一天將要結束了，我相信大家都是有收穫的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的生活日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活日記 篇1
今天我很開心，爲什麼呢?因爲我註冊了學習網——學樂中國。
學樂中國可以讓我們更快樂的學習，它會讓我們在玩的過程中獲得豐富的知識，體會學習的樂趣。學樂中國裏有語文自測、數學自測、英語自測等學習方式。學樂中國還會教我們奧數、口算，只要你獲得了魔力，你就能去禮物館裏兌換你夢寐以求的.禮物了……
學樂中國是個很好的學習網站，它會讓學習快樂，讓教育簡單!
生活日記 篇2
20xx月X日 星期X 晴
你可以讓你的生活如同午後陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風雨一樣猛烈刺激。你的個性引導你的生活，從而帶給你與衆不同的生活體驗。
——題記
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的，它象徵着我們純潔的.友誼;生活是黃色的，它代表着我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力;生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯;生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是猜不透的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活日記 篇3
回到家中，寫完作業。我總會飛快地奔去書櫃前去找我喜歡的書，比如：一些沈石溪的動物小說，或者找一些四大名著、作文等書籍。有時，我還會看一些科普書籍，懂得多了，我們全家就會開展讀書知識問答遊戲。天長日久，家裏的書都看完了，於是，我使出了“招數”纏着媽媽買書，媽媽招架不住，只好幫我辦了借書卡，我每個星期六一有時間就奔去那裏，幾個月功夫，我已借閱200本書。從四年級開始，我看的作文讓我得到了報償，我寫的作文經常得A+，想象力也大大提高了許多。書是我生活中的.一大樂趣。
我堅信，只有讓我們多讀書、多看書，才能使我們的生活豐富多彩。讀書給了我生活許多快樂和歡樂，我有時候聽到別人說讀書很枯燥，我認爲讀書快樂地像一條小魚，在知識的海洋裏遨遊。我愛你，我的讀書生活！
生活日記 篇4
今年暑假，我去了小馬樂途參與“語文”課程培訓，我去哪裏是學知識和做作業的。
在小馬樂途每一天我們都會有很多活動，比如今天課間，我們就玩了一個特別有趣的遊戲：報告魔王。遊戲規則是：每一個人要用不同的姿勢走到魔王老師面前，念一段口令：報告魔王，我叫×××，我承諾不管遇到任何困難，我都熱愛閱讀，認真寫字，現在我請求通過。念口令的時候，不能出現任何一次錯字、漏字，而且要流暢地念出來。開始玩的'時候，所有小朋友不是念得不通順就是念錯，只有一個小朋友一次通過。我是兩次通過的。第一次我一開始“魔王”念成了“牛王”第二次終於通過了。
這個遊戲不但有趣，而且特別有意義，從這個遊戲中，我收穫了很多：做每一件事情只有認真、努力、反覆練習，才能做好。
生活日記 篇5
今天，我和媽媽去了陽光沙灘的游泳區玩，看見了許多光滑的鵝卵石，我隨手撿了一顆石子往水裏一扔，平靜的河面頓時泛起了層層漣漪，好看極了!我一下子來了興趣，接二連三的往水裏扔石頭，一圈圈漣漪相互碰撞着，最後慢慢地消失了，有趣極了!
這時，媽媽見我玩石子的興致很高，就提議說：“陽陽，不如我們來玩打水漂吧!”“打水漂?怎麼打?快教教我!”我迫不及待地說。“首先學會選石子。”媽媽說着，就在腳邊撿了一塊又薄又圓的`石子，右手託着石子，把石子朝水裏一扔，小石子像個調皮的孩子，在水面上跳躍着前進，連跳了三四下，才落入水中，我驚訝極了。石頭怎麼會在水面上“跳”?我學着媽媽的樣子，選了一塊小石頭，彎着腰。將石頭朝水面“漂去”，結果只打了兩個，我又撿了一塊石子一扔，還是隻打了兩個，我惱火了，媽媽建議我把身子還往地面傾斜一下，我聽媽媽的話，將身子傾斜得幾乎要貼到地面時，再順手把石子往水面一拋，小石子便跳躍着前進起來。看來做任何事情都要學會掌握一定的技巧呀!我如法炮製，邊選石子邊打水漂。功夫不負有心人，我終於_了六個。突然，我眼前一亮，發現了一塊又薄又圓的石頭，我隨手一扔，突破了六個，居然達到了十個!我高興地跳起來。不知不覺，天色暗了下來，媽媽催我回家，可我還餘興未盡，媽媽說：“如果你每次都能打五個以上，就讓你再玩五分鐘。”於是，我精心選擇石子，果然每次都突破了五個，我如願以償的多玩了一會兒才戀戀不捨地回了家。
沒想到一塊小小的石子也能玩出點小名堂，真是生活處處皆學問啊!
生活日記 篇6
暑假裏，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節蝸牛老師的朗讀指導課後，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致；於是，我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。
媽媽提議我們三個人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段後，媽媽誇我的.朗讀有很大提高，我的內心充滿了自信，心裏像吃了糖一樣甜；接着是爸爸朗讀，他的聲音乾脆又利落。最後輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相誇讚，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好；其實，我們並不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，並讓我帶着問題去朗讀。我發現這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀，並且喜歡上了經典名著，我覺得在朗讀中我不僅收穫了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。
生活日記 篇7
每個人都有在自己學校發生的事情，下面讓我來講講剛來學校時的事吧。
我是三年級來的，那時候我跟同學們根本不認識，所以來的時候很陌生。剛來的時候我走錯班了，是一個叫王璐彤的'把我給帶回去了，看着挺好玩的。回到班以後我認識了慈祥的朱老師，和可愛的同學們。
我們那個學校上體育必須穿牛仔褲，運動鞋。真麻煩，可是哪一年我知道了學校有兩個韓國的。靠，真厲害呀。後來聽說只有我們學校才能接受。
生活日記 篇8
七年級的生活彷彿就在彈指一揮間，七年級的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，國中一年的生活劃上一個句號了。我的七年級生活像樂曲的組曲，踏着一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的'音符。
七年級是紅色的，充滿了激情。初來乍到，對周圍的一切都感到那麼新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的娃娃臉上總是洋溢着笑容，在那份輕鬆面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小，考試雖不理想，可一想到今後的考試還多着呢，有的是證明自己的機會。上了7年的學了，我這才真正認識到了時間的重要性。現在回想，時間簡直是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我都是匆匆地起牀，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。
在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之後的樂，在嘗過多少次失敗的苦後，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。七年級有“黑色”，但也有鳥語花香，國中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……