一天終於結束了，心中一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的國小的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小的日記1
x月x日晴
今日，爸爸、媽媽和我一家人去爬壺山，爬到半山腰，我看到一棵長得高高大大的垂直的大樹，擡起頭，看見樹上長着細細長長像針相同的葉子，就問媽媽：“媽媽，這是什麼樹？”媽媽說：“這是松樹，你看，還長着小松鼠愛吃的松果，它是一種常綠樹。”我在樹腳下，撿了一個松果，它是橢圓形的，像個“小橄欖球”，外面一層層的，像硬硬的花瓣相同。我剝了一塊就要掉下來的松樹皮，發現山路旁的垃圾桶便是用這松樹皮做的，急速對媽媽說：“媽媽，垃圾桶用這松樹皮做的，你看，一模相同的。”媽媽搖搖頭說:“不是的，垃圾桶是仿照這個松樹的'，它其實是用水泥，沙子做的”。我細心看看，用手摸摸，的確硬硬的，做得真像啊！
國小的日記2
秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來到了人間，同時也帶來了一個調色板和一支神奇的畫筆。
它用那神奇的畫筆在白楊、銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，穿上一件金燦燦的鎧甲。它爲楓葉換上了紅彤彤的毛衣，樂得它們像一羣可愛的小姑娘翩翩起舞。
它爲水果塗上了許多的顏色。瞧，葡萄穿着它那帥氣的'紫色緊身衣，在陽光底下如同寶石一般閃閃發光。蘋果樹上，一個個“小燈籠”正在樹上挨在一起有說有笑地談着話，它們就是穿着紅色運動服、紅色褲子、紅皮鞋的蘋果先生和蘋果姑娘。
秋天，是一個果實累累、五穀豐登的季節，它帶給人們的是甜美的果實、涼爽的秋風、豐收的喜悅!
國小的日記3
今天我洗完澡，我看見水桶裏有雙襪子，就想起了老師佈置的日記《我爲爸媽洗襪子》。
於是，我拿着襪子來到水槽。因爲我以前洗過幾次襪子，就大概知道怎麼洗。我先用水把襪子浸溼，然後抹上肥皂，再用刷子刷幾下，最後，再用水衝個兩三遍，放到陽臺上，就洗好了。
我洗了一雙襪子就這麼累，媽媽爲我洗了十年襪子，大概有3650雙呢!不僅是洗襪子，媽媽還爲我洗衣服、做飯、照顧我、生病的時候爲我擔心……所以以後我要多爲媽媽洗襪子，不僅要多爲媽媽洗襪子，我還要多爲媽媽拖地、掃地、洗衣服、洗碗等等.
國小的`日記4
今天，上午兩節課，起了個大早，貢山的天氣也顯得有點冷了，對於我們來說，早起已經成爲了一個巨大的挑戰，到教室一看，發現很多小朋友都還沒有到，於是我不得不去宿舍挨個叫他們，看着一個個睡眼惺忪的小傢伙慢吞吞的走進教室，我不禁想到自己的小時候，自己也是很貪睡，每次都是快到點了媽媽才叫我起牀，我也是這樣睡眼惺忪的去學校上課，老師們每次都是和藹的'看着我，想到這些我心裏的不平之氣消失了很多，微笑着對每一個小朋友說：“下次早點起，不要遲到了，要不老師會生氣的哦。”
帶着這種愉快的心情，我順利的上完了早上的課，並且下課還和同學們一起分享了學習的快樂。
國小的日記5
我的課餘生活總是那麼多姿多彩。有時畫畫，有時騎自行車，有事打羽毛球，有時打乒乓球在衆多的課餘生活中，我最喜歡的是跳舞。
從小我就特別喜歡跳舞，一聽到音樂，我就會扭動身體。爸爸和媽媽看到我對跳舞的喜愛，就把我送到舞蹈班學習。在那裏我學會了很多很多。跳舞最重要的是基本功，不知道流了多少汗，不知道哭了多少回。在汗水和淚水中我學會了劈叉、側手翻等基本功。通過老師的教導和自己辛苦的鍛鍊，學會了印度舞、剪紙妞妞等舞蹈。也參加了許多比賽，獲得了較好的某次。現在我都學到少兒舞蹈七八級了。
