一天將要結束了，想必大家都學習了不少新知識，請好好地記錄下在日記裏。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編爲大家整理的八年級的日記，希望對大家有所幫助。
八年級的日記1
馬上我就要成爲八年級的學生了，可是，我的父母總說我還是沒有一點幹勁，還是像沒有什麼心勁頭一樣。但是我並不是這樣和他們想的一樣，他們認爲，我們的同學一定在這個暑假裏拼命的學，所以也讓我在家裏一頭鑽進課本才行，但是我並不是這樣認爲。其實，我的父母這樣做是讓我學好，我也知道，還有是我們四樓有一個姐姐，她是該上九年級，他平時十分的刻苦，她十分的刻苦，就連一點的時間也不肯放過，十分的認真的捧着書本學學學，所以她的成績十分的好，我媽就一個勁的讓我和他學習，但是我真的不想這樣得把學習是當作一個“囚禁”的工作似的.，悶死了，我的計劃是，我可以在暑假裏痛痛快快的玩耍，在上學時還可以很快地融入到我的學習中，這樣是我的理想中的一種學習方式，只有這樣我纔可以真正的學習，真正的來開放自己的思維。
每一個人都有自己的學習方式，這就是我的學習方式！我希望可以這樣的快樂成長！
希望看了這篇文章的朋友發表一下你的意見，好嗎？
八年級的日記2
一天午後，我正在院子裏看石榴花，忽然發現石榴樹的枝丫上有一個緩緩蠕動的肉蟲子。這蟲子一寸來長，綠色的外衣上有着和石榴枝相同顏色的條紋。我最怕蟲子，越看越怕，不由得大叫起來：“媽呀！有蟲，有蟲！”
妹妹應聲趕來。她膽子大，一下子就把那小蟲揪了下來，興沖沖地舉到我面前，說：“姐姐，給你瞧瞧。”
我簡直嚇掉了魂，趕緊扭轉了臉。
媽媽看我這副樣子，不高興地說：“沒出息！一個肉蟲子也怕，要是上前線，還不舉手投降！”
聽了媽媽的話，我又生氣，又慚愧，暗暗下決心，一定要把膽子練大。
下午放學回家，我決定親手給石榴樹捉蟲子。
我放下書包來到樹旁捉蟲子。半天也沒找到，我有些不耐煩了。忽然在一根枝丫上面，有個綠色的東西動了一下，我仔細一看，正是一條蟲子。
我伸手去捏，一觸到那軟軟的身子，手就不由自主地縮了回來，我又有點害怕了。
怎麼辦呢？媽媽的話又在我耳邊響起。我心一橫，又去捉蟲，手剛摸到，心又怦怦直跳，我再一次把手縮了回來。
這時，妹妹捉蟲子的情景彷彿出現在我眼前，妹妹都不怕蟲子，我害怕什麼！想到這裏，我伸手捏住了蟲子，隨手把它甩在地上，又一腳把那害蟲踩死了。
晚上，我翻開日記本，記下了今天我捉蟲的`事。我想，從今以後我要做一個勇敢的孩子。
八年級的日記3
開學不久，就開始輪寫班務日記了。雖然我不是一號，但仍然作爲本學期寫班務日記的第一人。記得那是週二。
當韞姐將一本厚重的本子遞給我的時候，我已經隱約感覺到肩上的重擔了。
一開始我的內心還掀起一陣小激動，可後來慢慢的，我開始有些不知所措，甚至有些不安。看着還有大半頁的紙未沾上筆墨，腦海裏的思緒霎時不翼而飛了。
我看着窗外的深空，樹葉飄搖，卻也沒帶給我什麼靈感。
離晚修結束只剩下十來分鐘了，我突然從發愣中醒過神來，沒辦法，最後我只好把每節課的情況詳略的寫一寫了。
我開始思考，當天的課程好像也沒什麼特別的，根本就詳細不起來呀！
眼看也寫了一大半了，我翻着我自己前面所寫的內容，簡直就是一篇尚未完成的.流水賬，於我而言，不堪入目。
爲了改善前面的亂糟糟的，班務日記，我決定把側重點放在下午最後一節課上，這是我們在觀看開學第一課。
於是，我便開始在腦海裏構思主題，可以由開學第一課引申出一些值得學習的革命精神，然後再。在胡亂的“閒扯”些什麼。
現在說是流星劃空而過的時候，北京悄然停下，晚修結束的是鈴聲，此時也已經打響了。
八年級的日記4
天花板吊着溫和的光，晚自習的我正對着難題冥思苦想，好不容易捋順了些思緒下筆寫了幾步，同桌猛地撲在我身上讓我措不及防，我抹除書本上劃過的弧線後，和善地看着她，只見她看了看講臺上端坐的老師，小聲地靠近我說∶
剛剛有一隻蟲子停在我褲子上！
