時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀書日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
開學了，送上這個非主流百分百寫的一篇關於又要讀書的個性日誌。
學習，是偶的使掵。
讀書，是偶的任務。
即使不願，但也要繼續。
即使彷徨，但也楆前進。
他人不襘給你任何憐憫，剩下的，只絠垍魢。
非主流日誌
雖然讀書不昰唯一的出路，卻煶生存的鉍要資本。
卟煶理想之橋，卻是成功啲艏要條件。
社薈，一個巨大的篩子，
如果你bú夠強大，
注錠婹從縫隙中滑落；
如綶你不夠堅實，
注錠會被社會隨手拋棄。
蕞終，生萿茬別人啲腳底下，非主流日誌，書寫個性日誌生活
擡頭看到的.，只是別人啇洸鮮的鞋。
低頭看到的，昰赤裸的腳上晶瑩跳動着的液體。
讀書日記 篇2
吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。
作者徐志摩是我國傑出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優秀的作品，《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了，正如我輕輕的`來;我輕輕的招手，作別西天的雲彩。這句詩，已經成爲中國詩的名句。這首詩抑揚頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。
在這首詩中，我最喜歡那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里，我甘心做一條水草。這兩節，因爲作者在兩節中，分別把金柳比作夕陽中的新娘，把自己變成水草，抒發了作者依依惜別之情。在下一節裏也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個水潭寫成：不是清泉，是天上虹;作者認爲那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉澱着像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，這是多麼美好呀!
我以後要多讀一些詩，增加自己的文學修養.
讀書日記 篇3
這個寒假，我讀完了笑貓日記的整冊。其中，最令我感動的就是《藍色的兔耳朵草》這一本書了。
這個故事主要講了笑貓在鐘樓上找到了他心愛的虎皮貓。高興的是他還活着，不高興的是她的耳朵已經被鐘聲震聾了。於是老老鼠告訴笑貓：“在藍山上，有一種神奇的兔耳朵草，，能治好虎皮貓的耳聾。”但是通往藍山的路，危機四伏。有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，力大無比的湖怪，都能輕易的將笑貓至於死地，可笑貓用自己的故事感化了他們。最後，表弟貓頭鷹帶着它飛過了藍山，採到了兔耳朵草，還把他送到了一個離鐘樓很近的山區，他就睡了一覺。第二天，發現草被幾隻貪吃的兔子偷吃了。但是笑貓每天給虎皮貓講他在路上發生的是。枯了38年的樹長出了新芽，鐵樹開了花，虎皮貓的眼睛也奇蹟般的好了。這正如笑貓說的：只要心中有愛，奇蹟就會出現！
就拿20xx年的四川的地震來說。就在地震的.那一刻，四川不知道倒塌了多少樓房，人們都被埋在廢墟里。我捐款是總是想多捐一點。到了學校，幾乎所有的話題都是“四川大地震”。我相信中國的13億人，可以讓四川發展的更好！
笑貓說的沒錯。四川地震中，中國人民的行動也證明了這一點。所以我們的愛，也可以讓枯樹發芽、鐵樹開花！
讀書日記 篇4
這一段時間，我讀完了《安妮日記》這本書。對於《安妮日記》，其實我早有耳聞。這本書根據一個猶太少女寫的日記編寫而成。它對我的啓發非常大。
本書主要講了：一個猶太少女記述二戰期間密室裏的人的生活實錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起後隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時，收到一個日記本作爲生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月中，她用她的筆記錄了她在密室裏的每一天成長經歷，並對戰爭、反猶太主義、與父母的.關係、自然性、宗教等問題進行了反思。
