一天的生活不知不覺間結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地爲此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的數學的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學的日記1
每天出門回家乘坐電梯，每次看到電梯上的牌子寫着1050kg，但我從來不知道是什麼意思。
今天我終於忍不住問媽媽“1050kg？”媽媽說“寶，這是這部電梯最大承重量，咦，你可以換算下約多少斤？”“媽媽，我懂了，我們一般生活中都是說多少斤，人重多少斤，物重多少斤，給我幾分鐘讓我想想哈”我端着腦袋，沉浸自已的思路，腦子飛快的轉動，“媽媽，我知道了，一千克等於兩斤，一千千克除以二就是五百斤。50kg不到500kg，我就忽略，所以這部電梯最大承重量約在五百斤，對嗎？”“寶，你很聰明哦，還知道用估算，有聽懂我的問題”。等我到了媽媽單位時，我在電梯裏看到的數字又是不同的，1800kg。經求證後，原來每部電梯的承重量是有業主單位自已選擇，這跟電梯使用次數，使用人數有很大的關係，當然跟建設一部電梯用了多少錢也有關係。我自已在心中默默的想着，偷偷的`笑着，媽媽單位好有錢耶。
數學是一門很有趣的學科，它深深的滲透在我們生活的各個角落。要想發現，就無處不在。
數學的日記2
星期天，我和揚文一起玩了24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最後得數一定要得24，就行了。
遊戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎麼這麼糟呀！你看，四張都是A。這時，只聽揚文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我並沒有灰心喪氣，因爲後面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在是1比1平了。”
揚文說：“有什麼的，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看着他那得意的樣子，無計可施。
雖然這次遊戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數學真的`很奇妙。我今後一定要努力學習數學，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點遊戲中，一定要用得得心應手，當個高手。
數學的日記3
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積爲209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的`思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接着我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都爲質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，爲374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。12下一頁
數學的日記4
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積爲209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的`質數，接着我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都爲質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，爲374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。
數學的日記5
“哇！明天就要語文數學考試了，我好緊張呀！”我張大嘴小聲地念着。我又一想，腦子裏冒出一連串的問題：數學難嗎？語文的作文是什麼呢？我用手撓了撓腦袋。
考試終於就要到了，我即緊張又興奮，一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲着，一下子又好像有好幾個小精靈在喊着：“加油！加油！”這時，調皮的汗娃娃“跑”到了我的手心裏。
數學試卷發下來了，教室裏鴉雀無聲。我把試卷粗粗地看了一遍，慌忙答題。教室裏一片“沙沙沙”的.寫字聲，考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？
試卷很順利地答完了，心裏鬆了一口氣，但時間還早。我拿出一張草稿紙，開始仔細地檢查。呀！一題寫錯了，我連忙從鉛筆盒裏取出橡皮，把錯題擦了，並寫上正確答案，心裏直僥倖：“幸好我認真檢查了！”
數學考完了，發語文試卷了，我首先匆匆地看了一下作文，作文內容是續編故事。心想，這是我拿手的呀！心裏不免鬆了一大截！
我一下子就把前面的題目寫完了。終於寫到作文了，我邊想邊寫，手中的筆就像一個會跳舞的小人似的。我讀了讀作文，還挺有趣的，我心裏甜甜的，討厭的緊張大嬸也被趕走了。
現在，我終於明白了，如釋重負的含義了！
數學的日記6
