一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的成長日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
青春就像早晨的露珠，它閃爍着迷人光芒，卻又轉瞬既逝。那時候的人，那時候的事，已經遠去，不在回來。於是，那部叫《致我們終將失去的青春》的電影，纔會引起我們的共鳴，因爲電影的畫面把我們拉回到了從前。唯有在“從前”，在“青春裏”，我們可以找到那時候的人，經歷那時候的事，看到那時候青澀的自己。
當我看着眼前一天天長大的女兒，看着自己日漸臃腫的身材，我的腦海裏卻總是會閃現出那個曾經“青春”卻又傻傻的自己。今天，我就來在現一下中師時候的我自己吧。
下面請看，“超級無敵大片兒王”閃亮登場了,哈哈哈············
我那個時候喜歡畫畫，每天晚 自習的第一節課，我總是要拿着我的一大堆破爛兒去上畫室了。都有什麼呢，背後是一個畫夾子，裏面夾着我塗鴉的作品。一隻手裏拿着一個筆袋子，裏面有各種鉛筆，2B,4B,好多支鉛筆還有大橡皮。另一隻手拎着一個小水桶，小小的那種紅色的小水桶，裏面插着各種水彩的小毛筆，手上塞到滿滿蹬蹬的還不說，還要在背一個大的牛仔布的書包，書包裏裝着兩本書，幾包零食，還要把一個隨身帶的小錄音機外加耳機塞到書包裏。好家活兒，夠多的了吧。那還不算，臨走還要用小手指勾走一個放在書桌上的帶拎手兒的空水杯子。
走到我們班教室的門口，總會有同學跟我開玩笑：“好傢伙兒，娜娜，你搬家呢？”我則是說着，借光，借光，可別撞到我啊。我手中紅色小水桶裏的水呀，在加上五顏六色，黑了吧唧的染料膏兒，忽忽悠悠的彷彿隨時都能濺到別人的身上。同學們也都害怕，遠遠的給我讓路。我帶着我那堆破爛兒，叮叮咣咣的跑下樓了，來到我心愛的畫室。
至於我在教室裏的的桌子上現在是什麼樣兒了，我是管不了了。哈哈哈，被我弄得用一片狼藉來形容那可是一點都不過份啊。
話說某一日，我從畫室晃回到教室裏了。突然發現，我的地方不對勁了，我放到桌子上的東西怎麼不見了啊？在一看，我的桌子上的一堆書，還有一堆兒筆，外加橘子皮也不見了。轉眼間，我大怒。“這是誰，這麼討厭，弄了我的東西。”同學們突然笑起來。我更生氣了：“快點告訴我，是誰弄我的東西了，我的畫筆都不見了。”話音剛落，大家的笑聲更響了。我被笑得丈二和尚摸不着頭腦，於是，我的同桌拉着坐下了。她臉笑得通紅，小聲對我說：“娜娜，你就別嚷嚷了。剛纔我們音樂老師劉洋看我們班的晚自習，咱們班沒有空座位，就坐到你這裏了。她問同學們，這個坐兒是男生的吧，怎麼這麼亂啊？”把咱們班同學都逗壞了。有人告訴劉老師，你說錯了，那是娜娜的，是女生的。劉老師說：“是女孩子的，怎麼會這麼亂，我幫着收拾收拾吧。”所以娜娜，你現在的桌子是劉老師幫着你收拾的。娜娜，這一晚上你都成了大家活兒的笑料了啊，現在你還來發脾氣，歇歇吧!”我撅着嘴，很不情願的坐下來，雖然心裏覺得非常的不好意思，但是嘴上卻說：“我又沒有礙她的事，幹什麼動我的東西。”
哈哈，如此看來，我是那時我們班的“大片王兒”真是當之無愧！
我的“小伎倆”總是被識破
今天，我又給胡老七我的下鋪買好吃的了，因爲今天又是我們倆值日了。胡老七一邊吃，一邊不高興的說：“五姐，爲什麼我們倆一值日你就給我買好吃的，平時怎麼不給我買啊？”我卡巴卡吧眼睛說：“我不是看我們倆幹活兒累了麼，所以給你買點好吃的，我們倆幹活好更有勁兒！”胡老七一針見血的說到：“不對，五姐，你是在賄賂我。想讓我給你分配點容易乾的活兒，把不好乾的活兒我自己幹，對吧？”“誒呀，老七，我可不是那個意思，可是我確實做不好那些瑣碎的活兒，什麼鋪牀單了，擺牀下的東西了。”“行了，五姐，你擦窗臺吧。”“好了，遵命，我們老七就是招人喜歡。”說完，我就高高興興的拿着抹布擦起了窗臺。“五姐，我不是吃了你買的東西才讓你擦窗臺的，是因爲我確實怕你幹不好，給我們兩個人扣分。扣分不要緊，就是公佈出來，太丟人了。”“哈哈，老七，我知道。”