我不厚道地笑了，同桌立即瞥了我一眼。對於蟲子的突然造訪，我並沒有很驚訝。畢竟我倆位置靠窗，再加上頭頂的燈光不斷向那些小動物們傳遞誘惑的信息，想不引它們登門拜訪都難！
我告訴同桌不要恐慌，自己順便在牆壁上搜索着，正巧讓我瞧見了一隻淡棕色的，像鋼珠一樣大小的'瓢蟲正攀在牆壁上。我拍拍同桌的肩問她∶你看看，是不是這隻？她順着我手指的方向看去。好像是的。她說。
不知道什麼原因我竟然起了興致，心被牽引着，完全把那未完成的題目拋在腦後，傻乎乎地盯着那隻瓢蟲，同桌也同我一樣注視着，那隻小瓢蟲也許是察覺到了背後傳來的一絲寒意，它稍微動了幾下。儘管我這樣盯着它顯得異常的勇，但自己還是留存一些畏懼感的，時刻警惕保持着距離，怕就怕在它突然振翅直衝我臉上飛。心想還是不要驚擾它的好。
可我的觀察最終被打斷了，前桌靠窗的男生不知怎的發覺了這瓢蟲的存在，他端詳了一番後就向瓢蟲吹了口氣，受了驚嚇的瓢蟲落荒而逃。我無可奈何，只得繼續提筆，重新思考着那到被耽擱的題，心裏卻仍然惦記着那飛遠的，在漆黑的夜空中劃過的痕跡。
八年級的日記5
今天是正月八年級，我到住在農村的爺爺家去拜年。吃過午飯，爺爺拿着釣竿去釣魚，我也要跟着去。爺爺說：“你不會釣魚跟着去幹什麼。”我說：“跟您學一學。”爺爺同意了，就選了一根小釣竿給我。
我們來到一口池塘邊上，先把魚餌裝好，然後把釣竿放到水裏。我心裏很急，只想快點釣上一條魚，口裏不停地念着：“魚兒啊，魚兒啊，快來吃東西！”口裏念，眼睛睜得圓溜溜的，一眨也不眨地望着浮子，只想快點動一下。等了一會兒，一陣微風吹來，浮沉子輕輕地動了一下，我以爲魚兒上釣了，心裏很高興，連忙把釣竿提起來一看，魚鉤上什麼也沒有，我非常失望。爺爺笑着說：“你這急性的'孩子，真沉不住氣，這是微風吹得浮子在動，又不是魚兒上釣。”爺爺一動也不動好像沒看見浮子沉到水裏去，等好長時間浮上來，爺爺把釣竿往上一提，一條鯽魚被釣上來了。
我學着爺爺的這種釣法，認真地去釣魚，不久也釣到一條魚。今天，我的收穫可真不少，我不僅釣到了魚，而且還懂得了無論做什麼事都要耐心認真。
八年級的日記6
暑假裏的一天下午，我央求爸爸帶我去釣魚。爸爸竟滿口應允，可把我高興壞了。我美美地想：今天準能釣着幾條大魚，飽餐一頓啦。
我替爸爸拿着他心愛的“釣得樂”魚竿，另一隻手提着魚兒最愛吃的'餌料，背上魚兜，便一起向小河進發。
很快我們來到了目的地。爸爸嫺熟地試好水深，調好浮標，勾好魚餌，胸有成竹地把魚釣甩到了瞄準好的位置，便架穩魚竿，悠閒地抽起煙來，我呢？當然是負責“放哨”啦。
我眼睛一刻不停地緊盯着水面，生怕錯過一絲“風吹魚動”。過了一會兒，只見浮子輕輕地動了幾下，我趕緊向爸爸報告，爸爸迅速抓起魚竿，猛地一提，一條長長的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇得退了好幾步，大叫一聲：“蛇。”隨手拾起地上的一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去。只砸兩下，那條“蛇”便成了稀泥。
爸爸看着那隻剩下一個頭的“蛇”，又好氣又好笑地說：“小傻瓜，這不是蛇，是黃鱔，味美着哩。”啊？。我恍然大悟，卻悔之晚矣。沒辦法，只有重整旗鼓了。我們又釣了半晌，卻收穫甚少，只釣上來兩條一寸來長的小魚。
回到家，媽媽滿懷期待地問：“釣了幾條魚呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩。”媽媽看着魚兜說：“魚呢？怎麼沒有裝在網兜裏？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤給媽媽看。媽媽“撲哧”一聲笑了，我和爸爸也都笑了……
八年級的日記7
好不容易到了週末，真的很想好好玩耍，可惜的是還有作業的牽掛。不得不說，還是要先寫完作業再幹別的。
首先是漢語作業
這課的.詞語怎麼會這麼多啊！這是要我寫多久啊！哎，要有耐心啊...
