一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的我的日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
自從我上學起，我老媽的一句口頭禪已經把我折騰了四年，因此我偷偷地給媽媽取了個外號快點老媽。可千萬別跟她說呦！不然她一定會傷心的！
星期五晚上，17點，我滿以爲可以解放了，做起作業來就慢吞吞的，像一隻拖着沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那麼兩道數學題，媽媽見此狀況，開始使用老道鬥嘴法，只聽見媽媽的.聲音有低音逐漸變成高音，從嘴巴里噴出來一句話你給我快點！不然，嘿嘿，有你好受的。
18：30，剛吃完晚飯的我一頭埋進沙發看電視，放鬆一下，不料，老媽拎着我的書包，直愣愣地站在我面前，兩隻眼睛炯炯有神的盯着我，好恐怖。作業搞定了嗎？沒搞定快點做啊！恭敬不如從命，我只好灰溜溜地回房間了。
19：30，我快做完作業了，但我想休息一會兒，就傻傻地倚靠着牆壁，仰望星空，此時，媽媽再一次偷襲我，她一手叉腰，幹嘛呢？別發呆，趕緊繼續做作業呀！
20：30，我趁媽媽不在，偷偷打開了電腦，這時，媽媽躡手躡腳的進來，大聲叫道：完成作業就快點洗漱，別以爲我不知道，下次再這樣，有你好受的！我嚇了一跳，趕緊奉命行事！生怕媽媽開始對我進行獅吼功。
21點，疲憊不堪的我躺在牀上，閉上了眼睛，進入了美美的夢鄉終於結束了我一天的快點生活。
我的日記 篇2
時空像是一口好深好深的井，吞噬着人們的記憶，年齡，青春，生命。鐘錶上，那最長的指針走一圈，是六十秒，六十個六十秒，是一個小時；二十三又三分之一個一小時，是地球一圈的輪迴。正是有這些時光的腳步不斷地前行，我們纔有了回憶，有了歡笑，有了痛苦，有了嘴角的陽光，有了臉龐的淚珠，有了對過去的留戀，亦有了，對未來的期盼。
在時空的漩渦裏，我聽見一陣腳步向我走來，時而鞺鞺塔塔，時而悄無聲息。來了，那個出現在逆光處的身影，使得四野的櫻花煙塵紛飛飄散；來了，來了，那個走過了十三年的春華秋實、正風塵僕僕地踏向她生命中第十四個年頭的小女孩兒；來了，來了，來了——你好，十四歲的天使！
又是一個熱鬧的春天，依然在春光中長大了一歲，在人們欣慰的眼神和真摯的祝福中，卻隱隱間有着幾絲不捨的`情愫。
我去拜訪過紫葉李，它們一株株的，仍挺立在熟悉的街道上，像忠誠的衛士，堅貞地守護着我兒時的記憶。它們向我訴說它所珍藏的每一個傍晚的霞光，就像它們紫紅色的葉子一樣，那是一片撲朔迷離的回憶的顏色。我那忠誠的朋友，它噙着淚水，向我致以生日的問候。微風嗦嗦，它的樹幹向我這邊傾側，那最低的淡紫色的葉子，已經能觸到我的臉頰。哦，歲月的饋贈已使我的靈魂再也無法鑽回到兒時那稚嫩的身軀，跳起來去捕捉去把玩樹葉兒上每一絲陽光的影子了。紫葉李如故，人卻在慢慢長大。
那麼，再見，我的十三歲。
我去問候過天邊的雲彩，她們依舊喜歡穿上白色的紗裙，打扮得飄逸婀娜，站在天邊，微笑地望着人們。她們向我講述我兒時的夢境——那是我曾經託付給她們的記憶。她們變換着身軀，繪聲繪色地講着我們兒時揮霍掉的時光。哦，雲兒們，你們是否依然向我敞開童話世界的大門，你們是否能將進入你們的世界的門框拉得高高的——足以讓我進去的高度？不，我不再是小孩子了，謝謝你們曾經駐守我的夢境，而今後，你們曾經賦予我的關於童話世界的美好回憶，就由我自己來珍藏吧。
那麼，再見，我的十三歲。
葉兒發芽一次，就是一個春天，當它們化作落紅，就預示着秋季得到來。春天與秋季的一次交替，便是地球圍繞太陽旋轉一週的時間。於是便有了血脈的流動，身高的拔節；有了成長的歡欣和青春的疼痛；有了對兒時的想念和對未來的憧憬。而我，已經跟隨着地球轉過了十三個這麼龐大的圓圈。如今這個軀殼裏，住着年齡爲十四歲的靈魂。
她向太陽許諾自己光輝的未來，她向微風訴說自己恆久的夢想，她把十三年來的經驗串在一起，編織了一面七彩的布帛，以便自己以後更好的生活。她眺望夢想的彼岸，奮力地擺動着船槳，十四歲，她將在此埋藏自己過多的歡樂和稚嫩，但其更多的責任與夢想，以更加堅定、更加成熟的姿態走向未來！
十三歲的我，謝謝你，十四歲的你，將會更加努力！
我的日記 篇3
茶雖香，但不醉人。牛奶咖啡雖好，但有苦澀。紅酒雖醇，但有傷身體。我愛我的課餘生活，因爲它是斑斕的，正如雨後彩虹。
