忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收穫的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的成長日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長日記作文 篇1
玲依總愛數天空的白雲，因爲從小媽媽告訴她：“白雲很純很純，是女孩的夢。”從此玲依開始喜歡上了白雲，她好想好想變得像雲那樣純潔。。。所以玲依的日記就叫“白雲日記”。。。。
這天，玲依在街道閒逛，突然看見一樣有白雲的飾品，玲依毫不猶豫的衝了過去（那是當然哦！）。。。。玲依剛要拿起飾品，有人捷足先登了（這個人是明揚），玲依剛要擡頭告訴這個人說：“這個是我。。。”玲依一看到他就大吃一驚地說：“怎麼是你？。。。喂！那個是我先看到的`，給我。”明揚趾氣高昂地說：“憑什麼？是我先拿到的，爲什麼要給你？”玲依更高昂的說：“憑什麼。。憑我喜歡白雲，你又不喜歡，讓給我你會死哦。”明揚說：“就這個。。。有什麼？我也喜歡呀！讓給你就會死。”玲依生氣的說：“那你去死死的好。”說完玲依便轉身走了。。。不小心，玲依的日記掉了下來（玲依這下哭下了，回家肯定又要找不到日記了），明揚隨手撿了起來，只見封面上寫着：“玲依的白雲日記”明揚的腦子裏只有幾個字“飄”出來，“沒有腦筋的女人”。。。便拿着日記，買了白雲飾品走出了飾品店。
成長日記作文 篇2
時間像飛箭，轉眼又到了星期三。中午，我們全班同學一起開始了大掃除。
我是總負責，如果有同學不在，我就要替他打掃。鄭傑中要去畫畫，所以我要代替他擦窗戶。我先拿了一塊乾布頭，在窗戶上擦牙擦呀……“咦，這髒東西怎麼擦不了呢？”我張開嘴用勁吹了口氣，捏住乾布用力來回擦，玻璃上開始有點模糊，慢慢地明亮透明起來了，哇！髒東西沒了，我興奮極了。
大掃除結束了，作爲總負責的我，開始檢查起來。我在教室的四周觀察了一遍，發現掃得還不錯。可是當我打開放笤帚的櫃子，啊，裏面髒兮兮的`，笤帚東倒西斜，亂成一鍋粥。於是，我讓徐殷琪先把笤帚統統拿出來，然後我們用笤帚在櫃子裏掃呀掃呀，不一會兒，就把櫃子打掃得乾乾淨淨，最後讓笤帚們在櫃子裏排成了整齊的隊伍。整理好後，我又去外面看了看，都挺乾淨的，我鬆了口氣。
這次大掃除我們大家都乾得很賣力。
成長日記作文 篇3
好了，母親送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發生的有趣的事情，於是我就把它取名爲“宏宏的'成長日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒黴事。在上第三節課的時候，同學不小心把我撞在了門扣上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學們給我說：“你下巴的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留着紅紅的鮮血。教師來了，她叫一位同學帶我去看校醫，那位同學也是我最好的朋友——邊靚。
她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校醫辦公室，校醫拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……
今天我是貼着創口貼去的學校，但我卻非常高興，因爲許多同學都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學一點道歉的表現都沒有。我只有心裏默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧！”
成長日記作文 篇4
“兄弟七八個，圍着柱子坐，兄弟若分開，衣服就撕破。”你們猜一猜這個是什麼東西，猜不到吧，我告訴你們是——大蒜。
大蒜有紫皮種、白皮種和紅皮種，但我們這最多的是白皮種。白皮種的表面凹凸不平，上面有一根白色的柱子像一根空心的竹子；白白的外皮像小姑娘穿的紗裙。從外型上看像表弟家新房上的串串燈籠，也像一個個小籠包。大蒜的個頭不大，只有三、四歲小孩的拳頭那麼大，看看大蒜的底下，有一個跟防空洞一般的'東西。你摸一摸它白白的衣服，像摸在冰上，滑滑的。你用力捏一捏，大蒜很硬的，像石頭一般堅硬。