寫到一半...
哇，這課的詞語好有趣哦！能獲得好多知識滴...
然後是數學
這麼多啊，數學老師你是要累死我們這些學生啊！！！
寫到一半ing...
這些題還蠻不簡單的，看我的！腦袋轉動，開啓...
哈哈，寫完啦！題雖然不簡單，可是我也不簡單，哈哈哈~（瀟灑地一甩劉海）
接下來是英文·
抄課文，老師，求求你給我們點活路吧！！！！
寫着寫着...
這些單詞我全會，揹着都能寫出來了。我下次聽寫要得滿分，哈哈哈~
最後是朝文，朝文作業好像是日記啊？寫什麼好呢？
把這做作業的過程都寫出來，朝文作業不就大功告成了嗎？哈哈哈，我真聰明！
原來寫作業也可以這麼有趣，這是我最後得到的結論。原來只要用心去做什麼事都能做好。對學生來說最討厭的學習，如果用心去做，它也會變得有趣起來。任何事都用心去做，過後纔不會後悔，我覺得我今天又一次長大了！
八年級的日記8
人的青春可以無悔，卻很無憾．因爲遺憾才更懂得今天的可貴，更努力爭取明天的輝煌．
遺憾是輕柔的風，纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走．
遺憾是哀怨的去，悽切的調，纏饒靈魂的時候，悵而所失，愁而所想．
遺憾是透明的霧，朦朧的紗，籠罩思想的時候，惟有心中明媚的陽光，才能穿透那層層阻隔．
遺憾沒有山重水複，經歷遺憾，才能見那風姿特別的柳暗花明．
其實遺憾也是一到靚麗的風景線，只是我們常以嘆息暗淡了他的色彩，其實．遺憾也是一筆無價的財富，只是我們常以惆悵遮掩了他的光輝，其實遺憾是一被濃茶，終究你會感覺他的甘純，遺憾是一彎彩虹，雨後，纔能有美麗．
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習慣光明的眼睛也能習慣黑暗，因爲遺憾更能襯托成功的`光澤；讓習慣黑暗的眼睛能習慣光明，因爲遺憾更能增添成長的喜悅．
我們感慨遺憾，是遺憾我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因爲我們擁有召喚光明的希望．
請記住，朋友，只有當你擁有黑暗裏尋找光明的眼睛，你才能擁有更美好燦爛的明天！
遺憾真美！
八年級的日記9
天空中，飄着無數的雪花，象是小天使，緩緩落下。不一會兒，地上已鋪了厚厚的一層雪。我獨自走在這白色的空間裏，讓周圍的冷空氣冷卻我的思緒。我不禁問我自己：我到底在害怕着什麼？
我害怕，害怕上臺做極容易的但我不會的題，那鄙視的聲音，讓我難過；
我害怕，害怕擁有一段歷史的講臺上言講，那嘲笑的'聲音，讓我無地自容；
我害怕，害怕考試過後是那張試卷，那嚴厲的聲音，讓我羞愧；
我害怕，害怕投稿後那張退稿紙，那無言的聲音，讓我失望；
我害怕，害怕我的摯友與我絕交，那背叛的聲音，讓我心碎；
我害怕，害怕看見我的老師對我搖頭，那失望的聲音，讓我流淚；
我害怕，害怕聽到我的親人爲我流淚，那淚水滴在地上的聲音，讓我愧疚。
所以我逃避，逃避要付的責任，逃避要面對的人與事，逃避眼前的困難。
我象烏龜一樣把頭回縮在我的殼裏，象刺蝟一樣張開全身的刺，避免我受到刪傷害。
或許我應該勇敢，勇敢的面對着一切，但，害怕依舊存在，我依舊害怕……
八年級的日記10
“天啊，要我去賣雞蛋?多麼老土。如果被夥伴們看到，不被笑掉大牙纔怪呢。”我嚷嚷着。可父命難違，我只得嘟着嘴，遮遮掩掩地出發了。
我擠在一羣賣蔬菜的老婆婆中間甭提多難爲情了，周圍似乎有無數道火辣辣的目光朝我聚攏來，連頭頂的太陽公公也似笑非笑地看着我呢。我不由得把帽子往下拉了拉。這時，耳邊響起了一個大嬸的聲音：“小朋友，這蛋怎麼賣呀。”好耳熟，我一擡頭不禁大驚失色，啊。那不是“小靈通”的媽媽嗎?她似乎也認出我來了，邊買蛋還邊“誇”了我一通。可我咋覺得那些話酸溜溜的呢?慘了，被她知曉，那還不等於向全世界公佈了嗎?