看，我有多麼可愛的.下鋪。雖然每次都能識破我的小伎倆，卻總是把簡單的活兒讓給我來幹！多年來，我一直沒有見到胡老七，要是見到她，我一定狠狠的親她一口。
董博的“尋物啓示”引發的戰爭
一天晚自習，大家夥兒都在安靜的上自習，那天，我看着小說，懶得去畫室。董博走到講臺，雙手抱拳，對講臺下的同學們說：“各位兄弟姐妹，打擾各位了。我很遺憾地跟大家宣佈一件兒事情，我的物理作業本沒了。不知道被誰借了去抄作業了，至今未還。我已經一週沒有交作業了，在不交作業老師就要找我說道說道了。同學們，幫幫忙，仔細的翻翻自己的書桌堂，物理作業那麼多，重抄要小半天的。希望大家心疼，心疼我，仔細翻騰翻騰自己的書桌堂兒，拜託，拜託！”說完，雙手抱拳，向大家鞠了一躬。話說的相當誠懇。我雖然看小說非常入迷，但是也翻騰了一下我書桌堂兒的一堆兒東西。沒有啊，我可找了啊。我心裏暗想，他作業丟了和我也沒有關係了。於是接着讀我自己的小說。
日子接着不緊不慢的往下過着。某天的下午，我閒得沒事整理東西。突然發現了那本作業本，董博千呼萬喚的那本作業本就安安靜靜的躺在我的一大堆作業本里。哎呀，壞了，我怎麼說呢？想了又想，我拿着它非常不情願的走到董博的面前。“董博，你看，我找到你的本子了。”我弱弱的說。董博看着我，一臉怒氣，一言不發，一把就把作業本搶了下來，放到了桌子上。我看人家生氣了，我害怕了，但是我又覺得我越是害怕越是覺得自己沒有理了，於是就大聲說：“我怎麼知道，本子在我的書桌裏，要是早知道我就還給你了，在說，也不一定是我用的，也許別人用完偷偷放到我的書桌裏的，哼，反正不願我。”董博也生氣了，“我那麼讓你找，你都沒有給我找。我又重新寫了一本，剛寫完，你就送回來了，存心和我過不去吧，還有我啥也沒有說呢，你還和我嚷嚷起來了啊？”我自知理虧，但是也顯現出毫不示弱的姿態。“反正本子在我的書桌裏，我不知道怎麼回事，這事兒不願我。”站在董博旁邊的人開始勸董博了：“你重抄都重抄完了，還和娜娜吵什麼啊？在說你的作業重新寫也不是你自己寫的，是我幫着你抄的。也沒累到。別和娜娜吵吵了。”然後給我使了個眼色，我就好不服氣的回到自己的座位上了。
那個時候，無論自己做錯了什麼，我總是那樣認爲，如同春晚上的那個相聲的名字：“那事可真不願我。”
一句話和一千字檢討的故事
每天晚上，九點半，我們寢室就開始準時熄燈了。我們學校的規定，我們必須要躺在牀上睡覺了。門外，還有學生會的幹部在查寢。我們要是說話了，我們寢室會被扣分的。你就看着吧，熄燈了，我們就悄悄的躺在牀上裝睡。如果有人來查寢室了，就安靜的躺在那裏。要是沒有人來，那就熱鬧了。我們要自由了。有吃零食的，有講笑話的，還有兩個人躺倒一被窩兒扯淡的。總之都是被學校規定所不允許的。在我們沒有開始活動之前，總是派一個人先打探一下軍情。就是有一個睡在下鋪的人會光着腳丫，悄悄的走到門口，開開門，看看有沒有人在走廊裏。如果沒有人來，她會衝我們揮揮手，於是，我的活動會悄悄開始。有時候兩個寢室打探軍情的人會同時發現彼此，於是我們心照不宣的彼此相視而笑，回到寢室當個笑料對大家講講。
那一晚，我們發現了一個絕好的嘮嗑的機會，因爲根本就沒有人來查寢。於是我們接着熄燈前沒有嘮完磕接着往下扯。突然，一個凶神惡煞的女人推門而入：“你們寢室的人幹什麼呢，扣2分，交一千字的檢討啊。”我定睛一看，原來是四年級的，叫江麗媛，我們給她起的外號叫“母老虎”。她在學生會工作，可兇了。我心裏好不高興。我不知道哪裏來的靈感，冒失的問了一句：“那一千字檢討誰來寫啊？”拿出領導姿態的小江同學又問了一句：“你們剛纔嘮嗑時候，都誰說話了。”“我們都說話了。”大家七嘴八舌的說着。“誰是說最後一句話的？”突然心裏一驚，突然想到最後一句話不是我說的麼？哎呀，壞了。房間裏沒有人說話，大家都僵在那裏。我看自己實在賴不過，就說：“最後一句話是我說的，怎麼了？”“什麼怎麼了，那份檢討就你寫了。”說完，一甩門，像個將軍打了勝仗似的，大搖大擺的走了。寢室內傳出了我的嘆息，哎呀媽呀，一千字的檢討，我可怎麼寫啊。這不是要了我的小命了麼？不就是最後一句話是我說的麼，怎麼這麼倒黴啊，大家都想笑又不敢笑的看着我。我的下鋪開始安慰我：“五姐，沒什麼的，反正你也願意寫東西，就當鍛鍊寫作了。”“可是我不想寫檢討，嗚嗚嗚。”
