下來的時間中我便是會努力地改變自己，爭取以自己最棒的狀態來獲取到更好的成長與改變。
國小家長會心得體會3
我是六年級四班魏菡君同學的家長，今天學校召開了學生家長會。在今天的家長會中，在老師的講述中我們瞭解到了孩子在學校中的表現以及他們的學習成績，還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作爲一名人民教師在教學過程中對孩子的良苦用心，是你們的耐心、關心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習知識，以及快樂的成長環境。作爲孩子的父母我們也明白了應該怎麼去教育及關心孩子，才能讓我們的孩子健康快樂的'成長。
孩子在國小六年的快樂時光還有一學期就要過去了，希望她能在最後一學期中努力學習，上課認真聽講，加強在學校中與其他同學的溝通能力，做到能與同學互相幫助，互相關心、使其能考上一個理想的中學。
我們也瞭解到學校現在開展"家校合力共同培養學生良好衛生習慣"課題研究，我將積極投入其中。是啊，播種習慣，收穫行爲；播種行爲，收穫性格；播種性格，收穫命運。可見養個好習慣是多麼重要。爲培養學生良好的衛生習慣，根據國小生身心特點，並結合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養學生良好衛生習慣實施方案"，讓我們目標明確，有法可施。知道培養目標：
1、讓學生真正認識到整潔之美，激發愛美之心，惡醜之情。
2、讓學生去創造美，並逐步養成愛清潔講衛生的好習慣。作爲家長一定鼎立支持，重視家教指導，要求家長重視孩子們衛生習慣的培養，並率先示範，爲孩子營造整潔、清爽的家庭環境。在家培養孩子們的自理能力，教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清除垃圾、廢物的習慣。
衛生習慣的培養和不衛生習慣的糾正，並非一朝一夕就可以解決的。採用"反覆抓"、"抓反覆"的方法，學校與班級聯合強化、教師和家長聯合強化、小組與個別結合強化，相信必能取得良好效果，培養出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成爲一道亮麗的風景線。
國小家長會心得體會4
11月20日傍晚17點30分，我參加了東方六社國小組織的家長會。這是兒子上國小後的第一次家長會，之前，在女兒上國小的五年中，每次開家長會，我都收穫和感觸很多。家長會不僅加深了家長們對學校教育理念的理解和認同，也讓家長們學到了很多教育和培養孩子的正確方法，讓我們受益匪淺。
首先，由鄧顏冰校長講話，她向全體家長介紹了學校新一屆的領導成員、行政班子，並就本學期孩子們的情況及展望作了重要講話。
接着，我們一（1）班由班主任朱老師爲各位家長詳細介紹了本班的情況，並開展了以“糾正孩子學習沒有自覺性的壞習慣”爲主題的家庭教育案例教學活動。通過朱老師的分析、家長們的討論，我明白：作爲父母的我們，要經常教育孩子愛祖國、愛家鄉，用模範人物的.事蹟啓發孩子要愛學習，愛勞動；還要教育孩子確立學好知識，報效祖國的理想，爭當一名敢於擔當的國小生。此外，我們生活中要注意對孩子進行循循善誘，做好孩子的正確引路人。
最後，由數學歐老師根據這次期中核心素養測試作了詳細分析，並針對班上存在問題，提出了今後一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議，舉起了手機，記錄下教育方法，希望能從中找出原因及方法，給合自己孩子學習上的情況，更好的幫助孩子取得更大的進步。
國小家長會心得體會5
前幾次家長會都是我奶奶代替參加，那時候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終於空出一點時間，參加了這次家長會。家長會中有一個家長髮言的部分，通常都是一些好學生的家長前去發言。這次也是一樣，學習委員在這次期會考試中取得了一個不錯的成績，於是他的家長便是發言的代表了。我沒有想到的`是，在學習委員媽媽發言完畢之後，老師突然叫到我的媽媽，讓我的媽媽談一下自己的感受。我當時震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎麼處理了。我媽就隨意的說了幾句便結束了這次發言，因爲事發突然，我也確實很慌張，所以我很理解我媽。但隨後老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發完言之後，說了這樣一些話，“xxx一直是一個很文靜，也是一個非常愛學習的孩子，這些我都看在眼裏。有很多同學以爲自己不夠發光，因此總是內向。其實老師都是看在眼裏的，只是老師平時太忙碌了，無法照顧每位同學。但我們班內的每位同學的光芒都在我的眼裏了，你們都是老師的驕傲，同時我也在這裏呼籲所有的家長，無論如何，你們都要花一些時間陪伴孩子，他們需要，他們的成長也需要。”當老師提到我的名字的時候，我便感動的不知所措，更是不知道該怎麼去表達自己，眼睛也已經紅潤了，看着老師說這樣的一些話，我忽然感到一陣溫暖。我一直以爲自己被平庸包裹嚴實，別人無法發現我，我也無法發光。而此次老師突然這樣一席話，讓我既是感動，又是後悔。我感動老師願意花費目光於我這樣平庸的人身上，我也後悔爲什麼自己不多多上進，努力起來，爲自己爭取一些更多的機會，也爲自己創造更多的光亮。
天空中的星星爲什麼會那麼耀眼，因爲它們總是想着我要怎麼發光，才能讓地球上的人們看見。如果沒有願望，又如何往前走，又如何讓他人看見你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結果。今後的學習中我會帶着這一份勇氣和感動出發，在時光的磨礪中越來越勇敢，越來越頑強！
國小家長會心得體會6
