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四年級日記作文[實用]

日記 閱讀(2.06W)

一天即將過去了,在你心中有什麼感想呢?是時候認真地寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢?以下是小編爲大家收集的四年級日記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級日記作文[實用]

四年級日記作文 篇1

我是一隻無惡不作的老鼠,由於人類的滅鼠行動,我現在正在流浪之中。

我在無邊無際的沙漠走了兩天兩夜,終於來到一片有人居住的地方——但我不能進去,否則小命就會完蛋!

我匆匆地在一片小湖裏喝了點水,繼續走上流浪之路。

又是兩天兩夜,我沒有找到一丁點食物,無奈之下,我躡手躡腳地走進了一家農戶的儲藏室,哇!裏面竟然有一串串美味的香腸!我抱着一根就狼吞虎嚥地吃了起來。

“啊!竟然有老鼠!”儲藏室的門被打開了,女主人站在門口大聲叫到,一隻貓緊隨其後地撲了過來。我利用逃生術跑了出來,把貓甩掉了——可香腸也甩掉了。

短暫的.午餐結束了,我又開始流浪,途中遇見了一隻瞎了眼和我同病相憐的老鼠白白。他告訴我,由於現在人類加強了對環境的保護,我們的日子越過越艱難了,沒有食物,沒有休息,沒有……

前面是一片開闊的草叢,我們決定休息一下,只見前面有一塊肉,白白忍不住飢餓,一下子竄了上去。“等等!”我大聲阻止他,“這裏是人類的居民區,說不定裏面有鼠藥!”我跑過去,用已經進化過的鼻子嗅了嗅,“st強力鼠藥!毒性很強,我叔叔就是被這藥給毒死的!千萬別吃啊!”說到這裏,一絲悲傷被勾了起來,我回想起叔叔,那隻英俊的老鼠……

我開始後悔當初我們老鼠爲什麼做這麼多的壞事,要是……多行不義必自斃,看來死亡離我們也不遠了!

四年級日記作文 篇2

星期六下午,我做完作業閒着沒事,媽媽就給我出了一個問題:“你知道2的倍數有什麼特點嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數。“這它們有什麼特點呢?”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說:“你真了不起。這你知道4的倍數懂得特點嗎?”這下可把我難倒了。

於是,我就找了一些4的倍數,發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8,於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數,就推翻了我的.發現。媽媽讓我繼續觀察,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒:你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示,右這些數觀察了一番,頓時恍然大悟。

原來,4的倍數的特點是:一個數的最後兩位是4的倍數,這個數就是4的倍數。然後,我找了一些數來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規律來說437就不是4的倍數,我隨後用437除以4=109……1,符合這個特點。我又找了一個數1024,24除以4=6,找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽,媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現,同學們不妨也去試一試。

四年級日記作文 篇3

今天晚上,我家電腦不知是“生氣了”,還是怎麼回事?它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她父親來我家對電腦進行“手術”。

“噹噹 噹噹”,琛琛的父親來了。進門後,叔叔便點擊着鼠標、鍵盤,開始進行“手術”。啊!電腦的打字功能又開始了它的使命。對了,叔叔還幫我申請了一個讓我夢寐以求的博客。其實,我也是剛剛接觸電腦沒有多長時間,許許多多的東西都還不會,更別說博客了!叔叔先是註冊博客,註冊完畢 ,然後,開始裝扮我的博客風格,我選了一個粉色背景,又選了版式。 後來,教了我怎樣使用博客上的各種功能。

從此,就開始了我的博客之旅!

這天早晨,在睡夢中的我被母親的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的`從暖呼呼的被窩中爬了起來,突然,母親說:“今天上午大掃除。”大掃除可是我幾天前的計劃,可是,母親一直都說:“你不用管。”所以,我都好幾天沒提了。

我洗漱之後,我問母親:“母親,我可不可以收拾一下書櫥?”,母親沒有回答,我只好自作主張,收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門,然後,把以前的舊書放到書桌上,再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊,最後,再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。

啊!我的書櫥終於收拾完了,而我卻腰痠背痛。

四年級日記作文 篇4

今天上午,我參加了建鄴區少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動,我們的任務是做航空模型飛機,在製作的過程中我發現了很多地方用到了我們所學的數學知識。

先將機翼用尺子刻三條平行線,線要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個地方就用到了“角”的知識,我偷偷地樂着。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機飛的時間更長一些。

做尾翼時,先把它的一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的.時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機就飛得不高,飛得不穩,很快就會掉下來了。

