不知不覺中一天又要結束了，我相信大家都是有收穫的，立即行動起來寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的七年級日記5篇，歡迎大家分享。
七年級日記 篇1
你從喜馬拉雅山下嫋嫋走來，帶着一襲冰山雪蓮聖潔而憂傷的氣息;你從江南水鄉中姍姍來遲，舉手投足間隱匿着溫婉如玉的氣質;你從西北的大漠款款走來，嚴寒逼人的狂風擋不住你嘹亮而婉轉的歌聲。
世間萬物，或冰山一隅，或小橋流水;或塞外秋景，或北國風情;都有自己獨特的一面。上帝這個萬能的造物主賦予了每一種生靈個性，使它折射出獨有的光芒。
生命就像一簇櫻花，花期甚短，卻將畢生的美麗展現得淋漓盡致，以致它的生命讓人明白了厚積而薄發、韜光養晦的含義。所以生命的意義就是給這個世間留下一個美麗的背影。馳騁歷史的疆場，你是否看到有的人爲正義與尊嚴寧死不屈，不肯低下他尊貴的頭顱最終引頸受戮。他們的璀璨個性中包含着正義與尊嚴。你是否看到有的女子多愁善感，寄情於落花，託愁於舴艋舟。她們對情感的尊嚴與對國事的離愁深深感動了後人。這是一種個性，個性中有對愛情的理解和對歷史的批判。你是否還看到古今沙場上拋頭顱、灑熱血的豪邁;你是否在馬蹄疾馳過的伏屍千萬的.沙場上，一灘灘血泊中找到了烈士仍舊新鮮的心臟，他們一定還在牽掛着家中的妻母和嗷嗷待哺的幼兒。在歷史的長河中，他們在時光蹄下捲走的塵土中熠熠生輝。
時光積澱了歲月的光芒，也磨練了作家的手筆刀鋒。魯迅手中細瘦的筆桿就是革命的刺刀，以疼痛喚起了國人的覺醒。張愛玲在上海灘的繁華都市背景下以女性獨有的細膩道出了她的清醒。巴金在中華民族在內憂外患、落後捱打的形勢下宣揚了青年人尋求獨立與自強的熱情。
個性就是混沌中的一抹刀光劍影，劈開了是非與清濁。個性就是潑墨畫中留白，是蓮花自淤泥長出的潔淨根莖，不染世俗濁惡。個性就是在浩浩蕩蕩的洪水中依然屹立不倒的中流砥柱，堅守着正義與職責。個性就像是沙中的金子，閃爍着無盡的光澤。
世界五光十色，每個人的生命都被貼上了同樣的標籤。我們應該綻放出自己的美麗，讓單調平庸的世界因爲你的存在而流光溢彩。
七年級日記 篇2
今天的最後一節課是體育課，所以下課比較早，而且楊老師和章老師早早地就把作業佈置了，所以，我們直接下去了。
下去後，幾乎沒有人，因爲太早了，人都還沒有下來，我掃視了一週，沒有看見老師的摩托車，咦，老師還沒來，可能太早了吧，算了，等一下。可是這時，葉老師下來了，哎，葉老師看着我們站隊我們必須站得很標準，否則就會被“斬首”的'!我沒辦法，只好站到了中間，吳老師，你什麼時候出現啊!否則我出去以後該怎麼辦?你們怎麼找到我呢?葉老師突然喊道：“拿班牌的，把班牌拿着，走!”
我越來越急了，吳老師不是說好了不開會的嗎?現在楊老師和章老師都不知道去那裏了，肯定是臨時開會!噢!出去後我怎麼回家?爸爸知道今天要打球，所以肯定不會來了，我還是坐公交回去吧!但是爲了保險起見，我還是在校門等一會吧!
出去後，我站在大樹那裏，真希望老師能快點出現，可是等了幾分鐘，連摩托車都沒看見，更別說是吳老師了。哎，這下慘了，又耽誤了幾分鐘，還是坐公交吧，還好我常備幾元錢在書包裏，萬一遇到特殊情況，可以坐公交回家。我走到公交站臺那裏，十分寂寞，要是老師從天而降，說：“李晟，要到那裏去，我送你。”就好了。
我蹲了下來，看了看學校大門口的時間，已經3點15分了，已經放學十分鐘了，突然，一個帶着墨鏡的高個子男子，帶着一個小孩，騎着一輛摩托車朝我駛來，哈哈，這不是吳老師嘛!太好了，吳老師終於來了，真是虛驚一場。
吳老師說：“三點零五分我就到你們班上去了，沒看到人，然後我就找了大半天，沒想到在這裏找到了你!”
“什麼，我是三點零三分出來的，真是陰差陽錯!”我感嘆道。
七年級日記 篇3
夢，多麼誘人的字眼，每個人心中都有夢，一個純潔無暇的夢，每個人都抵擋不住夢的誘惑，都喜愛享受夢給我們帶來的快樂。隨着年齡的增長，我的夢就是永遠不要長大。
我懷念，用盡整個心去懷念 。我懷念兒時吃到棒棒糖的味道；懷念兒時穿上裙子的快樂；懷念兒時坐在窗前數星星的天真———世間如果真的有返童藥，我一定不惜代價去購買。童年，匆匆而過，最後一個兒童節也和我揮手離去。我願化作天使，折一枝柳條，插在瓶中，幻想着兒時最純真的笑。現在的我才知道，原來小時與長大後截然不同。以前我會躺在父母懷裏撒嬌，現在我已經學會了獨立；以前我會在花園裏快樂地玩着，現在我只能在書桌上度日；以前我會又哭又鬧，現在我已經不會幼稚了；以前我會嘰嘰喳喳，現在我只會默默無言；以前我會從心底裏笑，現在我卻不明白笑的意義———我不要長大，永遠都不要，爲什麼長大了就要那麼在乎別人的評價；爲什麼長大了就要遵守那麼多規矩；爲什麼長大了就不能放飛我的野性，快樂的奔跑？
時間老人啊！請不要把我的童年帶走，我渴望童 年，渴望童年裏的快樂歲月。再次吃起棒棒糖，已沒有了甜的味道；再次唱起兒歌，已沒有了小時候的喜悅———時間老人啊！讓童年裏笨拙的字體；讓童年裏唱不準調的.音樂聲；讓童年裏穿上短裙的身影；讓童年裏紮在頭上的辮子；讓童年裏拿在手上逗玩的鮮花；讓童年裏美麗的蝴蝶結；都回來吧啊！我多麼希望再一次得到它們。兒時那無憂無慮，自由自在的生活真的太讓現在的我所向往。我喜歡她的幼稚，她的純真。所在童年的孩子，沒有豐富的知識，沒有強健的體魄，沒有爲國家出貢獻的能力，但她們有世間最美好的心靈，那個充滿愛的心靈，充滿最無暇的愛的心靈。她們誠實，真摯，她們什麼都不懂。正因爲這樣，她們所散發出來的都是最真實的，而那個笑，則是最美的。 但我已經長大，已經失去了這些，再也找不回來了。我在慢慢長大，要嚐盡人間的喜怒哀樂，再也回不到那美好的童年了。隨着時間哪潺潺的流水已把那段我所向往的日子沖走了，不留下任何痕跡，衝得一乾二淨了。每一次的花開花謝，每一次的春夏秋冬。對於我來說，都蘊含着彩霞般的美麗！
揮一揮衣袖，我只能帶走那片充滿記憶的雲彩！