即將要到一天的結尾了，今天一定有不少的收穫吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編整理的放風箏日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
放風箏日記 篇1
這個星期天果然是個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業，我拿着見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭髮。走到堤上看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”。，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着線軸，右手拿着“小燕子”使勁地跑，但是風箏還是沒飛起來，爸爸對我說：“你就應逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照爸爸說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶着風箏，風箏最後飛高了，我鬆了一口氣，心裏的.大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我彷彿看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。
放風箏日記 篇2
星期一，老師帶我們去操場放風箏。
那天早上，我買了一個老鷹風箏。這個風箏像一個十字架，十字架的頂端是老鷹的頭，兩邊是老鷹的翅膀，正在翩翩起舞，末端是個巨大的老鷹尾巴，非常好看！放風箏
買了風箏後，我就迫不急待地想放風箏，我等了很久，終於到了下午的第二節課，我們大家都拿好了自己的風箏跟着老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進了操場，開始放了起來。放的時候，只見花花綠綠的風箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風箏，我讓王桐拿起我的風箏，然後我拿着風箏線，只聽見王桐喊道“一、二、三。”王桐就把風箏往高處扔了出去，我拿着線拼命地跑着，風箏終於升了起來，升得很高很高，正當放得高興的時候，我就感覺到有什麼東西在使勁地拽着我的風箏，回頭一看，沒想到趙竟天的'風箏和我的風箏纏在了一起，我急忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒聽見，等他反應過來的時候，我的風箏線已經被他的風箏線弄成了一團“粉絲”，而且風箏也被弄壞，我只好停下來修風箏了。
這次放風箏可真有趣！
放風箏日記 篇3
陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我也好想去草地上放風箏啊!
於是，星期六我來到了公園，放風箏的人可真多呀!擡頭望去，天上的`風箏有的像老鷹在天上飛翔，有的像小兔子拔蘿蔔，還有的像小馬吃草……五花八門，形狀各異。
“我一定要超過那個飛得最高的。”我暗下決心。我把風箏放在地上，使勁一跑，風箏越飛越高，就在我快要超過的時候，突然颳起了一陣大風，像是要與我作對，“呼呼呼……”在表示她的不滿。沒辦法，我只好把線收回來。可是，風太大，收不回來。怎麼辦啊?怎麼辦啊?我靈機一動，有辦法了，那就是等。風終於慢慢變小了，我也把線收回來了。
天漸漸變黑了，我這才依依不捨的回家了。雖然風箏今天有點“不聽話”，但我還是玩得很開心，看來以後要多陪陪我的風箏弟弟呢!
放風箏日記 篇4
星期六下午，我和舅舅來到運動場放風箏。一切準備就緒，我拿着線團，舅舅把風箏高高的'舉過頭頂。忽然來了一陣風，舅舅猛地鬆手，風箏就搖搖擺擺地飛上了天空、。我連忙快速地放線，然後又把線一拉一鬆地控制着風箏的平衡。在我的控制下風箏越飛越高我高興地拉着風箏就在運動場來回奔跑。忽然風箏頭一低就落了下來。舅舅一看說∶“快拉線”。我急忙拉着線控制着風箏慢慢地又飛了起來，擡頭看着高高的風箏像一架飛機一樣。我想∶什麼時候我能坐上飛機去旅行啊！過了一會舅舅說∶“我們回家吧”！我和舅舅收了風箏就高高興興地回家了。
放風箏日記 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏。”
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終於找到兩根竹籤，一張宣紙和一根長長的`白線。於是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹籤交叉成十字架，再用白線把十字架反覆繞圈打成死結，然後，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最後，在宣紙上畫上漂亮的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒雲。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由於今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎麼都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心裏好似有很多隻螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一隻紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。