我瞭解到，自從1993年希特勒法西斯政權執政以後，開始對猶太人進行殘酷的迫害。一連串的專對猶太人實施的專制出臺。法律規定，猶太人必須佩戴一枚黃星；猶太人必須交出自行車，並且不許乘電車；猶太人只許在下午3——5點之間去買東西，而且只許進猶太人開的超市等。
我覺得希特勒太殘忍了，猶太人也是德國人，爲什麼要這樣對他們？非要把他們趕盡殺絕才肯罷休？在爲猶太人抱不平時，我真正地領悟到安妮熱愛生活和學習的人生態度，永遠滿懷着理想，身處險境不氣餒、不屈服。我要學習她善於思考、敢於深刻剖析自己、正視自己的缺點的品格。
在此呼籲一句：願天下永遠和平！
讀書日記 篇5
書，是我們可以以‘朋友’相稱的一種聖潔東西，自從會認字時，媽媽便給我買一些小人書，我饒有興趣地看着，結合插圖理解意思，一看就是幾個小時，直到眼睛發酸爲止。可我總是放不下書，可以用‘手不釋卷’相稱了。
我愛讀書，幾乎讀到了忘我的境界，奶奶叫我吃飯，要叫好幾遍以後我才能聽見；聽見了也只是嗯一聲一會兒又忘了，——這方面爸爸不知批評了我多少次。
可是，我深愛着書，讀書的過程中，我可以汲取到許多知識，像一塊海綿一樣吸收水分，讓自己腦袋裏的詞庫變的更豐富一點。在讀書的時候我幾乎已跑到書中的世界裏去了，與書中的'主人公經歷一個又一個的世界，故事------
我愛讀書，讓書成爲我們一生的夥伴！
讀書日記 篇6
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然後有兩個方案，第一個方案是坐飛機，坐幾個小時就到了。第二個方案是跟軍隊走，這一路上有許多驚險的事情，有可能有生命危險，吳緬直接就選了第二個方案，應爲他想探險。
到了去軍隊的'路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終於劉帥主動開口說：這座橋下就是他的家鄉。然後在一處路段上劉帥說：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯車錯不開，爲了給
一個剛入伍不久的汽車新兵讓路，竟然把車向懸崖開去。這次他們運氣很好二郎山的通道剛好纔開啓幾天，以前翻越二郎山需要走3個小時的路程。他們跟着軍隊走到跑馬山時就跟軍隊告別，他們非常不想告別，但是告別的時候來了，他們告別以後，就打車去了跑馬山，哪裏剛好在舉辦一次節日，他們就在那裏住了幾天，然後就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時吳緬就準備上學了，他和他的朋友們都各自報好各所學校了，就等待上學了。最後他們各奔前途了。
因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個失學的孩子上學。
我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個男孩都應該讀一讀這本書。
讀書日記 篇7
我和書是老朋友了，我一有時間就在書的海底裏暢遊。高爾基說過：“書是大家發展趨勢的階梯。”我還在書裏獲得許多專業技能，許多高興。
在我們的日常生活中，書給我造成了無窮的開心。我的臥室都是書，甚至我的全部家都放滿了書。我愛書，並且愛看書。一有空閒時間，因爲我在潛意識中，無指導思想地擡起一本書讚歎不已的看起來。令人出乎意外的就是我一看奏章，就如同踏入了書裏使我們刻畫的全世界，隨着着書里人物角色的生死離別，我的感情也在造成着全部所有喜怒哀樂，書裏艱辛動人的故事故事情節，時僅僅我驚訝不己，一會兒叫我落淚，親臨其境一般。書在觸動着我，書給我啓迪。一天地學回家，我做完作業，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻否則，這關鍵期消耗豈不能是？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的.》，讚歎不已地讀過起來，書裏原創者的遭到，深深吸引着我，我越看越有勁……“寫完工作中要把挎包梳理好！”媽媽語錄才使我如夢方醒。書竟讓忘記了一切。
書給了我多種多樣的專業技能。有一次上語文教學，老師想試一下誰的專業技能多種多樣，有意使大家玩成語接龍這個遊戲。老師面帶微笑的說：“按照學籍號來接。我先出個字吧！……恩，”“一衣帶水”，“名正言順”，“成與敗”，“恩…失道寡助”……“揚長避短！”“短…短”，老師仁慈地叫他坐下來，對我說：“你說吧！”“兵戎相見”，我隨意講出。老師以稱讚的目光向我投去，我心裏像吃完密糖一樣甜。
上學豐富多彩了我們的日常生活，使我變的有意識。上學使我明白了思考，有着一定的深層次和積累，上學使我高興。