飛機很快就做好了,老師帶領我們到學校大操場上試飛,我的飛機在測試過程中飛了12秒04,老師表揚我的飛機做的很好,我太高興了。

通過這次活動,我學會了製作動力模型飛機,在製作過程中它不僅培養了我的動手能力,而且還讓我發現了數學無所不在。

四年級日記作文 篇5

倉鼠(hamster)這個名字的來源於德文(hamstern),意思是貯藏,也有人管倉鼠叫腮鼠或搬倉鼠,是因爲它們懂得把食物藏在腮兩邊的頰囊裏。靈長目的獼猴和齧齒目的松鼠、黃鼠等動物的口腔內兩側也有這樣一種特殊的囊狀結構,也就是頰囊(cheekpouch)。它們在安全的地方纔會把頰囊內的食物吐出來儲藏或吃掉,這是倉鼠的生活習性之一。

平日給倉鼠食物時一定不能量少,因爲食物少了它會感覺很不安,所以它的食盆最好不要空着。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的`?甚是可愛,這可不是什麼很好玩的事情,搞不好會出大事情的,特別是在炎熱的夏季!作爲寵物的飼養者我們應該隨時注意一下倉鼠頰囊的東西是否吃完,鼠鼠的頰囊容量有限,若沒有吃完請不要再次給食。如果長時間滿負荷裝填,食物在頰囊中發臭,容易發生頰囊紅腫,導致頰囊炎。

王子和小花來到我家的這段時間一直是錦衣玉食,每天都有充足的、花樣繁多的食物,可是它們依然改變不了在嘴中、在窩裏、在籠裏藏食物的生活習性。一天,我隨手給了王子一粒葵花籽,這粒瓜子又小又癟,可能是被篩下來的半籽殼。王子見了這粒瓜子並沒有像往常見到優質大葵花籽一樣興奮,而是站在那裏愣愣的看了一眼,然後站直身體用兩個前爪快速的擠壓自己的兩腮,隨着它的擠壓,很多食物從它的口中掉了出來,做完這個動作,它側頭看了我一眼,彷彿在炫耀地說:“看!我嘴裏的存貨都比你餵我的要多、要大!”隨後它又低下頭、趴在地上,把吐出來的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中,轉身離去!

經過很長時間的觀察,我終於明白了它們當初的行爲,那根本就不是什麼炫耀,它們在嘴中藏食物也是有層次的,每當看到新的食物,要納入囊中時,必須重新排列儲藏順序,所以就出現了先吐後吞的場景。有時它頰囊中存儲的食物寬度能達到正常體寬的一倍,所以當它通過狹窄的通道時,只能忍痛割愛的吐出一部分食物才能通過。

四年級日記作文 篇6

這個寒假,我讀完《會唱歌的貓》後,心不由得顫動起來。我爲故事主人公小貓二丫的精神所感動了。當那秋天,片片黃葉飄落的時候,一個小小的願望在二丫心中萌生了,爲了幫助賣報的聾啞老人,二丫拜鷯哥爲師,不分晝夜的練習說話,終於功夫不負有心人,她終於會說話了&&聖誕夜悄悄降臨了,聖誕老人來到二丫的夢中,帶她走進了一間陌生的病房,送給她了一份特殊的禮物機會,而這個機會就是喚醒依依媽媽,依依媽媽爲救自己的女兒,而在車禍中變成了植物人。每天下午的時候,依依都會唱着一首歌那就是《魯冰花》&&每當夜深人靜的時候,總有一首悽美的《魯冰花》從病房中飄出,那就是天使在歌唱,而天使就是小貓二丫。

合上書,我的眼淚不由自主地流了下來,二丫雖小,但心靈的力量卻是巨大的,因爲她有愛,有着一顆天使般的心,爲了學說話,她不分晝夜,卻將嗓子練啞了。可二丫並沒畏懼,在接受治療之後,她繼續練習着,終於,她會吆喝賣報詞。僅僅九個字,卻讓她練了上千遍。二丫是一隻小貓,小貓都有如此的毅力,何況我們呢?像我往年的'暑假作業,總是把計劃佈置的井井有條,但做起來卻不簡單,我也就紙上談兵光說不做了。而二丫她說到做到,絕不半途而廢。這點我們必須要向她學習。她爲救依依媽媽,白天給老爺爺吆喝,晚上有義不容辭地去唱《魯冰花》,然而二丫不累,她倒覺得很快樂,因爲她能幫助別人了。在她的心裏一定有着幫助別人,快樂自己的話吧。做人要像二丫一樣有顆堅定善良的心,有了目標,就要朝着目標去努力、奮鬥,不要半途而廢。還要多多幫助別人,因爲在幫助別人的同時,別人收到了你的愛心,而你收到了別人最唯美的微笑。當然我們也要懂得感恩,大家知道嗎?魯冰花是一種茶花,它開在春天的茶園裏,花朵凋謝後落入泥土,變成滋養茶樹的肥料。無私奉獻的魯冰花象徵着天底下最偉大最無私的愛母愛,我們在家時可以做一些家務活,做一些我們力所能及的事。

