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閱讀繁星春水的心得體會

心得體會 閱讀(8.85K)

我們從一些事情上得到感悟後,馬上將其記錄下來,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的閱讀繁星春水的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀繁星春水的心得體會

閱讀繁星春水的心得體會1

《繁星春水》是冰心平時的感受和回憶,靈感來自泰戈爾的作品《飛鳥集》,寫完之後。

《繁星春水》的主題大致分爲三個方面:一是對母愛的讚美,對純真的`呼喚;二是對自然的讚美;三是對生活的思考和感悟。

《繁星春水》,我更喜歡寫母愛。媽媽!天上的風雨來了,小鳥躲在巢裏;心裏的風雨來了,只能躲在你的懷裏。雖然只有三十個字,但卻深刻的展示了母愛是多麼的浩瀚!當我們煩惱、痛苦、難過的時候,唯一能安慰我們的就是媽媽。自古以來有多少詩詞爲你傳頌?孟郊《遊子吟》;泰戈爾《金色花》;老舍的《我的母親》;冰心的《荷葉母親》。

《繁星春水》有一個特點:很容易複製。比如“生與離——朦朧的日月,死與別——枯槁的落花”可以模仿爲“生與離——漂浮的種子,死與別——落葉的枯葉”;就像“星星閃爍——深藍色的天空,你有沒有聽過他們互相交談?”在沉默中,在昏暗的燈光下,他們彼此深深地讚美着。“可以模仿成”鮮花點綴綠葉。你聽過他們互相交談嗎?"在黑暗中,在陽光下,他們深深地讚美着對方。 "

通過《繁星春水》,我們讀到了母愛,童年,自然和生活。

閱讀繁星春水的心得體會2

閱讀對我們有好處。寒假期間,學校組織我們上網學習。看了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸很深。

裏面的內容是冰心“隨時隨地的想法和回憶”。這兩本書含蓄雋永,富有哲理,很受大家歡迎,所以成爲了教育部《中學語文教學大綱》的指定書目。

不知道什麼時候,我心裏有了對詩歌的嚮往。於是,帶着一種少年特有的瘋狂,這種“碎片化的思想”被屏蔽了。突然毫無疑問,冰心作爲一個從一些家庭上學的女孩是幸運的。從小安逸的家庭生活和長期受文學影響的生活

環境,使得繁星春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊!着零碎的篇兒,你能看看麼?”這些字,在以前,以隱藏在你的心裏。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親爲榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。於是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對母愛的讚美詩一種深重的`流露,那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。於是,在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!

閱讀繁星春水的心得體會3

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,於是,帶着一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,但是也別有一番滋味。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然着稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿着夢,充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的.渴望與幸福。

她之後出洋留學,一去便是多年,她便透過筆來敘述自我的思念,迫切期望能夠早點回家。她幻想着與母親見面,幻想着回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,但是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那麼美,那麼引人入勝,那麼富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,透過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢於言表。

閱讀繁星春水的心得體會4

《繁星》初版於1923年1月,總計164首小詩;《春水》是《繁星》的姊妹篇,初版1923年5月,總計182首小詩,作者冰心。其作品風格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品,都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍,都是詩人以最純美的感受衍化爲濃釅的筆墨躍然紙上的。

在《繁星。春水》裏,母愛永遠是那麼偉大,母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”哦,真是一首優美的小詩。“小小的花,也想擡起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母親呵,你是那春光麼?”,更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

在《繁星。春水》裏,人世間最美的聖物莫過於純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚着“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子,他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。”美麗的童年,有喜有憂,有笑有淚,回憶起來卻有香有色,詩人曾這樣回憶着“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童,羨慕兒童,她也曾讚美過兒童“笠兒戴着,牛兒騎着,眉宇裏深思着——小牧童!一般的沐浴着大地上的春光呵,完美無聲的'讚揚,詩人如何比得你?”

此刻已悄悄逝去童年,成長爲一名少年的我,當閱讀完《繁星。春水》後,心中便會油然而生出一種說不出的感覺。之後才明白,那種感覺,就是——眷戀。

自然,神奇而又美麗,在冰心的筆下,卻顯得嬌媚動人。她讚歎過:“桃花飛時,燕子來了,蘆花飛時,燕子又去了,但她們是一樣潔白呵!”一個自然偶然的現象,也會演化爲芬芳的文字“虹兒,你後悔麼?雨後的天空偶然的出現,世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美,處處可見。

冰心的童年是在海邊度過的,大海,啓迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部優秀的文學作品中,大海,是重要的組成部分。“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?此刻怎樣一滴一滴地敲我的心絃?”足以證明他對大海深深的眷戀,對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵,哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮裏,沒有你波濤的清響?