以前我學過估算法和四捨五入法，可是開學沒多久，我們又要學估算法和四捨五入法，我覺得都學會了，再學也沒有什麼用。
可是，有一件事讓我改變了這種想法。
今天放學，爺爺正在看報紙，見我回來了，便問：“今天數學學習了什麼？”我無精打采地回答：“估算和四捨五入。真沒意思。”爺爺追問：“沒意思，怎麼？沒學會？”我說：“當然不是。我們以前就學過。我早就學會了。所以覺得沒意思。”爺爺好象不相信。我說：“您要是不信，您出幾道題，考考我吧。”說完，我心理暗暗高興：真是太好了，不僅可以展示自己的才華，還可以複習一下以前學過的知識。於是，我迫不及待地催爺爺快點出題。爺爺說：“我先給你出道估算題：咱們家的.南房長9.1米，寬3.9米 ，南房的佔地面積約是多少平方米？”我毫不猶豫地回答：“把9.1看成9，把3.9看成4，約是36平方米。”爺爺笑眯眯地說：“不錯。再考你一道四捨五入。”我說：“快說吧，這是四捨五入法可是我最拿手的。”“把6.872保留到整數。”我有點疑惑：“保留是什麼意思？”我問爺爺。爺爺說：“哈哈，難住了吧。告訴你保留就是四捨五入的意思，這下你輸了吧。”我恍然大悟，“是7。”爺爺說：“對了。你以後上課要認真聽講， 可不要認爲自己什麼都懂呦。”
爺爺的最後一句話向把小錘重重地敲在了我的心上：是呀， 知識好比無限的大海，有句俗話說：“活到老學到老。”所以，學習不要自以爲是呀。
數學的日記7
星期六，我跟媽媽到鄉下老家。一路上，我看見農民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對着農民伯伯笑，媽媽告訴我：“現在是地瓜收穫的'季節”，然後她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了”，我說：“收這麼多地瓜有什麼用？”，媽媽說：“地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學了百分數，就問我：50千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？我算了算：
5/50×100%=0。1×100%=10%
500×10%=50（千克）
我算完了，對媽媽說：“地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽：“這麼多地瓜粉，奶奶用它幹什麼呢？”奶奶說：“我們平潭的特色小吃——鹹米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓鹹米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次鹹米？”我算了算：
10÷0。4＝25（次）
我對媽媽說：“能做25次”。媽媽說：“平均每月吃2次鹹米，夠吃一年嗎？”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。”媽媽說：“你還真能算，其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結。”
數學的日記8
【多少隻襪子才能配成一對？】
今天起得很早，天剛矇矇亮，我就被媽媽叫醒了，說帶我去旅遊。我非常高興，立即起牀，順手從抽屜裏拿出兩隻襪子，準備套在腳上，可仔細一看，一隻紅色、一隻白色，不配套！我只好丟回了抽屜，又隨手拿出兩隻，一看，又不配套！可能是我手氣背，居然連續幾次都拿不到配套的襪子！我就嘀咕：“我就兩種顏色的襪子，怎麼就拿不到配套的呢？”爸爸在一旁告訴我：“你一次拿出三隻試試看！”我一試，果然，三隻襪子中有兩隻紅色的，一隻白色的！我高高興興的穿上紅襪子，跟着爸爸媽媽出門了…
路上，我一直在想，這是爲什麼呢？噢，對了！因爲只有兩種顏色，如果前兩隻已經是一對了，那麼不要看第三隻了；如果前兩隻是一紅一白，那麼第三隻要麼是紅，要麼是白，反正能與前面的某一隻配對，這樣就能保證一定有兩隻是配對的'！
當然只有當襪子是兩種顏色時，這種情況才成立。如果抽屜裏有3種顏色的襪子，例如藍色、黑色和白色襪子，你要想保證拿出一雙顏色相同的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜裏有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據這些情況總結出來的數學原理是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能保證至少有一雙完全一樣的。
我想，這就是數學中的“抽屜原理”了。
數學的日記9
今天下午放學後，媽媽帶我去超市買東西。
超市裏的東西琳琅滿目，讓人看得眼花繚亂。媽媽帶我來到買麪包的地方，買了4塊麪包，每塊5元。然後，我和媽媽又買了3大盒酸奶，每盒20元;再買了一桶薯片，每桶10元。我們準備去結賬了，媽媽對我說:“今天就考考你，由你來付錢吧。”我笑着說:“嘻嘻，小菜一碟，我今天剛學完乘法呢!”說完，我就流利地告訴媽媽:“一共是4×5﹢3×20﹢1×10﹦90元。”接着我從媽媽的錢包裏拿出90元，遞給了收銀員阿姨。阿姨微笑着對我說:“今天全場九折哦!”說完，又找回我9元錢。我瞪大眼睛疑惑地看着媽媽:我沒有算錯呀，明明是90元，怎麼又變成81元了呢?媽媽笑着說:“打折就是折扣的意思，打九折就表示我們只要出原價的百分之九十，90×90%=81(元)所以我們就只要出81元了。”
我聽了後，恍然大悟:原來這就是打折的.意思啊，原來折扣也是用乘法計算的啊!乘法的用途可真廣啊!
