已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的未來日記5篇，希望能夠幫助到大家。
未來日記 篇1
有句俗話說：“凡走過必留下痕跡！”想當年，多少先人披荊斬棘，辛辛苦苦的創造出美好而且安定的生活，纔有現在安居樂業的我們。
假日遊山玩水時，我們走過的古道是先人一步一腳印所開墾出來的，若沒有當初肯吃苦的古人，哪有現在安步當車的我們？若沒有這些古道，先人哪有與世界貿易的機會？當年先人們篳路藍縷、披星戴月所開拓的事業，我們當隨着先人的腳步走過的步伐，以“承先啓後，繼往開來”的精神，繼續往前走去！
這些年，每當我和家人到三亞各地的古蹟參觀時，難免會看到一些現代化的店家進駐其中，形成了一個特殊的畫面，這真是太奇特了，當初先人走過的痕跡，竟與現代的店家，譜出一段美妙的樂章。
憶當年，先人們經歷了上古傳說時期、黃帝、夏、商、周、秦、漢、三國、西晉、東晉、南朝、北朝、隋、唐、宋、元、明、清，我們的先人經過了這歷史的大洪流，曾經輝煌燦爛，曾經興衰迭起……不管如何，這真是太令人佩服了，藉着歷史的'回顧，我們一起走過這一大段可歌可泣的歷史。
所以我要努力的創造全人類的福祉，讓世界變得更好，爲自己締造榮耀與光輝，讓子子孫孫也都能感受到我們的偉大。頂天立地的我，肩負着歷史的使命，我願意貢獻所學於人羣之中，讓世界感受到我的愛，讓人們的生活愈來愈便利，並促進世界的衛生、世界的健康，我就可以大聲的說：“我無怨無悔的走過這一生！”
未來日記 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基先生的名言，因此，我從小到大讀了許許多多的書，可我讀了後念念不忘及深有感觸的，就只有楊鵬寫的《幻想大王奇遇記之未來日記》了。
這本書是暑假前老師推薦給我們的書之一，我見名字有趣就買了。不看不知道，一看嚇一跳，剛看了一會兒，我就不可救藥的迷上了這本書。
這本書的主人公孫小空偶然得到了一本能預測未來的日記，他用未來日記做了許多好事。突然有一天，他看到了地球毀滅的預言，最後，他找到了事情的根源“時間魔帝”，在時間魔帝的重重誘惑下依然堅守本心，並犧牲自己，拯救了地球??
讀完這本書以後，我有很深的感觸，像書中孫小空這樣“利人損己”，爲他人着想，而不顧自身安危的人現在可是像國寶大熊貓這般稀有了。就比如說現在的'官場吧，勾心鬥角，爭強鬥狠，爲了自己的一點蠅頭小利，就把人置身於死地。還有現在的人，已經很少有做好事的了，比如，有一次我坐公交車，一位看似六七十歲的、提着大箱子、滿臉皺紋、九十度駝背、瘦的像根竹竿似的老人上了車。當時座位已經坐滿了人，一位工作人員走了過來對大家說：“哪位同志能給這位老伯讓讓座？”這句話一出，全車鴉雀無聲，連一根
針掉在地上都能聽見，只有司機還在專注的開着車。有的人把頭伸出窗外裝作看風景的樣子；有的人靠在座位上眯着眼裝作睡覺的樣子；有的人自顧不暇的玩手機??最後，竟然沒有一人給老人讓座。還有，現在有公德心的人也少之又少，卻常常能見到損人利己者。隨地亂扔垃圾，隨便吐痰者比比皆是；排隊時胡亂插隊的人數都數不過來了；有的人爲了多拿點獎金或爭一個位置，甚至耍起了陰謀詭計。
雖說孫小空是書中人物，可他那種無私奉獻，爲了別人的安危犧牲自身性的精神值得我們學習。
城關國小五（9）班賴宇堃
指導老師：何慧萍電話:13763951987
未來日記 篇3
如果人類的未來可以暢想，那麼我希望我們的生活將會是這個樣子的……