課餘生活中，我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而後已”。書讓我知道唐僧師徒四人取經路上的艱辛。書讓我知道截富濟貧的梁山好漢。書讓我知道……我的心情會隨着書中的情節波盪起伏。讀到高興的時候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶裏充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書深深的.吸引住了。在空暇時，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時，我總是抽出一點時間來讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書裏的故事，總是令人神往的。
我喜歡書，因爲它能帶我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《紅樓夢》，那感人的情節，使我的眼眶潤溼了。我慢慢地“進入了”這本書。我看到了林黛玉挑着燈籠孤獨地在橋頭徘徊，似乎在等待着誰。那時寒風凜冽，她望眼欲穿，她是多麼可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說我吃飯時還看，說我上廁所時還看，說我躺在牀上還看，說我……
我除了愛看書，我還愛做運動。在學校裏，經常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠，也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課餘生活！
我的日記 篇4
八年級的生活枯燥無味八年級的生活絢麗多彩八年級的生活像一口危險的陷阱八年級的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重複着同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反覆覆地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發佈了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽，看！我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一週，然後走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終於，我們又奪得了第一的桂冠。在八年級，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
八年級的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因爲這裏有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那麼有三條路供你選擇：一是任其折磨你的.內心，最後墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀爲例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少？八年級就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是誇張！
八年級的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部*，脫穎而出，八年級的生活就像是FI的賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。在八年級的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那麼你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那麼回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹，那麼回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實，那麼回報你的就是理想。如果把七年級比作是接力賽的第一棒，那麼八年級就是那第二棒，它會爲勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那麼你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會爲你的第三棒、第四棒和最後的勝利奠定堅實的基礎。
