已到了一天的末尾，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編整理的國小三年日記作文8篇，希望能夠幫助到大家。
國小三年日記作文 篇1
3月7日
今天，我閒着沒事幹，觀察了一下我家種的木瓜樹，因爲已經種了好幾個月了，所以這棵木瓜樹已經到我的鼻子了，樹葉也已經變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風呢！它的莖還是那麼柔弱，好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長着幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動着它那又細又長的腰，真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞，是那麼可愛。在微風中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎麼樣，我美吧！以後你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個淘氣的小木瓜。
3月8日
今天，颳了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽着那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉着腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什麼？我帶着這個疑問又仔細地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又出現了一個好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細看那幾片葉子，會發現他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量着畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧！
3月9日
今天,下了一場及時雨,讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓,它舒展着柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發現昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經在頂端長出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的.工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹!還要告訴你們一件事,昨天那幾個小花骨朵,已經開始慢慢展開了,小小的白花拌着點點的雨滴,散發出一點點清香。這時我突然發現,這棵木瓜樹的莖蒼老了許多,莖上長出一個個圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那麼充滿活力與生機,真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它,讓它變得人見人愛!
我愛我家的木瓜樹!
國小三年日記作文 篇2
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩隻大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕裏。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結果老師做好後，發現正好相反。而且把它們放在同一個漕裏是出現了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學們感到很好奇。最後我們都說肯定是和水有關。老師讓我們通過實驗來證明。
老師把漕裏的水分別讓我們取一些，然後放在鐵片上給酒精燈燒，結果發現一個水漕裏的水燒了後，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結果大家都叫了起來，“哦，是鹹的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，並且還表揚了我們。
通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。爲了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的`過程中，我們又發現，鹽不能太少，只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。爲什麼鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結果又發現鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。
國小三年日記作文 篇3
我家養了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有着白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細一看，兩隻眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個圓圓的皮球。它有三對鰭，一對胸鰭，一對腹鰭，尾巴下居然還隱藏着一對鰭呢。遊動時，胸鰭不停地扇動前進，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！
魚兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密佈微細血管的鰓，水裏的氧氣就進了魚的身體裏，等交流完畢後，充滿二氧化碳的水分會趁着嘴巴一張一合時，從魚鰓後面留流出來。
那它們是怎樣吃食物的.呢？原來金魚吃食物的時候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進來。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會撐死哦！拉出來的便便一條條的，又細又長。
我的魚兒多麼獨特啊！有空到我家來看哦！
國小三年日記作文 篇4
許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。
我家門前挺立着一盆仙人掌，它的身體就像隻手掌似的，大約有15釐米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿着一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。
我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。
一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打着仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨。可是過了幾天，仙人掌漸漸的'又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那麼頑強。
仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那麼喜歡——它頑強的生命力。
前幾個月裏，我家的花盆裏長出了一種不知名的植物。
那天清晨，我從夢中甦醒過來，突然發現家裏的大花盆裏長出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑過去，冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤裏鑽出來，還不到五釐米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺，但一見到這株小苗後，心情馬上“多雲轉晴”了。
就在上個星期，花盆裏又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養得更大，更健康!
國小三年日記作文 篇5
我家種了一棵桔子樹。
春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那麼純潔，那麼嬌豔。慢慢的，花兒謝了，鑽出了一個個青青的小桔子。
夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩遊戲。不知不覺中時間過去了，桔子也越長越大了。
秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個個桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭着搶着要人們去摘呢！看着那一個個又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個，就迫不及待的.把厚厚的皮剝掉。我嚐了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。
我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年。
國小三年日記作文 篇6
今天我上完補習班，外公就把我接到他們家去玩，我還是和往常一樣和外公家養的狗－－朱朱一起耍。
朱朱躺在我腳上，我爲它撓癢癢，安高興得一直給我撒嬌，一會兒給我搖尾巴，一會兒用它那又長又尖的舌頭舔我的手。彷彿在說：“小客人，謝謝你。”看着它那神情真像一個小寶寶。
這時，我的妹妹哭了，我只好放下朱朱，一跳一跳地哄妹妹開心。突然，朱朱猛地跳起來，對我發起進攻的訊號，把我嚇得趕緊躲在沙發上。媽媽見狀，順手操起一把掃帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又擔心地求媽媽別打朱朱了，因爲我很擔心會把它打傷了。媽媽放下了掃帚，我懸着的心纔算靜下來。
我問媽媽：“朱朱爲什麼要咬我呢？”
媽媽對我講：“狗是通人性的，你在那一蹦一跳的，它以爲你要打它，所以它便對你兇起來。”
聽了媽媽的話，我明白了。我到廚房拿了一個骨頭扔給朱朱，向它示好，可朱朱理都不理我。我指着它的鼻子說道：“呵！你這傢伙還記仇啊！”我再次向它示好，它似乎明白了我的.心意，對我搖了搖尾巴，就撲過去拼命地啃起了骨頭。
這件事讓我明白了一個道理：動物們是通人性的，只要人類不招惹它們，它們還是很溫順的。所以我們要保護動物家族纔對。
國小三年日記作文 篇7
今天，我多了一羣夥伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
一、歸宿新家
爸爸一給我“寶寶”，我就拉着爸爸去樓上的平臺給“寶寶”安新家——一個樸素又溫馨的花盆。“寶寶”們似乎很喜歡這個新家，一下就從袋子裏面跳了出來，但過了一會兒，“寶寶”們困了、累了，一下鑽進土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來。
二、破土而出
過了好幾個星期，我再去看“寶寶”們的時候，“寶寶”們已經貪婪地立在花盆中央吸收陽光了。成長得很不錯，有五六釐米高了。
三、含苞待放
大概是一個多月後，我上去看望它們時，沒想到呈現在我眼前的已經是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時時刻刻準備幹什麼似的。身體越來越豐滿了，一些愛美的“少女”已經戴上了紅的、粉的或白的花苞髮卡，的'確，看起來美極了。
四、果實累累
幾個月過去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應該叫那幾位“媽媽”，它們長得非常強壯，而且孕育出了新的一代。多麼美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開始了自己全新的生活了！
國小三年日記作文 篇8
我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。
過了幾天，我去觀察大蒜，發現它長出了一丁點淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那麼高了。每天我都會去看它，發現它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。
我想：大蒜爲什麼會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的'灌溉，它們就會一天天長大。”哦，我這才恍然大悟。
從此，我對植物產生了濃厚的興趣。