11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時30分，大禹路國小五樓報告廳裏卻沒有絲毫寒意，學校的老師和兩百餘位學生家長已早早就位，等待聆聽教育專家的專題報告。
家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思考，孩子進入國小這三個月來，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來黃老師又給我們詳細分析了相應對策，報告廳裏非常安靜，大家都在認真做着記錄，同時一定也在思考，我做到了多少，我還需要如何改進……
講座結束後，家長們來到了104班教室，數學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況，詳細分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、複習、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應該注意的一些事項。交流的時候，老師們提到最多的一個詞就是“習慣”，並且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的階段，好的習慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更爲系統的瞭解了孩子們的'學習情況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅持，也感嘆於孩子們進入國小短短時間內脫胎換骨的變化！養育孩子是一場修行，有着良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我相信我們定能修得圓滿！
國小家長會心得體會7
英國作家洛克說“習慣一旦養成之後，便用不着藉助記憶，很容易很自然地就能發揮作用了。”所以在他還小的時候，我就要求他養成良好的學習習慣及獨立自主的習慣。
很多家長認爲應當一切把孩子的成績放在第一位，總是把學習成績掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀逐漸形成的一個時期。所以比起學業來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必須做好榜樣，與孩子在一起時的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時，我就引導他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管。”其實這個觀點是非常錯誤的。現在本來獨生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不可能永遠依賴於別人。事實證明那些經常做家務的孩子動手能力強，自理能力好，學習也照樣很好。所以，我經常在家裏讓我的.孩子做一些力所能及的家務，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學習上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是爲自己而讀，培養他的學習積極性，也不能一味逼迫他，這樣學習效果不會好。
另一方面，家長也要做好監督、引導的作用。要讓孩子學會制定計劃表。我每個學期開學就會與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標，就不能鬆懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會去關心孩子的學習，父母上心，孩子也會認真起來。孩子的一些進步，我們都應當予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了如果孩子非常貪玩怎麼辦。貪玩是孩子的天性，不可能說不允許他玩。但是先一定要說好，玩的時候好好玩，學的時候也要認真的學。比如他要玩遊戲了，先讀一會英語再讓他去玩。
教育是一個討論不完的話題。我們家長要經常通過家校聯繫，瞭解孩子在學校的情況，配合老師在學校的教育，體諒老師的辛苦。爲了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
國小家長會心得體會8
週六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上國小之後的第三次家長會，每次開家長會，我都收穫很多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
一、爲學校和老師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培養孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養孩子全面發展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發言的家長，也是各有側重，從幾個方面爲我們介紹經驗。我爲孩子能在這樣的環境中學習成長而欣慰、感動。
二、爲自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
孩子上了國小以後，自己也是很上心的輔導孩子作業，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座後，我深深的感到教育孩子之所以累，是因爲沒有掌握好的教育方法。當老師，必須具有教師證;當醫生，必須具有醫師資格證;做司機，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的`，但我們做父母的很少是充分準備好了纔來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多瞭解一些教育孩子的方法，端正心態，營造和諧的家庭環境、爲孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