八年級的生活即將逝去，無論他是什麼樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，八年級的朋友們，請珍惜八年級吧！他讓你放飛理想，收穫明天！
我的日記 篇5
你看過“七色花”嗎？我的課餘生活，就像七色花一樣五顏六色。
我喜歡看電視，特別是《熊出沒》，電視機裏的叔叔阿姨好像知道我的心事似的.，每逢假期都會爲我送上一道兩集的，《熊出沒》，有時候媽媽不讓我看電視說看多了會近視眼的，我當然不會善罷甘休的，我就用‘’哀求，保證的戰術逼媽媽讓我和電視裏的人物見面。除了看電視我還喜歡玩接步一到放假我就會和好朋友廖嘉寧一起出來玩接步。當然我除了看電視，玩接步，我還喜歡上網玩遊戲 ，可媽媽不讓我玩，那我就偷着玩了，有一次，媽媽出去買菜，我就打開電腦玩我最喜歡的遊戲，突然，我覺得後面有人在打我。我回頭一看，糟糕媽媽回來了，只要媽媽一抓住我，就讓我的皮肉受苦；所以我的這個愛好，只能藏在心裏了。怎麼樣？我的課餘生活，就像七色花一樣，五顏六色吧。
我的日記 篇6
今天早晨，下起大雨。雨水順着房檐往下流，雨勢有增無減。直到下午雨才停了。太陽出來了。到了傍晚，天空出現了晚霞。太陽的餘輝把西邊的朵朵白雲塗上了顏色，美極了。向遠望去，那裏是一片桔黃色，而近處卻像還未成熟的“紅元帥”。再看那沒有被塗上顏色的白雲，怎麼看怎麼像北極的冰。一陣涼風吹過，自己突然覺得冷起來，好像真的到了北極似的`。過了一會兒，那一片片晚霞逐漸變成深色，最後消失在天邊。
今天中午回家，我躺在牀上，隨手拿起枕邊的一本《東方少年》，看到上面的一篇寫《班長》的作文，引起了我極大的興趣。上面寫一個班長由於騎車不慎，致使跌在積雪上，造成尾椎骨折。剛做手術，便立即來到學校上課，由於骨折，不能坐下，就這麼站着上課，一直站到學年畢業。
我由他想到了新學年的古文《爲學》：“天下事有難易乎？爲之，則難者亦易矣;不爲則易者亦難矣。”這位班長不正是遵循這句話來做的，不正是它的進一步實例嗎？相比之下，我也是一班之長，跟他比，我們不是有天地之別嗎？
現在，我理解了“人”的含義。一撇一捺，“人”不正像一個站立的人嗎？它不但要立着，還要堅強地立着，任何困難都休想讓它倒下，只有這樣的人，才配得上一個真正的“人”。不過我想，總有那一天，我會成爲那位班長那樣的人，一個真正站立着的人。
我的日記 篇7
我的妹妹三歲多了，她非常的聰明伶俐，雖然是個女孩子可是也很調皮喲！搗亂的時候爸爸媽媽總說她小，讓我讓着她，把我這個哥哥也氣的夠嗆，可是又沒辦法！
妹妹會說好多好多話，經常還用上但是然後等詞語，並且用的時機非常好。她還會背好幾首古詩，唱好多兒歌，她最喜歡的就是跳舞和看小豬佩奇了！前幾天老下雨，地上有積水，爸爸媽媽帶着她，她總是像佩奇一樣偏要在水坑裏踩踩，爸爸媽媽又好氣又好笑可又沒辦法！
妹妹也很懂禮貌，每次我放學回到家，她都要急急地幫我開門，還給我遞好吃的，嘴裏哥哥哥哥一直喊個不停，讓我好高興！
我愛我的`妹妹，希望她健康幸福的長大！
我的日記 篇8
走出門，我的背上就揹着微風，腳下踩着單車。哇，早晨，好清爽。
不飆車，不帶乘客，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情和我的車車，騎一條幽徑，去拜訪我的好朋友。
那扇校門是我要拜訪的第一位老朋友。啊，校門，你如一位年輕而稱職的保安叔叔，在這校門口守衛了多少個春夏秋冬？你把多少壞蛋擋在門外？歲月悠悠，而你，依然如舊。
走進我的學校，老師呼喚我的名字，教官與我交換眼神，但絲毫不會影響我訪友的步伐。當我的左腳踏在B區和C區的國界線上時，我的'目光被靜謐的圖書城所吸引了。我的目光追隨着僻靜的樓道探索，終於找到了圖書城的正門。拿出一本漫畫書，我看到了作者筆下栩栩如生的小貓小狗。拿出一本歷史書，我看到了古代秦始皇的25000奇兵。
這六（1）班的一切，那個不是我的朋友？我熱切的問候他們，你好，勤勞的風扇，謝謝你每天每天堅持爲我們吹出涼風。你好，默默奉獻的黑板，你好課被老師書寫，下課被同學塗鴉，而你卻一聲不吭。
叮叮叮，下課鈴響了。我騎着我的車車，從學校出來，我輕輕揮手，告別央校的朋友。背上火燒雲，帶回來了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路夕陽。