通過豐富的課餘生活，不僅鍛鍊了我的.身體，也鍛鍊了我的意志和氣質，這就是我的課餘生活。
國小的日記6
這幾天，天氣悶熱。一到中午，我看見鄰居的小朋友總在吃棒冰，我每天在家裏，媽媽只許我吃一根棒冰。於是，我就去哄他的棒冰吃。
我三言兩語哄哄他，他就給我一根棒冰，我輕輕地舔了一小口，哇!好爽呀!我很快就把一根棒冰吃完了，心想：棒冰真好吃，他挺大方的`，我再去要，一定還會再給我。於是，我又去問他要，出乎意料的是，他竟然不給我，還說：“我是貪吃鬼”。我就哄他說:“要不我把我的快樂酷寶玩具給你玩。”他搖搖頭，我說：給你拿回家玩，行吧?”他說：“那行。”這時，我高興極了，又可以一根了，我正津津有味地吃着，突然，被媽媽看見了，我嚇了一跳，很害怕，恨不得把棒冰馬上扔掉，可是我又不捨得扔。媽媽對我說：“你真是一個小饞貓”。我笑了笑。
你們說我是不是小饞貓。
國小的日記7
回憶自己實習的過程，對學校的運作流程也有了一些瞭解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。如何進行前期的.一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
相信大家剛開始實習的時候，都做過類似複印打字、整理文檔等的“雜活”，因爲剛開始對於公司的工作內容、流程還不瞭解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。
國小的日記8
20xx年9月23日 星期四 小雨
王一翔
今天我又沒去上學，因爲我的眼還沒好痊癒，得在家休息。早上吃完飯還下着雨，媽媽就開着車帶我去王醫生那兒扎針灸。到那兒以後，我發現王醫生的屋子裏全是錦旗，我就忍不住問媽媽，“那牆上掛的是什麼東西”？媽媽說：“那是錦旗”。我又問媽媽：“這是幹什麼用的'”？媽媽又說：“這是病人對王醫生的感謝，感謝把人家的病給治好了”。我終於明白了，看來王醫生挺厲害的。終於輪到我了，我躺在牀上，開始往我頭上的每個穴位扎針灸。我感覺很疼。王醫生說：“堅持就是勝利”，媽媽說：“加油”！
國小的日記9
告訴你們一個好消息，我加入乒乓球校隊啦！一聽到爸爸告訴我，我已經加入校隊的事情，我的心早已飛到學校裏去了。
終於可以去學校了，一大早，我一直催着媽媽快點把我送到學校。過了一會兒，到校門口了，我就邁着穩健的步伐向着體育館走去。到了體育館，我們的卞老師就和我打球，剛開始，老師一會兒打這邊，一會兒打那邊，讓我的.接球的點措手不及。漸漸地，我用左推右攻和老師對打，可老師打到我反手位時，我突然來了一個反手拉球，球直衝老師的正手位，老師沒來得及接球，球已落到了地上。老師說：“扣球，必須向李屹那樣對別人弱點扣。”聽了老師的話，我終於可以揚眉吐氣一番了。
我喜歡乒乓球，它是含有勝利、喜悅、失敗、悲傷、堅持的神聖之球！
國小的日記10
今天是九九重陽節，在網上搜了一些關於重陽節的來歷，和大家分享。
重陽節起源於漢代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的'規定，一般是登高山，登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。史記記載，重陽糕又稱花糕，菊糕，五色糕，制無定法，較爲隨意。九月初九這天還要賞菊飲菊花酒。我突然想到有位歌唱家是這麼唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我相信這個優良傳統將延傳千秋萬代。小朋友們從今天起，去愛護我們身邊的每一位親人和朋友。
國小的日記11
20xx年9月17日 星期四 雨
王梓博