我的青春小鳥飛走了。那時候的我，有小散漫，有小懶惰，小狡猾，愛較真，但是彷彿每天我都沒有虛度，我都在學着東西。我喜歡做自己喜歡的事情。那時和現在比，我感覺那時候的我總是充滿希望，我總認爲自己的明天會更好。而現在跟過去比，我則認爲我要踏實的過好我自己的每一天。我不認爲我的明天一定會更好，過好今天更重要。當然，我的周圍也少了包容我的一羣兒人，我當年的同學們。不在有人因爲我的小伎倆，小撒嬌，就會願意爲我承擔更多的責任。也不會有人因爲我的過錯而給人家帶來了麻煩，而輕易的原諒我，我是要付出代價的。同時，生活也在不斷的修理我。生活逼迫我不敢是“大片兒王”了，我的朋友曾經到我的住所去看我，說，娜娜，你怎麼這麼利索了。我嘴硬的說，因爲我長大了，所以愛整潔了。其實都不是，我是怕丟東西。大學畢業後的一段時間，我租住在女子公寓裏，我都不知道我住的房子裏什麼時候會住進新人，我也不知道什麼時候會有人搬走。所以，我必須知道我有多少東西，隨時能找到自己的東西。生活就這樣，我想成爲“大片兒王”，都已然沒有我能存在下去的市場了。
因爲這些，我常常在寂寞的時候想起大家活兒，都還好吧？
成長日記 篇2
轉眼，大一生活就成了歷史。
一年前，我邁入北大校門時，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。
走進昏暗的宿舍樓，方知這裏的生活竟然遠離現代：狹小的寢室幾人共住，酷暑時悶熱 難當；喝開水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排着長蛇般的隊伍；圖書館裏的 自習座位“寸土寸金”……這哪裏是我心中的北大?（jachal語：還是西南財大好啊！）
然而，當我面對衆多先生、學者，當我拿着老師們開列的一長串書單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質條件上。當社會上一些人物慾膨脹時，北大的許多人文學者，知名教授 卻甘於清貧，固守學術領域，無怨無悔地在自己的精神領地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前爲希望工程捐助鉅款，去世時卻找不到一件象樣的衣服；國學大師季羨 林先生，永遠穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園裏獻身自己鍾愛的事業永遠勝過物質上的富有。
夜晚，我在黑暗中望着燈火通明的`自習樓，那裏，點燃的是莘莘學子的智慧之光。聽師 哥師姐們說，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠、隱忍和耐心，同學間不光是心智上 的較量，還有體能上的競爭……
難忘散文作家餘秋雨先生和史學家朱孝遠先生的講座。餘秋雨先生在課堂上妙語珠璣迭 出，他在中國歷史文化的進程與文化走向的探索中表現出的哲學思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課後，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談論着餘先生颳起的尋求“文化苦旅”的旋風。
朱孝遠先生似乎很吝嗇自己的語言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書，得到 的是知識；用頭腦去讀書，得到的是理性；用心靈去讀書，得到的是體悟和感受。”“戰爭 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞。”簡潔的話語，提煉出對讀書的不同層次的思考 。精神的魅力在這裏放射着懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會覺得自己的靈魂在高處 ，體驗到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發揮到極限，在本子上走筆如飛。
