忙碌而充實的一天結束了，在你心中有什麼感想呢？需要認真地爲此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的放風箏日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏日記 篇1
我和我的大妹妹約好到南江濱公園玩，到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！在沙灘上我看見了妹妹，我馬上把早已準備好的風箏遞給了妹妹，教她如何放風箏。
首先教她先把風箏線放長，然後握緊線把，迎風跑起來，把線繃緊，風大時放線，風小時就收線。一上一下地拽緊風箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍瓦藍的'天空中。突然，一陣大風吹過，把妹妹手中的風箏線吹斷了，妹妹看着飄得無影無蹤的風箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望着天空發呆，接着傷心地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風箏飛走了，但是你已經學會了放風箏呀！”聽了我的話，妹妹終於笑逐顏開了。今天我和妹妹玩得真開心！
放風箏日記 篇2
在一個梧桐深院裏，葉子灑滿了大地，破舊的灰房子裏，坐着一位年邁的老人和一個稚嫩的小女孩，那就是我的爺爺和我。
“爺爺，什麼是風箏呀？”我好奇的問着。“風箏呀，就是可以飛在天空中的‘勝利者’。”“勝利者？那怎麼才能成爲勝利者呢？”“傻丫頭，這個呀，得讓你自己去慢慢悟。”我疑惑不解的看着爺爺。接着，他緩慢的站了起來，年老的他動作並不那麼利索了，他用手輕輕地捶了捶腿，往房間走去，過了一會兒，他滿面笑容地走了出來，分明拿着什麼東西。他把手展開一看，啊，原來是一個風箏模型呀。“乖孫女，爺爺呀，把這個東西送給你了。”我捧着它，愛不釋手。
從此，這個風箏模型就陪伴在我的身邊。
過了幾年後，我長大了，也成熟了。漫步在落葉繁多的大道上，看着天空五彩繽紛的風箏，它們已成爲了天空中一道亮麗的風景線。而我呢？我是什麼。我何嘗不想像他們那樣自由自在的放風箏呢？即使我深知，秋天，並不是放風箏的好季節。可是看着漫天的風箏，難道不是出於對它們的渴望嗎？
看了褲兜裏面的風箏模型，突然下了很大的決心，緊緊握住了它，闊步向賣風箏的老大娘走去。“請給我拿一個最漂亮的鷹紙風箏。”“好嘞。”
從來沒有放過風箏的我突然心血來潮，我慢慢地先把線卷好，走到空曠的地方，遇到風時，然後拼命地跑，一手拿着柄，一手拿着線，迎着風引好風箏方向，把線迅速放長，爲了避免風箏掛在樹上而跑正確的`路。望着天空中的風箏在自由飛翔，像一個勝利者在空中飛翔。咦？勝利者？這不是小時候爺爺給我說過的嗎？再仔細一想，果然，思緒就如狂水般涌出了腦海。
在漫長的人生道路中，我們首先要學會“卷好線”，要整理好自己的思緒，爲自己打好基礎，接着，就要拼命地“跑”，要有勇於拼搏的精神，當然，其中要藉助風的力量。那就是機會，要好好把握。再然後就要引好方向。要知道自己的人生目標是什麼。懂得揚長避短。最後，才能像勝利者那樣即使在衆人優秀的環境下出類拔萃。這如何放風箏就好比這人生道路，道理通了，悟了。道路就自然通順得多。
慢慢的，把風箏放了下來，拿在手中，突然有一種神聖感，往事不容再提，人總是要進步的。不是嗎？彷彿心中已有了對以後人生的答案。嘴角終於露出了會心的一笑。
放風箏日記 篇3
週六，陽光燦爛，萬里無雲，一陣陣春風吹到臉上，可舒服啦！爺爺帶着文文和思思一同去風箏廣場玩耍。
爺爺在教文文怎麼放風箏，思思在一旁喊着：“加油、加油！”一開始，文文拼命的跑呀跑，可是回頭一看，咦，怎麼飛不起來？爺爺說要迎着風去跑，於是，文文心裏就在想：“我一定能行！”然後，他按爺爺教的方法，迎着風跑了起來。
風箏果然飛上了天，看着風箏越飛越高，他高興極了，他和思思一齊喊：“爺爺，謝謝您我們到風箏廣場玩，我們好開心呀！”爺爺說：“不，我要謝謝你們，是你們幫我找到了童年的`快樂！”他們三人一起笑着，春風把他們的笑聲從風箏廣場傳到很遠很遠的地方……
放風箏日記 篇4
“老師太壞了，今天的風是昨天的好幾倍！”
“就是，老師要是讓我們今天放風箏就好了！”
“嗚嗚，老師，我還要放風箏！”
昨天下午，楊老師組織全班一個下午都在操場上放風箏，可是昨天的風不大，太陽卻出奇的大，把我們都給曬死了，可是爲了放風箏，我也蠻拼的.，放了一下午，最終還是沒有把風箏飛上天空。到了最後一節課，我實在堅持不住了，到三點半左右就回到了教室。
可是今天的天氣卻和昨天相反，早上老大的風，太陽卻很小，可是到了下午，天氣突然變了，下了暴風雨老師要是讓我們昨天下午休息，今天早上放風箏就好了，那樣又沒有太陽而且風很大，放風箏再好不過了，但是我知道這是不可能的。
哎，老師，我還想再放風箏！昨天的“不算”！