時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，不如趁現在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的放風箏日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏日記 篇1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其豔。草坪裏，女孩向爸爸吵鬧着說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風輪學着的爸爸的樣子又拉又鬆的去做並享受着玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨着風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧着。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨着春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物櫃中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看着爸爸什麼也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線和一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮豔麗的圖案，長長漂亮的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌着。
出發了，我們來到了一塊大的空地，這裏已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什麼風箏？”“瓦片”。隨後，爸爸教我拿着風箏放着線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎很想讓我帶它飛向藍天，我微笑着。“能飛的.像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉着我的手，一邊帶着我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就把線鬆鬆，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試着。提醒着。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家裏，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的把風輪和“瓦片”放在大紙盒裏一直注視着它，心裏還一直感受着放飛時的快樂，事前對它的質疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱讚，“好樣的”
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生。同樣接受着老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能像風箏那樣去感受飛的那刻，享受着藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作爲學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的教導和指引，朝着自己的夢想飛去。
無論我們是什麼樣的風箏都能在藍天上翱翔。
放風箏日記 篇2
今天萬里無雲，爸爸說：“我們去放風箏吧。”我高興說：“好哇！”我們來到錢塘江邊，那裏風與日麗，波濤洶涌，錢江四橋聳立在那裏像一個高大巨人。
我拿出事先買好風箏，它顏色是紅黃相間，形狀是三角形，有一個笑臉表情，非常可愛。
開始放風箏了，我把風箏放在爸爸手中，說：“放”，風箏便向高處飛翔，我跑得滿頭大汗，爸爸說讓我玩一會兒，我就把風箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心把風箏掛在了大樹上，我急得直跺腳，爸爸找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹才把掛在大樹上風箏拿了下來。
我們玩得可開心了！
放風箏日記 篇3
一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，說：“終於要用到你了。”西西拿着剪刀，說：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了。”
公園上有許多人在放風箏。他們的風箏各種各樣，有的是小魚，有的.是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......
他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧！”