當然學習當中也不乏樂趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時，似乎總不忘表現自身的優勢，認爲自己是最好的。由此而引發文、理科生之間的脣槍舌戰常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強項，每當文科生佔了上風，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對我們文科生說：“理科的書你們看不懂，可是你們文科的書我們 都能看懂。”說完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們爲之推敲論文、準備答辯詞。每逢 這時，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 後，會有求必應的。
讀書、思考、寫作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實，卻也不乏疲憊。在這一年當 中，我感受到了在北大讀書的份量，學會了用最短的時間做最有效的事，知道了文學概論的 課後閱讀和論文的求異思維並不象隨意寫作那樣輕鬆……在如此的生活中，我走過了大一。 而無論是讀還是寫，都是在積澱自我。
走過大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過好每一個今天。於是，我不停地追趕新一輪的太陽。我想 ，未來的風景一定很美。
成長日記 篇3
我的“小寶寶”是可愛的小鳳仙花。那天，我想在紫陽湖公園買一袋花種。我在那選了好久，突然想起來外婆跟我說過：“鳳仙花可以做指甲油！”所以愛美的我馬上就選了一袋鳳仙花！
我給它做了一個溫暖的.小窩。我買了一個大花盆，裏面放着柔軟的土壤，把種子埋到了土裏。我忍不住想了想：它會長出鳳仙花嗎？我默默地期待。
過了三四天，它終於探出來了一點小腦袋，剛出來的小芽是玫紅色的，像一顆玫紅色的珍珠。我心裏暗暗高興了起來：你個小傢伙，多吸收點能量吧！長得快一點，我還等着你做指甲油呢！
又過了一天，我準備給它澆水的時候，突然發現一枝鳳仙花好像“上天”了，我頓時難過極了，我想：它不會死的，我給它澆多一點水，就會活的。我給它澆了好多好多的水，過了兩三天，它終於活了過來，長出了嫩綠而清新的葉子。
我差不多種了一個月，看到這些花朵都長了兩三釐米了，而只有一枝花朵沒有那麼的高，它們都好棒！這些花紅豔豔的，就像少女一樣，溫柔而美麗！
到了秋天，我親愛的小寶寶也謝了，希望它好好生活。
成長日記 篇4
1988年
邁着欣喜的步伐，我走進四中，開始了自己的國中生活。在這裏，留下了幾許深刻的回憶。課堂上老師們的諄諄教誨、同學們的團結友愛，至今，歷歷在目。我的同學、我的老師、我的班級、我的學校，不僅豐富了我的知識，提高了我的能力，還盪漾了我的激情，振奮了我的精神！
我想，這一段路有四中伴我同行，真好……
四中，你給了我太多的東西，有知識，有成就，也有做人的道理。我從這裏起步，走向明天。
四中------是我學習的搖籃。
1991年
馬上國中就要畢業了！爲什麼我沒有激動、沒有高興？反而感到萬分的不捨與難過？四中，離開了你，我感到有點兒茫然。離開了朝夕相處的老師與同學，我——感到孤單。走入高中那陌生的學習環境，我埋頭苦讀。只在獨處時，會想到我的母校四中。我在心裏暗想：等着我，母校、老師、同學們。我們還會再相見。
1996年
“四中，我來了！”
一紙分配指令，把我帶回母校的身邊。有點兒雀躍，有點兒不安，有點兒期待，有點兒緊張，我走上講臺。至今，仍記得當年自己的第一堂課；仍記得自己的第一屆學生；仍記得第一屆每個學生的名字！那麼熟悉，那麼難忘。
往事浩若煙塵，掰着手指頭算了算，我已在四中這個優秀的大集體生活了14年。如果把這些年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有。感動，總是想的太多而又說的太少。