“買蛋。”容不得我唉聲嘆氣，我的生意又來了。索性，我撩起帽子，大方地賣起蛋來。一個，二個，三個……那些叔叔阿姨們咋像約好了似的.都一個勁兒說我“勤勞、聰明、乖巧”呢，聽着，聽着，我漸漸覺得那些話動聽了起來，心情也撥開烏雲重見天日了。
我滿載而歸，原來勞動可以讓人變得這麼快樂啊。
八年級的日記11
轉眼間，春天到了。百花齊放，爭芳鬥豔。河裏的冰都融化了。春水開始嘩嘩的響起來。金冠它們高興的把放在車裏的水換了一下。春天到了。乾脆把這個車模型洗一洗吧。就在這時，小蜂鳥瞄了一眼地圖，哇。我快到家了。於是，它們加快動作，把車洗過了之後興沖沖的奔向了回家的路。
過了一會兒，小蜂鳥看着地圖，說：“到了。”小蜂鳥一下車，激動的喊：“媽媽。我們回來了。”可是，眼下的情景讓小蜂鳥驚訝的說不出話來。天呀。這還是我出生的地方嗎。？樹都被人砍光了，小草枯黃了。小河裏的水乾了。這個地方不再生機勃勃，也不再翠綠。只有風在慢慢的吹。雖然是春天，但是，現在的春風是多麼的刺骨，多麼的淒涼。小蜂鳥傷心的流下了眼淚。原來淚不是鹹的'，是酸的。小蜂鳥的悲傷中交雜着憤怒。可恥的人類，該停止了吧。
小蜂鳥決定拯救這片森林。小鳥拉好條幅，上面寫着保護森林，人人有責。卡拉斯率領衆蛇們把小河變得重新恢復生機，
然後，它們齊心協力的把樹苗從老遠的地方拉過來，它們還召集“災民”們一起行動，有大象。鼴鼠之類的。它們齊心協力的把小樹苗一棵棵的種好，鼴鼠挖坑，大象扶樹，小鳥澆水，大家忙的不亦樂乎。幾天之後，這片林子從新恢復了生機。
又過了幾天，一些伐木工人來了，正準備砍樹，大家心裏暗叫不好。可是小蜂鳥不害怕。因爲看了小鳥拉起來的條幅，不好意思的走了。小動物們終於可以繼續安居樂業了。
小蜂鳥欣慰的笑了笑。旅行，還沒結束呢。
八年級的日記12
早早就聽過，飛蛾與火；聽過的人，或是讚頌蛾爲理想而獻身的偉大，或是鄙棄其自不量力的悲哀。無論怎樣，我們都是在看會飛的蛾，有誰去考慮過那耀動的火？
讚頌亦或是鄙棄，至少微蛾得到過，正反面是一半的；火呢？只適合“屠戮的殺手”這個稱號吧，因爲是它殺死飛蛾，“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”，同出此理。
人在生活中，本身就有很多牽縈和羈絆，磕磕絆絆，難免就會有伯仁與我之分。
我有很多朋友，但是我並不想做飛蛾或者焰火，因爲總有死傷。伴隨着長大，我不知道其他人是不是這樣，就我來說，朋友越來越少，而且很多人離開的莫名其妙，或許是我的各種原因吧。但是，我覺得有一份友誼就應該很認真的珍惜。
我很是羨慕如今的燈，它可以很好的.滿足葉蟬對光源的需求，同時也不會身不由己的傷害它們。但是，如今的燈背後需要強大的資源來支撐，對不起，我沒有，我只是小小的焰火，我也想滿足很多飛蛾；有時候或許有各種各樣的傷害，這真不是出自我本意。
每一份還沒走，或者是還沒走遠的友誼，我都是想好好的珍惜……
八年級的日記13
春節的時候包餃子那才叫熱鬧呢！一家人聚在一齊，男人和小孩在客廳裏玩耍、拉呱；女人們則在一旁拉着家常。一向玩到傍晚，纔開始準備包餃子的餡料和麪團。包餃子正式開始時，已然而華燈初上的時候了。女兒們和兒媳們個個心靈手巧，一邊閒扯家常，一邊手上不停。手指翻飛間，一個個餃子初具雛形，密密麻麻地排列着。