數學的日記10
“哇。明天就要語文數學考試了，我好緊張呀。”我張大嘴小聲地念着。我又一想，腦子裏冒出一連串的問題：數學難嗎？語文的作文是什麼呢？我用手撓了撓腦袋。
考試終於就要到了，我即緊張又興奮，一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲着，一下子又好像有好幾個小精靈在喊着：“加油。加油。”這時，調皮的.汗娃娃“跑”到了我的手心裏。
數學試卷發下來了，教室裏鴉雀無聲。我把試卷粗粗地看了一遍，慌忙答題。教室裏一片“沙沙沙”的寫字聲，考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？
試卷很順利地答完了，心裏鬆了一口氣，但時間還早。我拿出一張草稿紙，開始仔細地檢查。呀。一題寫錯了，我連忙從鉛筆盒裏取出橡皮，把錯題擦了，並寫上正確答案，心裏直僥倖：“幸好我認真檢查了。”
數學考完了，發語文試卷了，我首先匆匆地看了一下作文，作文內容是續編故事。心想，這是我拿手的呀。心裏不免鬆了一大截。
我一下子就把前面的題目寫完了。終於寫到作文了，我邊想邊寫，手中的筆就像一個會跳舞的小人似的。我讀了讀作文，還挺有趣的，我心裏甜甜的，討厭的緊張大嬸也被趕走了。
現在，我終於明白了，如釋重負的含義了。
數學的日記11
下午放學時，班主任老師給我們佈置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因爲一次性筷子的使用與環保有關。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終於，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的.容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎麼辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊！經過冥思苦想，我終於自豪的笑了。
這是一篇日記，作者敘述了自己在生活中學習數學的經歷。作者冥思苦想，終於想出瞭解決老師給出的問題的辦法。作者對自己的思維過程描述得很詳細。文章語言流暢，值得借鑑。
數學的日記12
週末，我媽媽帶我出去購物。
首先，我們去超市買了一些我們在家需要的東西。我們買了鹽、醋、米酒和拖鞋。我們買拖鞋的時候，有兩種拖鞋。第一種拖鞋的價格在15元，第二種拖鞋的價格在24元，但是價格旁邊寫着“五折”。我心想：24-5=19元，但是19比15大，所以第一雙拖鞋比較便宜。然而，我媽媽去拿第二種拖鞋。我趕緊對媽媽說：“媽媽，24-5=19元，第二種拖鞋的價格是24元，然後減去5元，還有19元，但是19還是比15大。爲什麼要拿第二種拖鞋？”“因爲這裏的‘五折’等於24塊錢的一半，”我媽小心翼翼的告訴我。“所以只要把總價除以一半，公式就是242=12元。現在是15比12，所以第二雙拖鞋比較便宜。”現在終於明白了。
就在我們準備結賬的時候，突然想起來要買牙膏了，就趕緊去了日用品區，找到了牙膏的位置。我媽媽喜歡上了一種牙膏。她看完之後讓我算一下這款牙膏的普通價和會員價之間的.價格。我想了很久，沒有想到。結果我媽說：“二年級的減法忘了，回家還要複習！”我尷尬的笑了。
生活中數學無處不在！
數學的日記13
今天，我和爸爸去超市購物，我們來到了超市門口，拉了一個手推車，購物開始。