一份耕耘，一份收穫。教育教學工作苦樂相伴。在四中的每一天都是忙碌的.，但也是充實和快樂的。因爲我們有這樣一個充滿朝氣、溫馨和諧的集體。四中爲高一級中學輸送了無數的優秀學子，爲城鄒教育的發展貢獻了自己的一份力量。
四中------是我工作的港灣。
20xx年
一晃，那麼多年。在四中，我就像蹣跚學步的嬰兒，在您的陪伴下成長。見證過您的輝煌，領略過您的風景秀美，我爲您感到無限的榮光。四中，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望；四中，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。走進校園，無你會發現四中內斂而熱情，智慧而秀美。
四中，您是春之校園啊，有綠色的生命在活躍，有綠色的希望在延伸。永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！
如今您即將迎來自己的三十歲生日，我要對您說“生日快樂！”衷心祝願四中的明天更美好！
成長日記 篇5
賢賢快七個月了，體重達到了24斤，胖嘟嘟的，腿上的肉打節，院裏的大人孩子誰見了都想摸一把，拍一下。大家都喊他“胖墩”、“墩墩”。
賢賢愛笑，不論誰一逗就咧嘴笑，一咧嘴兩顆小牙就露了出來。他的笑大多是不出聲的，但是遇到令他開心的事，他也咯咯的笑出聲來。
賢賢哭起來也有氣魄，他哭起來全院都能聽得到。他在牀上睡覺，我們在廚房吃飯，不用擔心不知道他睡醒了，他的哭聲不僅大，有時還拖着尖厲刺耳的尾音，小孩子的哭聲不一定是傷心，這也是向周圍世界表達的一種方式。他每次睡醒，即使大人在旁邊，他也乾嚎一通，並拿眼看着你，繼續拖着尖利的尾音。我就把他抱起來，抱起來了，哭聲馬上停止，他似乎也忘記了他剛剛哭過。
賢賢很能吃，除吃奶外，見不得別人的嘴動，別人嘴一動，他就咂巴着嘴，手伸的老長。什麼都吃，你只要讓他吃，他能吃的滿臉都是食物，他能吃的咳嗽不止。吃過很多時候都要轟隆隆的吐一陣，吐過繼續吃，常把自己身上，別人身上吐得一塌糊塗。每天洗的衣服，很多是因爲被他吐溼的。不論別人給他什麼東西，不論能吃與否，不論乾淨與否，首先是往嘴裏送。無怪乎他的胖了，這跟他好吃、能吃有關。
賢賢現在會翻身了，吃飽喝足躺在牀上就來了精神。手腳亂踢亂舞，有時小手把自己的肚子拍得啪啪響。玩一會兒，他自己就換換花樣，手腳齊用力，胳膊支着，腳蹬着，自己能翻個面朝下，但再也翻不過去了。他開始試圖蹬爬，頭一會兒仰起，一會兒又垂下，嘴裏吭哧吭哧喘氣，似乎不太好受，這時我就幫他一把。
賢賢喜歡水，在嬰兒洗澡中心，阿姨爲他洗澡，他睜着眼一聲不吭很會享受，任由別人揉搓。因爲胖的原因，每天都要爲他洗澡，天熱了，在家用澡盆給他洗澡成爲每天固定的工作。家屬院有的孩子每到洗澡就是費氣力的時候，賢賢則不，躺在澡盆中，哭的時候很少。
賢賢也有難受的時候，前段該打疫苗了，防疫處常常聽到孩子們的鬼哭狼嚎。這次是打兩針，當阿姨在她胳膊上消毒時，他還沒感覺，當針頭刺進肉中藥水被慢慢推進，他還在發傻，可轉眼哇哇大叫，哭的特響，淚也涌了出來。好在這一針也很快結束了，當阿姨用棉籤按着針眼處時，他的.哭聲也就停了，兩眼四處亂看，臉上還掛着淚珠。他不知道還有一針在等着他，當阿姨在他另一支胳膊上故伎重演時，他還不吸取教訓，沒有一點警覺，還是藥水被推進一小半才哇哇大叫。
疫苗注射後，賢賢精神明顯不好，無論誰逗他，只是勉強咧咧嘴。抱着他不哭也不動，即使想睡了，也放不到牀上，只要一挨牀他就哭不止。整個上午，無論是睡他只讓人抱着。防疫第二天，我感覺他的額頭明顯的熱，用體溫計一量39℃，這下大人着了忙，抱着孩子到門診上去。在注射室裏，這一針是打在了屁股上，和前天一樣，針已打上了才明白是怎麼回事。
兩天哦，賢賢你打了三針，打針沒引起你的警覺。別的孩子一到醫院就開始哭鬧，有的一見穿白大褂的就警覺，即使遲鈍的，當護士阿姨消毒時也知道抵抗了，而賢賢當針頭扎進肉中才明白是打針了。