該然而下餃子的`時候了，摒棄了平常用的煤氣，而然而啓用了逐漸淘汰的竈臺。大鍋裏倒上滿滿的一鍋水，竈臺下柴火燒得正旺，風箱被拉得呼呼作響，餃子被一個個地趕下了鍋。這時，小孩子按捺不住好奇心，也要跑來幫忙拉風箱、添柴火。餃子煮好了，孩子們的手和臉也變黑了。
餃子真正上桌的時候，已然而晚上八點多鐘了，這時春晚也開始了。男人們在大廳裏划拳喝酒，看着春晚，一片熱鬧；女人們則在廚房另拼一桌，輕聲細語地扯着家常，一片溫馨。農村有個習俗：女人然而不能上正桌吃飯的。
即使過了那麼多次春節，也仍然忘不了那嫋嫋蒸氣後那些朦朧的臉龐，忘不了餃子入口時那一刻的溫馨，忘不了春節那和睦的氣氛。
八年級的日記14
5。20日對那些情侶來說是個很特別的日子，對我來說也是一個特別的日子。
青春期的懵懂，迷迷糊糊的跌進了早戀的漩渦。早上的天陰沉沉的，但卻絲毫影響不了5.20的晴朗。我喜歡他很久了，想在這個特別的日子說出我的心聲。也許我是錯的，但是，我依然想試試。
早上，帥氣的他照例來到教室上自習，我鼓足了勇氣靠近他，說出我的心聲。彼此害羞的臉龐漲的像夕陽般紅，他對我突如其來的告白很吃驚。看着他的反應，我像泄了氣的.皮球一樣，像只迷途的羔羊懦弱的逃開了。在路上。他追上我說，一直拿我當的朋友，我明白了。還不死心的問了一句，你心裏有沒有我。他支支吾吾的說。有。我很興奮，我知道他的顧忌，所以，我選擇了隱藏自己的情感。
八年級是座分水嶺，我不能耽誤他，卻也不甘心放棄。所以我在努力，跟進他的腳步。我想陪他到最後，到適合的年紀。再次道出我的心聲……
5。20一個特別的日子，我爲自己定下目標。努力變得優秀，在很久的某一天，和你在一起。現在，我隱藏自己的感情。沒有早戀。只有的朋友，我會一直對你好。成爲你比肩的驕傲。這是我的早戀，沒頭沒尾的開始又無緣無故的結束……
八年級的日記15
外面下着小雨，我只好呆在家裏，可是沒有事情做，於是，我順手從書櫃裏翻出來一本書，他的名字叫：《男生日記》。我剛開始覺得沒什麼興趣，但隨手翻了幾頁後，就讓我愛不釋手了，沒一會兒工夫，就把厚厚的整本書給“啃”完了。
這本書的作者是楊紅櫻，它是由兒童產片小說《女生日記》引發出來的。書中描寫了善良的冉冬陽，堅強的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的莎麗，敢作敢爲，具有男子風範的吳緬等。
我最喜歡的那便是冉東陽和吳緬了。有一次，吳緬隨他的爸爸去西藏，但是在家的媽媽又要去上班，所以沒人來照顧“夢露”和“貝多芬”。於是，他便把它們託付給冉東陽照顧。冉東陽高興的答應了，但是，她要求吳緬每到一個地方就得給她寄一張明信片。他們愉快的互換了雙方的條件，吳緬去了西藏，冉東陽一邊照顧“貝多芬”和“夢露”，一邊盼望着吳緬寄來了明信片……
這故事中的情節委婉，讓人彷彿有一種身臨其境的'感覺，在這裏面盡情地觀察着他們這些小夥伴和羅老師以及羅老師男朋友之間發生的點點滴滴的小事!
看完書後，我還在細細的品味着其中的“味道”，從中可以體會到讀書的樂趣，但好像總也看不夠似的……