謳歌母愛,歌唱童真,讚美自然,聆聽大海,是《繁星。春水》的主旋律。

我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……

閱讀繁星春水的心得體會5

書是人類進步的階梯,書記敘着人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

讀書對我們是有好處的。在寒假裏,學校組織我們上網讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之後》……

在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,裏面的資料是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。

“聰明人,拋棄你手裏幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩歌集裏,我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷於對未來的幻想,而不能明智地改善此刻。我小時都會幻想自我的未來多麼的成功,多麼一帆風順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的`花兒,不是現實,我那時學習就是因爲“愛想而不愛做”變得一點也不用心,成績也是日益地跟不上。

天天幻想,很多時候會與難得的大好機會擦肩而過,我記得是我二年級的時候,數學計算比賽,其他同學全都躍躍欲試,用心準備着,而我卻想象自我必須會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無好處的白日夢!我們都就應把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

閱讀繁星春水的心得體會6

《繁星春水》這本書是我第一次接觸。我習慣讀白話文。我看詩集的時候有點難受,但是沒有味道。

當我打開書時,第一本閱讀指南吸引了我。說起冰心是怎麼創作詩集的,她是怎麼長大的,充分體現了冰心的寫作天賦。

她的詩主要以母愛、純真、自然著稱。從《繁星》,“童年是夢裏的真相,現實中的夢想,記憶中含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想。“小哥哥,靈魂深處的孩子。”也說明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂。

她後來出國留學,去了很多年後,她用筆描述自己的想法,渴望早點回家。她幻想能見到媽媽,然後回家。她很開心。但是一旦她失去了幻想,她會變得更加沮喪和失望。離開家鄉,離開心愛的母親,怎麼能不想家?“我家鄉的波濤!你濺起的'浪花曾經敲在我的岩石上,現在敲在我的心絃上。”海浪不停地拍打着海岸,我無動於衷,但一旦離開家鄉,所有的海浪都觸動了我。

一根即將斷裂的內弦,一根想家的弦。的確,世上只有母親好,母愛最偉大,母愛最純粹。

閱讀繁星春水的心得體會7

《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。之後,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啓發,覺得自我那些三言兩語的小雜感裏也有着詩的因子,這才整理起來,而成爲兩本小詩集。

這天我細細品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢裏採擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些願望!只能永久的寄在幻想裏!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。”一時間,腦海中立刻浮現出那淒涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。乾枯的枝幹七零八落的,上方只點綴着五六朵殘留的花朵。鳥兒拍着翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又淒涼的。鳥飛花落只剩乾枯的枝幹,這僅僅在一時之間。

我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥麼?”這反問,問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這麼短暫的.一時嗎?在做作業時,我總是想着這天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最後幾天裏手忙腳亂地趕作業,趕得又累又困卻又無奈,誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常常悔之晚矣。

“嫩綠的芽兒,發展你自我!”;“淡的花兒,貢獻你自我!”;“深紅的果兒,犧牲你自我!”是啊,人生是短暫的,他需要我們去熱愛去發展,我們務必抓緊時間。

繼續讀下去,更是明白了許多道理。

深夜,我捧着這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

閱讀繁星春水的心得體會8

《繁星》初版於1923年1月,總計164首小詩;《春水》是《繁星》的姊妹篇,初版1923年5月,總計182首小詩,作者冰心。其作品風格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品,都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍,都是詩人以最純美的感受衍化爲濃釅的筆墨躍然紙上的。

在《繁星。春水》裏,母愛永遠是那麼偉大,母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了,我只躲到你的懷裏。”哦,真是一首優美的小詩。“小小的花,也想擡起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母親呵,你是那春光麼?”,更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

在《繁星。春水》裏,人世間最美的聖物莫過於純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚着“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子,他細小的身軀裏,含着偉大的靈魂。”美麗的童年,有喜有憂,有笑有淚,回憶起來卻有香有色,詩人曾這樣回憶着“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童,羨慕兒童,她也曾讚美過兒童“笠兒戴着,牛兒騎着,眉宇裏深思着——小牧童!一般的沐浴着大地上的春光呵,完美無聲的讚揚,詩人如何比得你?”

此刻已悄悄逝去童年,成長爲一名少年的我,當閱讀完《繁星。春水》後,心中便會油然而生出一種說不出的感覺。之後才明白,那種感覺,就是——眷戀。

自然,神奇而又美麗,在冰心的筆下,卻顯得嬌媚動人。她讚歎過:“桃花飛時,燕子來了,蘆花飛時,燕子又去了,但她們是一樣潔白呵!”一個自然偶然的現象,也會演化爲芬芳的文字“虹兒,你後悔麼?雨後的天空偶然的出現,世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美,處處可見。

冰心的童年是在海邊度過的,大海,啓迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部優秀的文學作品中,大海,是重要的組成部分。“故鄉的'海波呵!你哪飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?此刻怎樣一滴一滴地敲我的心絃?”足以證明他對大海深深的眷戀,對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵,哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮裏,沒有你波濤的清響?

謳歌母愛,歌唱童真,讚美自然,聆聽大海,是《繁星。春水》的主旋律。

我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……

多美妙的暑假!