我推着手推車到處走，來到了全是賣筆的貨櫃前面，這裏有顏色不同外形一樣的筆，有藍的，紅的，黃的，墨藍的，深綠的……我買了各種各樣的顏色，還買了兩支零點五的自動鉛筆，買了一盒筆芯。一支不同顏色的'筆需要7元，我買了6支，鉛筆一支5元，筆鉛一盒2元，我直接口算一下，問爸爸是不是54元，爸爸說對的。
我跟着爸爸又買了食物和家庭用品。其中有我喜歡的可樂一瓶、果汁兩瓶、牛奶五瓶、巧克力一包等，我一邊看貨架的價格，一邊把所有物品的價格在心裏口算，可樂兩瓶五塊六元……總的是67.6元。我看爸爸還在那裏按計算機，最後結果還是一樣。
過去了五分鐘……
我們來到了收銀臺，今天爸爸還專門帶了現金過來，爲了數學日記。爸爸問我，大約需要給你多少錢，我大約的算了一下54+70=124元。我對爸爸說，你最少需要給我124元，這樣我還可以找回4毛。我給了一張100和一張20的給阿姨買單，阿姨找回了4毛，結果一樣。
我們提着購買的東西，快樂的回家！
數學的日記14
長方體變形了！快來看一看吧！它是怎麼變形的呢？
準備材料：12釐米長的吸管四根，9釐米長的吸管四根，6釐米長的吸管四根，粘土做8個頂點和剪刀。
第一次變形，先把上面的材料拼在一起。做兩個長12釐米，寬9釐米的長方形，把剩下長六釐米的吸管插在其中一個長方形的四個頂點上，把一個長方形反扣過來，插在另一個長方形上。噹噹噹！長方體變形記，做第一次就做好了。
第二次變形：把上面的長方體改成一個特殊的長方體。已知特殊的長方體有八條相等的棱，有兩個相對完全相同的正方形。先把這個長方體拆掉，把長爲9釐米的四支吸管剪成長爲6釐米的吸管。重複上面的方法（只是先拼兩個長12釐米，寬6釐米的長方形）其他的方法和上面一樣，噹噹噹！長方體變形記，第二次變形就已經完成啦！由一般的長方體改爲一個特殊的長方體。
第三次變形：把特殊的`長方體改爲正方體。已知正方體12條棱的長度全部相等，也就是把12根吸管都改成一樣長的，把長爲12釐米的吸管也剪成長6釐米。先把上面的特殊的長方體拆掉，你就可以做正方體了。（新片兩個邊長爲六釐米長的正方形）其他的方法也和上面一樣。噹噹噹！長方體再次變形成功，把特殊的長方體變成正方體，第三次變形就完成啦！
長方體變形計，三次變形神不神奇呢？快去準備需要的材料，動手做一做長方體變形計吧！
數學的日記15
今天，我和媽媽帶了100元錢上街購物。從家裏走時是9點45分，到文具店時是10點12分，我們買了8支鉛筆，每支2角錢；7個筆記本，每個5角錢。11點25分我們到了水果店，又買了8斤桔子，每斤9角錢。12點45分我們纔回家。
買鉛筆花了多少元錢？2*8=1元6角 買筆記本花了多少元錢？ 5*7=3元5角 買桔子花了多少元錢？ 9*8=7元2角 一共花了多少元錢？1元6角+3元5角+7元2角=12元3角 買鉛筆和筆記本共花了多少元錢？1元6角+3元5角=5元1角 買筆記本和桔子共花了多少元錢？ 3元5角+7元 2角=10元7角 買鉛筆和桔子共花了多少元錢？ 1元6角+7元2角=8元8角 買筆記本比買鉛筆多花多少元錢？3元5角-1元6角=1元9角 買桔子比買筆記本多花多少元錢？7元2角-3元5角=3元7角 買鉛筆比買桔子少花多少元錢？ 7元2角-1元6角=5元6角 如果再買一件90元錢的上衣，夠不夠？不夠。100元-12元3角=87元7角 如果不夠，媽媽還需付多少元錢90元-87元7角=2元3角 從家到文具店用了多長時間？10點-9點45分=15分15分+12分=27分．從家到水果店共用了多少分鐘？ 11點25分-9點45分=100分鐘 今天我們在外邊共用了多長時間？ 12點45分-9點45分=3小時。