今天下學媽媽又加班了，她接我之後給我買了3個雞腿，把我帶到了公司裏。我到媽媽上班的地方後，看到了一個小朋友，我很喜歡和他一起玩，他叫吳奕澤，白白的皮膚，大大的眼睛，長得很帥。我和他一起玩了大冒險的遊戲。我們把裝飾書擺成了小小的迷宮的'樣子，然後開始闖迷宮。一開始我們誰也走不通，後來研究了一下，發現我們沒有留出通道，經過一番改動，終於能順利的玩了。我贏了4局，他贏了2局。他失敗了，看他很沮喪，我把我的雞腿分給了他一個。他又開心起來了，這時候媽媽下班了。我們依依不捨的告別了，希望媽媽下次加班的時候我還能碰到他！
國小的日記12
“哎。現在的家長只知道學習，也不讓小孩子玩。”雷雨說完，就馬上顯出很不高興。“是呀。你看我星期二、星期四、星期五都要去培優，所以呀，都要弄到十一、二點才能睡覺，累不累呀。真是的。”謝珊珊馬上說。“唉。現在家長都是望子成龍，望女成鳳，也不想一下孩子。”劉曉蓉又說。“是的，你看今天的作業多少呀。又是卷子，又是作文的。”“現在家長還說讓我們有個好身體的，什麼呀。都是騙人的。”張然在那手足舞蹈地說。“呵，真別說，你到提醒了我，跟你們說，有一次，我老媽還對我語重心長的說：孩子呀，多吃點，身體張的好好的，才能好好學習。你說，我聽前面這話還想，媽媽對我多好呀。可後來又說好好學習，唉。”哈哈。這時，張玥馬上皺着眉頭，用嚴肅的眼睛看着我，夾着筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義啊。”“每一次只要我休息一下，媽媽就說這，說那的.，聽得玩也不能好好的玩”她雙手叉着腰又說。“真是的。”
國小的日記13
我希望有個“小鬼當家節”。父母親每天在家裏打掃衛生，很多孩子都沒有了獨自一個人做事的能力，不會面對困難，自己承擔責任。
因此我想建立一個“小鬼當家節”。我想讓這個節日設立爲7月21日，我想讓孩子一個人當家作主撐起負擔和責任。
在這一天，每個孩子都在父母熟睡的時候起來做早飯，父母醒了，就把牙膏擠好，幫他們拿毛巾，父母吃飯你看着，他們吃過飯，你幫他們拿鞋子，開門送他們，然後你再吃早飯，吃過早飯把家裏收拾一下，到中午你燒午飯，父母吃過了，幫他們拿水，送他們走，然後再把家裏收拾收拾一下。收拾過了，幫他們昨天的衣服洗掉，到晚上你再做晚飯，同樣的.幫他們收拾，還有幫他們洗腳，然後把他們送過去睡覺，再幫他們蓋被子，等他們睡覺了，你也可以睡覺了。
國小的日記14
20xx年9月16日 星期四 雨
王可馨
今天中午放學的時候是姥爺接的.我和弟弟，我問姥爺：“今天去老家還是去我家？”姥爺還沒有回答，我就說：“昨天去的是老家，今天去我家！”我弟爽快地答應了。到了家門口，我對姥爺說：“我來開門吧！”到家後我就和我弟一起去玩了，我說：“我們玩一會粘粘球吧！”我們把粘粘球投到了天花板上，我弟誇我：“你真牛！”可是，怎麼拿下來了呢？確是個問題！我們先想了個辦法：把兩個枕頭搭起來，我弟站了上去，試了試，夠不着。後來我又想了個辦法，把釣魚竿往天花板上一勾，就勾了下來。我和弟弟開心地跳了起來。
國小的日記15
今天的公開課，在自己作了充分的情況下還是上了“上課以來最糟糕的一節（祝老師評語）”的數學課。由此可見，我上的有多麼難以形容的不順利。
首先一開始就因爲自己的筆記本無法連接而造成不適；接着又出現了“古董”電腦黑屏，課堂暫停進行，教學計劃被打斷；電腦修復後事情本該朝着預設的程序發展下去，哪知遭受電腦黑屏的'ppt課件已經在不經意間錯亂了，在未知情況下我犯下了一個個錯誤，教學計劃進一步被打斷。
就如這次的數學回報課般，在面臨未知的不測情境時，我的理智總是會自動消失地無影無蹤，頭腦一片空白，使我失去了理性判斷，做出合適的應對方案，採取恰當的解決措施，讓一團糟的事情進一步惡化。