三、通過其他家長的發言找到差距
在家長會上，老師還請三位家長做了發言，通過家長的發言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，爲了節省時間，我常常是孩子做完作業後，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會着急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認爲考試差幾分並不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子爲驕傲，首先要讓孩子以家長爲驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今後會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，合再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，爲什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在於家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成爲優秀的人。因此，培養孩子的自信心顯得尤爲重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，纔不會傷害它。培養孩子自信心的三句話：沒關係，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優點和進步進行總結，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，並不斷地鼓勵她發揚優點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，並表現出強烈的求知慾和濃厚的學習興趣。
第三、幫助孩子養成學習的習慣。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，完成沒完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。學習時段一開始，就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許幹任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學習時段結束後，可以起來活動一下，並眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。
國小家長會心得體會9
通過這次家長會，讓我更多的感受高學校對孩子學學習成長各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學校學習與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄教誨對孩子的一生都有重大的影響，我國古代十分重視環境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什麼樣的家風就有什麼樣的孩子，家風是一種無言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢，只有逢年過節纔回去看望，到了孩子出現問題，才知晚之，後悔不已，這樣對孩子是不公平的，作爲孩子的'父母給孩子吃穿的同時也要給他一個溫暖的家和父母最基本的關愛，因爲任何人都代替不了父母親的關愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和溫暖，交給孩子愛，孩子成長離不開家庭的愛和溫暖，教給孩子愛，孩子就學會了愛，教給孩子高尚，就學會了高尚。
家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法，如果一個孩子只是學習好，有豐富的知識和發達的大腦，打算不懂得如何尊重關心他人，不會與他人交往合作，缺乏自主自立能力，那麼他將來很難再這個社會立足。
教育孩子是學校的工作，也是家長不可推卸的職責，在教育孩子觀念裏，作爲家長，我們要教養結合，在教育孩子的同時理應承擔教育責任，孩子模仿能力強，辨別能力差，在成長過程中很容易受到社會上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習。樹木要成材，必須及時做好整枝除蟲工作，孩子要成才，必須隨時留意成長中的問題，及時教育引導，我也是一位家長，在孩子學習的同時一起學習成長，孩子只有全面發展，才能穩健地走好人生的每一步，家校合作，家長主動與學校配合，共同促進孩子的健康成長。
國小家長會心得體會10
11月19日，這是我第二次參加學校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發現這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心。看到這些，心中充滿了感動.通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節培養的重要性。