剝開外面的三層皮，你如果不費一點力，休想輕鬆剝下那三層皮，這還要費一點時間。剝完那三層皮，你會看見大蒜抱在一起，那團結友愛的精神讓我明白了：要團結友愛，這樣才能勝利。我數了數，一共有12個蒜瓣，像一朵微微盛開的花朵。
我剝下一個蒜瓣，把外皮剝了下來，一陣辛辣味撲鼻而來。我剝下的皮像一朵盛開的牽牛花朵，裏面的蒜瓣像一個個小桔子瓣緊緊地挨在一起。那一個像防空洞的東西上面有一個個黑黑的東西，像一個快爛的蓮蓬，裏面的蒜瓣成淡黃色。
大蒜一天吃三、四瓣就可以了，大蒜還可以防感冒、抗衰老、抗癌等“神奇之處”。
沒想到我們的大蒜也有這麼多功能，我們以後一定要仔細觀察，要了解許多蔬菜的神奇功能。
成長日記作文 篇5
最早接觸日記，是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成爲一種需要》。我好奇地揚着頭問：“爸爸，什麼是日記？”爸爸笑吟吟地摸着我的頭說：“把自己一天中見到、聽到的感興趣的東西寫下來，就是日記。”“爲什麼要寫下來呢？”“日積月累，那可是一個人成長的印記啊！”於是，我開始有了自己的日記本，開始在上面塗鴉些東西。至今，還清晰地記得我的第一篇日記只寫了兩行字，我卻樂不可支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵！
迷上日記，是受做語文教師的老爸的影響。無論工作多忙多累，他每天都會坐在電腦前寫日記，纏着爸爸看他的日記就成了我生活中的'一大樂趣。於是我漸漸明白了，寫日記就是寫自己的生活，寫自己的喜怒哀樂。我的日記也越寫越長，越寫越有趣。
“咱爺兒倆一起寫，一起在日記中成長！”這是爸爸常說的話。一路走來，日記豐富了我的生活，陶冶了我的情操，也讓我聽到了“花開的聲音”。
成長日記作文 篇6
3月5日 週一
開學了！剛進校園，大家就看到一些身穿紅馬甲的志願者老師將小花盆與種子給了同學們。我懷着好奇的心走到簽名牆前寫下了我的名字，領走了我的小植物。到了教室之後，我小心謹慎地打開黃色包裝袋，一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現在我的眼前，“瞧這些種子多可愛呀，就像剛出生的寶寶，需要大人的呵護才能茁壯成長！”這樣想着，讓我又多了一份責任感。回到家了，我第一步就是讓它進入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴，當然還少不了自來水同學的親吻。“爺爺，這是什麼種子？你會養嗎？怎麼養才能養好呀？”我一口氣問了爺爺三個問題，我們家田地裏的菜都是他種的、養的，他在種植方面可是一個專家，但爺爺也沒答上來，我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
3月28日 週三
這是我種下種子寶寶的第四個星期了，前幾個星期我都堅持每天爲它澆水。今天我又往花盆中仔細觀察了一番，“哎，都第四個星期了，這種子寶寶怎麼還不爬出被窩來曬曬太陽？”我鬱悶地思考着其中的原因。“奶奶，這種子種了四個星期了，爲什麼還是不發芽？”奶奶種菜技術也不差，我便去向奶奶討教這個問題。奶奶反問我：“你是不是土放少了，這麼點土怎麼夠？”聽了奶奶提出的意見，我立馬就去加了土，大約填滿了花盆。我很希望它能快快長大，好讓我看清它的真面目。來到學校裏，有些同學把發芽的'種子帶來了，我心中滿是羨慕，許多片小綠葉都在向我揮着手，“到底如何才能養好植物呀？”我又苦想起來。
4月25日 週三
還是如往常一樣，剛回到家裏，書包也沒來得及放下，就去爲種子寶寶澆水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色，我的心情從晴天變到了烏雲密佈，我悶悶不樂地走向廚房，又問奶奶：“奶奶，這個種子就是在和我作對，別人的種子都快開花嘍，我的還沒發芽，之前你說土少，我添了土的呀！”我還將花盆給奶奶看了看，她提議“要不我給你種一個另外的植物。”她將一株像仙人掌但不扎人的植物放進了花盆中，並放了些沙子進去。我又將花盆放回了原來的地方，坐在旁邊說：“我可真不會養花呀，養一株害一株，今天真是傷心透了！”