我久久凝望着封皮的二丫,趴在病牀上,唱着《魯冰花》,彷彿那甜美的歌聲在耳邊縈繞,那歌聲是那麼純潔,是那麼美妙,隱約中,看見二丫那對寶石似的大眼微微閃動,我看到了她的眼睛裏閃動着堅韌,閃爍着愛心,閃動着在幫助別人後的那份快活、開心與自在!

四年級日記作文 篇7

今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆,來觀察它們的變化。 寫完作業,我拿來一頭蒜,剝去紫色的外皮,一個個象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態各異,大小不一,有的白白胖胖像一個水滴;有的彎彎的像一個月牙;有的又小又扁,什麼也不象。

它們拿在手裏又硬又滑,聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒,把它們洗乾淨,然後把蒜瓣尖朝上,根朝下,擺放在裏面,再接一點水,讓水沒過蒜的一半就行了。 我看着蒜瓣們靜靜地泡在水裏,不禁想:它們會發生什麼樣奇妙的變化呢?我期待着,盼望着。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經好幾天了,它們果然發生了奇妙的'變化。起初,蒜尖上都裂開了一點兒小口,小口周圍出現了淡淡的紫色,好像塗上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經從裂口裏拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了細小的根。接着,嫩芽們爭先恐後地破口而出,如雨後春筍般越長越高,並且你追我趕,好像在比誰長的最高。

嫩芽的下端白裏透綠,越往上就變成了翠綠色,就像一把碧綠的劍指向天空。下面的鬚根也由一點點的銀芽變成了盤根錯節的一大團,分不清彼此。 看着它們生機盎然的樣子,我非常有成就感,因爲它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉眼,二十天過去了,蒜苗愈發顯得鬱鬱蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團,互相纏繞在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小,我不得不找一個更大的盒給它們重新安家。現在,蒜苗最高長得已經有20多釐米了,但它的生長速度卻放慢了腳步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奮力追趕,大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片細葉,隨着它越長越高,細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

雖然我只泡了10瓣蒜,但遠遠望去還是一片蔥鬱茂盛。 媽媽說:“蒜苗已經長得差不多了,如果把它們剪掉,說不定還能長出新的葉子呢!”看着這一片翠綠,我還真有點兒捨不得,畢竟它們是在我的精心照料下長大的。

四年級日記作文 篇8

今天是個晴朗的日子,萬里碧空飄着幾朵白雲。我們一行5人來到了廣西省北海市的“銀色沙灘”去玩。 一眼望去,金銀閃耀的沙子進入我的眼簾。我根本顧不上這麼多,立刻脫下鞋襪,直奔海邊。還沒跑多遠,只聽我“啊”的一聲,“什麼東西呀!疼死了”。姐姐以爲我出了什麼事,裸着腳跑過來說:“叫你小心一點,別跑太快,不聽老人言,吃虧在眼前了吧。”我像個淘氣的小猴,對姐姐做了個鬼臉跑走了。 我來到海邊,只見蔚藍的大海一望無際。我看到好多人在挖海蝦,就對媽媽說:“我們也來挖海蝦好不好?”姐姐說:“是啊,是啊,行不行呀舅媽?”媽媽答應了,她說:“我來和你們一起來挖。”我們在海浪衝過的`沙灘上挖呀挖呀,什麼也沒挖到,我和姐姐又開始手腳並用一起挖,但還沒有挖到。就在我們掃興的時候,媽媽挖到了一隻大海蝦和一隻小海蝦,我們高興極了,把它拿到邊洗,把一隻小海蝦弄丟了。過了一會兒,我感覺挖到了什麼東西,就把姐姐喊了過來。我們倆特別高興,挖出來一看,原來是個破木棒,我們倆白驚喜一場。 要回賓館了,我們都戀戀不捨。坐在車子上,大家樂着、說着、唱着,真是愉快極了!