一天將要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀書日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
書籍是人類進步的階梯。每當我再次想起《會唱歌的貓》這本書，就使我充滿了無限學習的動力。
這本書主要講笑貓的二女兒二丫，無意間看到一位聾啞老人賣不出報紙，就跟鷯哥學說人話。二丫勤學苦練，練到嗓子都說不出話來，但它沒有放棄，被樂於助人的馬小跳送去醫治後繼續苦練，最後，成功幫助老爺爺買報紙。到後來，二丫爲了幫助依依的.植物人媽媽醒來又繼續學唱《魯冰花》最後，二丫通過它的堅持不懈終於幫助了別人。
二丫它不分晝夜的練習，即使嗓子都啞了，但它還是爲了自己的夢想沒有放棄。它的樂於助人和爲了自己的夢想堅持不懈的精神感動了我。其中最觸動我心絃是它的堅持不懈。
其實在現實生活中，也有這樣的人。就像海倫凱勒一樣，是美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。出生19個月就因病失去了視覺，聽覺和說話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘疾者，卻創造了人生奇蹟。在老師安妮沙利文的教育與幫助下他不僅學會了讀書，寫作和說話並且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
所以，只要艱苦奮鬥，堅持不懈，纔會實現自己的夢想，遇到什麼困難都要堅持下去，纔會成功!
讀書日記 篇2
《狂人日記》是一篇象徵性和寓意很強的小說，當時，魯迅對中國國民精神的麻木愚昧頗感痛切。
對現實的失望是魯迅感到了喚醒人民覺醒的困難，他經常在紹興會館裏以抄古碑來打發無聊的時光。魯迅對中國人民精神的麻木愚昧感到着急，這就是他的這篇小說體現出深厚的憂憤，而人民精神的愚昧又和中國幾千年來的封建禮教密切相關。
這篇小說也採用了自述式的手法，通過一個患有“迫害狂症”的`人內心揭示和批判了封建禮教對人的迫害。正是由於“狂人”對外界的極度敏感，才使得他能夠感受到普通人在麻木的精神狀態下無法感受到的東西。
在這些看似可笑的言語中，隱含着小說深刻的寓意。比如：“只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。”古久先生即是指封建禮教對中國的長期統治，這句話也暗示了封建禮教的腐朽和對人們反抗的壓制。再如：“獅子似的兇心，兔子似的怯弱，狐狸的狡猾……”表現了封建禮教強大凶惡的形式下其內在虛弱的本質。
總之魯迅的每一句話都耐人尋味，需要讀者用心細細地品讀其中的深意。
讀書日記 篇3
古老的中華孕育了五千年的璀燦文明，古往今來的仁者孕士，無一不是孕富五車，才高八斗。他們或在滕王閣上高吟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，或在案牘前深思何時能再“沙場秋點兵”他們從書中通曉天文地理，他們從書中剖析天下，他們從書中找到不與世俗同流合污的一方高潔無瑕的淨土，他們品味書中藏的黃金屋。
他們說：“讀書可以陶冶情操。”
面對官場的爾虞我詐，面對現實的社會的黑暗，面對統治階級的昏庸無能，陶淵明不爲“五斗米折腰”回到他五柳樹下的小宅，日出而作日落而息，時而做首小詩“頗示已志”。博覽羣書所引誘，他在書中擁有了高尚的情操，書也爲他提供了思想上的淨土。
他們說：“讀書可以重造修養”。
孫權手下叱吒風雲的大將呂蒙，是個大字不識的魯莽武夫，衆人常因他不識字暗地取笑他。孫權提議讓他多讀些書，呂蒙答應了。在幾天後的一次與人談話，呂蒙說話彬彬有禮，行爲舉止都與以前大不相同，於是此人驚歎道：“士別三日，必將刮目相看。”讀書讓呂蒙從魯莽變得有修養，從被人恥笑到受人敬仰。
他們還說：“讀書可以知廉恥，明榮辱。”
讀《史記》洞曉秦漢風雲提醒後世君王切忌暴政；讀《離騷》在品味優美動聽的楚辭之餘，感受忠臣的苦心。警示後世君主要任用賢人，虛懷納諫；讀《紅樓夢》讓你在視聽享受之時品味那諷刺。看清世俗的黑暗。
讀萬卷書，行萬里路。
當你面對生活的困難，失去鬥志的時候，請你讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金會向你訴說他的故事，帶領你走出困難。
當你碌碌無爲的'時候，不妨看一看《雷鋒日記》感受一下那發光的釘子精神，原來平凡的人生也可以那樣出彩。
當你罪惡深重，不可自拔時，請你翻一翻《復活》，你會聽到人性的呼喚，你將看到罪惡累累的人悔過之後的復活。它將告誡你“回頭是岸”。
不是在燈紅酒綠中迷失了求知的心，不要在茫茫的網絡裏祭奠幽幽墨香，不要在變幻萬千的時代中遺失修養。讓我們捧起“聖賢書”，找回讀書心吧！
讀書日記 篇4
這本書的封面很有趣，是一個小男孩坐在一個星球上，還有一隻小貓叼着一束鮮花。所以我就買了這本書！這裏面有一隻小貓胖頭總是找不到自己的事情做，他的妹妹二丫和弟弟三寶都有事情做，所以他很不高興。笑貓看見了很着急。他找來球球老老鼠，球球老老鼠把他和胖頭帶到寵物特技學校。胖頭一開始要學鑽圈，可是老師太兇了，他又選擇了彈鋼琴。雖然胖頭沒有音樂感，但他有一個可貴的特點——專注！他越學越好，最後畢業了。有一次，他去銀杏林看見有一個小男孩把手舉過頭頂，繞着一棵樹轉圈，很奇怪。
但是他看見笑貓一笑就停止了，他的爸爸媽媽看見了很興奮。可是他的爸爸媽媽一把他抱起來就尖叫了起來。這讓胖頭對這個孩子產生了興趣，他還讓笑貓教他笑。等他學會了，天天去找那個小男孩。那個小男孩的媽媽爸爸看見了非常高興，把胖頭帶回了家。胖頭才知道小男孩叫寶寶。寶寶在胖頭的陪同下慢慢好了起來，胖頭問笑貓：”寶寶爲什麼這樣？“笑貓說：”他可能是一個從外星球來的'孩子吧！“
等過了幾天，寶寶的爸爸送來了一架鋼琴。胖頭又可以彈琴了，胖頭髮現寶寶的音樂感和繪畫能力很大，他們還參加了演出。後來，笑貓才知道寶寶是一個患了孤獨症的孩子。
讀書日記 篇5
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的'故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的願望。結果漁夫什麼也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事後，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝，又想當教皇，比目魚滿足了她的願望，最後她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的願望，他又生活在破漁舍裏。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那麼貪心，只有自己勞動纔會有收穫，不能想着不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥倖的的心理，也不能投機取巧的手段。
讀書日記 篇6
寒假我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《國小生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來爲大家講一下《三國演義》吧!
兒童版的《三國演義》一共有六十二回，每一回都講着十分精彩的故事。第一回是“劉關張桃園結義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”。等我看完這本書時，我發現他們每個人都有着自己的特徵。就像：劉備“三顧茅廬”講的是劉備請諸葛亮去做他的'軍師。可劉備親自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，答應了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應該向劉備學習。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝着密密麻麻的稻草人，並讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認爲有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什麼都知道，像神仙一樣!
《三國演義》真好看，我建議同學們在課餘時和假期中讀一下吧!