首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關注細節的老師，比如對於這個學期新加的寫，強調孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字.還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的'通訊等等.還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的，通過這次我會注意點的。
再說說數學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調了孩子們計算能力的培養，很多家長會認爲孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標籤，孩子就會認爲“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，30道口算題有時會錯上五、六道，在數學老師分析後，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發育不成熟的表現，當然還和性格有關，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任，還有多關心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個非常關鍵的學習階段，習慣的養成，能力的培養等等，作爲家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節上關注孩子、引領孩子，作好家校結合，幫助孩子更快、更好的發展。
國小家長會心得體會11
感謝學校爲我們家長提供了這樣一個難得得學習機會，讓我們家長學到很多知識，受益匪淺。
通過這次家長代表會深刻感覺到學校與家庭聯繫的重要性與緊迫性。通過介紹新學期的工作，抓教研、構建新課堂、新起點、把握個性成長、促進全面成長、努力培養孩子的德智體美勞、均衡發展中我認識到了自己的不足和努力的方向。我同時也知道優良家風是每個孩子成長的基礎，正能量的家風能定心態，善良的'家風能定品性，努力做好家風教育。
安全責任重於泰山，校領導對上下學到吃飯就餐與車輛有序停放都提出了嚴格的要求。每一樣都離不開家長與孩子的遵守與堅持。
通過這次家長代表會，我明白了自己需要學習的還有很多很多，以後一定努力做一個合格的家長，堅決配合學校的安排。感謝學校事無鉅細的安排，感謝老師們的辛苦付出！
國小家長會心得體會12
我認爲國小是孩子非常重要的一個階段，就拿我自己來說，以前上國小的時候，明明十分簡單的知識，我都沒辦法學好，原因是什麼，就是家長的管束不夠嚴厲，我所能接觸到的新鮮事物太多了，那個時候的我們多喜歡玩啊，學習對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的東西，發自心底的厭惡學習，老是想着放學之後跟同學去哪玩，我那時候是在農村的一家國小讀書的，我一放學不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是隨便找條小溪去抓魚，孩子們的天性都一樣，現在這個時代的孩子也不例外，手機、電腦、電視等等，讓他們覺得比學習有趣的東西多了去了，我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西，讓學習充實他們的個人時間，讓他們發自內心的熱愛學習，主動去學習，這樣才能讓他們很好的完後國小的學業，當然我們也不能太過於施壓，讓他們的個人生活裏只有學習，也要適當的讓他們做一點自己喜歡的事，前提是在完成老師佈置的家庭作業的情況下，在約束管教孩子跟放鬆管教孩子這個點上，一定要根據自己孩子的個人情況，找個適合的那個度。
現在的家長們爲了讓孩子贏在起跑線上，給孩子們報各種補習班，補習英語的，補習數學的等等，還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間，週末的'時候還要他們去學一點技能，比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的，我孩子所在的班級就是如此，我也是從我孩子口中得知的，我問他週末了你怎麼不叫上同學出去玩呢，他說大家讀忙着學東西呢，他玩的最要好的一個朋友就是每週都要去學小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養，但是也不能強行的抹殺他們的天性，讓他們成了一個只會學習的“機器人”了，不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑，可能他實在是不知道自己想要的是什麼了，他已經習慣父母什麼事都安排好了。這樣條件下成長的孩子，最後能真正成材的沒幾個，因爲他們的想象力、自我思考能力已經被完全的剝奪了。
每天都做着自己不喜歡的事，每天都接受的父母的批評，每天都做着同樣的事，他能開心的起來嗎。我覺得一個孩子的學習固然重要，但是他們的心性成長也非常重要，從這次的家長會，我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題，比如說陪伴孩子的時間太短，沒有過多的約束他，從國小就開始“放養模式”，可不太好，在這方面我還有很多需要改正的地方，家長會真的是個很好的地方，可能讓一個班的家長都來談談自己的教育方式，然後聽取別人的意見，我以後孩子的每一次家長會我都不會錯過了。
國小家長會心得體會13
自從步入國小，做的也在跟孩子共同，共同成長。在過去的陪伴時光中，發現孩子的學習不是光靠老師的知識傳授，還要靠家長對孩子的培養。這次二年級家長會的召開主題是：培養孩子的學習習慣。根據這一主題，再跟我平時的學習，總結了一些學習習慣培養的方法跟大家分享。