未來的世界應該是非常美麗的，未來科技十分發達，高大的樓房堅固而又美觀，家電都是智能的，電視想看什麼說出來就會自己換臺，洗衣機會自動洗衣服並且把它晾乾，一回到家空調和燈就會自己打開……我們走在一塵不染的街道上，呼吸着新鮮的空氣，我們的生活中也不會再因爲工業污染而在空氣中有不好的東西，未來的地球應該是乾淨的，一塵不染。
街上隨處可見機器人，它們的名字叫地球衛士，工作就是保護地球，同時如果見到有人去破壞環境，或者做不好的事情的時候它會立即上前制止，這樣我們的生活就再也不會有壞人出現，因爲地球衛士是無所不能的。未來我們的生活也會因爲科技而減少許多自然災害而帶來的傷亡，因爲專家們有專門勘測自然災害的.儀器，當自然災害要來臨時可以及時通知大家，儘量的減少傷亡。同時世界上將會不再有戰爭，人們都友好相處，團結一致。
我希望未來我們的地球將會是十分美麗，沒有污染，沒有自然災害，沒有戰爭，一切都很好。雖然這些東西現在我們做的並不是特別好，但我相信，未來，只要我們想去做，只要我們肯改變，未來的地球一定會是像我說的這樣，十分美麗。
未來日記 篇4
我對你的所有希望
已全部取名叫做幻想
那年不堪回首的悲愴
你卻沒有顧忌我的感想
你沒有陪伴我到天亮
也許我是你的阻障
你去了一個沒有我的`遠方
心情沒那麼的舒暢
回憶那些不堪的過往
沒有看到康乃馨的綻放
你給我的只是悲傷
沒有記憶的過往
卻爲何這麼難忘
從未有過你和我的時光
對你的思念卻一直在流淌
淚水在心中苦苦的深藏
你把我留在世上
你卻不知去了何方
我踏上乘風的破浪
卻迷失了航向
淚水充滿了眼眶
歷盡了你不懂的滄桑
你卻從未伴我成長
聽到燈火街巷中的熙熙攘攘
看到那些幸福的臉龐
心中卻萬分淒涼
未來日記 篇5
20xx年2月21日星期五晴
通過這段時間“停課不停學”活動，我在微信羣裏面批改作業和批改昨天部分家長上傳孩子日記，我內心頗有怨言，爲什麼有的孩子可以認真踏實地完成作業，而個別孩子的作業始終讓我無法直視，甚至幾個家長給孩子拍的作業圖片也是模糊不清。想想看，老師點開手機，慢悠悠的網速轉啊轉，好不容易打開的圖片卻錯字連篇，或者模糊不清時，該是怎樣的心情呢？
雖然每次作業都有反饋，可是也只侷限於部分家長有迴音，錯誤不訂正，孩子能提高嗎？我的批改還有何意義？
要知道，家長的態度裏，藏着您孩子的未來。一個七八歲的孩子，難免頑皮不好管教，可是這樣的孩子也很聰慧，天真可愛，正處在成長的可塑期內。
薩克雷說:“播種一種行爲,收穫一種習慣；播種一種習慣,收穫一種性格；播種一種性格,收穫一種命運.”所以習慣之形成，在於同一行爲的反覆強化，性格的養成又是通過外在習慣的內化。作爲家長，我們有踏實勤奮的態度，孩子多半不會有偷懶耍滑的行爲，我們有嚴肅認真的執行力，孩子多半不敢造次胡來，我們言行合一，孩子多半也會誠實守信……家長就是孩子的一面鏡子，是對孩子影響最深的那個人，當然，家長引導孩子學習的方式方法上，除了積極的示範和影響，也要有點技巧和策略，比如期望式，一起制定目標，共同完成，有如比賽式，（可以多個家長相互聯繫結合），激勵孩子們規定時間內看誰先完成作業……
有一篇文章說《一個好父親勝過一百個好老師》，我們學校也剛剛發文《致家長，推遲開學，你就是孩子最好的老師》，這都強調了家庭教育的重要性。我們教育孩子，首先要孩子養成良好的學習習慣和生活習慣，其次是要讓孩子從小明白責任和義務的關係，最後要樹立自己的人生目標和理想。再從點滴抓起，注意細節，在耐心和愛心的呵護下，高質量地陪伴孩子幸福茁壯成長！
我們一定不能假裝很努力，因爲結果不會陪我們演戲。孩子的'作業就能真真切切地折射出我們家長的態度。而我們家長的態度裏就藏着孩子的未來。真心希望孩子們在這段停課不停學的時期裏，收穫的不僅僅是知識，更是一種嚴謹做人，踏實做事的態度。爲自己更美好的明天做好鋪墊！