時間過得真快，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的文明日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
同學們，你們知道嗎？文明是我們生活中的一項禮儀，如果我們失去了文明，就等於失去了一切！
在我們國家許多旅遊的地方，我們經常會看見到處都是一些塑料袋，飲料瓶，方便麪盒以及口香糖等一些垃圾。這說明了我們國家的素質不夠高，如果讓來中國旅遊的外國朋友知道了，一定會笑我們是個沒有禮儀的國家，那還不丟盡了我們中國人的臉，這是一個不遵守社會文明的不良習慣。
想要養成文明的好習慣，要想做一個文明的`好學生，就請你們不要講髒話，不隨地吐痰；不亂扔垃圾，不打架鬥毆；不踩踏草坪。試想一下全國的每一個公民都自我做起，我們民族的文明素質會將大大提高，國家的實力也就會大大加強。那麼祖國的明天、祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀要注重平時。從小培養，形成良好習慣。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”是啊，如果我們能在他人有着不文明的禮儀及時幫他們糾正錯誤，就可以幫社會“撿回一條命”，幫中華民族“撿回一條命”，讓犯錯誤的同學從小養成一個好習慣。
文明日記 篇2
這天媽媽帶我去逛街，在路上我讓媽媽給我買個冰糕，我吃完後隨手把包裝袋扔在了地上，媽媽見了說快把包裝袋拾起來，隨手扔垃圾是不好的行爲，我聽後趕緊把包裝袋拾了起來，走到一個垃圾桶跟前扔了進去。
從這次我隨手扔垃圾的'行爲後，我知道了只要人人都講文明，我們的祖國就會變得更加美麗。
文明日記 篇3
7月23日星期五晴
有一件小事，使我永遠難忘。
前幾天的一個傍晚，爸爸抱回一個大西瓜。當時，我饞得垂涎三尺，迫不及待地把西瓜切下一大塊，拿起來就往嘴裏塞。吃完了，我隨手把瓜皮順着窗戶扔下樓去。爸爸看見了，當即批評了我不該這樣做。可我把爸爸的話當了耳旁風，左耳進右耳出。
事隔不久，也就是昨天，上午在我打完醬油回家的路上，我一邊歡快地唱着歌，一邊看着風景。突然，“撲通”一聲，我滑倒在地上——原來是踩在了一塊西瓜皮上了！屁股摔得好疼喲，胳膊也磕出了血。頓時，我那高興的心情不知跑到哪裏去了，嘴裏罵着：“哪個人這麼缺德，竟然把西瓜皮隨地亂扔，真不道德……”我的咒罵聲被爸爸聽見了，他不由得“哈哈”地笑了起來。他的笑聲也傳到了我的耳朵裏。到了家裏，我對爸爸嚷道：“人家都摔傷了，你卻在一旁撿樂，真是的.！”“誰叫你上次隨意扔西瓜皮，這得到報應了吧？”“噢……”我恍然大悟，想起了上次隨手扔西瓜皮的那件事。從這一件事中，我懂得了：樓上拋物是一種不文明、不道德的行爲。這樣做，不僅容易傷害人，也破壞了公共衛生。這件事還告訴我：講究公共衛生，形成良好的社會風氣，要人人從自我做起。
我永遠不會忘記這件事對我的深刻教育。
文明日記 篇4
每一個人在自己的身邊總會看到一些不文明的人和事，我也見到了這些不文明的人和事。
今天下午，我下樓去玩，看到一大羣男生在樓下的信箱那裏，用腳踢信箱，好幾個信箱都已經被踢得凹進去了，還有幾個心想的們已經被踢掉了!這是多不文明呀!我鼓起勇氣正想去和他們說時，一位大姐姐路過，看到了這個情景，走了過去，理直氣壯的對他們說:“你們怎麼可以這樣做呢?信箱是用來放信的，不是用來踢的。你們踢壞了信箱，別人來送信時就不知道放在哪裏了。而且這又是公共財物，你們弄壞它，別人該怎麼辦呢?”那一羣男生聽了大姐姐說的一番話，
意識到了自己的錯誤，都慚愧地低下了頭說了聲“對不起”,
大姐姐笑着回答他們:“知錯就改就好。”
其實我們身邊還有很多不文明的任何不文明的事，比如亂扔垃圾，垃圾桶外的垃圾總是引的蒼蠅滿天飛。垃圾裏面什麼都有：塑料紙袋，電池，果凍殼，酸奶數之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：它會破壞環境，以前就有過白色污染。電池的危害就更大了，一顆電池就能讓一平方米的'土地絕收，它還可以污染60萬公升水，相當於一個人一生的用水量果凍殼的危害也是一樣，酸奶就更不用說了把地上弄得粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我覺得面對這些不文明的人和事，我們一定要爭做一個文明的人，來保護我們的大家園，這樣我們纔能有一個好的環境，纔能有一個和諧的家園。
文明日記 篇5
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成爲發達文明的強國。
當我第一次踏進校園時，老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學生。每星期一的'早上，升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負於“文明古城”，“禮儀之邦”這個美譽。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
文明日記 篇6
還記得剛上幼兒園的時候，張老師親切的拉着我的手，和藹的說：“跟老師、家長、小朋友說話的時候，要用上‘請’、‘謝謝’，這樣的孩子纔是文明的孩子！”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上學了，我對文明有了更深刻的認識，語文老師說，文明是中華民族優秀的歷史文化積澱而成的，是符合人類精神追求的人文精神和發明創造的總和。有了文明，人類得以脫離野蠻狀態；有了文明，我們有了語言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”對我來說越來越深奧了，我有點弄不懂了，媽媽說，“文明”其實一直都在我們的身邊，不信，我帶你去找“文明”。
“文明”真的能找得到嗎？帶着半信半疑的'心理，我和媽媽開始了“五一”勞動節假的“文明找尋之旅”。從我們的葛湖村到徐州市要做公交車，當我們踏上公交車的時候，車廂裏已經是滿滿的旅客了，我和媽媽都沒有找到座位，只能在車廂里拉着扶手站着。
半路上，我挨着媽媽小聲的嘀咕着：“媽媽，我累啊，腿都酸了。”媽媽說：“再忍忍吧，因爲是假期，人流量自然就大些。” 正在我垂頭喪氣的時候，兩個大哥哥站了起來：“阿姨、小妹妹，你們坐這兒吧，我們坐了有一會了，剩下的路站着也撐得住。”我和媽媽連忙道謝，“媽媽，這是文明嗎？”媽媽指了指我的小腦瓜，笑了。
快到站了，又上來了一位帶着兩個孩子的母親，我和媽媽連忙起身讓座，阿姨一個勁的擺手：“讓一個座位就夠了，然孩子們擠一擠坐，我站着就行！”我說：“弟弟小，阿姨您抱着他坐吧，小妹妹自己坐一個，我幫您看着。”阿姨感激的看看我，又看看媽媽，說：“大姐，您教出來的孩子真是文明、懂禮貌！”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了！原來，“文明”真的就在我們身邊。
文明日記 篇7
7點30分，準備好攝像架，揹着電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，並參與數學教研。
到教室後，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室裏的魚兒早晨有什麼變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的`照片，還有到教室裏應該做的事情的提醒：
1.作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;
2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天裏的春天。”
孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放鬆，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。
一
很快，8點了，晨誦的時間要到了。
PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味着晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多麼辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家裏在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，並對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當於“複述”寫繪內容。講完後再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。
8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什麼，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享爲主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以後，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎麼好?
老師先讀一遍，然後一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。