1、家長要引導孩子明確學習與玩的關係：玩和學是同等重要，玩不好的孩子學習肯定沒激情。平時我們只關注孩子的學習，卻沒注意孩子對玩的渴望。
2、家長要幫助孩子建立科學用腦學習的意識：考慮到孩子的注意力專注是有限的，孩子寫作業的時間一般安排災35—40分鐘，接着就要安排孩子做短暫的休息了，以利於緩解大腦的疲腦。
3、家長要給孩子預留出自已可支配的時間：如果家長想提高孩子寫作業或學習的積極性，必須給孩子一個目標激勵。比如告訴孩子，專心做完作業節約出的時間可以做你自已想做的事。這樣也可以減少家長不停關注，嘮叨的嘴。
4、家長要學會幫助孩子建立時間意識：讓孩子關注時間，做事和做作業記時，今天跟昨天相比，有進步給以鼓勵和表揚，讓孩子的.自信心得到肯定。
5、家長要及時關注孩子的學習方法：在孩子學習中遇到困難，家長要徹底檢查孩子每一門功課上課能不能聽懂，課後能不能獨立完成作業等等。這些問題都要關注。
6、家長要及時關注孩子的做姿和執筆，幫助孩子養成良好的習字姿勢：家長要用些技巧來幫助孩子糾正錯誤的寫字習慣和不良坐姿。
7、家長要從親子溝通方面給以足夠的重視：家長要學會傾聽孩子說，巧妙回答孩子問，得時鼓勵孩子保持自信。
8、家長要清楚學習習慣的養成和生活習慣養成是同步進行的：學習習慣是孩子生活一部分，生活中必然離不開生活習慣的培養。家長要引導孩子建立有節奏的生活秩序，對孩子的學習習慣養成是很容易做到的。家長做好榜樣，要求孩子做到的習慣，自已必須做到，並且堅持做好，言傳身教會給孩子很大的激勵和影響。我的分享希望能給大家帶來收益，同時希望大家能有耐心，恆心教導孩子。讓我們家校聯盟，堅信我們的孩子在春江國小的陽光下快樂成長。
國小家長會心得體會14
今天參加了女兒學校的家長會，學校的領導和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長詳細的介紹了學校的一些基本情況，並介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。還有學校今後的發展。教育專家也爲我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細的向我們介紹了學生們在校的學習情況和以後的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。國小生的學習以及行爲習慣都將影響到她今後的學習和生活。因此，我認爲在以後的時間裏，我們應該更加關注孩子，使她們在學習和生活上能養成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作爲家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會後我認真總結了以下幾點：
一、養成孩子良好的學習習慣，俗話說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不認真、粗心，在這一點上以後我要認真督促她，爭取幫助她養成認真細心的好習慣。
二、培養孩子主動學習，努力學習的習慣。
三、我們家長也要提高自身素質，做孩子崇拜的人。
四、我們作爲孩子的爸爸媽媽應該多關注孩子，多理解、珍重孩子的情緒。
五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家裏很溫暖、愉快！我記得上學期周嘉瑩跟我說過：“媽媽還是家裏最好，因爲家纔是最溫暖的地方。”當時我還真被感動啦，這句話從一個七歲的.孩子嘴裏說出來，還真的不簡單呢！
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以後自己要從日常生活中的點點滴滴抓起，不放過任何一個機會來培養教育孩子，多與老師溝通，保持聯繫，隨時瞭解孩子的學習效果和在校表現。
非常感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。
最後，謝謝老師們的辛勤勞動和付出。
國小家長會心得體會15
已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。
每次開家長會都懷着忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況，英語是孩子感興趣的科目，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更需要課外去創造一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環節時讓我感受頗深，因爲本次其會考試女兒的考試成績並不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以爲孩子只要學好和掌握課本知識就可以了，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識，更要積極開展課外閱讀活動.它可以加速培養和提高學生聽、說、讀、寫的能力;對於激發和培養學生對語文的興趣，活躍思維、培養學生良好的學習習慣。以後一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創造家庭良好的閱讀氛圍。
最後班主任倪老師分析了上半學期數學學習情況。回顧了上半年班級開展的各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長會收穫頗多！最令我感動的.是最後這個環節。43位小朋友爲自己的爸爸媽媽錄製的視頻——對爸爸媽媽說說心裏話。看着孩子們天真的面孔，聽着質樸感人的話語，我非常感動！孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。