一天終於結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的生活日記6篇，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天早上，因爲我媽沒叫我起牀，所以被我說了一下。
到學校，聽代課老師說，明天高老師就回來了，我們全班都超高興！哎，代課老師太厲害，我們全班都怕這個厲害的代課老師。
中午，我和同學到操場玩得可高興了。
下午，我們有體育課，有班會課，還有品德與生活課，都是很喜歡的。
放學後，我去託管班寫完了作業，然後老爸接我去游泳了。
回家後，我玩了電腦，看了電視。
今天這一天，我過得很開心的.哦！
生活日記 篇2
聽說，溫和的陽光以及清新的空氣與那朗社會實踐隊—體育下鄉社會實踐活動更配哦！
清晨，我們那朗社會實踐隊全體成員帶着飽滿的熱情，並且一路上相互照應前往我們的基地—徐聞縣那朗國小進行支教下鄉活動。來到現場，隊員們都各司其職，明確自己的任務，迅速投入以及開展我們的活動。隊員們的認真配合，使得活動能夠順利進行，讓我看到那朗社會實踐隊一直在前進的路上，我們突破了昨天的自己，成就今天更好的自己。期間，一個個剎那的場景，讓我深思，印象深刻。
在猛烈的`太陽底下煎熬期間，有一位積極熱情，心地善良的大哥哥專門幫我們泡了一壺龍井茶，讓我們得到滋潤，大哥哥還會指導我們以及跟我們閒聊，爲我們三下鄉增添一片樂趣。最重要的是帥氣以及貼心的後勤組組長給我們送來了冰凍的西瓜，足以驅散整個夏天的熱氣。
精彩的是期間有很多小孩過來圍觀我們三下鄉活動，當小朋友渴望想要氣球時，他們的家長都要求他們要有禮貌的索取，從側面上教會我們不能忘記禮貌，要禮貌待人，於是於他們合照，一方面，可以留作紀念，另一方面，可以定格這種教育的畫面，時刻提醒自己，何時何刻，都要禮貌待人。
生活中如果缺乏指導者指引我們方向，我相信我們容易迷失方向以及難以獲得成功。但是指導老師時不時給我們提供簡潔而帶有深刻的建議。還有美麗溫柔的師姐不怕炎熱的夏天，前來給我們指導工作。正是由於他們的存在，點綴了滿天星辰。
願那朗社會實踐隊如正切函數一般能量無窮，精彩無窮！
生活日記 篇3
揮灑自如的時候，你可有擡頭看看天空，看看經過的寂寞飛鳥？ 按圖索驥的時候，你可有低下頭看看，看看成羣結隊團結一心的螞蟻運糧？
亦或是，看看周圍活動的生命們，他們的笑容，他們的呼喚，那麼動聽，那麼令你動容。 有時候，我覺得差點都要加入他們了。你這樣想。 可是，爲什麼*終還是沒有加入呢？或許是你和他們不一樣嗎？不，這不是理由。
在一個溫暖寂靜的午後，我喜歡坐在院子裏，看陽光大面積地傾瀉下來，照到每一個不顯眼的.縫隙。這個時候，我的心情是愉悅的。
手裏捧着的書，是前幾天剛剛在淘寶上買的。*近愛上在淘寶買東西，因爲方便，因爲有更多挑選的餘地。 午後，真是一個充滿希望的時刻。什麼悲傷，什麼多愁善感，什麼世界末日，統統消失不見。我的書，還有茶，承載半日的回憶。在濃烈的書香中，找到自我，迴歸本真。
我想，這就是以後工作時我也想要的生活。
不一定特別有錢，但一定特別快樂。
生活日記 篇4
今天，老師神祕兮兮地說：“今天我們要說假話。”，我們聽了大吃一驚。整個屋子立刻“沸騰”了起來，馬上議論紛紛了。有的說：“這太簡單了。”有的說：“我天不怕，地不怕，害怕說假話?豈不是小菜一碟嗎?”還有的眼珠子瞪得老大，似乎在想老師爲什麼要我們說假話。
老師首先叫了幾個男同學，玩的，當然是洪列(名字)啦！老師問他：“你是女生嗎?”屋子裏馬上到處都是歡聲笑語，洪列回答說：“是的。”有幾個同學忍耐到了極限，便哈哈大笑起來。老師隨後又叫到了我，老師問我：“你長得很醜嗎?”我不由自主的臉紅了，猶豫了一會兒說：“是！”同學們的嘴裏發出一陣鬨笑，我坐了下來，正回味着剛纔發生的事，老師又叫到了我們班的“搞笑大王”——徐偉澤，老師一本正經的問道：“你跑步比劉翔還快嗎?”“搞笑大王”有點不好意思，想了一會兒，又一句話脫口而出，他不假思索的說：“別說我跑得比劉翔還快，我跑步比牛翔都快！”頓時，笑聲發出一種更大的'“威力”控制了整個屋子。老師說：“真是說謊不怕臉紅啊！”
我們笑了，笑聲流進了同學們的心裏，頓時，同學們似乎都懂得了老師的用心良苦。
生活日記 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
站在教學樓的走廊裏，靜靜地看着那學校大門陸陸續續涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶着未退去的稚氣，只會依賴家人。到這裏後，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪牀，我有太多的第一次在這個學校發生。
可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，國中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看着老師的臉渡過一節課的。後來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現在有這麼好的'學習機會，爲什麼不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候後悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍後，班主任總是第一個站出來爲你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護着我們的班級。在學校，最瞭解我們的不是家長，而是班主任。
在我的國中生活裏充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，後來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最後還好趕得上“學習大軍”。
這裏有我太多的回憶，也許我在五十年後會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的國中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。
生活日記 篇6
我的課餘生活有很多，比如：唱歌、看書、玩電腦、跳舞、畫畫。不過，我最喜歡的是畫畫、看書和跳舞。
畫畫可以用畫來表示所有。有一天，我看見窗外有好多花都開了，我就找來一張紙用彩色水筆來畫。我先畫了一棵柳樹，再畫一片五彩繽紛的花。呀！我的黃色水筆灑到紙上了。我躺倒牀上左思右想，終於想出了一個辦法。我把弄髒的地方畫了個小黃貓，真好看。於是我把畫拿給爸爸媽媽看一看，他們說很好看，讓我粘到牆上！
下面來介紹我看書的趣事吧！我去過很多舒適和書店，但我最愛去的是王府井書店和國家圖書館。
我上幼兒園的時候，常常去王府井書店看書。再去書店的路上可以逛王府井步行街，步行街裏有好多家買衣服的，化妝品的.，唐裝的等。還有許多美味小吃呢。
到了書店，我和媽媽直奔二樓，到了二樓，媽媽幫我挑了一本百科全書，我自己挑幾本漫畫書，塗色書，走迷宮等。我和媽媽找了個地方做下來後就安心的看書了。這就是王府井書店，你也喜歡吧。
我的舞蹈培訓班離國家圖書館很近，所以我就去國圖看書了。
第一次，那裏給我一個不一樣的感覺，第一，必須刷卡才能進。第二，那裏只看不賣。第三，那裏還有電腦呢，我就喜歡電腦室。哇！他們那的電腦能聽歌，玩遊戲，聽故事等。你也喜歡這裏吧，還等什麼，快來吧。
我還喜歡唱歌，因爲在我不高興的時候唱歌就高興了。